Jesús Manuel Morales Acosta

Estudio de caso sobre el tema: Indigenismo como acción política.

Introducción

En México hay una gran variedad de grupos sociales que tienen diferencias culturales,
algunas de ellas se identifican en cuando a que son grupos sociales que subsisten desde
antes de la época de la conquista.

Gracias a esto se puede decir que México es una sociedad multicultural (Michoacán,
2015 - 2021), ya que alberga gran diversidad de culturas que tienen diferencias y que han
ido disminuyendo con el avance tecnológico y moderno de la sociedad posmoderna.

Una de las formas en que se ha buscado la integración de los pueblos indígenas con la
gran sociedad pos española es la educación y la enseñanza de las mismas
respectivamente. Partiendo de esto cabe mencionar que en algunas regiones como en
Michoacán se han implementado políticas indígenas que han buscado preservar,
defender y comunicar las culturas hacia los demás compatriotas.

Desarrollo

Después de la revolución mexicana, el gobierno buscó continuar implementando las

políticas de incorporación de los pueblos indígenas, iniciando con el departamento de
educación y cultura para la raza indígena. Con esto se establece que el primer principio
para la integración de los pueblos indígenas hacia la población castellana se da en la
interrelación que se da a través de la comunicación, es decir, por medio del dialogo, las
diversas culturas que hay en México se conocen y tienen la disponibilidad de conocerse
entre sí y así relacionarse.

Las etnias indígenas se habían considerado como grupos sociales cerrados, los cuales
no tenían interacción con la población española; la causa principal de este alejamiento
se da a partir de la no disponibilidad de la imposición ideológica, excluyéndose ellos
mismos, para no ser abarcados por la forma de pensamiento de otras culturas. Sin
embargo, en la actualidad, la falta de población que permita el desarrollo, la preservación
y la expansión de las culturas, es un factor que permite la apertura de las diversas
culturas, de este modo la enseñanza de las lenguas indígenas puede ser una medio de
preservar la cultura, no solamente, se castellaniza a la sociedad como el gobierno lo
implementaría en 1965 (Michoacán, 2015 - 2021), sino que además se mantiene la
esencia precolombina de los mexicanos.

En México la discriminación y el empeño por minimizar a la población que, de acuerdo a

los estándares occidentales, se encuentra en un nivel muy bajo de desarrollo, ha
propiciado que la preservación de la cultura no se dé, sino que por el contrario, debido al
bajo nivel demográfico de población indígena, esta ha resultado en la extinción partes de
las culturas, y estas se han ido dispersando debido a que la población joven se ha ido
actualizando en el sentido de tomar como lengua madre el español, perdiendo así la
lengua indígena correspondiente de acuerdo a la región de donde es originario.

Conclusión

Desde mi perspectiva, la enseñanza de una lengua indígena no es una prioridad, el país

se encuentra inmerso en temas que considera más importantes, tales como la economía,
sin embargo, el uso de una lengua permite la preservación cultural, lo cual es una
posibilidad de incremento de turismo. Con esto refiero a que la utilidad de una lengua
indígena no solamente es por el hecho de aprenderla, sino que esto une a las regiones,
a las culturas que son diferentes y que además de la imagen de lo que nos constituye
como nuestra cosmovisión originaria, que, aunque no se siga actualmente, es parte de
nuestra historia, y necesariamente debemos conocerla.

Referencias
Michoacán, G. d. (08 de Agosto de 2015 - 2021). Educación Indígena. Obtenido de
http://www.educacion.michoacan.gob.mx/educacion-indigena/