VII.

ORGANIZACIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, VALORES Y

ACTITUDES DIVERSIFICADOS

Segundo de Secundaria
Tema eje: “Dios con nosotros”

I BIMESTRE

Temas Transversales
Educación en valores para que todos sean uno Jn. 17, 21
Educación Para la Gestión de riesgos y la conciencia Ambiental
Educación apara la Equidad de Genero

Capacidades Conocimientos
Competencia de ciclo Comprensión Doctrinal Formación de la conciencia
Cristiana. Moral Cristiana.
Discernimiento de fe Testimonio de vida.

1. Comprensión Doctrinal  Valora la importancia del  Bienvenida e importancia del

Cristiana. área. área
 Acoge las oraciones del  Las oraciones del cristiano
 Profundiza el plan de cristiano  La cuaresma, semana Santa y
salvación de Dios, y lo  Analiza el año litúrgico el misterio Pascual en el año
aplica en su actuación (cuaresma, semana Santa, y Litúrgico.
diaria con los demás, el misterio Pascual)  Revelación y tradición de la
respetando las  Analiza la revelación y la Iglesia: depósito de la fe.
diferencias. tradición de la Iglesia.  Los Evangelios: el corazón de
 Identifica los Evangelios en la Sagrada Escritura
2. Discernimiento de fe la Sagrada Escritura  Los evangelios sinópticos y el
 Interpreta los Evangelios Evangelio teológico:
 Discierne y da sinópticos y el Evangelio testimonio de fe en
testimonio de fe, en su
Teológico: testimonio de fe Jesucristo.
comunidad,
comprometiéndose a
en Jesucristo.  La canonicidad de la Sagrada
seguir las enseñanzas  Descubre la canonicidad de Escritura: afirmación de las
de Jesucristo y a la Sagrada Escritura verdades reveladas.
trabajar con los demás
en el anuncio y
construcción del Reino

Valores Actitudes Indicadores

 Presenta sus trabajos a
Respeto  Llega temprano a la I. E tiempo.
Solidaridad
 Respeta a sus semejantes  Respeta las distintas
Responsabilidad
 Es solidario con sus opiniones de sus compañeros
semejantes.  Colabora en todas las
actividades de la I.E
II BIMESTRE

Competencia de ciclo Capacidades Conocimientos

 Comprensión Doctrinal
Cristiana
Discernimiento de fe
 Profundiza el plan de  Reconoce en las fuentes
salvación de Dios, y lo Doctrinales, que Dios
aplica en su actuación tiene un plan de salvación
diaria con los demás, para todos los hombres.
respetando las  Descubre en la fe de
diferencias. María el ejemplo de la
 Discierne y da respuesta personal a Dios.
testimonio de fe, en su  Descubre en el misterio de
comunidad, la Encarnación que Dios
comprometiéndose a ha enviado a su Hijo
seguir las enseñanzas hecho Hombre para
de Jesucristo y a salvar a la humanidad.
trabajar con los demás  Identifica la Persona de
en el anuncio y Jesús, en el inicio de su
construcción del Reino. vida Pública.
Valores Actitudes
 Llega temprano a la I. E  Presenta sus trabajos a tiempo.
Respeto  Respeta a sus semejantes  Respeta las distintas opiniones
Solidaridad Es solidario con sus
Responsabilidad semejantes.
actividades de la I.E
III BIMESTRE
Capacidades
Competencia de ciclo Comprensión Doctrinal
Cristiana
Discernimiento de fe
 Profundiza el plan de  Analiza la Misión y el
salvación de Dios, y lo mensaje de Jesús.
aplica en su actuación  Identifica el anuncio del
diaria con los demás, Reino de los cielos.
respetando las  Argumenta el misterio
diferencias. Pascual de Cristo
 Analiza la Resurrección
 Discierne y da de Jesús.
testimonio de fe, en su  Explica el envío del
comunidad, Espíritu Santo y el
comprometiéndose a nacimiento de la Iglesia.
seguir las enseñanzas  Valora el cuidado del
de Jesucristo y a agua
trabajar con los demás
en el anuncio y
construcción del Reino
Formación de la conciencia Moral
Cristiana
Testimonio de vida
 Dios inicia su plan de
salvación para todos los
hombres.
 María Virgen, María Madre:
por su fe y obediencia
participamos de la redención.
 El nacimiento y la vida de
Jesús de Nazaret: ilumina la
vida del hombre.
 La Persona de Jesús e inicio de
su vida Pública: ejemplo de
vida y amor
Indicadores
de sus compañeros
Colabora en todas las
Conocimientos
Formación de la conciencia Moral
Cristiana
Testimonio de vida
 La Misión y el mensaje de Jesús:
un llamado a vivir en armonía.
 El anuncio del Reino de los
cielos: invitación a ser Discípulo
y Misionero de Cristo.
 El misterio pascual de Cristo:
invitación a una vida en gracia
 La Resurrección de Jesús
garantía de nuestra fe.
 El envío del Espíritu Santo y el
nacimiento de la Iglesia: nos
fortalece y nos confirma en la fe.
El cuidado del agua: como
respuesta al cuidado de nuestra
casa común.
 Valores Actitudes Indicadores

