UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

PROCESO DE FORMACIÓN
PLANIFICACIÓN DEL COMPONENTE TEMÁTICO
1. HISTORIA DE LA EDIFICACION 1
FACULTAD FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
PROGRAMA ACADÉMICO: PROGRAMA TECNOLOGÍA EN DELINEANTES DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA PERIODO: 01-2018
ÁREA DE FORMACIÓN: BASICA TOTAL DE CREDITOS: TRES
CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL NOMBRE DEL DOCENTE: MIGUEL MURCIA GALVIS
NUCLEO TEMÁTICO: EXPRESION Y COMUNICACION NIVEL (SEMESTRE): 2A
COMPONENTE TEMÁTICO (ASIGNATURA):
HISTORIA DE LA EDIFICACION 1 CÓDIGO: 4052130302

2. OBJETIVO GENERAL:
Componente temático teórico práctico, no homologable, no habilitable, no validable, con curso de nivelación, que estudia los aspectos relativos a la evolución de la edificación y su contexto, desde los
pueblos primitivos hasta la revolución industrial, para comprender de manera crítica y objetiva las manifestaciones constructivas.

3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS FÍSICOS Y SISTEMA DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA (BÁSICA U

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
Sem 1. Presentación de los Identificar y aclarar Interpretativas Conversaciones Resumen en bitácora del Libros, computador, Conversación, diálogo Arquitectura
contenidos temáticos de la conceptos básicos sobre la Argumentativas analíticas Puesta en capítulo del texto. monitor con parlantes. analítico. Occidental de Christian
unidad en secuencia lógica. evolución de la Propositivas comun EL COMIENZO Norberg Schulz.
Evaluación diagnóstica construcción a partir de DE LA ARQUITECTURA IDENTIFICAR LOS Historia de la
22-26/01 los conocimientos previos ELEMENTOS Capacidad critica y Construcción
1: MUNDO ANTIGUO: de los estudiantes. autocriticaAnalisis y Arquitectónica,
11-La Construccion en el Reconocer saberes a nivel VIDEO SOBRE LAS Sintesis Participacion Antonio Castro
Proximo Oriente- individual y de grupo en MAS ANTIGUAS MOSTRADOS POR EL Activa Villalba.
111-Mesopotamia Técnicas aspectos históricos CIVILIZACIONES FILME
de construcción con tierra. generales y de la DIALOGO Historia de Occidente–

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3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS FÍSICOS Y SISTEMA DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA (BÁSICA U

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
Los morteros de betún. edificación, ubicación EVALUATIVO QUE Luis Iñigo Fernandez
Empleo de la madera y de la geográfica y cultural desde
piedra. Bóvedas sin cimbra. las primeras civilizaciones Fuentes escogidas por
Construcciones religiosas y hasta el siglo XVIII. cada estudiante.
civiles. Ejs. relevantes. Identificar los presaberes y
el nivel de conocimiento
en las áreas específicas de
la historia de la
edificación.
Sem 2 estudio independiente
1.1.2- Persia, periodo Resumen en bitácora del
Aqueménide: Empleo de la capítulo del texto. Instrumento de
29/01- arcilla, madera y piedra. Reconocer la edificación Conversaciones Relacionar Evaluación Criterios Arquitectura
03/02 Persépolis. como símil de un analíticas Puesta en Habitabilidad, Actitud individual Occidental de Christian
organismo vivo en sus comun EL COMIENZO evolucion, tecnicas, Respeto y Tolerancia Norberg Schulz.
- La construcción Persa- sistemas y nterpretativas DE LA ARQUITECTURA procesos y sistemas Analisis y Sintesis Historia de la
Sasánida: Sistema funcionamiento, dentro de Argumentativas VIDEO SOBRE LAS funcionales de la Criterios Construcción
abovedado con y sin cimbra contextos evolutivos Propositivas MAS ANTIGUAS habitacion en ambitos Libros, computador, Participación activa Arquitectónica,
tecnicas de contrarrestro Desarrollar habilidades de CIVILIZACIONES contextuales. Construir monitor con parlantes. Instrumento de Antonio Castro
Cupulas sobre trompas. organización y DIALOGO correlaciones entre el Evaluación Criterios Villalba.
Tipos de trompas. El Palacio presentación de material EVALUATIVO QUE ámbito natural y el Relacional y estructural
escrito IDENTIFICA LOS modificado.Presentación Relacional y estructural Historia de Occidente–
ELEMENTOS de conclusiones a través Presentación Luis Iñigo Fernandez
MOSTRADOS POR EL de esquemas gráficos o Responsabilidad Fuentes escogidas por
FILME de interpretación visual Claridad conceptual cada estudiante.
que el permita
correlacionar con las

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3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
áreas del aprendizaje.

