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I. DATOS GENERALES:
El área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad desarrollar aprendizajes vinculados al ejercicio
ciudadano, desarrollando las competencias Convive respetándose a sí mismo y a los demás y participa en
asuntos públicos para promover el bien común.
En este marco, se aspira a formar estudiantes capaces de interactuar en distintos espacios de manera
justa, mostrando en cualquier circunstancia respeto por los derechos humanos y la ley, y dispuestos a
enriquecerse con los aportes de culturas diferentes a las suyas.
Se busca, además, que los estudiantes se involucren en diversos asuntos públicos, esto a partir de
procesos de deliberación que los lleven a sustentar su postura con información relevante y procesos
rigurosos. Lo que permitirá que los estudiantes propongan y ejecuten diversas acciones que contribuyan a
su participación activa y democrática.
NECESIDADES E
TEMAS
BIMES PROBLEMA INTERESES DE VALORES ACTIVIDAD
TRANSVERSALES
TRE APRENDIZAJE
VIOLENCIA - Deberes y derechos - EDUCACIÓN Elaborando
VERBAL Y -Normas de convivencia PARA LA nuestras normas
I FÍSICA ENTRE -Asesoría psicológica CONVIVENCIA, -Respeto de convivencia.
ESTUDIANTES -Salud mental y habilidades LA PAZ Y LA -Tolerancia Campaña del
(BULLYNG) sociales CIUDADANÍA. buen trato.
-Prevención de adicciones.
-Discriminación
-Hábitos de seguridad e higiene
-Educación vial
- EDUCACIÓN
-Salud sexual y reproductora
PARA LA
LIMITADA -Primeros auxilios Buscando
GESTIÓN DE
CULTURA DE -Prevención de enfermedades -Respeto ambientes
RIESGOS Y L
CONSERVACIÓ prevalentes (TBC, IINFLUENZA - limpios seguros
CONCIENCIA
N DEL MEDIO AH1N1 y otras) Responsabilidad y saludables.
II AMBIENTAL
AMBIENTE -Cultura de consumo Jornada de
-Tratamiento de residuos solidos limpieza
-Protección de la Biodiversidad institucional.
-Prevención de desastres naturales
-Hábitos y técnicas de estudio
BAJO
-Estrategias de aprendizaje - EDUCACIÓN
III RENDIMIENTO Taller
-Técnicas de comprensión lectora PARA EL ÉXITO -Respeto
ESCOLAR Y vivencial de
-Cultura alimenticia CON -Solidaridad
NIVELES DE experiencias
(Alimentos saludables) TECNOLOGÍA
LOGRO DE exitosas.
-Uso de las TICs EDUCATIVA
APRENDIZAJE
-Rutas de aprendizaje
- Proyecto de vida
POCA Feria de
-Catálogo de profesiones y oficios - EDUCACIÓN -Solidaridad
IV ORIENTACIÓN orientación
-Ferias vocacionales PARA LA VIDA -
VOCACIONAL vocacional
-Proyectos productivos Responsabilidad
VIII. BIBLIOGRAFÍA: