1

Información Final Unidades de la Introducción a

la Ingeniería.


Carlos Yesid Ospina Vargas

Universidad nacional Abierta y a Distancia
UNAD

Resumen—Este trabajo está enfocado en las unidades que

comprenden el proceso de la introducción a la ingeniería y su gran
importancia del ingeniero en la sociedad. El desarrollo de las
actividades en el curso se basa en las estrategias de las TDL que
centra el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Es así como se va a realizar una breve descripción de las unidades
vistas y se adjuntara la solución de la actividad de acuerdo a la guía
otorgada para cada paso.

Abstract — This work is focused on the units that comprise the

process of the introduction to engineering and its great importance of
the engineer in society. The development of the activities in the
course is based on the TDL strategies that focus the teaching and
learning process.
This is how you will make a brief description of the units seen and
the solution of the activity will be attached according to the guide
given for each step.

Indice de términos— Ingeniero, Innovación, Ingeniería,

Profesión, Soluciones.

I. INTRODUCCIÓN

E n procesos anteriores y durante el transcurrir del tiempo

el hombre siempre ha intentado buscar las diversas
soluciones a las dificultades o problemas que se le llegasen a
presentar, de una u otra forma siempre ha optado por innovar
y crear un futuro mejor en cuanto a las comodidades y
bienestar de la sociedad; Sin embargo la tecnología no ha sido
lo suficientemente aprovechada para el desarrollo sostenible y
se ha enfrascado en continuas pérdidas para nuestro medio
ambiente y diario vivir.
Es allí donde nace la profesión del ingeniero y se centra en la
búsqueda de esas soluciones duraderas que generen progreso
para nuestro planeta, sin importar las veces que sea necesario
intentarlo.
La base del ingeniero hoy en dia es el ir más allá de lo que se
requiera, el indagar, investigar y siempre innovar en cada
proceso que se asume, el mejorarlo continuamente e ir
proyectando un futuro ideal. Por esto se tratan 3 unidades que
componen el proceso de la introducción a la ingeniería y que
son relevantes a la hora de buscar un punto de partida a
cualquier situación que requiera de una solución estable y
asertiva.

