MMPI-1

Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota

Procedencia : Universidad de Minnesota

Duración : entre 45 y 60 minutos, pero no hay tiempo limitado
Administración: individual y colectiva
Aplicación: a partir de los 16 años
Formato: cuestionario
Estructura : Técnica psicométrica
Objetivo: evalúa distintos aspectos de la personalidad
MATERIAL
 Cuestionario
 Hoja de respuestas
 Manual MMPI-1
Compuesto por: escalas de validez y escalas clínicas
Escalas de validez
 Escala de frase omitidas
 Escala L de mentiras
 Escala F también llamada de frecuencia, de confusión, de validez
 Escala K de corrección estadística de las escalas clínicas 1,4,7,8,9
Escalas clínicas
 Escala 1 (Hs) Hipocondriasis
 Escala 2 (D) Depresión
 Escala 3 (Hi) Histeria
 Escala 4 (Dp) Desviación psicopática
 Escala 5 (MF) Masculinidad- Feminidad
 Escala 6 (Pa) Paranoia
 Escala 7 (Pt) Psicastenia
 Escala 8 (Sc) Esquizofrenia)
 Escala 9 (Ma) Manía
 Escala 0 (Is) Introversión social

EVALUACIÓN
1. Determinación de la validez
Se considera test inválido si se cumplen las 3 reglas siguientes:
 El puntaje bruto de F debe ser igual o superior a 20
 El índice de Gough (F-K) debe ser igual o superior a +9
 Ninguna de las escalas clínicas debe encontrarse dentro de la
normalidad estadística (T: 55 a T:45)

Evaluación de las escalas de validez

Se evalúa escala por escala de acuerdo a l puntaje bruto y se compara el
perfil obtenido con los perfiles propuestos para estas escalas. Si está
presente se analiza el índice de Gough.

3. Evaluación de las escalas clínicas

Se realiza teniendo en cuenta la magnitud del desvío con respecto a la
media.
Se van a evaluar de acuerdo a los puntajes T obtenidos (perfil)
Se considera:
Significativos : puntajes mayores de T 70 y menores de T 30
Rasgos exagerados: puntajes ente T 60 y T 70
Tendencia a la inhibición: puntajes entre T40 y 30

Codificación del perfil clínico

Se ordenan de mayor a menor ( escala decreciente), exceptuando Si y MF y
se comparan con los posibles perfiles. Si se cumplen las reglas de cada
cuadro se evalúa el cuadro clínico, si no se realizará con los 2 o 3 puntajes
más altos como tendencia o rasgo.
En la mayoría de los casos las escalas son intercambiables (1.2 y 2.1)
Las escalas Is y MF se evalúan por separado

Tipos de perfiles
 Perfil bajo o sumergido
 Perfil limítrofe
 Perfil elevado
 Perfil tipo punta
 Perfil tríada neurótica
 Perfil tríada psicótica
 Perfil con curva diafásica
 Perfil de sierra dentada

BIBLIOGRAFÍA
Hathaway S.R. / J.C. McKinley. “MMPI Manual”. TEA Ediciones S. A.,
Madrid.
 SOBRE EL MMPI
Cuando Starke Hathaway ideó el MMPI, lo hizo en el convencimiento de que la
personalidad se reflejaba principalmente en las formas verbales. La
observación clínica, las fuentes bibliográficas y la literatura le indicaban que los
sujetos con perturbaciones psicopatológicas definían sus síntomas y su imagen
de modo distinto según el diagnóstico presentado. Así, al encarar estudios de
grupos contrastados, observó que ciertos ítems eran sistemáticamente
contestados en una dirección por los sujetos previamente diagnosticados y en
la contraria por los que no presentaban el cuadro en estudio. Por supuesto, la
forma de inventario era la que más se ajustaba a esta concepción de la
evaluación de la personalidad, sobre todo al permitir la construcción de
distintas escalas que en el caso del MMPI debían contener las principales
variables diagnósticas. Así resultó un cuestinario de personalidad de 566 ítems.

