Módulo 16.

Evolución y sus
repercusiones
sociales

Alumno: Rogelio Jiménez Lagunas Actividad

cilitador:
integradora
“COMO SON ELLOS, COMO
SOY YO”

Facilitador: Oswaldo Anduaga Espinosa

27 de septiembre de 2016
 Actividad integradora
“COMO SON ELLOS, COMO SOY YO”
El científico Gregorio Mendel, considerado el padre de la Genética, trato de responder las dudas sobre
los mecanismos de herencia realizando diversas investigaciones, de las cuales resultaron la primera, y
segunda, Ley de Mendel.
La primera ley de Mendel: La Ley de la Uniformidad, dice que del cruce entre dos razas puras la
generación resultante (F1) es homogénea.
La segunda ley de Mendel: Ley de la Segregación, que establece que al autofecundarse los
descendientes de la generación F1, en la F2 se obtienen descendientes que manifiestan diferentes
características.
Mientras que la Genética, es una ciencia que estudia los mecanismos de herencia, ósea como se
transmite la información genética de los progenitores a sus descendientes.
Podemos describir un Fenotipo, como las características observables de un individuo como el color de
la piel, la estatura, forma y color de los ojos y algunos rasgos personales más.
1. Selecciona el fenotipo con el que trabajarás la actividad: tus abuelos paternos y tu papá o, tus
abuelos maternos y tu mamá.

ABUELO ABUELA
FENOTIPO MAMA(F1) YO(F2)
MATERNO MATERNA
Color Obscuro Obscuro Obscuro Oscuro
Cabello
Tipo Lacio Lacio Lacio Lacio
Complexión:
Delgado, Medio, Delgado Delgada Media Delgado
Robusto.
Talla:
Alto Media Media Alto
Baja, Media, Alta.

2. Describe el fenotipo de tu familia en una tabla, a partir de la primera y segunda ley de la Herencia
de Mendel, utilizando los fenotipos de la tabla anterior.

Abuelo Cabello. Complexión. Talla.

Abuela Negro/Ondulado Delgado Media
Cabello. Mama (F1)
Obscuro/Lacio Obscuro/Lacio
Complexión. Mama (F1)
Media Media
Talla. Mama (F1)
Media Media
En base a la primera Ley de Mendel, que postula: Del cruce de dos razas puras la generación resultante
es homogénea, se puede decir que del cruce de mis abuelos, mi mama tuvo un fenotipo igual al de sus
padres, como se puede observar en el cuadro anterior.
3. Completa la tabla que realizaste incluyendo la información de tu fenotipo (cabello, complexión y
talla). A partir de la información que incluiste en tu tabla explica, considerando la primera y segunda
Ley de Mendel, qué elementos del fenotipo heredaste de tus abuelos y de tus padres.

Abuelo
Cabello. Complexión. Talla.
Negro/Ondulado Delgado Media
Abuela
Cabello. Mama (F1) Yo (F2)
Obscuro/Lacio Obscuro/Lacio Obscuro/Lacio
Complexión. Mama (F1) Yo (F2)
Media Media Delgado
Talla. Mama (F1) Yo (F2)
Media Media Alto

En la segunda Ley de Mendel, se menciona que al autofecundarse los descendientes de la generación

F1, y en la F2 se obtienen descendientes que manifiestan diferentes características.
Como muestra en el cuadro anterior y en la foto mis fenotipos heredados, fueron casi los mismos de
mis abuelos y mi madre, en el caso de complexión y talla que es media, y en el caso del cabello obscuro
lacio, que tengo fue un fenotipo de mi abuelo.
4. Elabora una reflexión en donde expliques el uso que tiene conocer las leyes de la herencia de
Mendel en la vida cotidiana.
Yo creo que para encontrar una similitud entre los fenotipos de mis abuelos, mi madre y yo, descritos en
los cuadros anteriores, con los experimentos que realizo Mendel con las plantas de chícharo, observo
que en el primer cruce de líneas puras la descendencia resulto tener un fenotipo igual al de sus
progenitores del mismo modo que se presenta en el cruce de mis abuelos maternos, que su
descendencia resulto con un fenotipo igual al de ellos, con un gen dominante en el tipo de cabello
(rizado) por parte de mi abuela, pues mi madre (F1) lo heredo rizado, y en la segunda generación (F2)
representada con mi fenotipo herede el fenotipo de mi abuelo, negro-ondulado.
Por lo tanto considero que las leyes de Mendel se comprueban, pues los fenotipos heredados en F1 y
F2, son prácticamente los mismos. Podemos ver niños recién nacidos a los cuales les buscamos
parecidos, y siempre podemos pensar si al papa o a la mama, pero lego esto va muchas veces a presentar
rasgos o fenotipos de los abuelos o más allá a sus bisabuelos o tíos, primos o algún familiar cercano, o
también hay amistades que dicen que son idénticos a alguno de nosotros.
Para concluir pensaría que en ocasiones pensamos o escuchamos que son idénticos a nosotros, entonces
aplicamos la 1a Ley de Mendel. En otras el parecido es a los abuelos, tíos, primos o familiares cercanos,
entonces se aplica la 2a Ley de Mendel. Mientras que las leyes de Mendel de la herencia, siempre estarán
presentes en la vida a través de los ciclos reproductivos de todo ser vivo, y se aplicaran a través de la
observación y comparación de los fenotipos con los padres, hijos, abuelos y hermanos.

Referencias bibliográficas.
Módulo 16. Evolución y sus repercusiones sociales. Unidad 2. “Biodiversidad”. Contenido Extenso.
(Material Didáctico). Prepa en Línea-SEP. Secretaria de Educación Pública. México, D.F.
http://es.slideshare.net/juppy1234/biologa-56132169 Consultado el 25 de septiembre de 2016.
http://herenciamendelianabvs.weebly.com/genes-dominantes-y-recesivos.html Consultado el 25 de
septiembre de 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=2osH33Ballk Consultado el 25 de septiembre de 2016.
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Leyes_de_Mendel.html Consultado el 25 de septiembre de
2016.

http://uvigen.fcien.edu.uy/utem/genmen/02primeraley.htm Consultado el 25 de septiembre de 2016.