Resumen:

Durante el desarrollo de clases en laboratorio se realizaron actividades con el objetivo de

poner en practica la parte teorica de datos y señales en el tema de errores estadísticos. La
actividad consistio en recoger datos de los integrantes del grupo como son la edad, la estatura
(metro), frecuencia cardiaca por minutos en reposo ( utilizando conometro) y tres tomas
después de realizar actividad física, es decir el promedio de frecuencia cardiaca máxima; Con
los datos se calcularon media, mediana, moda, histograma, desviación estandar y la grafica de
campana de gauss ( haciendo uso de sus respectivas formulas); luego de realizar el calculo para
cada dato se realizaron conclusiones deducidas de cada uno de los resultados.

resumen

Dentro de este informe se puede encontrar el desarrollo de un procedimiento de cómo hacer

uso de la toma de errores estadísticos, durante laboratorio se re colecciono datos como la
edad, la altura, frecuencia cardiaca en reposo, como también tres frecuencias después de
correr (actividad física) donde las pulsaciones son más aceleradas y por lo tanto sus frecuencia
es máxima. Con los datos se realiza el objetivo de aplicar la media, mediana, moda, histograma
y la gráfica de campana de gauss, para cada uno de los datos tomados; obteniendo con ellos
resultados y conclusiones óptimas.

Introducción:

La realización de la aplicación de errores estadísticos en los diferentes datos se hicieron en

base a fórmulas básicas para obtener: media (sumatoria de los datos entre el número de
datos), moda (dato que más se repite), mediana (datos que se encuentra en la mitad del
intervalo total de datos), histograma (representación de como varían la sensibilidad de la
variable medida), desviación media, histograma y grafica de la campana de gauss.

es importante tener en cuanta los conceptos anteriores ya que sabemos que la realización de
estos cálculos hace que los arrores estadísticos sean minimos y algo mas exactos. Asi mismo es
bueno tener en claro que los datos contienen un cierto margen de error y que los análisis que
se hagan son en base únicamente a lo que se puede observar con respecto a los errores
estadísticas ( media, moda, mediana, desviación estándar, histagrama…)

Se quiere obtener que mediante los diferentes resultados de errores estaditicos se pueda
analizar de que manera influye la edad en las frecuencias cardiacas antes y después de la
actividad física la cual fue realizar un recorrido por la facultad de ingeniería. Luego de esta
toma de datos se obtuvieron datos estadísticos para cada uno de ellos; estos datos los
podemos ver del siguiente orden:
Edad:

EDAD
16 ∑ 𝑛
𝑥𝑖
17 MEDIA < 𝑥 > = 𝑋̅ = 𝑖=1
𝑵
17
17
17
17
17
18
18
18
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21
23
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