Professional Documents
Culture Documents
Kiyosaki,
Sharon L. Lechter
Gazdag papa
ADÓSSÁG
― kalauz
Bagolyvár Könyvkiadó
Budapest, 2004
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
2
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Tartalomjegyzék
Bevezető
1. fejezet - A garasoskodás ára
2. fejezet - A hibák ára
3. fejezet - A tanulás ára
4. fejezet - A hitelkártyák szétvagdosásának ára
5. fejezet - Mennyi adósságunk van valójában?
6. fejezet - A változtatás ára
Befejezésül
Pénzügyi bizonyítványunk javításának ára
Függelék
A szerzők
Vélemények a Gazdag Papáról
Tanárok és diákok véleménye a CASHFLOW játékról
3
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Bevezető
A kérdés valójában az:
4
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
5
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
6
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
7
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
8
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
1. fejezet
A garasoskodás ára
9
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
10
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Gazdag apám azt is mondta: „Kérdezz meg bárkit, aki gazdag, híres
vagy sikeres, biztos vagyok benne, hogy mind azt fogják mondani:
vannak személyes kihívásaik, démonaik, melyekkel nap mint nap
szembe kell nézniük. Tehát nincs ingyen vacsora. Az én kihívásom az
volt, hogy nem voltam iskolázott, és nem volt pénzem, amikor
elindultam. Családom volt, melyet el kellett tartanom, amikor apám
meghalt. Tizenhárom éves koromban kellett szembenéznem ezzel a
kihívással... és ez még csak a kezdet volt. De sikerült megfizetnem az
árat, és végül nagy vagyonra tettem szert. Utólag belátom, a pénz volt a
jutalom, amiért megfizettem az árat."
A biztonság ára
11
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
hívok, azt ajánlotta, „Keress biztos állást!", gazdag apám így replikázott:
„Ne feledd, a biztonságnak ára van." Megkérdeztem, mi az ára, mire azt
mondta, „A legtöbb embernek személyes szabadságával kell fizetnie a
biztonságért. Szabadság nélkül pedig sokan egész életükben robotolnak
a pénzért, ahelyett, hogy megélnék az álmaikat. Nekem túl magas ár a
biztonságért, hogy le kell mondanom az álmaimról." Hozzáfűzte
szokásos vélekedését az adókról is: „Akik a biztonságot részesítik
előnyben a szabadság rovására, azok több adót is fizetnek. Ezért
adóznak többet azok, akiknek biztos állásuk van, mint akik saját
vállalkozásukban dolgoznak."
Eltartott néhány napig, mire a gondolat nagyszerűsége leülepedett
bennem. Amikor legközelebb találkoztam gazdag apámmal,
megkérdeztem:
— Választanom kell a biztonság és a szabadság között? Vagyis csak
az egyik lehet az enyém?
Gazdag apám nevetett, amikor rájött, milyen sokat gondolkodtam a
megjegyzésén.
— Nem — felelte még mindig nevetve. — Nem kell csak az egyiket
választanod. Tiéd lehet mindkettő.
— Úgy érted, enyém lehet a biztonság is, meg a szabadság is? —
kérdeztem
— Persze — mondta. — Nekem is megvan mindkettő.
— Akkor miért mondtad, hogy a legtöbb embernek a személyes
szabadságával kell fizetnie a biztonságért? Hogyan lehet neked meg
mindkettő, ha a legtöbb ember szerinted csak az egyiket választhatja?
Mi a különbség?
— Az ár — felelte gazdag apám. — Már mondtam neked, hogy
mindennek ára van. A legtöbben hajlandók megfizetni a biztonság árát,
de nem hajlandók megfizetni a szabadságét. Ezért van, hogy a legtöbb
embernek csak az egyik jut osztályrészül — vagy ez, vagy az.
— És miért van meg neked mindkettő? — kérdezte Mike, aki éppen
ekkor lépett be a szobába, és csak egy részét hallotta a beszélgetésnek.
