Anatomia PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE ANATOMIA
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: ANATOMIA
1.2. Facultad: FACULTAD DE MEDICINA
1.3. Para estudiantes de la carrera: MEDICINA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2016-Anual
1.5. Año/Ciclo Académico: 2
1.6. Código de curso: 12023
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 13
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 38
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 22
- Horas Teoría: 4
- Horas Práctica: 18
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 858
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III IV V VI Aplazado
- Sesiones Teóricas 152 24 32 16 24 16 40 ---
- Sesiones Prácticas 576 90 126 54 90 54 162 ---
- Sesiones de Evaluación 130 18 18 18 18 18 18 22
Total Horas 858 --- --- --- --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- BIOLOGÍA MOLECULAR Y CELULAR
- GENÉTICA MEDICA
- EMBRIOLOGÍA
- ANTROPOLOGÍA
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Mg. RIOS CARO, MARCO Medico Cirujano mriosc@unitru.edu.pe
CESAR
1.14.2. Equipo Docente:
Descripción Nombre Profesión Email
Dictado del curso ARMAS CABALLERO, Cirugia General hacse16@outlook.com
EDUARDO HEBER
Dictado del curso Mg. GONZALEZ ZAVALA, Cirugia Oncologica tavin_gonzalez@hotmail.com
JOSE GUSTAVO
Dictado del curso Mg. RISCO DIAZ, AMERICO Cirugia General americorisco@hotmail.com
ALEJANDRO
Dictado del curso VALLEJO CHAVEZ, Neurologia alamirovch@gmail.com
ALAMIRO
Dictado del curso Mg. GUZMAN GAVIDIA, Cirugia Oncologica carguz@hotmail.com
RAFAEL CARLOS
Dictado del curso Mg. SALAS RUIZ, CARLOS Neurologia dresalasr@hotmail.com
EFREN
Dictado del curso Mg. VERA VILCA, Cirugia General svevi@hotmail.com
SEGUNDO DOMINGO
Dictado del curso Dr. LOZADA VILLENA, Ortopedia y berloz55@yahoo.com
BERNABE Traumatologia
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
La Anatomía Humana corresponde a la etapa de Formación Científica y está comprendida dentro del
Currículo Médico actual como una asignatura de 13 créditos que se desarrollara durante todo el año
académico. Está orientado para que el estudiante desde el inicio de su carrera profesional adquiera la
habilidad de interrelacionar la macro estructura del cuerpo humano con la función normal de los sistemas
que lo conforman, con la finalidad de interpretar y orientar el análisis y la comprensión al entendimiento de
Pág. 1
los problemas de salud derivados del origen, desarrollo y crecimiento del ser humano en relación con el
ecosistema permitiéndole alcanzar mejores destrezas educacionales integrando los conocimientos de la
macro con la micro estructura. Por consiguiente es condición imprescindible y de carácter obligatorio el
dominio de sus contenidos en el más alto nivel.
En este contexto, el propósito del curso es desarrollar las líneas de integración comunicación y búsqueda de
eficiencia en el estudio, así como la adquisición de competencias (habilidades, destrezas, conocimientos y
actitudes), vitales para la formación del profesional como médico.
Los principios que sustentan la metodología y técnicas de aprendizaje son los siguientes:
• Proceso Enseñanza – Aprendizaje, centrado en el estudiante.
• Aprendizaje aplicando la metodología de la Investigación Científica.
• Integrar a nivel de estructura- función (E-F).
• El conocimiento se construye. (Contrastación de la información).
• Aprendizaje activo.
• Articulación de la teoría con la práctica.
• Énfasis en el aprendizaje proceso, a partir del conocimiento estado.
• Aplicación de evaluación formativa y sumativa.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al término del proceso enseñanza aprendizaje el alumno será competente para:
• Aplicar los conocimientos anatómicos del cuerpo humano en el proceso de integración de los
conocimientos de la estructura (relaciones entre sus elementos) macroscópica - microscópica a nivel de
sistemas en el proceso evolutivo a lo largo del ciclo vital.
• Identificar, Describir, Relacionar, Precisar, Analizar, Explicar y Aplicar los conocimientos de las
estructuras anatómicas del cuerpo humano en correlación con la función de los órganos que conforman los
diferentes sistemas.
• Integrar los conocimientos anatómicos a nivel de órgano, para explicar, con enfoque sistémico, la función
normal. Reconociendo su estructura,las relaciones entre sus elementos y los mecanismos de control,
utilizando los conocimientos previos.
• Aplicar el método científico para construir y utilizar el conocimiento anatómico en el Diagnostico.
• Desarrollar cualidades personales que le permitan contribuir significativamente en los equipos de
aprendizaje y equipos de trabajo como futuro profesional, es decir, científico- tecnológico, humanista y
ético, orientado al diagnóstico y tratamiento de las entidades nosológicas por aparatos y sistemas,
contribuyendo de esta manera al mejoramiento de la calidad de atención en salud en nuestro medio.
• Elaborar informes de disección aplicando la Metodología de Investigación Científica para reportar
hallazgos de disección solicitados, especialmente las variantes normales de la conformación anatómica,
como introducción y preparación para desarrollar trabajos de investigación, en el campo de la medicina.
• Trabajar en equipo y tener actitud proactiva frente a la asesoría del docente durante el proceso de
aprendizaje.
• Asumir una actitud crítica e investigar los aspectos nuevos del conocimiento en la temática de interés para
cumplir con los objetivos de aprendizaje.
En resumen, el alumno será COMPETENTE si evidencia tener un nivel elevado de conocimientos
anatómicos que se traduzcan en un elevado nivel de interpretación de las estructuras en relación a su
función.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: CABEZA Y CUELLO
4.1.2. Inicio: 2016-03-07 Termino: 2016-04-15 Número de Semanas/Días: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
1. Describir con precisión y claridad cada uno de los huesos, articulaciones y músculos, arterias,
venas, linfáticos y nervios de la cabeza. Huesos, articulaciones, músculos, arterias, venas,
linfáticos y nervios del cuello, en las piezas anatómicas aisladas, en el cadáver, imágenes
radiográficas, maquetas, ayudas visuales, etc.
2. Analizar e interrelacionar las características anatómicas de cada uno de los huesos,
articulaciones y músculos de la cabeza y cuello, siguiendo un eje de integración Estructura –
Función.
3. Describir con precisión y claridad cada uno de los elementos que conforman los sistemas de la
Visión y de la Audición.
4. Identificar con precisión las características anatómicas de cada una de las estructuras que
conforman los órganos de los sentidos relacionados con la visión y la audición, en las piezas
anatómicas aisladas, en el cadáver, imágenes radiográficas, maquetas, ayudas visuales, etc.
Pág. 2
5. Analizar e interrelacionar las características anatómicas de cada uno de los elementos que
conforman los órganos de los sistemas de la visión y de la audición, siguiendo un eje de
integración estructura – función.
6. Aplicar los conocimientos anatómicos de los huesos, articulaciones, músculos, arterias, venas y