Hathaway y McKinley eligieron la gnosografía de E. Kraepelin, fuertemente

consensuada por la comunidad científica, como criterio para discriminarlas. Por
lo tanto la tarea consistió en hallar ítems lo suficientemente sensibles como
para evaluar lo que se proponían y lo suficientemente tolerables como para
confiar en las respuestas obtenidas. Así, elaboraron ocho escalas clínicas:
Hipocondriasis (Hs), Depresión (D), Histeria (Hy), Desviación Psicopática (Dp),
Paranoia (Pa), Psicastenia (Pt), Esquizofrenia (Sc) y Manía (Ma), a las que
luego agregaron dos: Introversión Social (Si) y Masculinidad-Feminidad (Mf).

También pensaron de qué modo controlar las respuestas, previendo

distorsiones deliberadas en las mismas, por lo que idearon las escalas de
validez L (Sinceridad), F (Validez) y ? (Interrogantes). Más tarde, Meehl y
Hathaway (1946) notaron que sujetos con trastornos psicopatológicos severos
obtenían puntajes poco elevados en determinadas escalas clínicas, lo que les
hizo pensar en una actitud defensiva al responder. Para corregir estas
puntuaciones, se elaboró la escala de validez K, que evalúa recursos yoicos,
cuya puntuación afecta a las escalas Hs, Dp, Pt, Sc y Ma en una proporción
empíricamente determinada. La elaboración de las escalas de validez supuso
un hallazgo para el ámbito de la psicometría, al considerar la medición de
respuestas que podían afectar la confiabilidad de los puntajes. Desde
entonces, la mayor parte de los cuestionarios e inventarios cuentan con algún
tipo de mensura respecto de ello.

En la década de 1980 se constituyó un comité para la revisión, actualización y

reestandarización del MMPI. Butcher, Graham, Dahlstrom, Tellegen y Kaemmer
fueron sus principales integrantes. El objetivo abarcó la revisión de los ítems
que resultaban anacrónicos, que estaban expresados de modo inadecuado y la
formulación de otros que abarcasen formas de diagnóstico más actuales.
También incluyó una revisión rigurosa de las normas estadísticas, ya que la
muestra original, básicamente conformada por residentes de Minnesota, no
resultaba representativa de la población general.

En 1989 se publica la nueva versión, el MMPI-2, que tiene una muy favorable
acogida en el ámbito de la evaluación psicológica. Numerosas publicaciones
desde entonces así lo atestiguan. Éstas versan acerca del MMPI-2 como
 instrumento válido y confiable en diversos campos de aplicación (clínico,
forense) y en estudios de investigación.

En 1992 se presentó un proyecto de investigación en el concurso de becas

UBACYT de ese año, con dirección a cargo de la licenciada María Martina
Casullo. La beca fue otorgada en septiembre de 1992, momento en que se
comenzó a cumplir el cronograma de actividades detallado en el proyecto.

El objetivo general consistía en contribuir, con datos de una muestra de

población general y otra de población psiquiátrica, al hallazgo de normas
regionales que garantizasen el uso confiable del inventario. Los objetivos
específicos se delimitaron en función de estimar en qué medida el MMPI-2
discrimina entre pacientes y no-pacientes, para lo cual se calcularon medidas
descriptivas y de significación estadística; observar si existía alguna
covariación significativa respecto de las variables en estudio y realizar un
estudio de validación concurrente entre los perfiles obtenidos y los diagnósticos
que constaban en historia clínica, realizados de acuerdo al criterio diagnóstico
DSM-IIIR.

El M.M.P.I, es un cuestionario que mide rasgos psicopatológicos. Su aval

empírico es bastante superior hasta el momento como aportan mas de
cincuenta años de investigación con este instrumento . Además, el MMPI se ha
usado en el modelo de eclecticismo técnico de Beutler de manera clara,
práctica y coherente .