— Mert én mindkettőnek megfizettem az árát — mondta gazdag
apám. — Én megfizettem a biztonság és a szabadság árát is. Olyan ez,
mint amikor az embernek két autója van. Mondjuk, szükségem van egy
teherautóra, de kell egy sportkocsi is. Ha mindkettőt akarom,
mindkettőért fizetnem kell. A legtöbb ember úgy éli le az életét, hogy
csak az egyikért fizet.
— Akkor is fizetünk érte, ha nem fizetjük meg az árát — tette hozzá.
— Tehát ára van a biztonságnak és a szabadságnak is. Te mindkettő
árát megfizetted. — Megismételtem gazdag apám mondatait, hogy
jobban megértsem a mondanivalóját.
Gazdag apám bólintott.
— Igen, de hadd egészítsem ki az eddigieket még egy dologgal,
hogy világossá tegyem, hogyan fizettem én meg mindkettő árát. Tudod,
mindenki fizet, mindenképpen. Akkor is fizetünk, ha nem fizetjük ki az
árat.
— Micsoda? — kérdeztem.
Összeráncolt homlokkal, hitetlenkedve ráztam a fejemet. Úgy tűnt,
gazdag apám ezúttal rébuszokban beszél.
12
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
13
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
14
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
A garasoskodás ára
15
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
16
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
2. fejezet
A hibák ára
17
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
bukási arány, apám közbelépett — nem úgy, mint az apám, hanem mint
oktatási főfelügyelő. Először is utasította az iskolaigazgatót, hogy
rendeljen el hivatalos vizsgálatot. Ez az osztály tanulóinak
megkérdezésével kezdődött, majd azzal végződött, hogy a tanárt
áthelyezték egy másik iskolába, és egy speciális nyári iskola indult, mely
lehetőséget adott a javításra azoknak a diákoknak, akik erre igényt
tartottak. Három hetet töltöttem azon a nyáron angol nyelv és irodalom
osztályzatom elégségesre való feltornázásával, és elértem, hogy
továbbléphessek a következő osztályba.
Apám úgy vélte, mind a diákok, mind a tanár egyaránt hibásak, de
igazuk is van egyszersmind. Zavarta, hogy a bukott másodikos tanulók
többsége kiváló diák volt. A legtöbben egyetemre készültek. Ezért aztán
nem foglalt állást, inkább azt mondta nekem otthon: „Tekintsd ezt a
bukást életed fontos tanulságának. Ha akarsz, sokat tanulhatsz belőle,
ha nem akarsz, nem. Dühönghetsz, hibáztathatod a tanárodat,
neheztelhetsz rá. Vagy foglalkozhatsz a saját viselkedéseddel, így
többet tudhatsz meg magadról, és ezáltal fejlődhetsz. Úgy gondolom, a
tanárnak nem kellett volna ennyi diákot megbuktatnia. De azt is
gondolom, hogy neked és a barátaidnak jobban kellene tanulnotok.
Remélem, a diákok is, a tanár is tanul ebből a tapasztalatból."
Bevallom, neheztelek a tanárra, most sem kedvelem, és a történtek
után gyűlöltem az iskolát. Sosem tanultam szívesen olyan tantárgyakat,
amelyek nem érdekeltek, vagy amelyekről tudtam, hogy sosem veszem
hasznukat az iskola elvégzése után. De bár az érzelmi seb mély volt,
egy kicsivel többet tanultam utána, megváltozott a hozzáállásom,
tanulási szokásaimban javulás állt be, és időben befejeztem a
középiskolát. Kongresszusi felvételt nyertem a Kereskedelmi
Tengerészeti Akadémiára, ahol 1969-ben végeztem diplomával.
Az akadémián túljutottam az írástól való félelmemen, és jóllehet ma
is gyatrán írok, de dr. A. A. Nortonnak hála, aki két évig tanított az
Akadémián, legyőztem önbizalomhiányomat, és túltettem magamat
múltbéli félelmeimen és neheztelésemen. Dr. Norton és Sharon Lechter,
társam és társszerzőm nélkül aligha hiszem, hogy a New York Times és
a Wall Street Journal bestseller-listájára kerülhettem volna.