linfáticos en la identificación del probable daño de la estructura para fines de diagnóstico,
diferenciando con precisión lo normal de lo anormal (patológico o variante de conformación
anatómica).
7. Realizar trabajo de disección en la región de la cabeza y cuello del cadáver, desarrollando un
proceso de contrastación entre la información teórica y sus hallazgos de disección.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/Dí OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE LA CABEZA: Día 1: MARCO RIOS
a1 Huesos del cráneo: Frontal, Etmoides, Esfenoides, Occipital, Parietales, CARO
Inicio: Temporales. Día 2: Huesos de la cara Nasal: Malar, Cornete inferior, Palatino, HEBERARMAS
2016-03-07 Maxilar superior, Unguis, Maxilar inferior, Vómer. Día 3: Articulaciones de la CABALLERO
Termino: cabeza: Aspectos generales de una articulación, Sinartrosis, Anfiartrosis y CARLOS GUZMAN
2016-03-11 Diartrosis de la cabeza. Articulación de la cabeza y articulación Témporo - GAVIDIA
Maxilar (ATM): superficies articulares, medios de unión, músculos peri CARLOSSALAS
articulares, relaciones, anatomía funcional. Día 4: Músculos cráneo-faciales, RUIZ
músculos de la mímica y masticadores. Caso clínico SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí ARTERIAS, VENAS Y NERVIOS DE LA CABEZA: Día 1: Carótida externa, MARCO RIOS
a2 Carótida interna, origen, trayecto, relaciones, ramas colaterales y terminales, CARO
Inicio: anastomosis y conformación de los circuitos arteriales, relacionados con la HEBERARMAS
2016-03-14 cabeza. Día 2: Senos venosos intracraneales. Origen de los sistemas venosos CABALLERO
Termino: del cuello. Venas yugulares: Externa y Anterior, origen, trayecto, relaciones, CARLOS GUZMAN
2016-03-18 afluentes y terminación. Sistema Linfático ganglionar de la cabeza. Principales GAVIDIA
grupos por regiones topográficas. Día 3: Pares craneales(I-VI): origen aparente, CARLOSSALAS
trayecto, relaciones, ramas colaterales y terminales de cada uno de ellos, RUIZ
territorio craneal de cada uno de ellos. Día 4: pares craneales VII-XII. Caso SEGUNDOVERA
clínico. VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DEL CUELLO: Día 1: MARCO RIOS
a3 Huesos de la columna cervical: características generales de una vértebra, CARO
Inicio: aspectos generales de las vértebras cervicales y aspectos particulares del Atlas, HEBERARMAS
2016-03-21 Axis y Séptima cervical. Día 2: Articulaciones de la columna cervical: CABALLERO
Termino: clasificación, superficies articulares, medios de unión, músculos peri CARLOS GUZMAN
2016-03-25 articulares, relaciones, anatomía funcional de cada de ellas. Día 3: Músculos GAVIDIA
del cuello: División topográfica, descripción de cada uno de ellos, precisando CARLOSSALAS
ubicación, situación, puntos de inserción, vascularización, inervación y función. RUIZ
Día 4: Configuración de la aponeurosis cervical, estudio en cortes transversales SEGUNDOVERA
del cuello, precisando los límites de cada una de ellas y sus respectivos VILCA
contenidos y/o relaciones. Caso clínico ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
Pág. 3
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí ARTERIAS, VENAS Y NERVIOS DEL CUELLO: Día 1:Carótida primitiva: MARCO RIOS
a4 Origen, trayecto y relaciones. Carótida externa y Carótida interna: origen, CARO
Inicio: trayecto, relaciones, ramas colaterales y terminales, anastomosis y HEBERARMAS
2016-03-28 conformación de los circuitos arteriales, relacionados con el cuello. Día 2: CABALLERO
Termino: Venas yugulares interna, anterior y posterior: origen, trayecto, relaciones, CARLOS GUZMAN
2016-04-01 afluentes y terminación. Sistema Linfático ganglionar del cuello. Principales GAVIDIA
grupos por regiones topográficas. Día 3: Pares craneales relacionados con el CARLOSSALAS
cuello: origen aparente, trayecto, relaciones, ramas colaterales y terminales de RUIZ
cada uno de ellos, territorio cervical de cada uno de ellos Día 4: Plexo cervical: SEGUNDOVERA
Configuración, ubicación, situación, relaciones, ramas colaterales y terminales VILCA
y sus territorios de inervación motora y sensitiva. Caso clínico ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS: AUDICIÓN Y VISIÓN: Día 1:Aparato de MARCO RIOS
a5 la Visión: Continente y contenido. Cavidad orbitaria: conformación y CARO
Inicio: relaciones. Contenido de la cavidad orbitaria: Globo ocular.- Conformación, HEBERARMAS
2016-04-04 relaciones, irrigación, inervación,drenaje linfático y función.Día 2: Espacio CABALLERO
Termino: retro ocular de Tenon.- músculos extrínsecos del globo ocular, arterias, venas, CARLOS GUZMAN
2016-04-08 linfáticos y nervios. Mecánica funcional del Globo ocular Parpados: GAVIDIA
Conformación estructural. Características anatómicas, irrigación, inervación, CARLOSSALAS
drenaje linfático y función. Día 3: Aparato de la audición: Conformación y RUIZ
relaciones. Oído externo: Conformación, irrigación, inervación y drenaje SEGUNDOVERA
linfático. Oído medio: Conformación, irrigación, inervación y drenaje linfático. VILCA
Día 4: Oído interno: Conformación, irrigación, inervación y drenaje linfático. ALAMIRO
Aspectos estructurales–funcionales del sistema de la audición. Caso clínico VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Días 1-2-3 y 4: Seminario de integracion, Exposición de caso clínico y Examen MARCO RIOS
a6 práctico de unidad. CARO
Inicio: HEBERARMAS
2016-04-11 CABALLERO
Termino: CARLOS GUZMAN
2016-04-15 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Pág. 4
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Examen escrito: Prueba objetiva
a1 Evaluación diaria
Inicio: Examen práctico
2016-03-07 Técnica grupal
Termino: Paso diario, respuestas cortas
2016-03-11 Preguntas orales
Semana/Dí Seminario y Exposición de caso clínico
a6 Evaluación
Inicio: Examen prácticode unidad
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: APARATO LOCOMOTOR
1. Describir con precisión y claridad la conformación anatómica de las regiones del miembro
superior e inferior.
2. Identificar con precisión los elementos óseos, articulares musculo aponeuróticos, vasculares y
nerviosos que conforman las regiones del miembro superior e inferior, en las piezas anatómicas
aisladas, en el cadáver, imágenes radiográficas, maquetas, ayudas visuales, etc.
3. Analizar e interrelacionar las características anatómicas de todos los elementos anatómicos que
conforman las regiones del miembro superior e inferior, siguiendo un eje de integración
Estructura –Función.
4. Aplicar los conocimientos anatómicos relacionados con las regiones del miembro superior e
inferior, en la identificación del probable daño de la estructura para fines de diagnóstico,
diferenciando con precisión lo normal de lo anormal (patológico o variante de conformación
anatómica).
5. Realizar trabajo de disección en las regiones del miembro superior e inferior, desarrollando un
proceso de contrastación entre la información teórica y sus hallazgos de disección.
a
Semana/Dí HOMBRO Y BRAZO: Día 1: Hombro: Descripción de las características MARCO RIOS
Pág. 5
a7 anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares y CARO

Inicio: aponeuroticos. Día 2: vasos y nerviosos. Anatomía funcional, territorios HEBERARMAS
2016-04-18 sensitivos y motores Día 3:Brazo: Descripción de las características anatómicas CABALLERO
Termino: de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, aponeuróticos, Día CARLOS GUZMAN
2016-04-22 4: Vasos y nervios Anatomía funcional, territorios sensitivos y motores. Caso GAVIDIA
clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí CODO Y ANTEBRAZO: Día 1: Codo: Descripción de las características MARCO RIOS
a8 anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, CARO
Inicio: aponeuróticos, Día 2: vasculares y nerviosos. Anatomía funcional, territorios HEBERARMAS
2016-04-25 sensitivos y motores Día 3: Antebrazo: Descripción de las características CABALLERO
Termino: anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, CARLOS GUZMAN
2016-04-29 aponeuróticos, Día 4: Vasos y nervios. Anatomía funcional, territorios GAVIDIA
sensitivos y motores. Caso clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí MUÑECA Y MANO: Día 1:Muñeca: Descripción de las características MARCO RIOS
a9 anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, CARO
2016-05-02 sensitivos y motores Día 3:Mano: Descripción de las características anatómicas CABALLERO
Termino: de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, aponeuróticos, Día CARLOS GUZMAN
2016-05-06 4: vasculares y nerviosos. Anatomía funcional, territorios sensitivos y motores. GAVIDIA
Caso clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Seminario de integracion, Exposicion de casos clinicos y Evaluacion MARCO RIOS
a 10 Biomecánica del miembro superior. Evaluación sensitivo motora del miembro CARO
Inicio: superior. Radiología del miembro superior. TAC y RM de miembro superior. HEBERARMAS
2016-05-09 Emergencias en miembro superior. CABALLERO
2016-05-13 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
Pág. 6
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí REGION GLUTEA Y MUSLO: Día 1: Región glútea: Descripción de las MARCO RIOS
a 11 características anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, CARO
Inicio: musculares, aponeuróticos, Día 2: vasculares y nerviosos. Anatomía funcional, HEBERARMAS
2016-05-16 territorios sensitivos y motores Día 3: Muslo: Descripción de las características CABALLERO
2016-05-20 aponeuróticos, Día 4: vasculares y nerviosos. Anatomía funcional, territorios GAVIDIA
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí RODILLA Y PIERNA: Día 1: Rodilla: Descripción de las características MARCO RIOS
a 12 anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, CARO
2016-05-23 sensitivos y motores Día 3: Pierna: Descripción de las características CABALLERO
2016-05-27 aponeuróticos, Día 4: vasculares y nerviosos. Anatomía funcional, territorios GAVIDIA
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí TOBILLO Y PIE: Día 1: Tobillo: Descripción de las características anatómicas MARCO RIOS
a 13 de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares, aponeuróticos, Día CARO
Inicio: 2: vasculares y nerviosos. Anatomía funcional, territorios sensitivos y motores HEBERARMAS
2016-05-30 Día 3: Pie: Descripción de las características anatómicas de cada uno de los CABALLERO
Termino: elementos óseos, articulares, musculares, aponeuróticos, Día 4: vasculares y CARLOS GUZMAN
2016-06-03 nerviosos. Anatomía funcional, territorios sensitivos y motores. Caso clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
Pág. 7
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Seminario de integracion, Exposicion de casos clinicos y Evaluaciones. MARCO RIOS
a 14 Biomecánica del miembro inferior. Evaluación sensitivo motora del miembro CARO
Inicio: inferior. Radiología del miembro inferior. TAC y RM de miembro inferior. HEBERARMAS
2016-06-06 Emergencias en miembro inferior. CABALLERO
2016-06-10 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA

a
2016-04-18 Técnica grupal Paso diario Preguntas orales
Termino:
2016-04-22
Termino:
2016-04-29
Termino:
2016-05-06
Semana/Dí Seminario y exposición de caso clínico
a 10 Evaluación diaria
Termino:
2016-05-13
Termino:
2016-05-20
Termino:
2016-05-27
Pág. 8

Termino:
2016-06-03
Semana/Dí Seminario y exposición de caso clínico
Inicio: Examen práctico de unidad
Termino:
2016-06-10
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: APARATO CARDIO-RESPIRATORIO
1.Describir con precisión y claridad la conformación anatómica del tórax, del sistema
cardiovascular, el sistema respiratorio desde las narinas hasta los alveolos pulmonares.
2.Identificar con precisión los elementos óseos, articulares musculo aponeuróticos, vasculares y
nerviosos que conforman el tórax, los elementos cardiacos, vasculares y nerviosos que conforman
el sistema cardiovascular, el sistema respiratorio en las piezas anatómicas aisladas, en el cadáver,
imágenes radiográficas, maquetas, ayudas visuales.
conforman el tórax, el sistema cardiovascular, el sistema respiratorio siguiendo un eje de
integración E – F
4. Aplicar los conocimientos anatómicos relacionados con el tórax, el sistema cardiovascular, el
sistema respiratorio en la identificación del probable daño de la estructura para fines de
diagnóstico, diferenciando con precisión lo normal de lo anormal (patológico o variante de
conformación anatómica).
5. Realizar trabajo de disección en el tórax, en el sistema cardiovascular, en el sistema
respiratorio, desarrollando un proceso de contrastación entre la información teórica y sus
hallazgos de disección.
a
Semana/Dí TORAX: Día 1: Tórax: Descripción de las características anatómicas de cada MARCO RIOS
a 15 uno de los elementos óseos, articulares, Día 2: musculares, aponeuróticos, Día CARO
Inicio: 3: vasculares y nerviosos, Día 4: anatomía funcional, territorios sensitivos y HEBERARMAS
2016-06-13 motores. Caso clínico CABALLERO
2016-06-17 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí TORAX: Día 1: Tórax: Descripción de las características anatómicas de cada MARCO RIOS
a 16 uno de los elementos óseos, articulares, Día 2: musculares, aponeuróticos, Día CARO
Inicio: 3: vasculares y nerviosos, Día 4: anatomía funcional, territorios sensitivos y HEBERARMAS
2016-06-20 motores. Caso clínico CABALLERO
2016-06-24 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
Pág. 9
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí SISTEMA RESPIRATORIO: Día 1: Fosas nasales: Descripción de las MARCO RIOS
a 17 características y de la conformación anatómica. Pirámide nasal: descripción de CARO
Inicio: los elementos que lo conforman así como de la irrigación arterial, inervación y HEBERARMAS
2016-06-27 drenaje venoso y linfático. Nasofaringe: Descripción de las características y de CABALLERO
Termino: la conformación anatómica. Oro faringe y Laringe-faringe: Descripción de las CARLOS GUZMAN
2016-07-01 características y de la conformación anatómica. Día 2: Laringe: Descripción de GAVIDIA
las características y de la conformación anatómica. Irrigación, inervación, CARLOSSALAS
drenaje venoso y linfático. Función. Día 3: Tráquea: Descripción de las RUIZ
características y de la conformación anatómica. Irrigación, inervación, drenaje SEGUNDOVERA
venoso y linfático. Función. Bronquios: Descripción de las características VILCA
anatómicas, clasificación y relaciones Día 4: Pulmones: Descripción de las ALAMIRO
características y de la conformación anatómica. Irrigación, inervación, drenaje VALLEJO CHAVEZ
venoso y linfático. Proyección topográfica. Función Pleura: Descripción de las AMERICORISCO
características y de la conformación anatómica. Irrigación, inervación, drenaje DIAZ
venoso y linfático. Proyección topográfica. Función. BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Seminario de integración y Exposición de casos clínico MARCO RIOS
a 18 Bases estructurales de los mecanismos funcionales del binomio CARO
Inicio: cardiopulmonar. HEBERARMAS
2016-07-04 Evaluacion CABALLERO
2016-07-08 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA

a
Inicio: Examen practico
Pág. 10

a 18 Seminarios de integración y Exposición de casos clinicos
Inicio: Evaluación
2016-07-04 Examen práctico de unidad
Termino: Técnica grupal
2016-07-08 Paso diario, respuestas cortas
Preguntas orales
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominación: APARATO DIGESTIVO
1. Describir con precisión y claridad la conformación anatómica de la pared abdominal y pélvica.
Peritoneo y repliegues peritoneales, en su segmento que corresponde a la boca, el esófago y el
estómago, glándulas anexas al tubo digestivo, Duodeno-Páncreas, Mesenterio y del Yeyuno-Íleon,
Colon, del Recto y del Ano.
2. Identificar con precisión los elementos óseos, articulares, musculo aponeuróticos, vasculares y
nerviosos que conforman la pared abdominal y pélvica, boca, el esófago y el estómago, glándulas
anexas al tubo digestivo, Duodeno-Páncreas, Mesenterio y del Yeyuno-Íleon, Colon, del Recto y
del Ano en las piezas anatómicas aisladas, en el cadáver, imágenes radiográficas, maquetas,
ayudas visuales, etc.
conforman la pared abdominal, pélvica y repliegues peritoneales, boca, el esófago y el estómago,
glándulas anexas al tubo digestivo, Duodeno-Páncreas, Mesenterio y del Yeyuno-Íleon, Colon,
del Recto y del Ano siguiendo un eje de integración Estructura – Función.
4. Aplicar los conocimientos anatómicos relacionados con la pared abdominal, pélvica y
repliegues peritoneales, boca, el esófago y el estómago, glándulas anexas al tubo digestivo,
Duodeno-Páncreas, Mesenterio y del Yeyuno-Íleon, Colon, del Recto y del Ano en la
identificación del probable daño de la estructura para fines de diagnóstico, diferenciando con
precisión lo normal de lo anormal (patológico o variante de conformación anatómica).
5. Realizar trabajo de disección en la pared abdominal y pélvica, boca, el esófago y el estómago,
glándulas anexas al tubo digestivo, Duodeno-Páncreas, Mesenterio y del Yeyuno-Íleon, Colon,
del Recto y del Ano desarrollando un proceso de contrastación entre la información teórica y sus
hallazgos de disección.
6. Realizar trabajo de disección en el peritoneo y repliegues peritoneales, boca, el esófago y el
estómago, glándulas anexas al tubo digestivo, Duodeno-Páncreas, Mesenterio y del Yeyuno-Íleon,
Colon, del Recto y del Ano desarrollando un proceso de contrastación entre la información teórica
y sus hallazgos de disección.
a
Semana/Dí PARED ABDOMINOPELVICA. PERITONEO: Día 1: Abdomen: Descripción MARCO RIOS
a 19 de las características anatómicas de cada una de las paredes y de cada uno de CARO
Inicio: los elementos óseos, articulares, musculares, aponeuróticos, Día 2: vasculares y HEBERARMAS
2016-07-11 nerviosos, que lo conforman. Anatomía funcional, territorios sensitivos y CABALLERO
Termino: motores Día 3: Pelvis: Descripción de las características anatómicas de cada CARLOS GUZMAN
2016-07-15 una de las paredes y de cada uno de los elementos óseos, articulares, GAVIDIA
musculares, aponeuróticos, vasculares y nerviosos, que lo conforman. CARLOSSALAS
Anatomía funcional, territorios sensitivos y motores. Día 4: Peritoneo: RUIZ
Descripción de las características anatómicas, de sus relaciones, irrigación, SEGUNDOVERA
inervación y drenaje linfático.Repliegues peritoneales. Caso clínico VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
Pág. 11
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí BOCA, ESÓFAGO Y ESTOMAGO: Día 1: Boca: Descripción de las MARCO RIOS
a 20 características anatómicas de la cavidad bucal. Vestíbulo de la boca y Cavidad CARO
Inicio: bucal propiamente dicha. Descripción de las características y de los elementos HEBERARMAS
2016-07-18 anatómicos de cada una de las paredes de cavidad bucal. Arterias, venas, CABALLERO
Termino: nervios y linfáticos. Día 2: Esófago: Características anatómicas generales, CARLOS GUZMAN
2016-07-22 segmentos, relaciones, arterias, venas, nervios y linfáticos. Día 3: Estomago: GAVIDIA
Descripción de las características anatómicas generales, de la conformación de CARLOSSALAS
la pared gástrica, de las arterias, venas, nervios y linfáticos. Día 4: Relaciones: RUIZ
Transcavidad de los epiplones. Caso clínico SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí GLANDULAS ANEXAS AL APARATO DIGESTIVO: Día 1 y 2: Glándulas MARCO RIOS
a 21 anexas a la cavidad bucal: Características anatómicas de las glándulas CARO
Inicio: parótidas, submaxilares y sublinguales, sus celdas y sus contenidos, así como HEBERARMAS
2016-08-08 sus relaciones, irrigación, inervación y drenaje linfático. CABALLERO
Termino: Día 3 y 4: Glándulas anexas al Duodeno: Descripción de las características CARLOS GUZMAN
2016-08-12 anatómicas del Hígado y del Páncreas, sistemas de excreción, irrigación, GAVIDIA
inervación y drenaje linfático. Segmentación hepática. Caso clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí DUODENO-PANCREAS,YEYUNO-ILEON, MESENTERIO: Día 1 y 2: MARCO RIOS
a 22 Duodeno-Páncreas: Descripción de las características anatómicas, relaciones, CARO
Inicio: irrigación, inervación y drenaje linfático. Día 3: Mesenterio: Descripción de las HEBERARMAS
2016-08-15 características anatómicas, de sus relaciones y contenido: Arteria y Vena CABALLERO
Termino: mesentérica superior, plexo mesentérico y linfáticos. Día 4: Yeyuno-Íleon: CARLOS GUZMAN
2016-08-19 Descripción de las características anatómicas de sus relaciones, irrigación, GAVIDIA
inervación y drenaje linfático. Caso clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí COLON: Día 1 y 2: Colon: Descripción de las características anatómicas, de MARCO RIOS
a 23 sus relaciones, Arteria y Vena mesentérica inferior, plexo mesentérico y CARO
Pág. 12
Inicio: linfáticos. HEBERARMAS

