Tarea experimental

La tarea consiste en plantear una situación donde los participantes tienen que elegir entre cuatro
opciones de respuesta que serán presentadas de manera alterna y con diferencia en la magnitud
del reforzador dependiendo del ensayo en el que se encuentre el experimento, ya sea en recencia
o primacía. La pantalla del PC simula la superficie de una mesa donde a lo largo de ésta se
situarán cuatro máquinas dispensadoras de cartas, en el orden de izquierda a derecha los colores
respectivos de cada una de las máquina serán Rojo, Amarillo, Azul y Verde. Las máquinas darán
una carta al hacer clic con el cursor del ratón sobre el botón indicado como “Tomar carta” que se
encontrará situado bajo cada máquina dispensadora. Las cuatro máquinas aparecerán de forma
simultánea en cada ensayo pero sólo una es la que otorgará una mayor cantidad de reforzador, la
posición de ésta máquina será contrabalanceada luego de la fase de entrenamiento. La tarea de
los participantes consiste en dar clic hasta obtener la carta con mayor cantidad de reforzador, y
finalmente en la fase de prueba Las cuatro máquinas se mostrarán simultáneamente 15s pero en
diferente posición para evitar sesgos en la preferencia de lugar que podría llegar a presentarse.
Dando lugar a la elección de cada principiante sobre hacer clic en cualquiera de las cuatro
opciones disponibles, A B C o D.

Procedimiento
La asignación de los participantes a cuatro grupos se realizará de manera aleatoria. Los
participantes tomaran asiento frente al ordenador y, a continuación, en una primera pantalla
aparecerán las instrucciones que deben seguir para realizar la tarea. Una vez que los
experimentadores comprueben que no existen dudas la sesión experimental iniciara tomando en
cuenta el grupo asignado. De acuerdo al diseño de la tabla 1 los participantes recibirán cuatro
fases de entrenamiento y una prueba. Cada fase de entrenamiento estará compuesta por 16
ensayos respuesta-consecuencia para las cuatro opciones de respuesta, seguidos por un intervalo
de retención y Finalmente una prueba de elección que mostrara a los participantes las cuatro
opciones simultáneamente durante 4 bloques de 15s, registrándose todas las respuestas de los
participantes (ver tabla 1). La magnitud de reforzamiento en la primera fase será mayor para A
que para B, C y D en los grupos de primacía (GP) (A>D>C>B 0hrs y A>D>C>B 24hrs) mientras
que la magnitud de reforzamiento para A, B, C y D en la segunda, tercera y cuarta fase
mantendrán el mismo valor de reforzador. En los grupos de recencia (GR) se invierte la
secuencia de los valores del reforzamiento, la primera, segunda y tercera fase mantendrá el
mismo valor de reforzamiento, mientras que en la cuarta fase la magnitud de reforzamiento será
mayor para A que para B, C y D (A>D>C>B 0hrs y A>D>C>B 24hrs). Los grupos también
serán diferentes en el intervalo de entrenamiento-prueba, en donde la prueba de elección se
realizara inmediatamente después de concluir el entrenamiento para dos grupos (GP0 y GR0) y
para los dos grupos restantes la prueba se realizara 24 horas después del entrenamiento (GP24 y
GR24). Se realizara un registro de las respuestas emitidas durante la prueba de elección de cada
una de las opciones de respuesta durante 60s