Figura I.
Nube de Palabras II. UNIDAD 1: CIENCIA Y TECNOLOGIA


La ciencia y la tecnología son elementos fundamentales para

el crecimiento de la sociedad, de un futuro mejor y del
conocimiento que se adquiere cada dia; por tal razón son
innumerables los aportes que se logran brindar a la ciencia
con el fin de comprender la capacidad que poseemos para
explicar, controlar y transformar el mundo.
Además la perspectiva que se tiene desde los innumerables
tiempos en la evolución y crecimiento inminente de los
procesos tecnológicos que se han implementado para la
creación de soluciones, en los cuales entran los experimentos
que se han venido desarrollando con el fin de generar un gran
progreso en la sociedad; Existen muchos productos que hoy en
dia han evolucionado y su crecimiento en cuanto a
productividad y eficiencia es verdaderamente un potencial sin
límites, que marcaron la línea de tiempo en las soluciones de
la electrónica y la ingeniería.
Figura II.
Línea de Tiempo
¿Cuál considera es el evento más importante en la
evolución de la profesión?
Pienso que uno de los eventos más importantes en la
evolución de la ingeniería electrónica se vio marcado por el
invento del Diodo de vacío o válvulas de vacío, ya que a partir
de este dispositivo que es lo que su nombre indica: Un tubo de
vidrio dentro del que se ha hecho el vacío; Al poner entre sus
extremos contactos eléctricos y bajo ciertas condiciones de
trabajo, se puede obtener una corriente eléctrica; De ahí en
adelante se expandió en la industria y dio la base para nuevos
inventos o aportes a la ciencia como el de Lee de Forest
(Audion o tríodo de vacío).
Cabe mencionar que a pesar de ser perfeccionados y
reemplazados por otros aportes, hoy en dia se fabrican y
utilizan válvulas de vacío, principalmente para equipos de alta
fidelidad.
¿5 características del ingeniero electrónico?
1. profesional capacitado para desarrollar sistemas de
ingeniería y paralelamente aplicar la tecnología existente,
comprometido con el medio, lo que le permite ser promotor de
cambio, con capacidad de innovación, al servicio de un
conocimiento productivo, generando empleos y posibilitando
2
el desarrollo social.
2. Profesional que afronta con solvencia el planeamiento,
desarrollo, dirección y control de sistemas electrónicos.
3. Profesional Formado para abordar proyectos de
investigación que generen un impacto benéfico tanto para cada
campo de la ingeniería como para el medio ambiente.
4. Persona integral que administra recursos humanos,
físicos y de aplicación que le permiten el desarrollo eficiente
de proyectos en pro de la sociedad.
5. Profesional creativo, con sólida formación en ciencias
básicas, humanísticas, organizacionales y tecnológicas,
consciente de su compromiso social para el desarrollo de su
región, de su país y su participación internacional en proyectos
de gran envergadura.
¿Cómo se relaciona la ciencia y la tecnología con la
ingeniería?
La ciencia y la tecnología se relacionan con la ingeniería en
el aporte al desarrollo sostenible, investigando las
interdependencias entre los sistemas económicos, sociales y
medioambientales, con el propósito de identificar los
diferentes aspectos de esta interdependencia, así como su
grado de interrelación y afectación reciprocas y lo otro seria
produciendo innovaciones tecnológicas para volver más
eficiente el uso de los recursos naturales, la explotación de
fuentes de energía renovables.
La ciencia nos ayuda a comprender tanto descripciones
como, en su forma más elaborada, explicaciones científicas de
los fenómenos del mundo, suponiendo la subsunción de un
caso en una ley general. Por otro lado el método de
investigación involucra acciones y procedimientos orientados
tanto al descubrimiento o hallazgos de nuevos hechos como a
la validación de estos y de las teorías, de esta forma los
métodos expresan actividades científicas como: la
identificación de un problema, la formulación de una hipótesis
como potencial respuesta de un problema, el diseño y la
ejecución de un experimento, la evaluación de los resultados
de este, y la adopción o rechazo de la explicación o del
conocimiento probable de la evaluación.
L a tecnología se involucra con la ingeniería en la búsqueda
de mecanismos sencillos pero eficientes capaz de generar un
impacto fuerte, partiendo de una base con un eficiente
consumo de energía , no dañina para el medio ambiente,
intensiva en trabajo y controlada por su comunidad; Así
mismo la noción de una tecnología apropiada es la que se
ajusta, tanto en complejidad como en escala, a la necesidad
existente y a la del usuario, que buscan tecnologías
alternativas que suministren un dinámico y compacto sistema
con enfoque a un apropiado desarrollo sostenible.
La ciencia y la tecnología son elementos claves para
expandir los límites del desarrollo económico respetando el
desarrollo social y el equilibrio medioambiental.
III. UNIDAD 2: EL PAPEL DEL INGENIERO Y SU
PROFESION
La ingeniería electrónica es una carrera cuyo propósito se
enfoca en la fabricación, diseño, funcionamiento y reparación