2016-08-22 RECTO Y ANO Día 3: Recto: Descripción de las características anatómicas, de CABALLERO
Termino: sus relaciones, irrigación, inervación y drenaje linfático. Día 4: Ano: CARLOS GUZMAN
2016-08-26 Descripción de las características anatómicas, de sus relaciones, irrigación, GAVIDIA
inervación y drenaje linfático. Caso clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Seminario de integración y exposición de casos clínicos. MARCO RIOS
a 24 Bases estructurales de los mecanismos funcionales del aparato digestivo. CARO
Inicio: Evaluacion HEBERARMAS
2016-09-02 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA

a
2016-07-15
2016-07-22
2016-08-12
Pág. 13
2016-08-19
2016-08-26
a 24 Seminario de integracion y Exposicion de casos clinicos
Inicio: Evaluación.
2016-08-29 Examen practico de unidad
4.5. UNIDAD 5
4.5.1. Denominación: APARATO URO-EXCRETOR
1. Describir con precisión y claridad las características anatómicas de todos los órganos que
conforman el sistema uro-excretor, el sistema reproductor masculino, el sistema reproductor
femenino.
2. Identificar con precisión todos los elementos anatómicos, las características y las relaciones que
presentan cada uno de los órganos que conforman el sistema uro-excretos, el sistema reproductor
masculino, el sistema reproductor femenino en las piezas anatómicas aisladas, en el cadáver,
imágenes radiográficas, maquetas, ayudas visuales, etc.
3. Analizar e interrelacionar las características anatómicas de todos los órganos que conforman el
sistema uro-excretor, el sistema reproductor masculino, el sistema reproductor femenino
siguiendo un eje de integración Estructura – Función.
4. Aplicar los conocimientos anatómicos relacionados con el sistema uro-excretor, el sistema
reproductor masculino, el sistema reproductor femenino en la identificación del probable daño de
la estructura para fines de diagnóstico, diferenciando con precisión lo normal de lo anormal
(Patológico o variante de conformación anatómica).
5. Realizar trabajo de disección en el sistema uro excretor, el sistema reproductor masculino, el
sistema reproductor femenino desarrollando un proceso de contrastación entre la información
teórica y sus hallazgos de disección.
a
Semana/Dí SISTEMA URO-EXCRETOR: Día 1 y 2: Riñones: Descripción de las MARCO RIOS
a 25 características anatómicas, de sus relaciones, irrigación, inervación y drenaje CARO
Inicio: linfático. Celda renal: conformación y relaciones. Día 3 y 4: Vías urinarias: HEBERARMAS
2016-09-05 Descripción de las características anatómicas, de sus relaciones, irrigación, CABALLERO
Termino: inervación y drenaje linfático, de cada uno de los órganos que conforman la vía CARLOS GUZMAN
2016-09-09 urinaria desde el poro urinífero hasta el meato uretral. Caso clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí APARATO REPRODUCTOR MASCULINO: Día 1: Testículo y Bolsas MARCO RIOS
a 26 escrotales: Descripción de las características anatómicas, relaciones, irrigación, CARO
Inicio: inervación y drenaje linfático. Vía espermática: conformación y relaciones. Día HEBERARMAS
2016-09-12 2: Pene: Descripción de las características anatómicas, relaciones, irrigación, CABALLERO
Termino: inervación y drenaje linfático, de cada uno de los elementos anatómicos que lo CARLOS GUZMAN
2016-09-16 conforman. Día 3: Glándulas anexas al sistema reproductor masculino: GAVIDIA
Pág. 14
características anatómicas, relaciones, irrigación, inervación y drenaje linfático, CARLOSSALAS

de cada una de ellas. Día 4: Celda prostática: conformación, límites y RUIZ
relaciones. Caso clínico SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Día 1: Genitales externos, Vulva: MARCO RIOS
a 27 Descripción de las características anatómicas, relaciones, irrigación, inervación CARO
Inicio: y drenaje linfático. Pelvis femenina: configuración, dimensiones y relaciones HEBERARMAS
2016-09-19 anatómicas. Periné: conformación y relaciones. Día 2 y 3: Genitales internos: CABALLERO
Termino: Descripción de las características anatómicas, relaciones, irrigación, inervación CARLOS GUZMAN
2016-09-23 y drenaje linfático, de cada uno de los órganos que lo conforman. Día 4: GAVIDIA
Glándulas anexas al sistema reproductor femenino: Descripción de las CARLOSSALAS
características anatómicas, relaciones, irrigación, inervación y drenaje linfático, RUIZ
de cada una de ellas. Caso clínico SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Seminario de integración y exposición de casos clínicos. MARCO RIOS
a 28 Bases estructurales de los mecanismos funcionales del aparato uro-excretor y CARO
Inicio: reproductor. HEBERARMAS
2016-09-30 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA

a
Pág. 15

a 28 Seminario de integración y Exposición de casos clínicos
Inicio: Evaluación
Preguntas orales
4.6. UNIDAD 6
4.6.1. Denominación: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
1. Describir con precisión y claridad la configuración externa e interna de la medula espinal,
Bulbo raquídeo, Protuberancia anular, Cerebelo, IV ventrículo, pedúnculos cerebrales, Cerebro,
ventrículos laterales, Ventrículo medio, Núcleos de la base, Principales vías sensitivas, motoras y
vegetativas.
2. Identificar con precisión los elementos nerviosos que conforman la sistematización de la
medula espinal, Bulbo raquídeo, Protuberancia anular, Cerebelo, IV ventrículo, pedúnculos
cerebrales, Cerebro, ventrículos laterales, Ventrículo medio, Núcleos de la base, Principales vías
sensitivas, motoras y vegetativas, en cortes transversales por regiones, en las piezas anatómicas
aisladas, en el cadáver, imágenes radiográficas, maquetas, ayudas visuales, etc.
3. Analizar e interrelacionar las características anatómicas de la medula espinal, Bulbo raquídeo,
Protuberancia anular, Cerebelo, IV ventrículo, pedúnculos cerebrales, Cerebro, ventrículos
laterales, Ventrículo medio, Núcleos de la base, Principales vías sensitivas, motoras y vegetativas,
siguiendo un eje de integración Estructura – Función.
4. Aplicar los conocimientos anatómicos relacionados con la medula espinal, Bulbo raquídeo,
Protuberancia anular, Cerebelo, IV ventrículo, pedúnculos cerebrales, Cerebro, ventrículos
laterales, Ventrículo medio, Núcleos de la base, Principales vías sensitivas, motoras y vegetativas,
en la identificación del probable daño de la estructura para fines de diagnóstico, diferenciando con
precisión lo normal de lo anormal (patológico o variante de conformación anatómica).
5. Realizar trabajo de disección en la medula espinal, Bulbo raquídeo, Protuberancia anular,
Cerebelo, IV ventrículo, pedúnculos cerebrales, Cerebro, ventrículos laterales, Ventrículo medio,
Núcleos de la base, Principales vías sensitivas, motoras y vegetativas, desarrollando un proceso de
contrastación entre la información teórica y sus hallazgos de disección.
a
Semana/Dí MEDULA ESPINAL: Día 1: Medula espinal: Descripción de sus características MARCO RIOS
a 29 anatómicas generales. Día 2:Configuración externa de la medula espinal: CARO
Inicio: relación con sus envolturas y con los pares raquídeos. Día 3: Configuración HEBERARMAS
2016-10-03 interna: sistematización de la medula espinal, estudio en cortes transversales CABALLERO
Termino: por regiones. Día 4: Arterias, venas y linfáticos de la medula espinal. Caso CARLOS GUZMAN
2016-10-07 clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
Pág. 16
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí BULBO RAQUIDEO: Día 1: Bulbo raquídeo: Descripción de sus MARCO RIOS
a 30 características anatómicas generales. Día 2:Configuración externa del bulbo CARO
Inicio: raquídeo: relación con sus envolturas y con el origen real y aparente de los HEBERARMAS
2016-10-10 pares craneales. Día 3: Configuración interna: sistematización del bulbo CABALLERO
Termino: raquídeo, estudio en cortes transversales por niveles. Día 4: Arterias, venas y CARLOS GUZMAN
2016-10-14 linfáticos del bulbo raquídeo. Caso clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí PROTUBERANCIA ANULAR: Día 1: Protuberancia anular: Descripción de MARCO RIOS
a 31 sus características anatómicas generales. Día 2: Configuración externa de la CARO
Inicio: protuberancia anular: relación con sus envolturas y con el origen real y aparente HEBERARMAS
2016-10-17 de los pares craneales. Día 3: Configuración interna: sistematización de la CABALLERO
Termino: protuberancia anular, estudio en cortes transversales por niveles. Día 4: CARLOS GUZMAN
2016-10-21 Arterias, venas y linfáticos de la protuberancia anular. Caso clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí CEREBELO. IV VENTRICULO: Día 1: Cerebelo: Descripción de sus MARCO RIOS
a 32 características anatómicas generales. Día 2: Configuración externa del cerebelo: CARO
Inicio: relación con sus envolturas, conformación de la tienda del cerebelo. HEBERARMAS
2016-10-24 Día 3: Configuración interna: sistematización del cerebelo, estudio en cortes CABALLERO
Termino: transversales a nivel de los hemisferios y/o del vermis. Día 4: IV ventrículo: CARLOS GUZMAN
2016-10-28 Descripción de su conformación y de sus características anatómicas generales. GAVIDIA
Arterias, venas y linfáticos del cerebelo. Caso clínico CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí PEDUNCULOS CEREBRALES: Día 1: Pedúnculos cerebrales: Descripción de MARCO RIOS
a 33 sus características anatómicas generales. Día 2: Configuración externa de los CARO
Inicio: pedúnculos cerebrales relaciones. Día 3: Configuración interna: sistematización HEBERARMAS
2016-10-31 de los pedúnculos cerebrales, estudio en cortes transversales a diferentes CABALLERO
Pág. 17
Termino: niveles del órgano. Día 4: Arterias, venas y linfáticos de los pedúnculos CARLOS GUZMAN
2016-11-04 cerebrales. Caso clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí CEREBRO Y VENTRICULOS LATERALES: Día 1: Cerebro: MARCO RIOS
a 34 consideraciones generales, descripción de sus características anatómicas CARO
Inicio: generales. Día 2: Configuración externa de los hemisferios cerebrales: lóbulos, HEBERARMAS
2016-11-07 circunvoluciones, cisuras, surcos, relaciones con sus envolturas. Día 3: CABALLERO
Termino: Configuración interna: sistematización de los hemisferios cerebrales, estudio en CARLOS GUZMAN
2016-11-11 cortes transversales, frontales, sagitales y para sagitales a diferentes niveles del GAVIDIA
órgano. Día 4: Arterias, venas y linfáticos del cerebro y de sus envolturas. Caso CARLOSSALAS
clínico RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí VENTRICULO MEDIO Y NUCLEOS DE LA BASE: Día 1: Ventrículo MARCO RIOS
a 35 medio: Descripción de su conformación y de sus características anatómicas CARO
Inicio: generales. Día 2: Núcleos de la base del cerebro: Organización, conformación, HEBERARMAS
2016-11-14 características y relación de cada uno de ellos. Día 3: Estudio del ventrículo CABALLERO
Termino: medio y de los núcleos basales en diferentes cortes. Día 4: Arterias, venas y CARLOS GUZMAN
2016-11-18 Linfáticos del ventrículo medio y de los núcleos basales. Caso clínico GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí PRINCIPALES VIAS DEL SNC: Día 1 y 2: Vías sensitivas: Descripción de MARCO RIOS
a 36 origen, trayecto y terminación. Vías motoras: Vía piramidal y extra piramidal.- CARO
Inicio: origen trayecto y terminación. HEBERARMAS
2016-11-21 Día 3 y 4: Vías vegetativas: Descripción de las principales por regiones CABALLERO
Termino: corporales. CARLOS GUZMAN
2016-11-25 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
Pág. 18
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Seminario de integración y Exposición de casos clínicos. MARCO RIOS
a 37 Bases estructurales de los mecanismos funcionales sensitivos, motores, CARO
Inicio: neurovegetativos y psíquicas superiores del cerebro. HEBERARMAS
2016-12-02 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA
Semana/Dí Evaluacion MARCO RIOS
a 38 CARO
Inicio: HEBERARMAS
2016-12-09 GAVIDIA
CARLOSSALAS
RUIZ
SEGUNDOVERA
VILCA
ALAMIRO
VALLEJO CHAVEZ
AMERICORISCO
DIAZ
BERNABE LOZADA
VILLENA
GUSTAVO
GONZALES
ZAVALA

