Actividad 1 campos de formación

Lenguaje y comunicación:
Desarrolla competencias comunicativas y de lectura en los estudiantes a partir del
trabajo con los diversos usos sociales del lenguaje, en la práctica comunicativa de
los diferentes contextos. Se busca desarrollar competencias de lectura y
argumentación de niveles complejos al finalizar la educación básica.
Pensamiento matemático:
Desarrolla el razonamiento para la solución de problemas, en la formulación de
argumentos para explicar sus resultados, y en el diseño de estrategias y procesos
para la toma de decisiones.
Exploración del mundo natural y social:
Integra diversos enfoques disciplinares relacionados con aspectos biológicos,
históricos, sociales y políticos económicos, culturales, geográficos y científicos.
Contribuye la base de la formación del pensamiento científico e histórico, basado
en evidencias y métodos de aproximación a los distintos fenómenos de la realidad.
Se trata de conocernos a nosotros y al mundo en toda su complejidad y
diversidad.
Desarrollo personal y social
Integra diversos enfoques disciplinares relacionados con las ciencias sociales, las
humanidades, las ciencias y la psicología, e integra a la formación cívica y ética, la
educación artística y la educación física, para una formación plena de las
personas.
Se trata de formar a los estudiantes para que aprendan a actuar con juicio crítico a
favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, la legalidad y
los derechos humanos.

También significa formar para la convivencia, entendida ésta como la construcción

de relaciones interpersonales de respeto mutuo, de solución de conflictos a través
del diálogo, así como educación de las emociones para formar personas capaces
de tener relaciones personales y afectivas que desarrollen positivamente su
persona y su identidad personal y, desde ésta construir identidad y conciencia
social.

El lenguaje es una herramienta del pensamiento que ayuda a comprender y

entender el entorno que rodea al sujeto.
Permite un progreso gradual en el dominio de la lengua.
Sirve para aproximarse a la lengua escrita.
Permite el uso de diversas fuentes de información.
Su aprendizaje le permite aprender a aprender.
Desarrollar habilidades para plantear y resolver problemas.
Permiten interpretar y procesar información.
Propician procesos para desarrollar otras capacidades cognitivas.
Fortalecen el pensamiento lógico, el razonamiento inductivo, deductivo y el
analógico.
Promover el desarrollo de la curiosidad en los estudiantes, la imaginación y el
interés para aprender acerca de si mismos, de las personas con quienes conviven
y de los lugares en que se desenvuelven.

Lenguaje y comunicación:
Lengua materna. Español
Lengua materna. Lengua indígena.
Segunda lengua. Lengua indígena.
Segunda lengua. Español.
Lengua extranjera. Inglés
Pensamiento matemático
matemáticas
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
Conocimiento del medio.
C. naturales y tecnología
Historia, paisajes y convivencia en mi localidad.
Historia
Geografía
Formación cívica y ética.
Desarrollo personal y social:
Areas: Artes, Educación Física

undefined