 Llega temprano a la I. E  Presenta sus trabajos a tiempo.

Respeto  Respeta a sus  Respeta las distintas opiniones
Solidaridad semejantes de sus compañeros
Responsabilidad Es solidario con sus Colabora en todas las
semejantes. actividades de la I.E

IV BIMESTRE

Capacidades Conocimientos
Competencia de ciclo Comprensión Doctrinal Formación de la conciencia Moral
Cristiana Cristiana
Discernimiento de fe. Testimonio de vida

 Profundiza el plan de  Identifica las primeras  Las primeras comunidades

salvación de Dios, y lo comunidades Cristianas Cristianas: ejemplo de
aplica en su actuación  Reconoce el rol de l Laico comunión y amor.
diaria con los demás, en la vida de la Iglesia y  El laico en la Iglesia: Discípulo
respetando las su misión en el mundo. y Misionero de Jesucristo.
diferencias.  Analiza los Mandamientos  Los Mandamientos de Dios y
de Dios y de la Iglesia. de la Iglesia: actos y respuestas
 Discierne y da  Compara aspectos de amor a Dios que amo y me
testimonio de fe, en su comunes y diferencias ama.
comunidad, entre el Hinduismo,  Las religiones en el mundo:
comprometiéndose a Budismo, Confusionismo, hinduismo y Budismo,
seguir las enseñanzas Taoísmo, Sintoísmo. caminos de encuentro con Dios
de Jesucristo y a  Valora el adviento: tiempo y búsqueda de la unidad.
trabajar con los demás de preparación Confusionismo, Taoísmo y
en el anuncio y Sintoísmo: caminos de
construcción del Reino. encuentro con la armonía y
búsqueda de unidad interior.
 El adviento: cumplimiento de
las promesas.

Valores Actitudes Indicadores

 Llega temprano a la I. E  Presenta sus trabajos a tiempo.
Respeto  Respeta a sus semejantes  Respeta las distintas opiniones
Solidaridad Es solidario con sus de sus compañeros
Responsabilidad semejantes. Colabora en todas las
actividades de la I.E

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Segundo grado de Secundaria

TIPO DE UNIDAD DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD BIMESTRE

 I II III IV

UNIDAD DE “La Revelación, los Evangelios y la Tradición de X

APRENDIZAJE la Iglesia”
I

UNIDAD DE “Dios cumple con su Promesa de Salvación” X

APRENDIZAJE
II

UNIDAD DE X
“El Reino de Dios presente entre los hombres”
APRENDIZAJE
III

UNIDAD DE “Nuestra misión: Anunciar el Mensaje de X

APRENDIZAJE Cristo”
IV
 Segundo Grado
Competencias de ciclo VI

Bimestre
Comprensión Temas Tipo de Estrategias
Discernimiento Título de la Unidad Horas
Doctrinal transversales Unidad Metodológicas
de fe
Cristiana
 Organizadores

Educación para la gestión de riesgos y la conciencia

La Revelación, los
Profundiza el Discierne y da I Unidad de visuales
Evangelios y la Tradición 20
plan de testimonio de fe aprendizaje  Método analítico
de la Iglesia
Salvación de en su  Método sintético

Educación para la equidad de genero

Dios y lo aplica comunidad,  Método analógico
en su actuación comprometiénd II Dios cumple con su Unidad de  Método de
20
diaria con los ose a seguir las Promesa de Salvación aprendizaje observación
demás, enseñanzas de  Método activo de
respetando las Jesucristo y a causa efecto
diferencias trabajar con los El Reino de Dios presente Unidad de  Trabajo cooperativo:
18
demás en el III entre los hombres aprendizaje dinámicas grupales
anuncio y  Lluvia de ideas
construcción  Preguntas
del Reino Problematizadoras
 Presentación y
Nuestra misión: análisis de casos
Unidad de
ambiental.