Ami a legfontosabb, megfogadtam apám tanácsát, és a legjobbat
hoztam ki a rossz helyzetből. Ma már értem, hogy az angol bukás, ami
csaknem évismétlésre kényszerített, valójában áldás volt. Ez a
kellemetlenség vezetett rá, hogy leüljek tanulni, és javítsak a
hozzáállásomon és tanulási szokásaimon. Tisztán látom, hogy ha nem
javítok ezeken a dolgokon, biztosan kibuktam volna a főiskoláról.
18
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
19
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
20
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
21
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Tanuljunk a hibáinkból!
22
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
23
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
3. fejezet
A tanulás ára
1989
24
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
hatással volt rájuk. Ezért hangsúlyozták oly gyakran, milyen fontos, hogy
jó jegyeim legyenek az iskolában, hogy biztos állást szerezhessek.
Ha szemügyre vesszük a mai gazdaságot, a túl sok állás a
probléma. Ha megkérdezünk bármely munkaadót, azt fogja mondani,
rettenetesen szeretne jó alkalmazottakat találni.
Manapság az anyagi biztonságon van a hangsúly, nem a
munkahelyi biztonságon. Ez nagyrészt abból adódik, hogy a nyugdíjért
nem elsősorban a munkáltató, hanem a munkavállaló fizet, az ipari kori,
meghatározott összegű nyugdíjak helyét átvették az információ korára
jellemző, meghatározott hozzájáruláson alapuló nyugdíjtervek. A mai,
meghatározott hozzájárulásos nyugdíjtervekkel három gond van. Az
egyik, hogy a munkavállalónak kell befizetnie rá a pénzt, és számos
munkavállaló nem fizeti be, mert szüksége van a pénzre a
megélhetéséhez. A másik gond, hogy a tervek a tőzsdéhez vannak
kötve, ami azt jelenti, ha a tőzsde magasan áll, a nyugdíj tervnek is
magas az értéke. Ha azonban a tőzsde összeomlik, amint az az utóbbi
néhány évben megtörtént, vele együtt zuhan a munkavállaló
nyugdíjterve. A harmadik probléma, hogy a meghatározott
hozzájárulásos nyugdíjterv esetleg éppen akkor merül le, amikor a
nyugdíjasnak a legnagyobb szüksége lenne rá.
Mi a késleltetési idő?
25
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
26
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Helyes. Meg kellett volna buktatni több mint negyedmillió diákot, mert
nem ütötték meg az elégséges szintet olvasásból, írásból és
számtanból. A tisztviselők végül mégis átengedték őket, nehogy súlyos
kárt szenvedjenek az iskolák. De vajon mit fog ez jelenteni annak a
diáknak, aki életre szólóan súlyos kárt szenved? Ez az egész iparág
lemaradását példázza. A diákok mára nyilvánvalóan változtak, de az
iskolarendszer továbbra is a régi módszerekkel próbál oktatni. Én
személy szerint úgy vélem, az iskola unalmas, lényegtelen dolgokat
tanít, és engem már nem sarkallt teljesítményékre az, ami a szüleimre
még hatott, hogy jó osztályzatok kellenek a munkahelyi biztonság
eléréséhez. Az alaptantárgyak ismerete lényegesebb, mint valaha, de az
oktatási rendszer nem tart lépést a korral, ezért a tanulók
alapismeretekre való megtanítása elmarad, miközben a rendszer már
rég megérett a változásra.
Vér szerinti apám egykor Hawaii állam tanár-szakszervezetének
vezetője volt. Tőle tudom, miért fontos a szakszervezet a tanároknak, és
megértem sok tanár aggodalmát. A diákokat is megértem, és aggaszt,
hogy hosszú távon milyen hatással lesz rájuk az, hogy nem kapják meg
a szükséges oktatást éppen akkor, amikor minden eddiginél döntőbb
jelentősége volna.