a
Pág. 19
a 37 Seminario de integración y Exposición de casos clínicos
Inicio: Evaluación
Preguntas orales
Semana/Dí Examen de Aplazados
a 38
Inicio:
2016-12-05
Termino:
2016-12-09
4.7. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 39 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
1. BASE LEGAL
1.1.LEY Universitaria N° 30220
1.2.Estatuto de la Universidad Nacional de Trujillo.
1.3.Reglamento de Normas generales del Sistema de Evaluación de los estudiantes de la Universidad
Nacional de Trujillo.
1.4.Normatividad Académica UNT: Art. 7 y 8 Cáp. I Título II.
2. NORMAS ESPECÍFICAS EN LA EXPERIENCIA CURRICULAR

1. Las Notas aprobatorias son de 10.5 a 20, y desaprobatorias las menores de 10.5. Sólo en la obtención de
Pág. 20
la nota promocional la fracción igual o mayor a 0.5 será aproximada al entero inmediato superior.
EVALUACION FORMATIVA: Está basada en:

A1.- Supervisión y Evaluación diaria de la Práctica.
A2.- Evaluación diaria permanente de los aspectos teóricos: Pasos diarios con respuestas cortas.
A3.- Valoración del comportamiento ético: Respeto y cuidado de cadáveres objeto de disección que
generosamente nos brindan sus cuerpos para el aprendizaje.
EVALUACION SUMATIVA:
B.1. EVALUACION TEORICA: PONDERACIÓN 0.6
Se tomará un examen de conocimientos (Teoría) por sub-unidad: Prueba objetiva de opción múltiple, de
relación y de respuesta única.
B.2.EVALUACION PRÁCTICA: PONDERACIÓN 0.3

(Examen práctico: 0.2 y el caso clínico 0.1)
Al final de cada unidad se tomará un examen práctico en base a:
1.- Preguntas de reconocimiento de estructuras anatómicas realizadas en una preparación cadavérica
utilizada en las actividades prácticas, elementos que han sido presentados a los alumnos en actividades
diarias demostrativo y ejecutado.
2.- Preguntas de reconocimiento de estructuras anatómicas realizadas en una preparación cadavérica similar
a las utilizadas en las prácticas diarias, esta disección no fuè vista por los alumnos.
3.- Preguntas de reconocimiento de estructuras anatómicas realizadas sobre una radiografía, material que
fue presentado a los alumnos durante la actividad práctica del curso.
4.- Preguntas de reconocimiento de estructuras anatómicas en una maqueta, material que fue presentado a
los alumnos durante la actividad práctica del curso.
5.- Preguntas de reconocimiento en piezas óseas aisladas o en esqueleto articulado material que fue
presentado a los alumnos durante la actividad práctica del curso.
6.- El desarrollo y la exposición del caso clínico.
A3. COMPORTAMIENTO ÉTICO: PONDERACIÓN 0.1
La valoración del comportamiento ético:
-Presentación formal.
-Asiste con puntualidad y desarrolla sus actividades programadas.
-Uso orgulloso del mandil con las insignias de nuestra Facultad.
-Seriedad y Responsabilidad en todos sus actos.
-Comportamiento formal y Respeto dentro y fuera de las instalaciones de la Facultad.
-Busca y usa espacios abiertos para diálogos extraacadémicos.
-Uso cuidadoso del material bibliográfico de nuestra Facultad.
-Celoso cuidado del patrimonio institucional.
-Trato amable, cordial y respetuoso con todas las personas.
-Estricta administración del tiempo, “El tiempo es oro” debe aprovecharlo al máximo.
-Dedicación, Constancia y Responsabilidad en las actividades académicas, para alcanzar los mayores
niveles de rendimiento.
-Respeto y cuidado del material de disección que generosamente nos brindan sus cuerpos para el
aprendizaje.
OBTENCIÓN DE LA NOTA PROMOCIONAL
La asignatura de Anatomía Humana está conformada por 6 unidades académicas.
La nota promocional del curso es el resultado del promedio de las notas finales de cada Unidad.
NOTA DE UNIDAD
La nota final de cada unidad es resultado del promedio de las notas parciales, de sub-unidades: de teoría con
ponderación seis, de la práctica con ponderación tres y comportamiento ético con ponderación uno.
T (6) + P (3) + E (1)

Nota Final de Unidad = ---------------------------
10
REQUISITOS GENERALES DE APROBACIÓN DEL CURSO DE ANATOMÍA

a.La nota mínima aprobatoria es 10.5, la que se obtendrá de la suma de las notas obtenidas en las unidades
entre el número de unidades de la asignatura.
b.Asistencia mayor al 70 % a las actividades programadas.
Quienes incumplan el requisito “b” serán declarados como INHABILITADOS.
Se considera REZAGADO:
1.El alumno que no se presente a rendir un examen Teórico-Práctico y que presente la justificación a la
Pág. 21
Coordinación en un lapso de 48 horas posteriores al examen programado.

