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CURSO: CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Certificado com 24 horas/aulas.


Os nossos professores são sempre formados para atender as necessidades dos
mais diversos alunos que irão aparecer em suas salas de aula. Saber lidar com
diferentes alunos é uma iminente necessidade para todas as escolas, para
conseguir efetivamente incluir todos os seus alunos como membros funcionais
da comunidade.
O curso gratuito CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, que nos
últimos anos já formou muitos professores em várias regiões, é uma parceria
entre ------------------Ambos são projetos criados pelo professor Emílio Figueira,
que há trinta anos vem pesquisando, escrevendo e publicando muitos livros,
artigos, ministrando aulas e palestras em todo o Brasil sobre Educação Inclusiva
e a realidade das pessoas com deficiência.
Ao perceber que muitas pessoas, professores e educadores ainda estão
confusos – principalmente pelo grande número de informações desencontradas,
o pouco tempo que eles têm para pesquisar e estudar e a grande cobrança que
há sobre os mesmos -, o professor Figueira elaborou o conteúdo deste curso
como uma introdução geral em seis aulas em uma linguagem fácil e didática:
CONTEUDO DAS AULAS:
AULA 1 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MAIS QUE UM CONCEITO
AULA 2 – O PROFESSOR E O SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
AULA 3 – CONHECENDO E TRABALHANDO COM ALUNOS INCLUSIVOS
AULA 4 – TECNOLOGIA ASSISTIVA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
AULA 5 – DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E A LEI BRASILEIRA DE
INCLUSÃO
AULA 6 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTAMOS PREPARADOS?

Há muito material e artigos complementar, gratuitos e parte deles você já pode


ter acesso navegando em nosso menu no topo do site.
E ao final você receberá um Certificado com 24 horas/aulas.

APRESENTAÇÃO DO CURSO
http://professoremiliofigueira.com.br/index.php/video-de-apresentacao/
Acessar a primeira aula.

“Sei que algumas coisas que faço, produzo ou escrevo podem apresentar erros.
Só que para mim o feito é melhor que o perfeito escondido em uma gaveta.
Sempre estarei em busca de resultados e não de reconhecimentos acadêmicos
ou eruditos. E com os meus passos dentro das minhas possibilidades, com meus
erros e acertos, continuarei fazendo a minha parte para uma Escola e uma
Sociedade inclusiva!”
Prof. Emílio Figueira

AULA 1 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MAIS QUE UM CONCEITO


http://professoremiliofigueira.com.br/index.php/aula-1-educacao-inclusiva-mais-
que-um-conceito/
Nesta primeira aula mostrarei, por meio de um vídeo, a história das pessoas com
deficiência desde o Descobrimento do Brasil até chegar aos tempos da
Educação Inclusiva.
Depois veremos o conceito inclusivo no âmbito legislativo e pedagógico.
No estilo perguntas e respostas, farei uma discussão ampla sobre a realidade
atual da Educação Inclusiva e os conceitos básicos de Lev Vygotsky, que nos
dão boas bases de trabalho.
Se você desejar, deixe comentários ou dúvidas abaixo, enriquecendo o nosso
relacionamento.
Desejo a você uma boa aula e um bom aproveitamento do conteúdo!
Prof. Emílio Figueira
A HISTÓRIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL
https://www.youtube.com/watch?v=uIfzPlJ4Pqc
Historicamente, pessoas com deficiência ficaram por muito tempo escondidas do
convívio social até que, algumas décadas atrás, nasceu o conceito de integração
social. Surgiram, por exemplo, entidades, clubes sociais especiais, associações
desportivas e centros de reabilitação dedicados a elas. A intenção principal da
integração social era preparar essas pessoas para ingressarem e conviverem
em sociedade como todos nós.
Nos anos 1990, um novo conceito ganhou forças: a inclusão escolar e social.
Antes, essas pessoas eram habilitadas ou reabilitadas para fazer todas as coisas
que as demais por meio da integração social e passavam a conviver conosco em
sociedade. Agora, na inclusão escolar e social, as iniciativas são nossas. Somos
nós que estamos nos preparando, criando caminhos e permitindo que elas
venham conviver conosco.
Por este motivo, cada vez mais vemos crianças e pessoas com deficiência em
nossas escolas, nos espaços de lazeres e em todos os lugares da vida diária.
Devemos estar preparados para essa convivência, aceitando as diferenças e a
individualidade de cada pessoa, uma vez que o conceito de inclusão mantém
este lema: Todas as pessoas têm o mesmo valor.
DEFININDO EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A) Educação Inclusiva no âmbito das Legislações:


Como resultado da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais
Especiais, realizada entre 7 e 10 de junho de 1994, na cidade espanhola de
Salamanca, a Declaração de Salamanca trata de princípios, políticas e práticas
na área da Educação Inclusiva, proclamando:
http://professoremiliofigueira.com.br/index.php/aula-1-educacao-inclusiva-mais-
que-um-conceito/