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UNIVERSIDAD DE INVESTIGACION Y DESARROLLO.

Jhonattan Alexander Cordero y Sindy Johanna Vargas. Informe-Animatrónica.

INFORME – ANIMATRÓNICA.

Cordero Jhonattan, Vargas Johanna.

Jacordero37@misena.edu.co , Johannithavargas@gmail.com ..
Universidad De Investigación Y Desarrollo

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Resumen— Con éste informe se busca obtener II. OBJETIVOS
información acerca de la Animatrónica, sus usos y  Conocer más fondo la robotica utilizada
desarrollos. en animación de estructuras.
 Investigar qué componentes y diseños se han
Palabras claves—Animatrónica, animatronics, servo implementado en la creación de
motor, autómatas animatronics para obtener buenos resultados
a la hora de crear un diseño propio.
 Observar las creaciones artísticas creadas
I. INTRODUCCIÓN anteriormente que sirvan de guía para
Desde el principio, el ser humano ha sentido la nuevos proyectos.
fascinación por investigar y descubrir el
funcionamiento de las cosas, con el paso de los III. MARCO TEORICO
años, esto sirvió para llevar al hombre a un gran ANIMATRÓNICA: La animatrónica es la única
avance, el principio de una era tecnológica en la que opción de conocimiento del comportamiento de
se implementan funcionamientos básicos, pasando seres vivos a máquinas. Es decir, que es la parte de
desde la matemática simple como la suma y la resta la ingeniería que se encarga de 'humanizar' a los
hasta el desarrollo de la electrónica, rama tal que día robots. [1]
a día revoluciona la vida cotidiana, ya que, al
implementar dicha ciencia, los aparatos se vuelven
semi-inteligentes y, a su vez, controlables por el
hombre, realizando múltiples tareas que se le sean
asignadas(lo que permite lograr una mejor calidad
de vida).
Gracias a la electrónica y la robótica, hoy en día es
posible convertir seres inanimados en verdaderas
obras de arte con movimiento.

Figura 1. Figura animatronics, Tomado de [1].

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Animatronics implica el uso de partes o
componentes para formar figuras humanoides /
animales como entretenimiento, pero también se
pueden usar para realizar tareas. Estas partes se
mueven de muchas maneras para ayudar en el
trabajo del robot, por ejemplo, un robot de
dinosaurio puede tener partes del cuerpo unidas por
articulaciones que le permiten mover la cabeza, para
que pueda reproducir los comportamientos de los
dinosaurios reales o una cabeza de un dispositivo
que usa un servo para abrir y cerrar la boca. [2]
HISTORIA DE LA ANIMATRÓNICA: Aunque
los verdaderos personajes animatrónicos no
existieron hasta finales del siglo XX, la verdadera
historia de la técnica comienza con los fabricantes
de relojes del siglo XVII. Los relojes mecánicos
avanzados que datan de la Revolución Preindustrial
de Francia presentaban personajes en miniatura
animados que emergían de un dispositivo de
cronometraje cuando tocaba la hora. Al igual que
los animatronics modernos, los movimientos de
estos autómatas se programaron usando engranajes
mecánicos para coincidir con horas específicas. Más
tarde, los sonidos se introdujeron para llamar la
atención, y los fabricantes de relojes utilizaron los
personajes para contar una historia.
La era moderna de la animación comenzó en 1961,
cuando Walt Disney comenzó a desarrollar
animatronics para el entretenimiento y el cine.
Disney y sus "imaginadores" crearon una estatuilla
de 9 pulgadas de altura, de Dancing Man. Aunque
primitivo para los estándares de hoy, el pequeño
hombre capturó la atención de la gente y consiguió
la bola animatrónica rodando. Los avances en
robótica, programación, creación de prototipos
rápidos, materiales y técnicas de superficie hacen
que los personajes animados de hoy sean más
realistas que nunca. El movimiento y el control de
las figuras animatrónicas pueden imitar la vida
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natural de una manera extraña, engañando al ojo.
Gracias a la animatrónica, los cineastas modernos
pueden crear criaturas y personajes que tienen
presencia física y una realidad palpable. Y aunque
los avances en las artes digitales permiten a los
cineastas de hoy en día representar visualmente a
los seres astutos e imposibles, no hay comparación
con tener un animatrónico. Estos personajes existen
de manera incuestionable y sustancial. Pueden
ocupar el mismo espacio que los actores en una
película e impactar en su entorno más que cualquier
colección de píxeles, sin importar lo realista que
sea. Parecen 'reales' porque SON reales. [3]
Figura 2. Dancing man-estatuilla animada,
Tomado de [2].
Aunque la adaptabilidad y las variaciones posibles
con la animación digital han reducido de alguna
manera el uso de animatronics en los últimos años,
ciertos estudios y cineastas están comenzando a
defender la técnica una vez más. Gracias a
instituciones como la Stan Winston School of
Character Arts, los procesos alguna vez arcanos que
tuvieron que ser inventados por la mecánica genial
ahora están ampliamente disponibles para
cualquiera que tenga una conexión a Internet. A
través de lecciones y estudios de casos tras
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bastidores, la próxima generación de cineastas

puede obtener una visión y aprender la creación de
personajes, incluido el diseño, el arte de la vida, la
escultura, la fabricación de moldes y la pintura. Los
estudiantes no solo en Hollywood, sino en todo el
mundo, pueden aprender y apreciar el arte y la
tecnología de animatronics / mecánica y electrónica.
Y estos tutoriales no se detienen en hacer máquinas.
Todos los aspectos de la creación de personajes
físicos están cubiertos: creación de modelos,
maquillaje de efectos especiales, fabricación,
trabajo de laboratorio, trabajo del cabello y
realización de películas.
Los artistas / instructores en el SWSCA son los
artistas renacentistas de hoy. Están dedicados a
enseñar, promover y fomentar la innovación en las
artes y las ciencias de la creación de personajes. A
través de su trabajo y lecciones, mantienen vivo el
legado de efectos prácticos para que pueda
continuar mejorando la experiencia de
entretenimiento para todos nosotros. [3]

Figura 3. Historia de la Animatrónica, Tomado de

[4].

