PRUEBA DE HISTORIA COEFICIENTE DOS II SEMESTRE CUARTO BÀSICO 2017

Nombre: ____________________________ Fecha 12/ Diciembre /2017

Puntaje Real __54___ ptos Puntaje Obtenido _______ ptos. Nota:
Objetivos: OA 3 Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización
política, sistema de caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos,organización de la
sociedad.
OA 11 Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile.
OA 12 Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho
a la educación, a contar con alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a
expresarse, a ser protegido contra el abandono y la crueldad, y a no trabajar antes de la edad
OA: 13 Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo
escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando
la copia y el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
Instrucciones: Lee detenidamente cada pregunta y luego contesta.
Revisa la prueba antes de entregarla
I.- Items de Selecciòn Múltiple

Marca con una cruz la alternativa correcta, 2 puntos cada una, total 44 puntos

1.-¿ Qué ciudad es la que tenía como centro el Imperio Inca?

a.- Lima
b.- Machu – Pichu
c.- Cuzco
d.-Perú

2.- La máxima autoridad inca era.:

a.- Chasquis c.- Viracocha

b.-Sapa Inca d.-Mama Quilla

3.- ¿Cómo se llama el sistema de cultivo creado por los incas, el cuál observas en la imagen?
a.- Terraza de cultivo. c.- Talado, limpieza de bosque
b.-Milpa o cultivo de roza d.- Ninguna de las anteriores

4.- La principal actividad económica de los incas era:

a.-Ganadería
b.-Minería
c.-Comercio
d.-Ninguna de las anteriores

5.- La actividad ganadera de los incas estaba centrada en:

a.-Llamas
b.-Alpacas
c.-Vicuñas
d.-Todas las anteriores

6.-La principal lengua de los incas es:

a.-Quechua
b.-Aymara
c.-Mapudungu
d.-Nahualt

7.- La religión de los incas era :

a.-Monoteísta
b.-Politeísta
c.-No creían en nada
d.-Ninguna de las anteriores

8.- Chile es una República:

a.- Parlamentaria.
b.- Monárquica.
c.- Autoritaria.
d.- Democrática.

9.-.- La máxima autoridad en nuestro país es:

 a.- Presidente del Senado.
b.- Presidente de la cámara de diputados.
c.- Presidente de la Corte Suprema.
d.- Presidente de la Republica.

10.- El Presidente de la República dura en su cargo:

a.- 5 años.
b.- 6 años.
c.- 4 años.
d.- 3 años

11.-Los intendentes están a cargo de las:

a.- Regiones.
b.- Gobernaciones.
c.- Municipios.
d.- Ministerios

12.-.-Nuestro país existen tres poderes los cuales son:

a.- Judicial, Político, Municipal.

b.- Legislativo, Comercial, Principal.
c.- Legislativo, Ejecutivo, Vecinal.
d.- Legislativo, Ejecutivo, Judicial.

13.- El poder Legislativo está representado por:

a.- Gobierno.
b.- Municipio.
c.- Tribunales de justicia.
d.- Parlamento

14.- .- Los alcaldes y concejales duran en su cargo:

a.- 5 años
b.- 4 meses.
c.- 2 años.
d.- 4 años.

15.- ¿Cuál de estos derechos no esta dentro de los derechos de los niños
a.- Derecho a expresarse y ser escuchado.
b.-Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
c.- Derecho de asistir a fiestas y lugares de entretención.
d.-Derecho a recibir educación y no ser discriminado.

16.- ¿En cuál de las siguientes situaciones no están rpresentados los derechos de los niños y niñas?
17.-¿ Qué derecho que representa la siguiente imagen ?

a.-Disfrutar de juegos y recreación.

b.-Recibir alimentación y atención médica.
c.-Recibir cariño y comprensión de la familia
d.-Recibir protección y socorro en primer lugar.

18.- ¿Cuál es el derecho de los niños y niñas que representa la imagen?

a.-No ser discriminado c.- Recibir alimentación y atención médica.
b.-No realizar trabajos pesados d.-Recibir cariño y comprensión de la familia

19.- El derecho que se relaciona con el deber de estudiar y cumplir con la responsabilidades
escolares es:

a.-A la salud c.-A jugar y tener amigos

b.-A la Educación d.- A tener un nombre y una nacionalidad

20.- La alternativa que no corresponde a tus derechos es:

a.-Educación c.- Salud

b.-Trabajo d.-Amor

21 ¿Qué situación no corresponde a tus derechos?

a.-Ir a trabajar c.- Hacer las comprar del Supermercado.

b.-Ir al colegio d.- Hacer la cena.

22.- Lee y responde:

Podemos decir, entonces, que Juan es un niño

a.- Inteligente c.-Honesto
b.- Respetuoso d.- Amable

II.- Items de Términos Pareados

Une cada situación con el derecho que le corresponde ( 2 puntos cada uno, 10 ptos total)
a)Lorena va a visitar a su familia.

Tengo derecho a recibir educación.

b)Gonzálo aprende Inglés.
Tengo derecho a un nombre y una
nacionalidad

c)Matías visita un parque con sus amigos.

Tengo derecho a salud, alimentación y

vivienda
d)Laura y su hermano irán al dentista.

Tengo derecho a jugar con otros niños y

compartir con ellos.

e)Marcela sacó por primera vez su carnet

de identidad.
Tengo derecho a vivir con mi familia
para que me cuide, me quiera y me
proteja.