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1.
PLANEACION
2.CONTROL
5. FLUIDEZ
CONDUCTUAL
3.
4.MEMORIA
FLEXIBILIDAD
DE TRABAJO
MENTAL
METACOGNICION
MENTALIZACION
CONDUCTA COGNICION
SOCIAL SOCIAL
FLEXIBILIDAD
MEMORIA DE TRABAJO
CONTROL CONDUCTUAL
FLUIDEZ VERBAL
Tiempo: 1 minuto
EJERCICIO # 2 TRABALENGUAS
Limón y melón
Tiempo: 1 minuto
PLANEACION
Tiempo: 1 minuto
Como funciona: el niño (a) deberá atravesar las paredes del laberinto
utilizando una bola (canica) hasta llegar al final.
Tiempo: 2 minutos
EJERCICIO #3 ROMPECABEZAS
Tiempo: 2 minutos
MEMORIA DE TRABAJO
Tiempo: 1 minutos
FLEXIBILIDAD MENTAL
Tiempo: 1 minuto
CONTROL CONDUCTUAL
3 intentos
Tiempo : 1 minuto
Tiempo : 1 minuto
COGNICION SOCIAL
Objetivo
EJERCICIO NUMERO # 1
Se trata de un juego con títeres (EL GATO Y EL RATON ) en el que gana quién
consigue más estrellas. cuando el gato encuentra una estrella se la regala al
niño y , en cambio, cuando es el ratón quien encuentra la estrella, se la guarda
para él.
Después de estos ensayos se pide al niño que esconda una estrella de papel en
una de dos cajas de cada títere , sin que los títeres lo vean.
Para superar la tarea y ganar el juego el niño debe ayudar a gato a encontrar
la estrella (indicándole la caja correcta) y debe evitar que el ratón la encuentre
(indicándole la caja equivocada).
¿Está bien que el ratón escondiera las estrellas y las guardara para el ?