A szakmai képzés úgyszintén rendkívül fontossá vált. Az az ember
például, akinek csak gimnáziumi érettségije van, 10 dolláros órabért kap
az iskola elvégzése után. Ha viszont villanyszerelőnek tanult, könnyedén
megkaphatja az 50 dolláros vagy annál is magasabb órabért. Ha 40
dolláros órabérrel számolunk, és napi nyolc órás munkaidőt, öt napos
munkahetet, havi négy hetet és évi tizenkét hónapot veszünk alapul,
akkor negyven év alatt a szakmai képzésbe való befektetés a lehető
legmagasabb megtérülést biztosítja idő és pénz tekintetében. Ha
belegondolunk, hogy az orvosok általában tizenöt évet fektetnek be a
gimnázium után abba, hogy kitanulják a szakmájukat, nem
csodálkozhatunk rajta, hogy úgy érzik, valamivel magasabb fizetést
érdemelnek, mint mások.
Mindegy, mennyire tanul valaki jól az iskolában, és mindegy, hogy
orvos lesz-e avagy portás, mindenképpen meg kell szereznie az
alapvető pénzügyi ismereteket. Miért? Mert akármilyen hivatást űzünk,
mindannyian foglalkozunk pénzzel. Sokat gondolkodtam rajta, vajon
miért nem tanítanak az iskolában a pénzről. Töprengtem rajta, vajon
miért koncentrál az oktatási rendszer az osztályzatokra és a
27
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
28
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Pénzügyi alapismeretek
A háromféle jövedelem
29
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Foglalkozás Játékos
Cél: Kikerülni a Mókuskerékből a gyorsító sávra úgy,
hogy passzív jövedelmünk meghaladja az összes kiadásunk
Eredménykimutatás
Bevétel Könyvvizsgáló
A tőled jobbra ülő
Forrása Összege (+/-) személy
Fizetés: XXX dollár
Kamat:
A szegények és a Osztalékok Passzív jövedelem:
középosztálybeliek (Összes bevétel a Fizetés nélkül)
erre
összpontosítanak Ingatlanok
A lehető
legmagasabb
fizetést nyújtó állás.
Azaz: Keresett
jövedelem Üzletek
Össz.
jövedelem:
Kiadás
Adók:
Gyermekek
Jelzálog tartozás: száma:
Tandíjhitel törlesztése: (Kezdéskor 0, később max. 3)
Autóvásárlási hitel törlesztése: Kiadás
Hitelkártya tartozás törlesztése: gyerekenként:
Áruhitel törlesztése:
Egyéb kiadások:
Kiadás gyermekekre:
Bankkölcsön törlesztése:
Össz.
kiadás:
Havi
készpénz-
áramlás:
(Fizetés)
Mérleg
Eszközök Források
Megtakarítások Saját lakás jelzálog
Részvény / befekt.jegy / letét. Száma: Ár/db Tandíjhitel
Autóvásárlás hitel
Hitelkártya tartozás
Ingatlan: Előleg Vételár Áruhitel
Ingatlan-jelzálog
Bankkölcsön:
30
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
31
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Foglalkozás Játékos
Cél: Kikerülni a Mókuskerékből a gyorsító sávra úgy,
hogy passzív jövedelmünk meghaladja az összes kiadásunk
Eredménykimutatás
Bevétel Könyvvizsgáló
A tőled jobbra ülő
Forrása Összege (+/-) személy
Fizetés:
Kamat: XXX dollár
A gazdagok a Osztalékok XXX dollár Passzív jövedelem:
jövedelemnek (Összes bevétel a Fizetés nélkül)
ezen típusaira
összpontosítanak Ingatlanok XXX dollár
Azaz passzív és
portfólió jövedelmek
Ezek a jövedelem
fajták teszik Üzletek XXX dollár
a gazdagokat még Össz.
gazdagabbá jövedelem:
Kiadás
Adók:
Gyermekek
Jelzálog tartozás: száma:
Tandíjhitel törlesztése: (Kezdéskor 0, később max. 3)
Autóvásárlási hitel törlesztése: Kiadás
Hitelkártya tartozás törlesztése: gyerekenként:
Áruhitel törlesztése:
Egyéb kiadások:
Kiadás gyermekekre:
Bankkölcsön törlesztése:
Össz.
kiadás:
Havi
készpénz-
áramlás:
(Fizetés)
Mérleg
Eszközök Források
Megtakarítások Saját lakás jelzálog
Részvény / befekt.jegy / letét. Száma: Ár/db Tandíjhitel
Autóvásárlás hitel
Hitelkártya tartozás
Ingatlan: Előleg Vételár Áruhitel
Ingatlan-jelzálog
Bankkölcsön:
32
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
33
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
34
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Ki osztályoz?