de sistemas y dispositivos que son considerados como un
medio de progreso, transmisión y procesamiento de la
información confiable, segura y veraz de la sociedad. Hoy en
dia la vida cotidiana de cada persona se ve muy relacionada a
los avances tecnológicos, los nuevos aparatos electrónicos y
los métodos implementados para lograr bienestar y confort.
Sin importar que suceda con los avances tecnológicos el
ingeniero electrónico siempre es considerado el pilar del
progreso en la ingeniería, y debe ser parte de su vida la ética
profesional y el actuar bajo los niveles de profesionalismo,
siempre en pro de diseñar, implementar, investigar y generar
soluciones sostenibles para cada usuario o miembro de la
sociedad, debe ser un ser integro con liderazgo e innovación.
Figura III.
Mapa Conceptual
Link:
https://bubbl.us/NDI5NDg3My84Mzc3NzQ1LzlmZTI3NTM0
OTY0ZTVmYjg5NmU0NmNhN2Y1NTMzYWJh-X?
utm_source=shared link&utm_medium=link&s=8377745
¿Cómo desde la investigación se apoya la búsqueda de
soluciones a problemas reales desde la ingeniería?
Pienso que el método de investigación es la clave para lograr
una solución duradera y perdurable al problema que se
requiere controlar o eliminar; Todo debe llevar un paso a paso
de lo que se requiere, iniciando desde el análisis del problema,
se prosigue con la planeación y por último se define el diseño
de lo que se quiere lograr.
Siempre que se piensa en investigación se habla en segundo
plano de la innovación, del buscar siempre la mejora de algún
dispositivo, de evolucionar de ir más allá de lo que se quiera
lograr. Por ejemplo: Cuando una persona pierde algún sentido
de su cuerpo, siempre hay alguien pensando en el bienestar de
esa persona, en contribuir a su desarrollo, a buscar la forma de
como poder otorgarle nuevamente ese sentido o por lo menos
de apaciguar su perdida; Pero siempre se piensa en el
desarrollo de soluciones que generen progreso y bienestar a la
sociedad.
3
¿Cuál es la importancia de las nuevas tecnologías en
ingeniería?
La importancia de las nuevas tecnologías es el fortalecimiento
al desarrollo de soluciones, sistemas y procesos que generen
un impacto de eficiencia y control garantizado, que su base
evolucione y genere un cambio radical pero sobre todo que las
personas generen un cambio a nivel medio-ambiental y socio-
económico.
Los progresos en los campos de acción como: la medicina, las
comunicaciones y la industria, son de gran importancia ya que
se lograría buscar solución a grandes factores que de una u
otra forma están presentes y no se pueden eliminar; Como lo
es el caso de las enfermedades terminales, el bajo control de
los procesos industriales y la seguridad de muy baja calidad
que se ve en el diario vivir de un trabajador.
IV. UNIDAD 3: METODOS PARA LA SOLUCION
DE PROBLEMAS
La caída a banca rota en las empresas se ha debido a las malas
administraciones que se han tenido, a la herencia de los
dueños a sus hijos sin tener un conocimiento previo, al
derroche de recursos y la falta de un plan de acción que
organice por qué estamos en crisis, sus motivos, efectos, dar
soluciones, analizar las posibles soluciones a los problemas así
redirigir si llega a una próxima crisis y lo más importante que
es evitarla.
En busca de una mejor solución, se implementan estrategias y
métodos que generan un mecanismo definitivo, el cual
promueve el desarrollo de las fases que presenta un problema
y las diferentes variantes que podemos encontrar a la hora de
plantear la mejor solución; son ejemplos o preguntas concretas
las que nos hacemos como: ¿Cuál es el problema, su tipo, la
información del mismo, el plan a implementar, el cómo
ejecutar el plan y la verificación de la solución otorgada.
Figura IV.
Mapa Mental
Link: https://www.goconqr.com/es-ES/p/11012384
¿Qué entiende por solución de problemas?

