INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA DE LLERAS”

Municipio de Montería
NIT- 8001754994
Código DANE 123001002478
FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE (SEMANAL)

Institución Educativa: CECILIA DE LLERAS Asignatura:

Profesor:KENY MENCO - ALBANIS DAZA - ALCIRA OROZCO - JORGE GOMEZ - KAMAL BEJARANO Curso:5

Unidad: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD

Propósitode aprendizaje: identificar características de los seres vivos estableciendo relaciones de semejanzas y diferencias según su constitución interna y sus
funciones vitales en humanos, plantas y animales.

Propósitos específicos: - identifica los órganos internos y externos de su cuerpo. - Analizo situaciones que cuidan su cuerpo - Identifica los órganos de los
sentidos y sus funciones.
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Fecha Temas Actividades Recursos Tiempo
Inicio Videos
Presentación de videos sobre el cuerpo humano. Láminas
-Estructura, función y cuidados Conversatorio con los estudiantes sobre lo
Febrero 29 de algunos sistemas del ser visto.http://youtu.be/_Sofd64Zvis
a marzo 18 humano: Sistema digestivo -
Sistema circulatorio - Sistema Desarrollo Colores
respiratorio. Preguntas respecto a las ideas que tienen los niños sobre lo que pasa Pegante
con su comida, dentro de su cuerpo, una vez la ingieren. Exponga sus Tijeras
Los órganos de los sentidos y conocimientos acerca del tema de la digestión en general. bolsas plásticas
sus funciones. Ver video sobre el sistema digestivo. pliego de cartulina
Explicación por parte del docente.
- Los tres grupos de alimentos
de acuerdo con el nutrimento - Exposiciones para expresar los cambios de su cuerpo.
que contienen. En grupos organizados los estudiantes dibujaran el sistema digestivo en
cartulina.

Pídales que muestren el recorrido que realiza el alimento dentro del

sistema y la función que cumple cada órgano, y cómo esto afecta la
composición del alimento.
Terminado el ejercicio motívelos a colgar sus modelos en sitios visibles
para toda la clase.
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Municipio de Montería
NIT- 8001754994
Código DANE 123001002478
Fecha Temas Actividades Recursos Tiempo
Cierre
Pídales investigar sobre las principales enfermedades del aparato
digestivo para completar un cuadro con las siguientes categorías:
Enfermedad --- Órgano afectado ----Síntomas y consecuencias.

Inicio
Presentación de videos sobre los diferentes sistemas. computador
Conversatorios con los estudiantes sobre lo visto. Videos
Les presentaré a los estudiantes la canción de los 5 sentidos cantada Colores
por el grupo Hi-5. Plastilinas
cartulinas
Desarrollo
Explicación por parte del docente.

Así sucesivamente se trabajara con los demás sistemas: circulatorio,

respiratorio, óseo y muscular.
Representaran los diversos sistemas de órganos del ser humano y
explicaran sus funciones. á
- video sobre los órganos de los sentidos.
Se les mostrara imágenes de los sentidos con el fin de que los niños
reconozcan bien cuáles son los cinco sentidos que tenemos.
Explicación por parte del docente. F
Ver youtube

Cierre
Los estudiantes investigaran las enfermedades de los diferentes
sistemas y e ilustraran el tema.

Los estudiantes realizarán una actividad: la máquina de los sentidos

donde reconocerán para que sirve cada uno de los cinco sentidos.

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ciencias/nivel_avanzado/sentidos/

Ilustrar el tema con los órganos de los sentidos.