Sem 3. estudio independiente

Resumen en bitácora del
capítulo del texto.
05-10/02 Relacionar Arquitectura
1.2- La construcción en Reconocer la edificación Habitabilidad, Occidental de Christian
Egipto: Empleo de la como símil de un evolucion, tecnicas, Evaluacion por Norberg Schulz.
madera y de la arcilla. Los organismo vivo en sus VIDEO LAS procesos y sistemas Actitud individual Historia de la
morteros de yeso. La sistemas y Interpretativas CILVILIZACIONES funcionales de la Libros, computador, y participación en Construcción
construcción con piedra. funcionamiento, dentro de Argumentativas EGIPCIAS LAS habitacion en ambitos monitor con parlantes. grupo Arquitectónica,
Medios auxiliares. Mecánica contextos evolutivos Propositivas PIRAMIDES Puesta en contextuales. Construir Respeto y tolerancia Antonio Castro
del dintel o trilito. Desarrollar habilidades de comun correlaciones entre el Capacidad crítica Villalba.
Construcción de un organización y ámbito natural y el y autocrítica Historia de Occidente–
Conjunto Funerario. presentación de material modificado.Presentación Luis Iñigo Fernandez
Templos solares. escrito de conclusiones a través Fuentes escogidas por
de esquemas gráficos o cada estudiante.
de interpretación visual
que el permita
correlacionar con las
áreas del aprendizaje.
Sem 4. estudio independiente
Relacionar la edificacion
1.4 - La construcción Griega: Diferenciar los materiales, Interpretativas como parte de la Arquitectura
Correcciones ópticas. Los técnicas y procesos Argumentativas expresion cultural y Sistema de Occidental de Christian
Órdenes. Innovaciones en la constructivos de acuerdo Propositivas motivacional de los Evaluacion por Norberg Schulz.
construcción con con la evolución. grupos humanos, asi Actitud individual Historia de la

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3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
piedra. Sistema adintelado Identificar características VIDEO SOBRE GRECIA como su insercion en el y participación en Construcción
12-17/02 o arquitrabado. Medios generales de procesos y Y SU CULTURA contexto geoespacial. Libros, computador, grupo Arquitectónica,
auxiliares. El Templo: gestión de edificaciones Explicación del Presentación de sus monitor con parlantes. Respeto y tolerancia Antonio Castro
evolución y proceso de representativas. Afianzar docente. análisis para socializar Capacidad crítica Villalba. Fuentes
ejecución. Otras habilidades para el Presencial con el grupo los y autocrítica escogidas por cada
edificaciones. desarrollo de modelos diferentes puntos de estudiante.
tridimensionales vista
Sem 5. VIDEO ACERCA DEL
PARTENON Arquitectura
Explicación del Occidental de Christian
docente. Discusión en Reconocer la edificación Sistema de Norberg Schulz.
Relación de la edificación grupo. como un símil de un Evaluacion por
19-24/07 como proceso y objeto con Relación de la edificación Seminario organismo vivo en sus Actitud individual
la evolución de la expresión como proceso y objeto con Reconocer la sistemas y y participación en Historia de la
cultural de los grupos la evolución de la Interpretativas edificacion como un funcionamiento dentro grupo Construcción
humanos. Cobijos y expresión cultural de los Argumentativas simil de un organismo de contextos exclusivos. Libros, computador, Arquitectónica,
monumentos grupos humanos. Cobijos y Propositivas vivo en sus sistemas y monitor con parlantes. Antonio Castro
monumentos fucionamiento dentro Villalba.
1.5- La construcción Etrusca: de contextos
Aportaciones. Mecánica del exclusivos. Respeto y tolerancia Historia de Occidente–
arco. Desarrollar Desarrollar habilidades Capacidad crítica Luis Iñigo Fernandez
habilidades de de organización y y autocrítica
organización y presentación de Fuentes escogidas por
presentacion de material escrito cada estudiante.
material escrito

Sem 6. Presencial

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3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
EXPOSICION DE Arquitectura
ENSAYOS estudio independiente Sistema de Occidental de Christian
26-31/02 Cúpula sobre trompas. Tipos Objetivo Relacionar la PRESENTACIONES Diferenciar los Evaluacion por Norberg Schulz.
de trompas. El Palacio. técnica de los materiales ACERCA DE LOS materiales, técnicas y Actitud individual
desde un enfoque TEMPLOS GRIEGOS procesos constructivos y participación en
2.4- La construcción evolutivo en la concreccion de acuerdo con la grupo Historia de la
Islámica: Fábricas: técnicas de la edificacion, asi como Diferenciar los evolución. Respeto y tolerancia Construcción
singulares. Tipos de arcos. diferenciar la evoliucion de Interpretativas materiales, técnicas y Libros, computador, Arquitectónica,
Bóvedas de nervaduras los elementos sistemas y Argumentativas procesos monitor con parlantes. Antonio Castro
cruzadas tabicadas. Cúpulas componenetes, en un Propositivas constructivos de Villalba.
de madera. enfoque de la edificacion acuerdo con la Identificar
como organismo. evolución.Identificar características generales Capacidad crítica
características de procesos y gestión de y autocrítica
generales de procesos edificaciones Fuentes escogidas por
y gestión de representativas. cada estudiante.
edificaciones
representativas.
Sem 7. Evolución de los elementos Diferenciar los elementos y Interpretativas EXPOSICION DE Ubicar espacialmente, Libros, computador, Sistema de Arquitectura
y componentes de la componentes de la Argumentativas ENSAYOS en términos de tiempo y monitor con parlantes. Evaluacion por Occidental de Christian
edificación edificación, en términos Propositivas PRESENTACIONES localización física los Actitud individual Norberg Schulz.
evolutivos. ACERCA DE LOS diferen-tes hitos de la y participación en Historia de la
TEMPLOS GRIEGOS edificación como grupo Construcción
Ubicar espacialmente, producto de grupos Respeto y tolerancia Arquitectónica,
en términos de Antonio Castro
05-10/03 tiempo y localización Villalba.
física los diferen-tes
1.1.2- Persia, periodo hitos de la edificación humanos con estadios Capacidad crítica

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3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
Aqueménide: Empleo de la como producto de evolutivos diversos. y autocrítica Fuentes escogidas por
arcilla, madera y piedra. grupos humanos con cada estudiante.
estadios evolutivos
diversos.
Sem 8. Presencial estudio independiente
POWER POINT SOBRE Desarrollar habilidades
LOS MODOS DE para elaborar mapas Arquitectura
CONSTRUCCION mentales y fichas Occidental de Christian
Preromanica Periodo Interpretativas COMUNES EN GRECIA comparativas que les Sistema de Norberg Schulz.
Carolingio Argumentativas Y ROMA Y SUS permitan sintetizar y Evaluacion por Historia de la
Arcos de Herradura - Propositivas DIFERENCIAS analizar los contenidos Actitud individual Construcción
Bovedas Pétreas Desarrollar informativos de Fichas Videos y participación en Arquitectónica,
12-17/03 Muros – Torres 3.2- La Objetivo Identificar y Diferenciar los habilidades para maneras analíticas y Libros, computador, grupo Antonio Castro
construcción Gótica : relacionar los sistemas materiales y las elaborar mapas relacionadas con la monitor con parlantes. Villalba. Fuentes
Interpretaciones portantes de manera técnicas mentales y fichas formación de su carrera. escogidas por cada
contrapuestas. evolutiva constructivas a comparativas que les Diferenciar los estudiante.
Cimentaciones. Muros: través del tiempo, permitan sintetizar y materiales y las técnicas Respeto y tolerancia
tipos. Vidriería. El arco desde la analizar los constructivas a través Capacidad crítica Historia de Occidente–
apuntado: ventajas. antigüedad hasta contenidos del tiempo, desde la y autocrítica Luis Iñigo Fernandez
Bóvedas de crucería: tipos. las construcciones informativos de antigüedad hasta las
Catedrales.. del siglo XVIII maneras analíticas y construcciones del siglo
relacionadas con la XVIII
formación de su
carrera.
Sem 9. Interpretativas Estudio independiente Arquitectura
Argumentativas Occidental de Christian
Propositivas Sistema de Norberg Schulz.

