Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Unidad: 1
Escuela Básica Cerro Alto
José Opazo Díaz Tema: Orden alfabético
Constitución/
Guía de Aprendizaje N° 2

Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fecha: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………......................

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y escribir con las sílabas gue y gui. Ordenar oraciones.
HABILIDADES A REFORZAR: Comprender, analizar y aplicar.

Instrucciones:
Escucha atentamente a tu profesor.
Recuerda mantener una buena postura para escribir.

El Ladrón y el Perro
Era este un perro muy bravo. No dejaba que nadie se acercara a la
casa. Sus dueños estaban orgullosos de él. Era un buen guardián.
Cierta vez, aprovechando la oscuridad de la noche, un ladrón entró a
la casa. Los dueños habían salido dejando a su perro al cuidado de
todo.
El perro descubrió al ladrón y empezó a ladrar. Los vecinos se
despertaron, y ya iban a levantarse para ayudarlo, cuando el ladrón le
arrojó un hueso. El perro se calló. Cogió el hueso y se fue a un rincón.
Los vecinos, pensando que no pasaba nada, se volvieron a dormir.
El ladrón se llevó todo lo que había. Cuando sus dueños volvieron, el
perro seguía royendo el hueso. Comprendieron lo que había pasado y
lo botaron de la casa diciéndole:
-El ladrón no te ha engañado a ti. ¡Tú nos has engañado a todos!

I. Doy mi opinión:
a) ¿Hicieron bien los dueños del perro en botarlo? ¿Por qué?
b) ¿Tú qué hubieras hecho en su lugar?

II. Contesta:
III. Escribe según Sí o No, según corresponda.
a) ¿Cómo era el perro?
………………………………………………………………….
………………………………………………………………... a) El perro era manso…………………………….
b) ¿Era un perro callejero o de casa?
………………………………………………………………… b) El perro descubrió al ladrón………………
…………………………………………………………………
c) ¿Qué hizo el ladrón cuando vio al perro? c) El perro encontró un hueso………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………… d) Los dueños dejaron al perro en su casa……….
d) ¿Qué hizo el perro cuando vio al ladrón?
…………………………………………………………………
e) Los dueños botaron al perro……………………….
…………………………………………………………………
 Orden alfabético
1. Remarca las letras mayúsculas con rojo y las minúsculas con azul.

2. Escribe, en cada espacio en blanco, las letras anteriores y las posteriores del alfabeto. Reconocer
Sigue el ejemplo:

3. Escribe en orden alfabético las siguientes ciudades de nuestro país. Organizar

Temuco – Concepción – Antofagasta - Calama – Santiago - Arica

…………………………………………, ………………………………, ……………………………………………,

…………………………………………………..,……………………………………………,…………………………………..
4. Ordena alfabéticamente los siguientes nombres. Organizar
Camilo – Josefina – Verónica – Antonia – Valeria- Alejandro – Cecilia - Juan

1………………………………………………………………………… 5………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………... 6………………………………………………………………………..
3………………………………………………………………………… 7…………………………………………………………………………
4……………………………………………………………………….. 8…………………………………………………………………………