Pienso que la solución de problemas es el mecanismo o
proceso de enfoque paso a paso que se le da a un
acontecimiento o situación la cual requiere ser atendida, desde
la perspectiva de estrategias y métodos a implementar que
ayuden a una mejor resolución del mismo, es decir; el tratar de
resolver lo sucedido o que se esté presentando en ese momento
aplicando y partiendo desde el conocimiento de la situación o
problema, continuando por planes o caminos acertados y
finalmente el obtener la mejor solución.
¿Por qué es importante conocer métodos para la solución
de problemas?
Pienso que es importante conocer diversos tipos de métodos
que ayuden a solucionar un problema, porque el enfoque y
proceso que se le da por aquellas personas que de alguna u
otra forma han pasado por esa situación y que han encontrado
ciertas estrategias que facilitan y orientan la búsqueda de una
mejor solución, es clara y acertada, además nos indican la
forma precisa de cómo actuar ante diferentes problemas. La
base para tratar de resolver un problema son los métodos que
se pueden llegar a implementar para lograr lo que se propone,
así que el conocer muchos es conocer también muchas
posibles soluciones a un problema y nunca dejarse vencer por
él.
V. RECURSOS EDUCATIVOS
En el proceso de formacion y aprendizaje de la unidad 3 se
plantearon diferentes soluciones basadas en la implementacion
de los software Lego Digital Designer en el cual se llevo a
cabo el diseño de un prototipo robot tomando la base robot de
la guia y usando la creatividad de complemento.
Asi mismo se desarrollo una serie de programas para dar
solucion a las funciones basicas del prototipo como
desplazamiento, deteccion de obstaculo y uno a creatividad,
para este caso se implemento el software Lego Mindstorms
EV3.
El desarrollo y utilizacion de los recursos fueron un punto de
vista factible en la analizacion y toma de decisiones a la hora
de brindar una solucion acertva y duradera que genere
bienestar y progreso al medio ambiente y sociedad.
Link video: https://youtu.be/N-9cBa29Zto
VI. INTERES EN LA PROFESION
Con el transcurso de los días y explorando cada vez más este
gran campo me doy cuenta que me apasiona y me llena de
mucho entusiasmo el adquirir grandes conocimientos en
cuanto a la ingeniería electrónica; A menudo noto que con tan
solo un elemento electrónico hay diversos aparatos o equipos
que reaccionan de una forma increíble, además
descubrimientos y el lanzamiento de nuevas soluciones me
motivan a creer en el progreso de la sociedad.
Como agregado también debo mencionar que la ingeniería
electrónica me llama la atención debido a la gran cobertura
que se posee en cuanto a las comunicaciones, electricidad y
sistemas y de la gran potencia que se ha generado a raíz de la
instrumentación y control de no tan solo la ingeniería
4
electrónica sino de las demás ingenierías que abarcan nuestro
planeta.
Haciendo énfasis en lo que más me importa es el poder ayudar
a la gente que lo necesita, el poder aportar a grandes sectores
(industrial, agrícola, farmacéutico, etc…) soluciones que
generen un alto impacto de desarrollo sostenible e innovación
en los procesos que generen la conservación de la vida.
VII. CONCLUSIONES
El desarrollo de esta actividad me hizo pensar en las diversas
formas que poseemos nosotros como seres humanos para
brindar una solución fiable y acertada y que aun así con los
estudios que podamos adquirir debemos trabajar para mejorar
el diario vivir de la sociedad y del medio ambiente.
Siempre pensando en las personas y seres que nos rodean que
forman parte de nuestra existencia, Además de las funciones
éticas que como ingenieros debemos adquirir sin importar las
dificultades siempre se pone a prueba nuestra creatividad e
innovación en cada proceso que implementamos para dar
solución a los problemas que se presentan.
VIII. REFERENCIAS
 Florencia Ucha. (30/10/2013). Ingeniería Electrónica.
Definición ABC. Recuperado de:
https://www.definicionabc.com/ciencia/ingenieria-
electronica.php
 Rojas López, Miguel David, carolina. (Enero 2011).
Introducción a la Ingeniería. Ediciones de la U. (PP.
15-21). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?
ppg=16&docID=10560188&tm=1498772135134
 Aibar, E., & Quintanilla, Á. (2012). Ciencia,
tecnología y sociedad. (pp. 163-197). EIAF 32.
Madrid, ES: Editorial Trotta, S.A. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unads
p/reader.action?
ppg=158&docID=10732320&tm=1497278226563
 Méndez, J. (2005). Historia de la ingeniería.
Argentina: El Cid Editor - Ingeniería. Recuperado
de:•
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?
ppg=1&docID=10160020&tm=1481733832487
 UNAD. (2017). Información del programa ingeniería
electrónica. Recuperado
de: http://estudios.unad.edu.co/ingenieria-electronica
 Cabero, J. (2006). Nuevas tecnologías, comunicación
y educación. Madrid, ES: Red Comunicar.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad
sp/reader.action?
ppg=1&docID=10149265&tm=1498772372926
 5

 García, G., & Zayas, E. (2012). El proceso de

solución de problemas. (pp. 1-16). Madrid, ES: B -
EUMED. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?
ppg=4&docID=10576649&tm=1497280462249
 González, A. (2016). La hoja de cálculo para la
resolución de problemas matemáticos por el método
de Polya. (Spanish). 3C Tic, 5(2), 13-27. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.as
px?
direct=true&db=aci&AN=117070682&lang=es&site
=eds-live

 James Betancourt. (24. Mayo. 2017). Lego

Mindstorms EV3 Introduccion (Archivo de video).
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=yzfccozkkg8&t=51s