Universidad de Pamplona

Pamplona - Norte de Santander - Colombia

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE EDUCACIÓN- DPTO. IDIOMAS
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
DOCENTE: Sherley Díazgranados Huertas
CURSO: PRÁCTICA DOCENTE III

GUÍA DE OBSERVACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN EL

GRADO: 1°, 2° y 3° DE BÁSICA PRIMARIA

1. REGISTRO DE OBSERVACIÓN DEL AULA

INSTITUCIÓN: LOCALIZACIÓN RECTOR COORDINADOR GRADO DOCENTE N° N° N°
OBSERVADO FORMADOR
ESTUDIANTES. Niñas Niños

1°

2°

3°

2. AMBIENTE DE APRENDIZAJE
¿Dónde se encuentra ubicada el aula del grado observado?
¿Cuál es el horario de clases asignado para el área de Lengua Castellana en el grado observado?
¿Cómo es el ingreso del estudiante a la institución?
¿Cómo recibe la docente a los estudiantes?
¿Qué estrategia utiliza la docente para organizar los estudiantes?
¿Cuáles materiales utiliza el estudiante para el desarrollo de las temáticas programadas por la docente?
¿Cuál es la actitud del estudiante frente a la metodología propuesta de la docente? ¿Qué estrategia de
motivación utiliza la docente antes de desarrollar la clase?
¿Qué documento o formato utiliza el docente observado para planear sus clases?
¿Qué otro material utiliza la docente para el registro de observaciones de su clase?
¿Cuál es el plan de área? ¿Cuáles son los contenidos temáticos a trabajar en este primer periodo?
¿Qué proyectos transversales y proyecto de aula se tienen planeados para este primer periodo
académico?

Una universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral 1

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3. ¿En qué actividades proyectadas y no proyectadas propuesta por la docente participa el

estudiante de primero de primaria antes de iniciar las clases?

ACTIVIDADES NO ACTIVIDADES RESPONSABLE DE

NO PROYECTADAS PROPUESTAS O LAS ACTIVIDADES
PROYECTADAS PROPUESTAS O
PROYECTADAS

4. CRÍTERIO: EVALUACIÓN
¿Cuál es el proceso de evaluación de la docente?
¿Qué metodología utiliza para evaluar?
¿Qué estrategia utiliza para retroalimentar los aprendizajes adquiridos?
¿Cuáles son los criterios de evaluación en el grado 1 ° de básica primaria?
¿Cuáles son los criterios de evaluación en el grado 2 ° de básica primaria?
¿Cuáles son los criterios de evaluación en el grado 3 ° de básica primaria?

Una universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral 2