-El M.M.P.I y los trastornos de personalidad-

POSIBLE
RELACIÓN CON
TRASTORNO DE LA PUNTUACIONES SELECCIÓN DE
EL MODELO DE
PERSONALIDAD DEL MMPI TRATAMIENTOS
BEUTLER
.Perfiles 1-8 Internalizante .Centrado en el
conflicto
.Escala 0 suele ser
elevada (directivo/no directivo,
ESQUIZOIDE
según reactancia)
.Escala 2 suele ser
elevada
.Perfiles 2-7/7-2 .Internalizante si 0 .Todas las opciones,
y/o 7 es elevado según combinaciones
.Escala 0 suele ser
elevada .Externalizante si 6
y/o 9 es elevado
.Escala 6 puede ser
EVITACION
elevada
.En patología mas
grave la escala 9 es
baja
 .Perfiles 2-7, 3-2 y .Externalizante si 4 .Todas las opciones,
2-8 es elevado según combinaciones
.Si 4 elevado, .Internalizante si 0
elementos límites o es mas elevado
negativistas
DEPRESIVO .Si 8 elevado
agitación o
autodestrucción
.Si 2-0 elevados
patrón crónico
.Perfiles 2-7/7-2 .Externalizante si 3 .Todas las opciones
es elevado según combinaciones
.Escalas 3 y L
elevadas .Internalizante si 7
DEPENDIENTE
es elevado
.Escalas 4 y 9
suelen ser las mas
bajas
.Perfiles 2-3/3-2, 3- .Externalizante si .Todas las opciones
9/9-3 3,4, y 9 son las según combinaciones
elevadas
.La escala 4 suele
ser elevada .Internalizante si 7
HISTRIÓNICO es elevada
.La escala 7 puede
ser elevada
.La escala 5 puede
estar elevada en
hombres
.La escala 0 suele
ser muy baja
.Perfiles 4-2-9 o 4- .Externalizante .Centrado en el
9-2, con 4 mas síntoma (directivo/no
NARCISISTA
elevada directivo según
reactancia)
.Perfiles 4-9/9-4 .Externalizante .Centrado en el
síntoma (directivo/no
ANTISOCIAL
directivo según
reactancia)
.Perfiles con F, 4-9 .Externalizantes .Centrados en el
elevadas síntoma (directivo/no
SÁDICO
directivo según
reactancia)
.Perfil plano típico, .Externalizante si 3 .Todas las opciones
con K elevada es la elevada según combinaciones
sobre la media
.
COMPULSIVO
Internalizante si 7
.Las escalas 3-1 o es la elevada
la 7 pueden estar
elevadas
 .Perfiles 3-4 .Externalizante .Centrado en el
síntoma (directivo/no
NEGATIVISTA
directivo según
reactancia)
.Perfiles 2-7/7-2 .Internalizante .Centrado en el
conflicto (directivo/no
MASOQUISTA .Las escalas 4 y 9
directivo según
suelen ser las mas
reactancia)
bajas
.Perfil con 8 mas .Externalizante, si .Todas las opciones
elevado predomina 4 o 6 según combinaciones
ESQUIZOTÍPICA
.Pueden ser .Internalizante si
elevadas 2-7-8, 7- predomina 7
8/8-7, 8-4 o 6-8
.Perfiles 2-7-8 y 3-4 .Externalizante si .Todas las opciones
con elevaciones predominan 3,6 o 9 según combinaciones
secundarías en 6
.Internalizante si
LIMITE
.La escala 9 puede predomina 7
elevarse con 2 bajo
PARANOIDE .Perfiles con 6-4 .Externalizante .Centrado en el
moderadamente síntoma (directivo/no
elevadas directivo, según
reactancia)

NOTA : El mismo diagnóstico de trastorno de la personalidad recibe distintos tratamientos si se

consideran otras variables de personalidad, como las del modelo de Beutler .