35
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Pénzügyi edzőnk
azaz lelkiismeretünk
Foglalkozás Játékos
Cél: Kikerülni a Mókuskerékből a gyorsító sávra úgy,
hogy passzív jövedelmünk meghaladja az összes kiadásunk
Eredménykimutatás
Bevétel Könyvvizsgáló
A tőled jobbra ülő
Forrása Összege (+/-) személy
Fizetés:
Kamat:
Osztalékok Passzív jövedelem:
(Összes bevétel a Fizetés nélkül)
Ingatlanok
Üzletek
Össz.
jövedelem:
Kiadás
Adók:
Gyermekek
Jelzálog tartozás: száma:
Tandíjhitel törlesztése: (Kezdéskor 0, később max. 3)
Autóvásárlási hitel törlesztése: Kiadás
Hitelkártya tartozás törlesztése: gyerekenként:
Áruhitel törlesztése:
Egyéb kiadások:
Kiadás gyermekekre:
Bankkölcsön törlesztése:
Össz.
kiadás:
Havi
készpénz-
áramlás:
(Fizetés)
Mérleg
Eszközök Források
Megtakarítások Saját lakás jelzálog
Részvény / befekt.jegy / letét. Száma: Ár/db Tandíjhitel
Autóvásárlás hitel
Hitelkártya tartozás
Ingatlan: Előleg Vételár Áruhitel
Ingatlan-jelzálog
Bankkölcsön:
36
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
37
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Szakmai bevétel
Kik a vesztesek?
38
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
39
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
40
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
41
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
4. fejezet
A szépség és a szörnyeteg
42
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
43
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
44
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
45
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
46
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Tudta, hogy régóta keresem ezt a kocsit. Talán használták már, de csak
2400 mérföld volt benne.
Kim, a feleségem, látta, hogy elvarázsolt állapotba kerülök, amikor
megközelítem álmaim autóját. Beleültem, megfogtam a volánt, nagy
levegőt vettem, belélegeztem a bőr finom illatát, amely még mindig
érződött. Az autó kifogástalan állapotban volt, tökéletes volt a színe, a
Porsche „metál len" névvel illeti. Kim rám nézett, és azt mondta:
— Akarod?
Csak bólintottam, és elmosolyodtam.
— Akkor a tiéd. Csak találnod kell egy eszközt, amiből kifizetheted.
Megint bólintottam, kiszálltam a kocsiból, megérintettem a
kerekeket, és mosolyogtam. Almaim autója állt előttem, és az enyém
lehetett. Letettük a foglalót, megbeszéltük a finanszírozást a
kereskedővel, és én elkezdtem gondolkodni, hogy milyen eszközből
tudnám megvenni. Vagyis kerestem egy eszközt, hogy fedezze a
forrásom árát, és hogy jó adósságból kiegyenlítsem a rossz adósságot.
Alig egy héttel később találtam egy remek ingatlant, kölcsönt vettem
fel, hogy megvegyem, és a bérbeadásból származó készpénz fedezte a
Porschém árát. Néhány éven belül törlesztettük a Porsche részleteit, és
az ingatlan továbbra is termelte a készpénzt, így ahelyett, hogy
szegényebbekké váltunk volna egy drága forrástól, gazdagabbak
lettünk, ráadásul enyém lehetett álmaim autója, amely ma is megvan.
Ugyanezt a módszert alkalmaztuk, amikor a feleségem rátalált álmai
Mercedesére.