Anunciar el Mensaje de
aprendizaje  Cuestionarios, 20
IV Cristo
exposiciones.
 Segundo Grado de Secundaria
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
LA REVELACIÓN, LOS EVANGELIOS Y LA
TRADICION DE LA IGLESIA

I. JUSTIFICACION:
En esta unidad los estudiantes desarrollarán capacidades que le ayuden a lograr su
formación integral, aceptando el contenido de la revelación divina y la tradición de la
iglesia, reconociendo el mensaje de los evangelios como camino de amor y vida de Jesús y
aceptando la verdad revelada e inspirada por el Espíritu Santo. Así mismo asumirá valores y
actitudes que le identifique con Cristo siendo así un miembro activo de loa familia de Dios
capaz de expresar la bondad de Dios a toda la creación, tal fin se buscará la articulación con
las áreas de Ciencias histórico sociales, Formación ciudadana y cívica, Persona y familia,
Relaciones humanas y Comunicación.

II. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS DE CICLO

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA DISCERNIMIENTO DE FE

Discierne y da testimonio de fe, en su comunidad,
Profundiza el plan de salvación de Dios, y lo aplica en su
comprometiéndose a seguir las enseñanzas de Jesucristo y
actuación diaria con los demás, respetando las
a trabajar con los demás en el anuncio y construcción del
diferencias.
Reino.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
Formación de la
Comprensión
conciencia Moral Comprensión Doctrinal
Temas Doctrinal
Cristiana. ESTRATEGIAS Cristiana.
transversales Cristiana.
TIEMPO

Testimonio de Discernimiento de fe
Discernimiento
vida.
de fe
Valora la importancia del área
Valora la Bienvenida e  Elabora
argumentándolo mediante un
importancia del importancia del slogans,
slogan, grafico y lo plasma en su
área área graficos
cuaderno de trabajo.
Acoge las
Oraciones del  Lee textos Acoge las oraciones del cristiano
oraciones del
cristiano propuestos viviéndolas diariamente.
cristiano
 Responde
Analiza el año interrogantes.
litúrgico  Lee textos Analiza el año litúrgico
(cuaresma, Cuaresma, propuestos. (cuaresma, semana Santa, y el
semana Santa, y semana santa y  Expone en misterio Pascual)
el misterio misterio pascual forma clara a través de la técnica de un
Pascual)  Elabora un calendario Litúrgico
esquema
catequético.
Analiza la La revelación y la  Responde un Identifica el mensaje de la
revelación y la tradición de la cuestionario revelación y de la tradición de la
tradición de la Iglesia: Depósito  Busca citas Iglesia respondiendo un
Iglesia. de la fe Bíblicas. En cuestionario.
 grupo
fundamenta el
tema.
Educacu  Lee el
on para contenido del
la tema.
gestion  Resuelve la
de actividad en su
riesgos cuaderno.
y la  Canta la
concien canción “Dios
cia es Amor”
ambient  Ubica los
al cuatro
Educacion Evangelios en
para la Identifica los Los Evangelios: el la Biblia. Reconoce el mensaje de los
equidad de Evangelios en la corazón de las  Lee pasajes Evangelios: corazón de las
genero. Sagrada Escritura Sagradas Bíblicos y en Sagradas Escrituras elaborando
Escrituras. plenario un mapa conceptual.
expone el
tema.
 Extrae las ideas
y elabora un
mapa
conceptual.
 Responde un
cuestionario.
 Examina los
Interpreta los
Evangelios de Reconoce la finalidad y el
Evangelios Los Evangelios
principio a fin contenido de los Evangelios
sinópticos y el sinópticos y el
 Consolidación sinópticos y el Evangelio
Evangelio Evangelio
del tema por el Teológico, testimonio de fe en
Teológico: Teológico:
docente. Jesucristo desarrollando un
testimonio de fe testimonio de fe
 Elabora un cuestionario.
en Jesucristo. en Jesucristo.
mapa
conceptual.
 Evalúa su
aprendizaje
 Busca
información
sobre los libros
Deuterocanóni
cos.
 Lee el
Canonicidad de la contenido del
Descubre la Descubre la canonicidad de la
Sagrada Escritura: tema
canonicidad de la Sagrada Escritura mediante un
afirmación de las  Elabora un
Sagrada Escritura cuadro sinóptico.
verdades esquema
reveladas. catequético.
 El docente
refuerza lo
aprendido
 Desarrolla un
cuestionario en
su cuaderno.
 Valores
Actitudes Indicadores

