Examen correspondiente al 3er.

bimestre
Segundo grado Ciclo Escolar 2017 – 2018

Nombre del alumno: N.L.

Escuela:
Docente:

Nombre y firma del padre o tutor:_______________________________________

Elaboró: http://proyectosyrecursoseducativos.blogspot.mx

Asignatura Aciertos Aciertos Calificación Escala

Totales logrados
ESPAÑOL
20
MATEMÁTICAS
20
EXPLORACIÓN DE LA
NATURALEZA 10
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA 10
 COMPRENSIÓN LECTORA
Lee con atención la siguiente fábula.

EL LOBO Y LA CABRA
Esopo

Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla de un precipicio. Como

no podía llegar a donde estaba ella le dijo:

-- Oye amiga, mejor baja pues ahí te puedes caer. Además, mira este prado
donde estoy yo, está bien verde y crecido.

Pero la cabra le dijo:

-- Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a tí mismo, siendo yo tu plato.

ftoraleja:
Conoce siempre a los
malvados, para que no te
atrapen con sus engaños.

Contesta cada pregunta, si es necesario puedes volver a leer la fábula .

1.- ¿Quién es el autor de la fábula?

2.- ¿Dónde estaba la cabra?

3.- ¿Qué le dijo el lobo?

4.- ¿Crees que las intenciones del lobo eran buenas?

5. ¿Cuál es tu opinión sobre la forma en que actuó la cabra?

 ESPAÑOL
Lee la siguiente copla y contesta

A esas mariposas 1. ¿Cuántos versos tiene?

les gustan las rosas
pero sólo las rojas 2. ¿Qué palabra rima con rosas?

porque son
hermosas

 Subraya el sujeto en cada oración.

3. Luisa y Carmen fueron al cine el martes.

4. Fue muy interesante la película.

5. Se cayeron algunas palomitas durante la función.

6. Lee y responde la siguiente adivinanza que está escrita en maya y

español.
Un festín te darás…
Verde por fuera me verás y
dientes negros por dentro
encontrarás,
de mi corazón rojo dulce comerás
¿Adivinarás?

7 – 9 Colorea las palabras que necesitan diéresis y completa colocándolas.

10 ¿Qué es un pregón?
11. Realiza una descripción del dinosaurio de la imagen utilizando adjetivos
calificativos del mismo:
El dinosaurio es:

12 – 13. Une con una línea las abreviaturas con la palabra que representan.

aprox.

14 – 15. Escribe un antónimo o una palabra contraria a las que están

escritas:
grande
arriba

16 – 17. Colorea las palabras que son partes de una carta:

Fecha Despedida Sobre

18. 20. Tacha el tiempo en el que está escrita la oración de acuerdo al verbo.

Enunciado pasado presente futuro

Juana visitará el museo con su familia.

En Diciembre comimos pavo y ensalada.

Los niños juegan durante el recreo.

 MATEMÁTICAS
1– 4 . Completa el siguiente cuadro tomando en cuenta que una caja
equivale a 100, una bolsa a 10 y cada cuenta individual a 1, guíate en el
ejemplo.

2 cajas 6 cuentas

5 - 7. Escribe el número que falta para que la operación esté completa:

+ 18 = 50 - 21 = 40 + 16 = 48

8 – 11. Resuelve las siguientes sumas.

  Lee y contesta lo siguiente:
12. Si compras un balón que cuesta $60 y unos guantes de $90 y pagas con un billete de
$200 ¿cuánto te darán de cambio?

Datos Operación

R:

13. Sofía quiere regalar a cada una de sus amigas 4 pulseras, si tiene 5 amigas ¿Cuántas
pulseras necesita en total?

Datos Operación

R:

14- 15. Completa el siguiente cuadro con la información necesaria:

C D U C D U
1 5 7

16 - 18. Representa las siguientes sumas iteradas en forma de multiplicación.

5 + 5 + 5 + 5 + = 5 x 4 = 20 2 + 2 + 2 + 2 = _____ x _____ = _______

6 + 6 + 6 = _____ x _____ = _______ 3 + 3 = _____ x _____ = ____
 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

1.La comunidad donde yo vivo se llama:

2- 3. Observa las imágenes del campo y la ciudad y describe brevemente

los elementos que contiene cada una:
La ciudad:

El campo:

4.5 Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el día en

que la festejamos.

La bandera de ftéxico la
conmemoramos el día:

6 – 8 Completa con las palabras del recuadro el siguiente texto:

migración * amigo * desastre * lugar * personas *

Las personas cambian el donde viven por diversas situaciones. Por ejemplo,
para buscar mejores condiciones de vida o, en caso de vivir en zonas de riesgo, para evitar sufrir un
. En ocasiones, se van a vivir a otras ciudades o a otros países. A este
desplazamiento de personas se le llama .
9 – 10: Encierra en un círculo las tradiciones que son de nuestro país:

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1 – 3. Los rasgos de identidad cultural mexicana se presentan en diferentes
ámbitos, colorea las palabras que los indican:

casas

4 – 8. Coloca una palomita a las acciones que fomentan la convivencia y

un tache a las que generan la discriminación:

Durante el recreo todos participamos en la elección de los juegos.

En el salón sólo puede hablar la consentida de la maestra.
Por la mañana saludo a todos con una sonrisa.
Sólo los hombres deben jugar futbol.
Todos tenemos que resolver el examen sin copiar.

9-10. Escribe 2 ideas para cuidar el medio ambiente desde tu hogar:

Haz terminado tu examen ¡Felicidades!

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