Az életszínvonal fontossága
47
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Tanulságok
48
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Foglalkozás Játékos
Cél: Kikerülni a Mókuskerékből a gyorsító sávra úgy,
hogy passzív jövedelmünk meghaladja az összes kiadásunk
Eredménykimutatás
Bevétel Könyvvizsgáló
A tőled jobbra ülő
Forrása Összege (+/-) személy
Fizetés:
Kamat:
Osztalékok Passzív jövedelem:
(Összes bevétel a Fizetés nélkül)
Ingatlanok
Mini raktár XXX dollár
Üzletek
Össz.
jövedelem:
Kiadás
Adók: A banknak
Gyermekek
Jelzálog tartozás: száma:
Tandíjhitel törlesztése: (Kezdéskor 0, később max. 3)
Autóvásárlási hitel törlesztése: XXX dollár Kiadás
Hitelkártya tartozás törlesztése: gyerekenként:
Áruhitel törlesztése:
Egyéb kiadások:
Kiadás gyermekekre:
Bankkölcsön törlesztése:
Össz.
kiadás:
Havi
készpénz-
áramlás:
(Fizetés)
Mérleg
Eszközök Források
Megtakarítások Saját lakás jelzálog
Részvény / befekt.jegy / letét. Száma: Ár/db Tandíjhitel
Autóvásárlás hitel - Porshe
Hitelkártya tartozás
Ingatlan: Előleg Vételár Áruhitel
Mini raktár Ingatlan-jelzálog
Bankkölcsön:
49
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
50
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
51
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
52
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
53
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
1. Cégek
2. Ingatlanok
3. Értékpapírok
54
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
55
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
56
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
57
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
4. fejezet
58
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Mi jön ezután?
Irányítsd készpénzáramlásodat
59
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
60
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
61
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
• Bankrate.com (www.bankrate.com)
• Quicken.com (www.quicken.com)
• CreditChoice (www.creditchoice.com)
• iVillage:Money Life (www.ivillagemoneylife.com)
62
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Vészhelyzet esetére
63
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
6. fejezet
A változtatás ára
„Az őrültség azt jelenti, hogy valaki mindig ugyanazt teszi, mégis azt
várja, hogy a dolgok megváltozzanak."
közmondás
64
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
65
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
66
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
67
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
A gondolatok hatalma
68
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Nekem nem volt probléma a kudarctól való félelem, mint sok más
embernek. Mint mondtam, az egyik legjobb dolog volt az életemben,
hogy tizenöt éves koromban megbuktam az iskolában, mert nem tudtam
írni. Ma több pénzt keresek íróként, mint a legtöbb kitűnő angolos. Ebből
a kudarcból tanultam meg azt is, hogy az igazi bizonyítványom a
pénzügyi kimutatásom. Én tehát tudtam, hogy a bukás jó dolog, ha
levonom belőle a megfelelő tanulságokat. Rájöttem, hogy nagyobb
előnyt kovácsolhatok abból, ha kész vagyok több hibát elkövetni, mint
azok az emberek, akik a hagyományos iskolai tantárgyakból többet
tudnak nálam. Jóllehet sokat tanultam a hibáimból, az én problémám
viszont az volt, hogy éppen a kudarctól való félelem hiánya szabott
határt a megismerésemnek.
Többek között azért jelentkeztem önként katonának Vietnamba, mert
vonzott a háború érzelmi és fizikai kihívása. Sokan úgy vélekedtek,
„Nem akarok háborúba menni", vagy „Háborúellenes vagyok", én viszont
úgy döntöttem, a legjobb lesz, ha elmegyek. Ezért önként jelentkeztem
annak ellenére, hogy nem voltam sorköteles. Szerencsére a
Haditengerészet kiváló munkát végzett a fiatal férfiak és nők kiképzése
terén, ami az érzelmi és fizikai kételyek és korlátok legyőzését illeti.
Megtanítottak rá, hogy szigorúan a hideg, mentális logika alapján
cselekedjünk akkor is, ha érzelmileg rettegünk, és fizikailag
gyötrelmesen nehéz helyzeteknek vagyunk kitéve. Megtanították, hogy
az életünk árán is elvégezzük a feladatunkat. Ez a mentális, érzelmi,
fizikai és lelki tréning tartott életben Vietnamban. Sajnos ugyanez a
tréning tett tönkre, miután hazatértem a háborúból. Az utóbbi huszonöt
évet azzal töltöttem, hogy igyekeztem elfelejteni, amit a háborúra való
felkészüléskor megtanultam.