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los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
Evaluacion por
ARQUITECTURA Actitud individual Historia de la
Identificar la evolución de CLASICA ROMA Y Diferenciar los Fichas y participación en Construcción
Principios de gestión en la los procesos edificatorios Diferenciar los ROMANICO PPT elementos y Libros, computador, grupo Arquitectónica,
19-24/03 edificación en aspectos relacionados elementos y componentes de la monitor con parlantes. Antonio Castro
con la gestión componentes de la edificación, en términos Villalba.
edificación, en Análisis en grupo. evolutivos. Respeto y tolerancia
términos DIFERENCIAS Capacidad crítica Fuentes escogidas por
evolutivos. y autocrítica cada estudiante.

26-31/03 SEMANA SANTA SEMANA SANTA

Sem 10-
Cont Evolución de los Objetivo Arquitectura
sistemas y procesos de la Interpretativas Presencial Sistema de Occidental de Christian
edificación como organismo Argumentativas Tecnologia estudio independiente Libros, computador, Evaluacion por Norberg Schulz.
Propositivas constructiva del monitor con parlantes. Actitud individual Historia de la
Sistema de particiones, Evolucion de principios de Identificar y PARTENON, EL y participación en Construcción
02-07/04 mecanismos y envolventes gestiòn de la Edificacion relacionar los PANTEON Y DEL grupo Arquitectónica,
sistemas portantes COLISEO Identificar y relacionar Fichas Respeto y tolerancia Antonio Castro
de manera los sistemas portantes Capacidad crítica Villalba. Fuentes
evolutiva de manera evolutiva y autocrítica escogidas por cada
Análisis en grupo. estudiante.
Sem 11.
2.1- La construcción
Paleocristiana: Interpretativas estudio independiente Sistema de Arquitectura
Edificaciones de Plan Identificar la evolucion de Argumentativas Identificar y relacionar Evaluacion por Occidental de Christian
Central: cúpulas aligeradas. los procesos edificatorios Propositivas CAMBIOS DE los sistemas de Actitud individual Norberg Schulz.

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OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
09-14/04 Edificaciones de Plan en aspectos relacionados Identificar y TECNOLOGIA: EL particiones y Libros, computador, y participación en Historia de la
Basilical: muros y con la gestion. relacionar los PALEOCRISTIANO Y mecanismos y procesos monitor con parlantes. grupo Construcción
armaduras de cubierta. sistemas portantes BIZANTINO de la edificación de Respeto y tolerancia Arquitectónica,
Ensambles básicos. de manera acuerdo con los Capacidad crítica Antonio Castro
Evolución de las evolutiva materiales y el marco y autocrítica Villalba. Fuentes
cubiertas inclinadas de cultural escogidas por cada
madera. estudiante.

Sem 12. 3.1- La construcción

Románica: Cimentaciones.
Muros: tipos. El arco de LA ARQUITECTURA Arquitectura
medio punto. Bóvedas de ROMANICA estudio independiente Sistema de Occidental de Christian
cañón y de arista. Cubiertas Objetivo Identificar la Identificar y relacionar Evaluacion por Norberg Schulz.
de piedra y de madera. evolucion de los procesos Interpretativas los sistemas de Actitud individual Historia de la
Acabado edificatorios en aspectos Argumentativas particiones y Libros, computador, y participación en Construcción
relacionados con la Propositivas Presencial mecanismos y procesos monitor con parlantes. grupo Arquitectónica,
3.2- La construcción Gótica : gestion. ARQUITECTURA de la edificación de Respeto y tolerancia Antonio Castro
16-21/04 Interpretaciones GOTICA LA ERA DE acuerdo con los Capacidad crítica Villalba. Fuentes
contrapuestas. LAS CATEDRALES materiales y el marco y autocrítica escogidas por cada
Cimentaciones. Muros: VIDEO cultural estudiante.
tipos. Vidriería. El arco
apuntado: ventajas.
Bóvedas de crucería: tipos.
Catedrales. Historia de Occidente–
Luis Iñigo Fernandez

Sem 13.