2.El alumno podrá rezagar solo dos (02) exámenes EN EL AÑO ACADÉMICO, los cuales, serán evaluados
en fecha única, antes de la evaluación de la última unidad, por lo que no deberá rezagar la última unidad.
3.Sí el alumno no se presentase a rendir el examen de rezagado,se le asignará la nota CERO (0).
4.Si excepcionalmente rezagara una evaluación de la última unidad por causales de enfermedad
debidamente acreditada, se le concederá una oportunidad para rendir dicha evaluación.
Es OBLIGATORIO que los certificados médicos deben estar visados por el Departamento Médico de la
UNT.
5.En la fecha de examen de REZAGADOS el alumno debe presentar el recibo de Tesorería de la UNT.
Se considera como APLAZADO, el alumno cuyo promedio del curso es menor a 10.5.
En el examen de Aplazados, la nota aprobatoria mínima es de 10.5
En la fecha de examen de APLAZADOS el alumno debe presentar el recibo de Tesorería de la UNT.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
1-PROPÓSITO:
Asistir al alumno en su proceso de crecimiento y despliegue académico mediante un abordaje
multidimensional a fin de atender las necesidades físicas, espirituales, emocionales y sociales de los
consultantes.
2-ESTRATEGIAS DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO

Prevención de problemas personales y relacionales debilitantes.
Promoción del crecimiento personal y social desde una perspectiva holística.
Resolver y remediar los problemas de origen cognitivo, emocional, social y espiritual que puedan estar
impidiendo el avance académico del alumno.
Feria Anatomohistologica para la comunidad educativa de la Provincia de Trujillo.
3-Es PERMANENTE de lunes a jueves en horario de 3 a 6 pm y a solicitud del alumno.

VII. BIBLIOGRAFÍA
1.Afifi. Neuroanatomía. Interamericana. 2006
2.Agur. Atlas de Anatomía Humana. Gran Medica Panamericana 2007
3.Alarcón. Anatomía Clínica del Aparato Genital Femenino Medica Panamericana 2005
4.Bravo. Anatomía Humana. Osteología, Artrología y Miología. San Marcos. 2009
5.Fritsch. Atlas de Anatomía con correlación clínica tomo 2. Medica Panamericana 2008
6.Gilroy. Prometheus Atlas de Anatomía. Medica Panamericana 2009
7.Gray. Anatomía. Salvat Editores, S.A. 1985
8.Guzmán. Manual de Disecciones Mcgraw – Hill 2006
9.Kahle. Atlas de Anatomía con correlación clínica tomo 3. Medica Panamericana 2008
10.Latarjet. Anatomía Humana vol 1 y 2 incluye cd Medica Panamericana 2008
11.Latarjet, M. Ruiz Liard, A. Anatomía Humana. 1995.
12.Lippert. Anatomía. Estructura y Morfología del Cuerpo Humano. 2003.
13.Llusa. Manual y Atlas fotográfico de Anatomía del Aparato Locomotor. Medica
Panamericana 2004.
14.Lore. Atlas de Cirugía de Cabeza y Cuello. Medica Panamericana 2007.
15.Lockhart, R.D.Hamilton, G.F.Fyfe, F.W. Anatomía Humana.
16.Moller. Atlas de bolsillo de cortes anatómicos. Tomo 1. Cabeza y cuello.Medica
Panamericana 2007.
17.Moller. Atlas de bolsillo de cortes anatómicos. Tomo 2. Tórax, corazón, abdomen y
pelvis. Medica panamericana 2007.
18.Moore. Anatomía con orientación clínica Médica panamericana 2007.
19.Munuera. Anatomía clínica del aparato locomotor. Ars medica 2004.
20.Netter. Atlas de anatomía humana. Elsevier 2007.
21.Parkin. Anatomía esencial ilustrada. Mcgraw-hill 2009.
22.Platzer. Atlas de anatomía. con correlación clínica tomo 1 : aparato locomotor. Medica
Panamericana 2008.
23.Rodríguez. Anatomía de los órganos del lenguaje, visión y audición Medica panamericana
2004.
24.Rouviere. Anatomia Humana. Descriptiva, topográfica y funcional. Vol. 1 Cabeza y
cuello. 11ª Edición. Elseviere. 2005.
25.Rouviere. Anatomía humana. Tomo 2. Tronco. Masson. 2005.
26.Rouviere. Anatomía humana. Tomo 3. Miembros. Masson. 2005.
27.Rouviere. Anatomía humana. Tomo 4. Sistema nervioso central, Vías y centros nerviosos.
Masson. 2005.
Pág. 22
28.Schunke. Prometheus tomo 1.Anatomia general y aparato locomotor. Texto y atlas de

anatomía. 2da edición. Medica panamericana 2011.
29.Schunke. Prometheus Tomo 2. Cuello y órganos internos. Texto y atlas de anatomía. 2da
edición Medica Panamericana. 2011.
30.Schunke. Prometheus Tomo 3. Cabeza y Neuroanatomía. Texto y atlas de anatomía. 2da
edición Medica Panamericana. 2011.
31.Testut Jacobs .- Anatomia Topográfica. Ed. Salvat S.A. 1986.
32.Testut Latarjet. Tratado de Anatomia Humana Ed. Salvat S.A. 1985.
33.Pró. Anatomía Clínica. Editorial Médica Panamericana-2012.
34.Nielsen, Miller. Atlas de Anatomía Humana. Editorial Médica Panamericana-2012.
35.Snell. Anatomía Clínica para Estudiantes de Medicina. Edit. McGraw-Hill Interamericana.
6ta-2012.
36.Tank. Manual de disección(Grant) Edit Lippincott. 14va edición- 2011.
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ANATOMIA", ha sido Visado por el Director de la

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MEDICINA, quien da conformidad al silabo registrado por el
docente RIOS CARO, MARCO CESAR que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE MORFOLOGIA HUMANA.
Pág. 23

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

a7 anatómicas de cada uno de los elementos óseos, articulares, musculares y CARO

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Examen escrito: Prueba objetiva

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Termino: Paso diario, respuestas cortas

Inicio: linfáticos. HEBERARMAS

4.4.5. Evaluación del Aprendizaje:

características anatómicas, relaciones, irrigación, inervación y drenaje linfático, CARLOSSALAS

4.5.5. Evaluación del Aprendizaje:

Inicio: Examen práctico

4.6.5. Evaluación del Aprendizaje:

2. NORMAS ESPECÍFICAS EN LA EXPERIENCIA CURRICULAR

EVALUACION FORMATIVA: Está basada en:

B.2.EVALUACION PRÁCTICA: PONDERACIÓN 0.3

T (6) + P (3) + E (1)

REQUISITOS GENERALES DE APROBACIÓN DEL CURSO DE ANATOMÍA

Quienes incumplan el requisito “b” serán declarados como INHABILITADOS.

Coordinación en un lapso de 48 horas posteriores al examen programado.

En la fecha de examen de APLAZADOS el alumno debe presentar el recibo de Tesorería de la UNT.

2-ESTRATEGIAS DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO

3-Es PERMANENTE de lunes a jueves en horario de 3 a 6 pm y a solicitud del alumno.

28.Schunke. Prometheus tomo 1.Anatomia general y aparato locomotor. Texto y atlas de

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ANATOMIA", ha sido Visado por el Director de la

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