Az életben maradás érdekében arra tanítottak, hogy a másodperc
töredéke alatt harcra készek legyünk. Gyakran gondolkodás nélkül
69
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Az élet — változás
Amikor azt kérdezik tőlem, „Mibe fektessek be?", „Mit tanácsol, mit
csináljak?" vagy „Megmondaná a helyes választ?", habozom, és
diplomatikusan tartózkodom attól, hogy megadjam a saját válaszaimat.
Azért nem szeretem az ex katedra kijelentéseket, mert a helyes
válaszok csak az iskolában és a tévés vetélkedőkben hasznosak. Az
életben mindenkinek más-más erősség, tehetség, képesség adatott.
Vannak ugyanakkor gyengéink is... és mint kiderült, az erősségeink
gyakran a gyengéink is egyben.
70
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
A lélek ereje
71
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
72
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
73
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Befejezésül
74
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Záró gondolat
75
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Foglalkozás Játékos
Cél: Kikerülni a Mókuskerékből a gyorsító sávra úgy,
hogy passzív jövedelmünk meghaladja az összes kiadásunk
Eredménykimutatás
Bevétel Könyvvizsgáló
A tőled jobbra ülő
Forrása Összege (+/-) személy
Fizetés:
Kamat: XXX dollár
Osztalékok XXX dollár Passzív jövedelem:
(Összes bevétel a Fizetés nélkül)
Ingatlanok
Mini raktár XXX dollár
Bankkölcsön:
76
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
77
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
Függelék
Foglalkozás Játékos
Cél: Kikerülni a Mókuskerékből a gyorsító sávra úgy,
hogy passzív jövedelmünk meghaladja az összes kiadásunk
Eredménykimutatás
Bevétel Könyvvizsgáló
A tőled jobbra ülő
Forrása Összege (+/-) személy
Fizetés:
Kamat:
Osztalékok Passzív jövedelem:
(Összes bevétel a Fizetés nélkül)
Ingatlanok
Üzletek
Össz.
jövedelem:
Kiadás
Adók: A banknak
Gyermekek
Jelzálog tartozás: száma:
Tandíjhitel törlesztése: (Kezdéskor 0, később max. 3)
Autóvásárlási hitel törlesztése: Kiadás
Hitelkártya tartozás törlesztése: gyerekenként:
Áruhitel törlesztése:
Egyéb kiadások:
Kiadás gyermekekre:
Bankkölcsön törlesztése:
Össz.
kiadás:
Havi
készpénz-
áramlás:
(Fizetés)
Mérleg
Eszközök Források
Megtakarítások Saját lakás jelzálog
Részvény / befekt.jegy / letét. Száma: Ár/db Tandíjhitel
Autóvásárlás hitel
Hitelkártya tartozás
Ingatlan: Előleg Vételár Áruhitel
Ingatlan-jelzálog
Bankkölcsön:
78
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
A SZERZŐKRŐL
Robert T. Kiyosaki
Sharon L. Lechter
79
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
ma már sok milliós piaca van szerte a világon. Jelenleg úttörő szerepet
tölt be a gyerekek korszerű oktatási módszereinek a kifejlesztésében.
„Jelenlegi oktatási rendszerünk nem tart lépést azokkal a globális
piaci és technológiai változásokkal, amelyek napjainkat jellemzik.
Gyermekeinket olyan ismeretekre és jártasságokra kell megtanítani — a
tudományok és a pénzügyek területén egyaránt —, amelyek nem
csupán azt teszik lehetővé, hogy megéljenek, hanem amelyek többet
adnak ennél: lehetővé teszik, hogy hatékonyan kamatoztassák
képességeiket."
80
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
81
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
82
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
83
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
84
Kiyosaki – Lechter: Gazdag papa – Adósság kalauz
„Egy tanár azt kérdezte a diákjaitól: »Ha a pénz nem lenne akadály,
mit vennétek?« Reggel még autót akartak, délután már édességgyárat
és más pénztermelő eszközöket."
Michelle H., Scottsdale
85