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3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
OBJETIVO GENERAL: Identificar y analizar, mediante conferencias, lectura y escritura, diagramación y modelos, en los contextos mundial y nacional, la evolución de la edificación en aspectos de técnica de
los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A
MES Y FECHA DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS CUALITATIVOS OBLIGATORIA Y
(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
LOS ARQUITECTOS DE Sistema de Arquitectura
Fortalecer la capacidad de L RENACIMIENTO Evaluacion por Occidental de Christian
elección de información Identificar la evolucion de VIDEO Afianzar habilidades Actitud individual Norberg Schulz.
23-28/04 base para el análisis, los procesos edificatorios Interpretativas Análisis interpretativo para el desarrollo de Libros, computador, y participación en Historia de la
conclusiones y presentación en aspectos relacionados Argumentativas de material gráfico y modelos monitor con parlantes. grupo Construcción
del tema investigado. con la gestion. Propositivas bibliográfico tridimensionales Respeto y tolerancia Arquitectónica,
Retroalimentación general Capacidad crítica Antonio Castro
y autocrítica Villalba. Fuentes
escogidas por cada
estudiante.

Sem 14. Presencial estudio independiente Sistema de Arquitectura

4: RENACIMIENTO: Objetivo Identificar la Interpretativas LOS ARQUITECTOS Analizar y deducir Evaluacion por Occidental de Christian
El desarrollo de la cúpula: la evolucion de los procesos Argumentativas DEL RENACIMIENTO principios básicos de la Libros, computador, Actitud individual Norberg Schulz.
cúpula de doble hoja. edificatorios en aspectos Propositivas Y evolución de los monitor con parlantes. y participación en Historia de la
F. Brunelleschi: Sta. Mª de relacionados con la 5.1- La construcción sistemas de gestión con grupo Construcción
las Flores. Miguel Ángel: S. gestion. en los s. XVII y XVIII : relación a la actividad Respeto y tolerancia Arquitectónica,
30/04- Pedro del Vaticano. La sofisticación formal edificadora de la Capacidad crítica Antonio Castro
05/O5 de la cúpula: cúpulas humanidad. y autocrítica Villalba. Fuentes
circulares y elípticas. escogidas por cada
5.2- La construcción estudiante.
en el s. XIX:
El hierro fundido y el
vidrio: los grandes
invernaderos, los
atrios.
Sem 15. Japon- Técnicas de Objetivo I

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(UNIDAD Y SUBTEMAS) UNIDAD Y SUBTEMAS DESARROLLAR PRESENCIAL ESTUDIO INDEPENDIENTE
ENSEÑANZA) Y CUANTITATIVOS- COMPLEMENTARIA)
Construcción: madera
Tipos de Cubiertas, Techos. Precolombino Tribus
Cielo Rasos-Paredes- Pilares nterpretativas Nomadas del Norte
Tipos de Arquitectura: Argumentativas Mesoamerica: estudio independiente Sistema de Arquitectura
Castillos Templos, Propositivas Mexico-Honduras- Analizar y deducir Evaluacion por Occidental de Christian
Santuarios, Casas Guatemala –Belice-El principios básicos de la Libros, computador, Actitud individual Norberg Schulz.
El Tatami Salvador evolución de los monitor con parlantes. y participación en Historia de la
Arcos Torii Andina: Colombia- sistemas de gestión con grupo Construcción
China Técnicas de Peru- Ecuador-Bolivia relación a la actividad Respeto y tolerancia Arquitectónica,
construcción: madera, edificadora de la Capacidad crítica Antonio Castro
ladrillo. humanidad. y autocrítica Villalba. Fuentes
Columnas India Técnicas de escogidas por cada
07-12/05 Cubiertas - Techos construcción estudiante.
Ornamentacion Monasterios Templos
Tipos Arquitectura: Construcción Pétrea
Popular. Imperial. Religioso
Elaboracion del trabajo final
-Fichas-Posters

Sem 16.

14-19/05 Elaboracion del trabajo final Interpretativas Libros, computador,

planimetria - texto escrito- Argumentativas monitor con parlantes.
PPT Propositivas
Sem 17
Entrega Final
21-26/05

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los materiales, componentes y sistemas, así como principios de gestión, desde los pueblos primitivos hasta la revolución industrial.

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Sem 18
28/05
=2/06 Entrega Final

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