 Presenta sus trabajos a tiempo.

Responsabilidad  Llega temprano a la I. E  Respeta las distintas opiniones
Respeto  Respeta a sus semejantes de sus compañeros.
Solidaridad  Es solidario con sus semejantes.  Colabora en todas las
actividades de la I.E

III. EVALUACIÓN

CRITERIOS TECNICAS INSTRUMENTOS

 Exposición  Lista de cotejo
 Diálogo  Ficha de
 Situaciones orales
 Debate observación
de Evaluación
 Exámenes  Lista de cotejo
orales  cuestionario
COMPRENSIÓN
 Cruz categorial  Esquemas
DOCTRINAL
 Análisis de catequéticos
CRISTIANA
casos  Cuestionario
 ejercicios
 Mural  El mismo mural
prácticos
 Cuadros  Esquema
DISCERNIMIENTO DE sinópticos catequético
FE  Listado  El mismo listado
 Prueba escrita  Prueba de
desarrollo
 Intervenciones
 Pruebas  De selección
escritas
objetivas múltiple
 De ordenamiento.
 Lista de cotejo
 Registro
anecdótico
ACTITUD FRENTE AL
 Observación sistemática  Escala de
ÁREA
actitudes
 Ficha de
obsevación

IV. BIBLIOGRAFIA:
 DEL DOCENTE:
 Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, documento final de Aparecida, la Biblia
de estudio, Catecismo de la Iglesia Católica
 Textos “creciendo juntos” de 1º a 5º grado
 DEL ESTUDIANTE.
 Biblia Latinoamericana, afiches, folletos, revistas, documentos eclesiales.

Tambobamba marzo del 2015

….……………………. ……………………………….. …………………………………

DIRECTORA DOCENTE COORDINACIÓN ODEC
 MATRIZ DE EVALUACIÓN
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % ITEM PTJ INSTRUM.
S

COMPRENSI Valora la importanciaValora la importancia del área

ÓN del área. argumentándolo mediante
DOCTRINAL un slogan, grafico y lo
CRISTINA plasma en su cuaderno de
trabajo.
Acoge las oraciones Acoge las oraciones del
del cristiano cristiano viviéndolas
diariamente.
Analiza el año Analiza el año litúrgico
litúrgico (cuaresma, (cuaresma, semana Santa, y el
DISCERNIMI semana Santa, y el misterio Pascual)
ENTO DE FE misterio Pascual) a través de la técnica de un
calendario Litúrgico.
Analiza la revelación Identifica el mensaje de la
y la tradición de la revelación y de la tradición
Iglesia. de la Iglesia respondiendo
un cuestionario.
Identifica los Reconoce el mensaje de los
Evangelios en la Evangelios: corazón de las
Sagrada Escritura Sagradas Escrituras
elaborando un mapa
conceptual.
Interpreta los Reconoce la finalidad y el
Evangelios sinópticos contenido de los Evangelios
y el Evangelio sinópticos y el Evangelio
Teológico: testimonio Teológico, testimonio de fe en
de fe en Jesucristo. Jesucristo desarrollando un
cuestionario.
Descubre la Descubre la canonicidad de la
canonicidad de la Sagrada Escritura mediante un
Sagrada Escritura cuadro sinóptico.

TOTAL 100 20
%
ACTITUD  Respeta las distintas opiniones de sus
ANTE EL compañeros en clase
AREA Y LA  Presenta sus trabajos a tiempo
I.E.  Colabora en todas las actividades de la I.E

TOTAL 100
%