Professional Documents
Culture Documents
Cuestiones:
1. Escribe los resultados en la siguiente tabla.
Tubo de ensayo Aspecto observado en los clavos
1
2. ¿En
2
qué tubos
3
se
4
5
oxidaron más los clavos? Ordénalos de más a menos oxidación.
Vamos a acercar una llama a una cinta de magnesio. Esta experiencia la realizará el profesor.
Seguridad: Utiliza las gafas protectoras y guantes.
Cuestiones:
1. ¿Cuáles son los reactivos? ¿Qué aspecto tienen?
COMBUSTIÓN DE UN HIDROCARBURO
Una combustión es una reacción cotidiana. Observa la combustión de un gas (propano) y los
diferentes colores de la llama. Esta experiencia la realizará elprofesor.
Fuente: http://1.bp.blogspot.com/-3d4HWZ5ybhw/UcYdKiGMWzI/AAAAAAAAAIE/1fHzcqB3c44/s1600/mechero++en+tres+partes.gif
Cuestiones:
1. Desde el punto de vista energético ¿qué tipo de reacción es?
Seguridad: Utiliza las gafas protectoras por riesgo de proyecciones y guantes para evitar
quemaduras. Ventila el laboratorio, el producto tiene olor desagradable.
IESO SIERRA ALMENARA PRÁCTICAS FÍSICA Y QUÍMICA 2ºESO
Basado En las prácticas de IES HERMANOS ARGENSOLA
Cuestiones:
1. ¿Es magnética la sustancia obtenida? ¿y las limaduras de hierro?
Seguridad: Utiliza las gafas protectoras. El ácido y la base con sustancias corrosivas.
Cuestiones:
Conectamos el tubo con salida lateral con un codo recto de vidrio y añadimos unos trozos de
mármol. Introducimos un codo recto de vidrio en un tubo de ensayo que contiene una disolución
de óxido de calcio.
Añadimos ácido clorhídrico al mármol y cerramos el tubo de ensayo con el tapón.
Observamos que ocurre en ambos tubos.
Cuestiones:
1. ¿Qué sucede cuando se añade ácido al mármol?