TRABAJO DE GRADO AGRARIAS PROFESIONAL

Reconocimiento: Opciones de Trabajo de Grado

Por:
Nydia Esperanza Roldan
Ana Milena Barajas
Yesica Yazmin Rincón
Brayan Ferney Parra Rivera

Grupo_81

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAY A DISTANCIA

2018
 MAPA CONCEPTU
Solo relacionar las opciones de Trabajo de Grado p
(Proyecto aplicado - Proyecto de investigaciòn - Monografìa -C
profundizaciòn)
 MAPA CONCEPTUAL
es de Trabajo de Grado para los estudiantes de la ECAPMA
stigaciòn - Monografìa -Creditos de posgrado - Pasantia- Diplomado de
profundizaciòn)
A
Diplomado de
 CUADRO COMPARATIVO: OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO_ECAPMA
Acuerdo 029/2013 - Acuerdo 006/2014 - Acuerdo 018/2015
Procedimiento
Lineas de investigación de la ECAPMA
SEGUIMIENTO Y EVALUACION SEGÚN LAS CONDICIONES DE APOYO ACADEMICAS, ESTABLECER LAS RESPONSABILIDADES
REQUISITOS CALIFICACION % (Relacionar minimo 3 responsabilidades por actor)
(La sumatoria =100%) La aprobación de las propuestas de trabajo de
OPCIONES DE TRABAJO DE RELACIONAR LOS PROPOSITOS PARA CADA UNA DE grado y el nombramiento del director, asesor o
docente acompañante para programas de grado PLAZO DE TERMINACION DE
Presentacion de
GRADO PARA ECAPMA LAS OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO
% de creditos Promedio historico o
propuesta o plan de
Calificación mínima Caliicación de Cumplimento del Informe o
es responsabilidad de: LA OPCION SELECCIONADA
aprobados del trabajo Sustentación DEL ESTUDIANTE DEL DIRECTOR/ASESOR DEL JURADO
programa acumulado aprobatoria desempeño plan de trabajo documento final