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IV. EVOLUCIÓN DE LOS DISEÑOS  Posteriormente se implementaron diseños

 Al principio se implementaron diseños más complejos para desarrollar estructuras
mecánicos para mover las piezas de la humanoides.
estructura, tales como ojos, boca, orejas y
demás.

Figura 6. Diseño complejo, Tomado de [7].

 Actualmente se realizan estructuras

robóticas bastante avanzadas para la
creación de diseños tamaño escala.
Figura 4. Diseño mecánico, Tomado de [5].

 Después se crearon diseños electrónicos un

poco más eficientes.

Figura 7. Diseño robótico tamaño escala,

Tomado de [8].

V. USOS
Figura 5. Diseño electrónico, Tomado de [6].
 Entretenimiento
 Hacer real lo imposible

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VI. ANIMATRONICS EN LA INDUSTRIA
 Los primeros animatrónicos fueron relojes
mecánicos, con personajes animados,
introducidos en 1610. [2]
Figura 9. Reloj mecánico, Tomado de [9].
 El Spinosaurus en Jurassic Park está
completamente alimentado por sistemas
hidráulicos y es operado por control remoto.
[2]
Figura 10. Dinosaurio animatrónico, Tomado de
[10].
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 El extraterrestre en E.T. puede ejecutar 150
movimientos diferentes, incluyendo arrugar
la nariz, fruncir el ceño y doblar los dedos
largos. [2]
Figura 11. E.T extraterrestre animatrónico, Tomado
de [11].
 Los modelos de tiburones en Jaws
probablemente fallarían, uno de ellos tendría
su sistema hidráulico explotando. [2]
Figura 12. Tiburón mecánico, Tomado de [12].
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 El primer animatronic de tamaño real IX. BIBLIOGRAFÍA

fabricado por Disney iba a ser una figura [1] «omicrono.elespanol,» [En línea]. Available:
similar a la de Confucio, pero fue descartada http://bit.ly/2oMqUxH [Último acceso: 02 03 2018].
para la figura de Abraham Lincoln. [2] [2] «brianrsite.weebly,» [En línea]. Available:
http://bit.ly/2FgiwAN [Último acceso: 02 03 2018].
[3] « stanwinstonschool,» [En línea]. Available:
http://bit.ly/2oMUZgD [Último acceso: 02 03 2018].
[4] « animatronicrobotics,» [En línea]. Available:
http://bit.ly/2t9jQAN Último acceso: 02 03 2018].
[5] « Wikipedia, » [En línea]. Available: http://bit.ly/2t7z1KU
[Último acceso: 02 03 2018].
[6] « thuya,» [En línea]. Available: http://bit.ly/2GZ0pwE
[Último acceso: 02 03 2018].
[7] « omicrono.elespanol,» [En línea]. Available:
http://bit.ly/2CVWY7m [Último acceso: 02 03 2018].
[8] « youtube,» [En línea]. Available: http://bit.ly/2HYDqmt
[Último acceso: 02 03 2018].
[9] « mjcv.es,» [En línea]. Available: http://bit.ly/2t7B8yk
[Último acceso: 02 03 2018].
[10] « youtube,» [En línea]. Available: http://bit.ly/2F8913o
Figura 13. Animatronic Abraham Lincoln, Tomado [Último acceso: 02 03 2018].
de [13]. [11] « lacasadelfriki.es/,» [En línea]. Available:
http://bit.ly/2F9JfMi [Último acceso: 02 03 2018].
VII. ALGUNOS VÍDEOS GUÍA [12] « consequenceofsound.net,» [En línea]. Available:
 http://bit.ly/2pmyGRJ http://bit.ly/2oLF56j [Último acceso: 02 03 2018].
 http://bit.ly/2H15BQK [13] « reddit,» [En línea]. Available: http://bit.ly/2HXKcJi
 http://bit.ly/2FaksLZ [Último acceso: 02 03 2018].
 http://bit.ly/2GXZz36

VIII. CONCLUSIONES
 Es importante conocer el funcionamiento de
cada uno de los componentes y poner en
práctica los conocimientos obtenidos a lo
largo de la carrera Ingeniería Electrónica.
 Se obtuvo varias ideas para la creación de
partes móviles como los ojos y demás.

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X. BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES

JHONATTAN ALEXANDER
CORDERO
EDAD: 25 AÑOS
OCUPACIÓN: ESTUDIANTE DE
INGENIERIA ELECTRONICA 9
SEMESTRE

SINDY JOHANNA VARGAS

EDAD: 21 AÑOS
OCUPACIÓN: ESTUDIANTE DE
INGENIERIA ELECTRONICA 8
SEMESTRE

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