Proyecto Aplicado
Emprendimiento empresarial
Desarrollo tecnológico;
Desarrollo social comunitario
Diagnóstico
Proyecto de Investigación
Monografía
Diplomado de profundizaciòn
Créditos de posgrado
Opción de grado que le permite al
estudiante el diseño de proyectos para una
transferencia social de conocimiento que
contribuya de manera innovativa a la
solución de problemas focalizados
Opción de grado que le permite al
estudiante mostrar el resultado de un
proceso de gestión del conocimiento a
través de metodologías reconocidas por la
comunidad académica.
Opción de grado que le permite al
estudiante el desarrollo de una
investigación con base en la revisión de
masas documentales. Debe estar
articulada con alguna de las líneas de
investigación reconocidas por la
Universidad.
Opción de grado que le permite al
estudiante actualizar, complementar,
apropiar o profundizar nuevos
aprendizajes en un campo determinado del
conocimiento, propio de su objeto de
estudio o programa académico.
Opción de grado que le permite al
estudiante de un programa de formación
de grado, la opción de cursar y aprobar,
como mínimo diez (10) créditos
académicos de un programa de posgrado
de la UNAD, sin que esto le dé la calidad de
estudiante de posgrado.
Si No
*Enviar informes de avance al
director del trabajo de grado, según
el cronograma concertado para este
efecto.
*Poner en conocimiento del Director
o Asesor del trabajo de grado,
cualquier problema que pueda
incidir en los resultados esperados.
*Cumplir las orientaciones del
Director o Asesor del trabajo de
grado, dentro de los plazos
estipulados.
75 % 3 si 3 0% 0% 75% 25% Comité de investigación zonal.
*Organizar la logística necesaria
para llevar a cabo el trabajo de
campo.
*Entregar el producto final del
trabajo, para la revisión por parte
del Director o Asesor asignado y
realizar los ajustes a que haya
lugar. *Sustentar su trabajo de
grado, cuando se amerite tal tipo
de presentación.
75 % 3 si 3 0% 25% 50% 25% Comité de investigación de escuela.
*Enviar informes de avance al director del
trabajo de grado, según el cronograma
concertado para este efecto.
*Poner en conocimiento del Director o Asesor
del trabajo de grado, cualquier problema que
pueda incidir en los resultados esperados.
*Cumplir las orientaciones del Director o
Asesor del trabajo de grado, dentro de los
plazos estipulados.
75 % 3 si 3 0% 0% 0% 100% Comité de investigación de escuela
*Organizar la logística necesaria
para llevar a cabo el trabajo de
campo.
*Entregar el producto final del
trabajo, para la revisión por parte
del Director o Asesor asignado y
realizar los ajustes a que haya
lugar. *Sustentar su trabajo de
grado, cuando se amerite tal tipo
de presentación.
El docente es nombrado por la escuela dentro del
90 % 3 no 3.5 0% 75% 0% 25% proceso de asignación de carga académica
*Organizar la logística necesaria para llevar a
cabo los trabajos de grupo.
*Entregar el producto final del trabajo, para
la revisión por parte del Director o Asesor
asignado y realizar los ajustes a que haya
lugar. *Sustentar su trabajo de grado, cuando
se amerite tal tipo de presentación.
Los docentes son nombrados por la escuela dentro
90 % 3 no 3.5 0% 100% 0% 0% del proceso de asignación de carga académica.
*concertar con el estudiante la
programacion de las asesorias que se
haran efectivas en el proceso del proyecto
aplicado.
*asesorar al estudiante en la seleccion y
acceso a las mejores y mas pertinentes
fuentes de informacion.
*avalasr la calidad del trabajo realizado
por el estudiante y aprobar para la
corespondiente sustentcion.
*Realimentar los informes de avance
que presenta el estudiante.
* Asesorar metodológicamente al
estudiante para asegurar el logro de
los objetivos.
* Realizar la revisión general del
trabajo desarrollado y orientar su
adecuada presentación para la
evaluación concerniente.
*Realimentar los informes de avance
que presenta el estudiante.
* Asesorar metodológicamente al
estudiante para asegurar el logro de
los objetivos.
* Realizar la revisión general del
trabajo desarrollado y orientar su
adecuada presentación para la
evaluación concerniente.
* dar las asesorias pertinentes
por medio de sincronizacion del
curso.
*dar las diferentes correcciones con
respecto a los productos a entregar.
* Realizar la revisión general del
trabajo desarrollado y orientar su
adecuada presentación para la
evaluación concerniente.
* dar las asesorias pertinentes por
medio de sincronizacion del curso.
*dar las diferentes correcciones con
respecto a los productos a entregar.
* Realizar la revisión general del trabajo
desarrollado y orientar su adecuada
presentación para la evaluación
concerniente.
* Conceptuar sobre el trabajo
de grado asignado.
* Informar las
recomendaciones y
correcciones que considere
adecuadas para mejorar el
trabajo de grado.
* Verificar que las
correcciones exigidas se
efectúen de manera
apropiada.
1 año calendario academico
* Verificar que las correcciones
exigidas se efectúen de manera
apropiada.
* Participar en la sustentación del
trabajo de grado, y verificar la
calidad argumentativa del
estudiante.
* Emitir fallo final sobre la
aprobación o desaprobación del
trabajo realizado.
1 año calendario academico
* Verificar que las correcciones
exigidas se efectúen de manera
apropiada.
* Participar en la sustentación del
trabajo de grado, y verificar la
calidad argumentativa del
estudiante.
* Emitir fallo final sobre la
aprobación o desaprobación del
trabajo realizado.
1 año calendario academico
* Verificar que las correcciones
exigidas se efectúen de manera
apropiada.
* Participar en la sustentación del
trabajo de grado, y verificar la
calidad argumentativa del
estudiante.
* Emitir fallo final sobre la
aprobación o desaprobación del
trabajo realizado.
1 año calendario academico
1 año calendario academico

Opción de grado que realiza el estudiante en *cumplir con el plan de trabajo acordado y con * asesoria profesional de un * Verificar que las correcciones
su campo de conocimiento o profesión, con los reglamentos de la organizacion que la acoge docente designdo por el exigidas se efectúen de manera
el fin de poner en práctica, actualizar y la pasantia. programa. apropiada.
fortalecer sus competencias, establecer redes *presentar al docente tres informes de las *dar las diferentes correcciones con * calificar el desempeño en la
Pasantía de cooperación interinstitucional nacional e
internacional y fortalecer su formación
La pasantía se considera
aprobada con el concepto
actividades realizadas los cuales deben
tener aval del funcionario responable de
respecto a los productos a entregar. institucion o empresa.
* Emitir fallo final sobre la aprobación
favorable emitido por el
integral. docente y por el orientar la pasantia. o desaprobación del trabajo
responsable de la realizado.
institución donde se
90 % 4 no realice la práctica 50% 0% 25% 25% Comité curricular del programa 1 año calendario academico
 PROCEDIMIENTO
P-7-9 PROCEDIMIENTO OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO

ESQUEMA O DIAGRAMA PROCEDIMIENTO

(Seleccionar solo una de las opciones)

OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO PARA ECAPMA

Proyecto Aplicado - Proyecto de investigaciòn, Monografìa - Crèditos de posgrado,
Diplomado de profundizaciòn - Pasantìa

Teniendo en cuenta:
El procedimiento inicia con la selección de la opción de trabajo de grado por parte del
estudiante y finaliza con el reporte de la calificación y/o la incorporación del documento
final desarrollado por el estudiante en el repositorio institucional, según la opción
desarrollada
 LINEAS DE INVESTIGACION DE LA ECAPMA
(6 lineas)
1) Alimentación, el metabolismo y la Nutrición animal
2) Reproducción y mejoramiento animal
3) Biodiversidad y recursos naturales
4) Desarrollo rural
5) Gestión y manejo ambiental
6) Biotecnología.
ÁREAS TEMÁTICAS CADA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PROGRAMAS ACADÉMICOS A LOS QUE APORTA CADA LÍNEA
La investigación estará orientada a evaluar diferentes estrategias para mejorar el consumo y la digestibilidad de los recursos fibrosos, así como la
respuesta animal (biológica- económica) y el impacto sobre el ambiente.
Utilización en alimentación animal de subproductos y residuos agroindustriales y del procesamiento a nivel de finca.
Utilización de residuos fibrosos de cosechas en alimentación animal
Utilización de árboles y arbustos multipropósito en alimentación animal. Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Gestión de Empresas Ganaderas y Zootecnia en pregrado y en la especialización en Nutrición
Disponibilidad, manejo y costos de los alimentos utilizados Animal Sostenible, también se incluye Agronomía e Ingeniería Agroforestal (la producción de forrajes y alimentos, demandan un agrónomo y los
Fomentar el aumento de alternativas alimentarias para los animales, bajo parámetros de investigación seria y de fácil uso y consecución entre sistemas silvopastoriles son cada vez más apetecidos) (Nieto, 2010). Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.
los productores pecuarios.
Investigar sobre prebióticos, probióticos, ácidos orgánicos, aceites esenciales, mananoligosacáridos, aminoácidos esenciales y no esenciales,
ionóforos. La investigación estará orientada a evaluar diferentes estrategias. (Nieto, 2010).
Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.
Fisiología celular
Fisiología molecular Técnico profesional en producción bovina
Fisiología sistémica Tecnología en Gestión de empresas ganaderas bovinas
Fisiología del crecimiento y desarrollo Tecnología en producción animal
Regulación endocrina Zootecnia
Fisiología de la reproducción Especialización en nutrición animal sostenible
Fisiología de la lactancia Especialización en Mejoramiento genético
Fisiología del sistema digestivo Control del ciclo estral Especialización en Biotecnología Agraria
Fisiología y mecanismos de regulación y adaptación
Marcadores moleculares (DNA mitocondrial y DNA microsatélite) para determinar variabilidad genética entre poblaciones tanto animales como
vegetales. investigación en Biodiversidad y Recursos Genéticos, aportará en primera instancia al desarrollo y gestión curricular de todos los programas de
Caracterización molecular y conservación de recursos genéticos animales y vegetales. pregrado y posgrado de la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente y en segunda instancia los programas de pregrado y
Ecología y conservación de la fauna y Flora de Colombia. posgrado de las otras cuatro escuelas; lo cual se evidenciará mediante la construcción conjunta de proyectos inter y transdisciplinares, para
Manejo y uso sostenible de fauna y Flora Colombiana. mejorar el consumo y la digestibilidad de los recursos fibrosos, así como la respuesta animal (biológica- económica) y el impacto sobre el
Identificación de genes de importancia zoogenética y fitogenética. ambiente (Nieto, 2010). Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.
Equidad de género, trabajo rural, sociedades rurales y naturaleza, historia agraria, historia ambiental, ecotecnologías, agriculturas alternativas,
sustentabilidad, sistemas campesinos, diseño predial, planificación del territorio, ecorregión, naturaleza-culturas, desarrollo rural sustentable, Tecnología en Producción Animal, Tecnología
nueva ruralidad, desarrollo endógeno, mercadeo agropecuario, agroindustria, política agraria y ambiental. en Gestión de Empresas Ganaderas, Zootecnia, especialización en Nutrición Animal
Organización comunitaria, saberes populares, saberes ancestrales, seguridad alimentaria, soberanía alimentaria, autonomía alimentaria, Sostenible, Agronomía, Ingeniería Agroforestal, Administración de Empresas, Ingeniería de
mercados campesinos. Alimentos, Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Producción Agrícola, Tecnología
Planificación de la agricultura, sistemas de producción, finca integral campesina. Agroforestal, Tecnología en Gestión y Producción de Plantaciones de Palma, Tecnología en Gestión
Tecnologías de producto, tecnologías de proceso, desplazamiento forzado. Agropecuaria.
Inclusión social, pobreza rural.
Las áreas de trabajo específicas para Restauración de áreas disturbadas son:
Minería a cielo abierto
Suelos degradados por actividades agrícolas y pecuarias Ingeniería Ambiental
Plantaciones forestales exóticas Tecnología en Saneamiento Ambienta
Incendios
Desarrollo de obras de infraestructura y espacios urbanos Ingeniería Agroforestal
Degradación y cambio en regímenes hídricos
Cambio climático. (Nieto, 2010).
Sistemas de micropropagación, Tolerancia a estrés biótico y abiótico La línea de investigación en Biotecnología apoya el programa de pregrado de Zootecnia, Agronomía, Ingeniería Agroforestal, y con mayor énfasis
Aumento de producción agrícola, Interacciones Planta-Patógeno, Mejora Genética Vegetal. las Especializaciones en Mejoramiento Genético y Biotecnología Agraria. Se proyecta además como un eje principal de investigación en el
Mejoramiento y Reproducción Animal, Relación Nutrición–Reproducción.
Bioprocesos, Microorganismos benéficos de interés agropecuario programa de Maestría en Biotecnología Agropecuaria que la Escuela está creando.
 LINEAS DE PROFUNDIZACION PARA LA CADENA DE FORMACION AMBIENTAL
(Tecnologia en Saneamiento ambiental e Ingenieria Ambiental)
(5 lineas de profundizaciòn)

1) Red de Monitoreo y Calidad del Aire

2) Medidas Operativas para la Ecoeficiencia

3) Trasnsporte y Dispersion de Contaminantes

4) Control y Medicion del Ruido

5) Control de la contaminación atmosférica

Cada estudiante registra su nombre IDENTIFIQUE Y SELECCIONE UN (1) PROBLEMA QUE OBSERVE A LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN EN LA QUE SE REDACTAR EL OBJETIVO GENERAL, TENIENDO EN
y diligencia cada espacio del NIVEL REGIONAL, PARA SER OBJETO DE INVESTIGACION O ENMARCA CUENTA EL PROBLEMA IDENTIFICADO
problema identificado APLICACIÒN DESDE SU PERFIL DE FORMACIÓN

Estudiante 1: se identifica que para la parte de agricultura no se realizan suficientes practicas relacionadas con Biodiversidad y recursos naturales identificar de forma practica los diferentes porceso agricolas para produccion
Ana Milena Barajas los procesos de la profesion, lo cual no genera suficiente conocimiento para ewnfrentarse en la Desarrollo rural teniendo encuenta los recursos naturales y la biodiversidad de la region,
vida laboral. enmarcando al desarrollo rural.

Estudiante 2:
Promover medidas de prevencion y proteccion a l componente hidrico, que
Nydia Esperanza Roldan La contaminacion ambiental, de los afluentes de las quebradas y rios de la region Investigación Gestión y manejo ambiental ayuden a dar solucion a la mitigacion de impactos ambientales en la region.

Estudiante 3:

Estudiante 4 Brayan Ferney Parra Contaminacion de fuente hidrica por vertimientos de aguas residuales y domesticas Investigación Gestión y manejo ambiental
   Estudiar la factibilidad para la creación de una empresa que ejecutara
el funcionamiento de la planta de tratamiento de aguas residuales “ptar”
Rivera del municipio de Arbeláez Cundinamarca

Estudiante 5: