Laboratório de Matemática

Laboratório de Matemática
https://canaldoensino.com.br/blog/unesp-disponibiliza-material-em-pdf-com-mais-de-50-
sugestoes-de-jogos-para-impressao
Olá, leitor!
Já parou para pensar que podem existir muitas maneiras divertidas e
interessantes de aprender matemática? A disciplina de matemática sempre foi
encarada como um desafio em todas as etapas do Ensino fundamental.
A Unesp, por meio do projeto Laboratório de Matemática, está disponibilizando
no portal online mais de 50 jogos para colaborar com o aprendizado dos alunos.
Os jogos podem ser impressos e trazem técnicas que desafiam a lógica,
raciocínio e desenvolvimento cognitivo.
O propósito desses tipos de jogos não é focar somente na diversão e sim que os
alunos busquem aumentar seu potencial, no desenvolvimento de novas
habilidades. Confira mais informações sobre o projeto a seguir.
O laboratório de matemática da Unesp
O laboratório de matemática teve início no ano de 1998 e está entre os projetos
de maior importância já desenvolvidos pela Universidade. O laboratório é
composto de computadores, livros, artigos e todo tipo de material didático de
nível básico até universitário.
O laboratório de matemática está entre os projetos de extensão, que são
desenvolvidos pela própria equipe da Unesp para dar total suporte às aulas
práticas da matemática.
Além desse projeto, um dos mais recentes é a abertura do canal “A Hora da
Matemática”, que é um ciclo de palestras ministradas pelos docentes da
Universidade. Os vídeos estão disponíveis para acesso gratuito no canal da
Universidade hospedados no Youtube.
 A importância dos jogos no ensino de matemática
Como já é de conhecimento, um dos maiores desafios dos docentes de
matemática é lidar com o desinteresse dos alunos. Por ser uma disciplina que
exige grande esforço, os alunos acabam perdendo o interesse pela
complexidade.
Sendo assim, o maior objetivo de inserir jogos de matemática nas aulas é
trabalhar com a criatividade e a motivação, para que os alunos sejam atraídos
pelo interesse ao passo que aprendem a reter informações importantes.
Essa forma de ensino surgiu após várias transformações que aconteceram ao
longo das últimas décadas. Os docentes descobriram que disponibilizar uma
grande variedade de materiais para o estudo da matemática é muito mais eficaz
do que o aprendizado paralisado que antes era aplicado.
Essa nova forma de aprendizado garante aos alunos maior autonomia e fornece
condições suficientes para o aluno interpretar à sua maneira todo o conteúdo
programático.
Os jogos em sala de aula colaboram para ampliar o poder de concentração do
aluno, tornando o ambiente em sala de aula favorável à aprendizagem. Em geral,
os principais benefícios dos jogos educativos na disciplina de matemática são:
Tem como objetivo promover a análise estratégica para solucionar problemas;
Encontrar a melhor solução para um determinado problema;
Favorece o domínio da matéria estudada;
Colabora para o desenvolvimento de autoquestionamento;
Atua no desenvolvimento do pensamento estratégico;
Aumenta a capacidade de memória;
Aumenta a capacidade de tomadas de decisão;
Aumenta a capacidade intelectual do aluno.
Podemos concluir que a jogabilidade dos jogos de matemática favorece e
enriquece o processo de aprendizagem do aluno. Além disso, colabora para que
o aluno reflita e relacione o conteúdo estudado com os problemas dos jogos.
8 melhores jogos para desafiar conhecimentos
Confira agora os 8 melhores jogos para estudar matemática. Os jogos são
disponibilizados para download em formato PDF, prontos para serem impressos,
basta clicar no link.
Jogos do 1º ao 5º ano
1 – Sempre 10
É um tabuleiro com espaços para peças de 1 a 9. O objetivo do jogo é tentar
encaixar as peças que no final deverão resultar em 10. A regra do jogo é que a
soma das peças de cada linha seja 10.
As competências obtidas por meio desse jogo são habilidades de desenvolver
cálculos, envolvendo operações de adição e subtração.
2 – Jogo dos pontinhos
O jogo consiste em uma folha de papel pontilhada. O objetivo desse jogo é somar
mais pontos, sendo o máximo de 2 jogadores. A regra é traçar e unir os pontinhos
até fechar um quadrado.
Esse jogo aumenta a capacidade de raciocínio lógico e agilidade na tomada de
decisão.
3 – Feche a caixa
No tabuleiro, existem 40 casas enumeradas de 1 a 40. Será disponibilizado ao
aluno 2 dados com faces diferentes. Um enumerado de 1 a 6 e outro enumerado
de 1 a 10. O objetivo do jogo é rolar os dois dados e multiplicar o resultado total,
ao passo que as equipes vão fechando as casas, ganha a equipe que fechar
todas as casas do seu tabuleiro.
Esse jogo aumenta as competências e habilidades em desenvolver estimativa,
cálculo mental envolvendo adição e multiplicação, e manipulação algébrica.
4 – Borboleta
O tabuleiro é composto por 12 espaços vazios e contém 9 peças vermelhas e 9
peças azuis. O objetivo desse jogo é capturar todas as peças do adversário. O
jogo é parecido com o jogo de dama, onde o jogador vai movimentando as peças
à frente até capturar as peças do adversário.
Aumenta o raciocínio lógico e intuitivo da criança.
Jogos do 6º ao 9º ano
5 – Alquerque
O alquerque é formado por um tabuleiro de 25 casas dispostas em 5 fileiras de
5 casas cada uma e possui 4 linhas que ligas as casas medianas dos 4 lados do
tabuleiro. Também são disponibilizadas 12 peças vermelhas e 12 peças azuis.
O objetivo é acumular mais peças do adversário. Esse jogo estimula o raciocínio
lógico e intuitivo.
6 – Estrela mágica soma 26
O jogo consiste em um tabuleiro em forma de estrela e o objetivo é preencher as
casas do tabuleiro com peças enumeradas com os seguintes números: 1, 3, 4,
5, 8, 9, 10, 12. A soma em cada linha deve ser igual a 26.
O jogo desenvolve competências e habilidades de desenvolver estimativas e
cálculo mental envolvendo adição e subtração.
Jogos do Ensino Médio
7 – Jogo da corrente
O jogo consiste em um tabuleiro em forma de corrente com 19 casas e são
disponibilizados aos participantes 18 peças vermelhas e 18 peças azuis. O
objetivo do jogo é não marcar a última casa.
Esse jogo desenvolve habilidades de elaborar estratégias e desenvolver o
raciocínio lógico e intuitivo.
8 – Pentaminós
O pentaminó é um quebra-cabeça geométrico. Consiste em um tabuleiro com
espaços vazios. É disponibilizado aos participantes, peças em formatos
geométricos estratégicos que precisam ser encaixados nos buracos vazios do
tabuleiro.
O jogo aumenta habilidades de atenção, concentração, domínio das anatomias
geométricas, noção de área e perímetro.
Para acessar todos os jogos disponíveis, basta acessar esse link aqui. Os jogos
foram organizados conforme a divisão do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano,
e também do Ensino Médio.
Até logo!
Jogos no Ensino de Matemática
O trabalho com jogos busca criar condições para que todos os alunos possam
descobrir ou redescobrir que é possível aprender e conhecer, e, para surpresa
de muitos, mesmo as atividades mais formais podem dar prazer, despertar
interesse e prender a atenção.
Para um trabalho sistemático com jogos é necessário que os mesmos sejam
escolhidos e trabalhados com o intuito de fazer o aluno ultrapassar a fase da
mera tentativa e erro, ou de jogar pela diversão apenas. Por isso, é essencial a
escolha de uma metodologia de trabalho que permita a exploração do potencial
dos jogos no desenvolvimento de competências e habilidades, como cálculo
mental, raciocínio lógico e intuitivo, o que pode ser feito por meio da
metodologia de resolução de problemas.
Desenvolvendo a capacidade de resolver problemas, o aluno consegue
compreender um problema, estando apto a arquitetar um plano, executá-lo e
desenvolver a avaliação crítica.
Leia mais sobre a Utilização de Jogos no Ensino de Matemática.

Atualmente as pesquisas com Jogos no Ensino de Matemática são realizadas
pela professora Aparecida Francisco da Silva, do Departamento de
Matemática. A professora Hélia Matiko Yano Kodama, ex-docente do
Departamento de Matemática, também teve grande colaboração para o
desenvolvimento do projeto.
No menu abaixo, você terá acesso à lista de todos os jogos que já foram
estudados e aplicados em sala de aula. Eles foram organizados conforme a
divisão do Ensino Fundamental de nove anos e Ensino Médio.
1-[Jogos no Ens. Fund. I - 1º ao 5º ano]

http://www.ibilce.unesp.br/#!/departamentos/matematica/extensao/lab-
mat/jogos-no-ensino-de-matematica/
Avançando com o resto
OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao

espaço com a palavra FIM.
MATERIAL: Tabuleiro (ao lado) e 1 dado de 6
faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental com divisão e
multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e
do resto em uma divisão.
Borboleta
OBJETIVO: Capturar todas as peças do

adversário.
MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada
cor).
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.
BUM
OBJETIVO: Não dizer o múltiplo de um

número na sequência.
MATERIAL: -
Raciocínio rápido, múltiplos de um número.
Buscando somas iguais
OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o

maior número de somas iguais.
MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com
qualquer nº de faces.
Desenvolver o cálculo mental envonvendo
adição e subtração, resolução de problemas.
Cinco em Linha (Adição)
OBJETIVO: Ser a primeira equipe a

conseguir cobrir cinco números seguidos do
tabuleiro maior, em qualquer direção
(horizontal, vertical, diagonal).
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores).
Desenvolver estimativas, cálculo mental
envonvendo adição e subtração, resolução
de problemas.
Cinco em Linha (Multiplicação)

envonvendo multiplicação e divisão.
Corrida de Menos
OBJETIVO: Alcançar a chegada.

MATERIAL: Tabuleiro, 4 marcadores (de
cores diferentes) e 2 dados
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Resolver
problemas que envolvam subtração.
Dominó das Operações
OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas

as suas peças.
MATERIAL: Dominó com operações.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Obter o
dominio no cálculo mental usando as quatro
operações fundamentais com números
naturais.
Feche a caixa (Adição)

OBJETIVO: Através do lançamento dos
dados numéricos, somar os números obtidos
e tentar cobrir os números entre 1 e 9
MATERIAL: Tabuleiro, 9 marcadores e 2
dados
COMPETÊNCIAS E
HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental
envonvendo adição e estratégias para vencer
o jogo.
Feche a caixa (Multiplicação)
OBJETIVO: Cobrir todas as casas do

tabuleiro.
MATERIAL: Tabuleiro, 40 marcadores e dois
dados (1 de 6 faces e 1 de 10 faces).
Desenvolver estimativa, cálculo mental
envolvendo adição e multiplicação,
manipulação algébrica.
Gincana Matemática
OBJETIVO: Obter mais pontos.

MATERIAL: Cartões com expressões
numéricas.
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição, subtração,
multiplicação e divisão.
Jogo da Corrente
OBJETIVO: Não marcar o último elo

MATERIAL: tabuleiros e marcadores
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar
estratégias para vencer o jogo, desenvolver o
Jogo da Tartaruga
OBJETIVO: Ser o primeiro a preencher o seu
tabuleiro.
MATERIAL: 2 tabuleiros, marcadores e dois
dados.
operações de adição e subtração.
Jogo do Caracol
OBJETIVO: Ser o primeiro a preencher o seu

tabuleiro.
MATERIAL: Tabuleiro, marcadores e dois
dados.
Jogo do Losango Ímpar
OBJETIVO: Obter um número ímpar através

da soma
MATERIAL:Tabuleiro e marcadores
numerados de 1 a 8
Jogo dos Círculos
OBJETIVO: Marcar o último círculo.

MATERIAL:Tabuleiro e marcadores.
Jogo dos Pontinhos

OBJETIVO: Somar mais pontos.
MATERIAL: Folha de papel com malha
pontilhada e lápis.
Lulu do Havai
OBJETIVO:Obter a soma mais elevada no

final de um número convecionado de rodadas
MATERIAL: Discos.
Sempre 10
OBJETIVO: Colocar em cada ponto do

tabuleiro as peças numeradas de 1 a 9.
MATERIAL: Tabuleiro e peças numeradas de
1 a 9.
Shisima
OBJETIVO: Colocar três peças em linha reta.

MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças/marcadores
(3 de cada cor).
Desenvolver habilidades como a atenção e
concentração.
Soma 15 (quadrado mágico)

OBJETIVO: Obter soma 15
MATERIAL: 1 tabuleiro quadrado 3X3; -
Peças numeradas de 1 a 9.
Tapatan
OBJETIVO: Colocar suas peças em linha

reta.
MATERIAL:Tabuleiro e 6 peças (3 de cada
cor).
Toma Todo
OBJETIVO:Obter o maior número de peças

possível.
MATERIAL:Pião em forma de hexágono e
peças (fichas).
Torre de Hanói
OBJETIVO: Transpor os discos de uma torre

à outra.
MATERIAL: Torres com discos (pode ser
comprada em lojas especializadas).
concentração.
Trinca
OBJETIVO:Obter o maior número de trincas
realizando as 4 operações básicas.
MATERIAL: 100 cartões numerados de 1 a
100.
Zigue-zague
OBJETIVO:Alcançar a linha de chegada

realizando operações de adição e subtração.
MATERIAL: Tabuleiro numerado, 3 dados e 1
marcador para cada jogador.
2-[Jogos no Ens. Fund. II - 6º ao 9º ano]

mat/jogos-no-ensino-de-matematica/6-ao-9-ano/
Alquerque
OBJETIVO: Capturar ou bloquear todas as

peças do adversário
MATERIAL: Tabuleiro e 24 peças (12 de
cada cor).
Avançando com o resto
OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao

espaço com a palavra FIM.
MATERIAL: Tabuleiro (ao lado) e 1 dado de 6
faces.
Desenvolver o cálculo mental com divisão e
multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e
do resto em uma divisão.
Batalha Naval com Desafio
OBJETIVO: Acertar um navio e solucionar o

desafio
MATERIAL: Tabuleiro e navios que devem
ser dispostos no tabuleiro
Borboleta
OBJETIVO: Capturar todas as peças do

adversário.
MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada
cor).
Brincando com Divisores
OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter

a maior soma.
MATERIAL: Tabuleiro
Desenvolver o cálculo mental e utilizar os
conceitos de divisores e múltiplos na
resolução de problemas.
Brincando com Divisores e Múltiplos
OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter

a maior soma.
MATERIAL: Tabuleiro
Desenvolver o cálculo mental e utilizar os
conceitos de divisores e múltiplos na
resolução de problemas.
Buscando somas iguais

OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o
maior número de somas iguais.
MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com
qualquer nº de faces.
Desenvolver o cálculo mental envonvendo
adição e subtração, resolução de problemas.
Cinco em Linha (Adição)

envonvendo adição e subtração, resolução
de problemas.
Cinco em Linha (Multiplicação)

envonvendo multiplicação e divisão.
Cordeiros e Tigres
OBJETIVO: Tigre: eliminar os cordeiros.

Cordeiros: bloquear os movimentos dos
tigres.
MATERIAL: Tabuleiro e pinos (marcadores)
Desafio das frações

OBJETIVO: Obter o maior número de cartões
MATERIAL: 48 cartões contendo frações e
48 cartões contendo representação gráfica
das frações
Compreender o conceito de fração, comparar
frações, noção de equivalência de frações,
leitura e representação de frações, realizar
cálculo mental com frações.
Divisores
OBJETIVO:
MATERIAL:Tabuleiro (5x5) e dois conjuntos
de peças com cores diferentes enumeradas
de 1 a 100
Desenvolver cálculo mental envolvendo
divisão e multiplicação.
Divisores em Linha
OBJETIVO: Colocar 4 marcadores seguidos

na horizontal, vertical ou diagonal.
MATERIAL:Dois tabuleiros, dois dados e
marcadores
Desenvolver cálculo mental envolvendo
divisão e multiplicação.
Dominó das 4 cores
OBJETIVO:Compor um quadrado usando as

peças de modo que as cores iguais não
sejam vizinhos, nem mesmo nos cantos
MATERIAL: 18 peças
possíveis estratégias para resolver
problemas.
Dominó das Operações
OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas

as suas peças.
MATERIAL: Dominó com operações.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Obter o
dominio no cálculo mental usando as quatro
operações fundamentais com números
naturais.
Estrela 26 (estrela mágica)
OBJETIVO:Completar a estrela de modo que

a soma dê 26
MATERIAL: Tabuleiro em forma de estrela
COMPETÊNCIAS E
HABILIDADES: Desenvolver estimativas e
cálculo mental envonvendo adição e
subtração.
Fanorona
OBJETIVO: Capturar as peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 44 peças -
marcadores - 22 de cada cor
Feche a caixa (Multiplicação)
OBJETIVO: Cobrir todas as casas do

tabuleiro.
MATERIAL: Tabuleiro, 40 marcadores e dois
dados (1 de 6 faces e 1 de 10 faces).
Desenvolver estimativa, cálculo mental
envolvendo adição e multiplicação,
manipulação algébrica.
Gincana Matemática
OBJETIVO: Obter mais pontos.
MATERIAL: Cartões com expressões
numéricas.
operações de adição, subtração,
multiplicação e divisão.
Gnu
OBJETIVO: Retirar mais peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 22 peças (11 de
cada cor)
COMPETÊNCIAS E HA
BILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico
e intuitivo.
Hasami Shogi
OBJETIVO: Capturar peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 18 peças de
cada cor
Jogo da Corrente
OBJETIVO: Não marcar o último elo

MATERIAL: tabuleiros e marcadores
Jogo da Velha Triangular
OBJETIVO: Ser o primeiro a alinhar três de

suas marcas no tabuleiro
MATERIAL: Tabuleiro
OBJETIVO: Obter um número ímpar através

da soma
MATERIAL:Tabuleiro e marcadores
numerados de 1 a 8
Jogo dos Círculos
OBJETIVO: Marcar o último círculo.

MATERIAL:Tabuleiro e marcadores.
Jogo dos Pontinhos
OBJETIVO: Somar mais pontos.

MATERIAL: Folha de papel com malha
pontilhada e lápis.
Kono
OBJETIVO: Bloquear ou eliminar o

adversário.
cor)
Mancala
OBJETIVO: Obter maior quantidade de
sementes que o adversário
MATERIAL: Tabuleiro retangular contendo 14
cavidades e 36 sementes.
Desenvolver o raciocínio lógico, noções de
proporção e estratégia.
Matix
OBJETIVO:Conseguir o maior número de

pontos
MATERIAL: Tabuleiro (igual ao de damas ou
xadrez) e 64 fichas com números negativos e
positivos
Introduzir soma algébrica de números
inteiros, e desenvolver o cálculo mental.
Mu Torore
OBJETIVO: Bloquear as peças do adversário

MATERIAL:Tabuleiro e 2 conjuntos de 4
peças (marcadores) de cores diferentes
Onça e Índios
OBJETIVO:A onça tem que passar pelos

índios, enquanto estes tem que bloquear a
onça
MATERIAL:Tabuleiro e 5 peças/marcadores
(4 de mesma cor para representar os índios e
1 de uma outra cor para ser a onça)
Pentaminós
OBJETIVO: Encaixar os pentaminós no
tabuleiro
MATERIAL:Tabuleiro e pentaminós
(justaposição de 5 quadrados, são 12 no
total)
Desenvolver habilidades de atenção e
concentração, utilizar concietos geométricos,
áreas e perímetro.
Pescaria de Equações do 1º grau
OBJETIVO: Formar pares de cartas com

equações do 1º grau e sua respectiva raiz
MATERIAL:peças com equações do 1º grau
e rescpectivas raízes.
Resolução de equações do 1º grau,
mentalmente; relacionamento das linguagens
em prosa e algébrica; aplicação dos
conceitos de álgebra e aritmética.
Peralicatuma
OBJETIVO: Capturar ou bloquear as peças

do adversário
(23 de cada cor)
Picaria
OBJETIVO:Colocar três peças em linha reta

( 3 de cada cor)
Policiais e Ladrões
OBJETIVO:Eliminar ou bloquear as peças do

adversário
MATERIAL: Tabuleiro e 22
peças/marcadores (11 de cada cor)
Pong Hau Ki
OBJETIVO: Bloquear os adversários

MATERIAL:Tabuleiro e 4 peças/marcadores (
2 de cada cor)
Rastros
OBJETIVO: Deslocar a peça "rastro" para a

sua casa final ou bloquear o adversário,
impedindo-o de jogar
MATERIAL:1 tabuleiro quadrado 7 x 7; uma
peça "rastro" e marcadores de duas cores
(cerca de 20 de cada cor)
Rebeldes Chineses
OBJETIVO: General - alcançar o

acampamento;
Rebeldes - bloquear os movimentos
do general.
( 20 para os rebeldes e 1 para o general)
Sempre 10
OBJETIVO: Colocar em cada ponto do
tabuleiro as peças numeradas de 1 a 9.
MATERIAL: Tabuleiro e peças numeradas de
1 a 9.
Shisima
OBJETIVO: Colocar três peças em linha reta.

(3 de cada cor).
concentração.

MATERIAL: 1 tabuleiro quadrado 3X3; -
Peças numeradas de 1 a 9.
Soma 28
OBJETIVO:Obter soma 28
MATERIAL: Tabuleiro 4x4 e 16 peças
Soma 34
MATERIAL:1 tabuleiro quadrado 4X4; -
Peças numeradas de 1 a 16
Tablut
OBJETIVO:Suecos: Salvar o rei, levando-o

para aqualquer casa da borda do tabuleiro.
Russos: Capturar o rei, impedindo-o
de chegar até a borda.
MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 25
peças/marcadores (16 para os russos e 9
para os suecos, sendo que uma peça dos
suecos deverá ser diferenciada -maior- para
ser o rei)
Tapatan
OBJETIVO: Colocar suas peças em linha

reta.
cor).
Toma Todo
OBJETIVO:Obter o maior número de peças

possível.
MATERIAL:Pião em forma de hexágono e
peças (fichas).
Torre de Hanói
OBJETIVO: Transpor os discos de uma torre
à outra.
MATERIAL: Torres com discos (pode ser
comprada em lojas especializadas).
concentração.
Traverse
OBJETIVO: Mover todas as peças de sua

fileira inicial para o lado oposto do tabuleiro
(fileira de destino)
MATERIAL:Tabuleiro e peças (2 triângulos, 2
losangos, 2 quadrados e 2 círculos)
Identificar em uma situação-problema as
informações ou variáveis relevantes e
elaborar possíveis estratégias para resolvê-
las.
Trinca
OBJETIVO:Obter o maior número de trincas

realizando as 4 operações básicas.
MATERIAL: 100 cartões numerados de 1 a
100.
Xadrez Chinês
OBJETIVO:Levar os peões de uma ponta a

outra da estrela
MATERIAL: Tabuleiro e 45 peões em três
cores
Identificar em uma situação-problema as
informações ou variáveis relevantes e
elaborar possíveis estratégias para resolvê-
las.
Yoté
OBJETIVO: Capturar ou bloquear as peças

do adversário
MATERIAL: Tabuleiro e 24
peças/marcadores (12 de cada cor)
Zigue-zague
OBJETIVO:Alcançar a linha de chegada

realizando operações de adição e subtração.
MATERIAL: Tabuleiro numerado, 3 dados e 1
marcador para cada jogador.
3-[Jogos no Ensino Médio]

mat/jogos-no-ensino-de-matematica/ensino-medio/
Dicas de confecção dos tabuleiros

A maioria dos nossos tabuleiros foram confeccionados com material
emborrachado E.V.A (Edil Vinil Acetato) que é um material maleável, opaco,
atóxico e que se apresenta em cores bonitas e vibrantes, além de ser um
material barato e de fácil aquisição. Também são confeccionados jogos de
tabuleiros em madeira.
Para os marcadores são usadas tampinhas de garrafas, peças de madeira ou
peças produzidas com o próprio E.V.A.
Alquerque
OBJETIVO: Capturar ou bloque

MATERIAL: Tabuleiro e 24 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Batalha Naval Circular
OBJETIVO: Afundar toda a frota

MATERIAL: Tabuleiro e navios
Cordeiros e Tigres
OBJETIVO: Tigre: eliminar os c

MATERIAL: Tabuleiro e pinos (m
Dominó das 4 cores
OBJETIVO:Compor um quadrad
MATERIAL: 18 peças
Estrela 26 (estrela mágica)
OBJETIVO:Completar a estrela
MATERIAL: Tabuleiro em forma
Fanorona
OBJETIVO: Capturar as peças

Gnu
OBJETIVO: Retirar mais peças

COMPETÊNCIAS E HA
BILIDADES: Desenvolver o raci
Hasami Shogi
OBJETIVO: Capturar peças do

Jogo da Corrente
OBJETIVO: Não marcar o últim

MATERIAL: tabuleiros e marcad
Jogo da Velha Triangular
OBJETIVO: Ser o primeiro a ali

MATERIAL: Tabuleiro
OBJETIVO: Obter um número í

MATERIAL:Tabuleiro e marcad
Jogo dos Círculos
OBJETIVO: Marcar o último círc

MATERIAL:Tabuleiro e marcad
Jogo dos Pontinhos
OBJETIVO: Somar mais pontos

MATERIAL: Folha de papel com
Kono
OBJETIVO: Bloquear ou elimina

MATERIAL:Tabuleiro e 16 peça
Mancala
OBJETIVO: Obter maior quantid

MATERIAL: Tabuleiro retangula
Matix
OBJETIVO:Conseguir o maior n
MATERIAL: Tabuleiro (igual ao
Mu Torore
OBJETIVO: Bloquear as peças

MATERIAL:Tabuleiro e 2 conjun
Onça e Índios
OBJETIVO:A onça tem que pas

MATERIAL:Tabuleiro e 5 peças
Pentaminós
OBJETIVO: Encaixar os pentam

MATERIAL:Tabuleiro e pentam
perímetro.
Peralicatuma

Picaria
OBJETIVO:Colocar três peças e

MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças
Policiais e Ladrões
OBJETIVO:Eliminar ou bloquea
Pong Hau Ki
OBJETIVO: Bloquear os advers

Rastros
OBJETIVO: Deslocar a peça "ra

MATERIAL:1 tabuleiro quadrad
Rebeldes Chineses
OBJETIVO: General - alcançar

Rebeldes - bloquear o
Sempre 10
OBJETIVO: Colocar em cada p

MATERIAL: Tabuleiro e peças n
Shisima
OBJETIVO: Colocar três peças

MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças

MATERIAL: 1 tabuleiro quadrad
Soma 28
OBJETIVO:Obter soma 28
Soma 34

MATERIAL:1 tabuleiro quadrad
Tablut
OBJETIVO:Suecos: Salvar o re
Russos: Capturar o rei
deverá ser diferenciada -maior-
Tapatan
OBJETIVO: Colocar suas peças

Torre de Hanói
OBJETIVO: Transpor os discos

MATERIAL: Torres com discos
Traverse
OBJETIVO: Mover todas as peç

MATERIAL:Tabuleiro e peças (2
possíveis estratégias para resol
Trinca
OBJETIVO:Obter o maior núme

MATERIAL: 100 cartões numer
Xadrez Chinês
OBJETIVO:Levar os peões de u
MATERIAL: Tabuleiro e 45 peõ
possíveis estratégias para resol
Yoté

Zigue-zague
MATERIAL: Tabuleiro numerad

Jogos no Ensino de Matemática

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Leia mais sobre a Utilização de Jogos no Ensino de Matemática.

1-[Jogos no Ens. Fund. I - 1º ao 5º ano]

OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao

OBJETIVO: Capturar todas as peças do

OBJETIVO: Não dizer o múltiplo de um

Buscando somas iguais

OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a

Cinco em Linha (Multiplicação)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a

OBJETIVO: Alcançar a chegada.

Dominó das Operações

OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas

Feche a caixa (Adição)

Feche a caixa (Multiplicação)

OBJETIVO: Cobrir todas as casas do

OBJETIVO: Obter mais pontos.

OBJETIVO: Não marcar o último elo

OBJETIVO: Ser o primeiro a preencher o seu

Jogo do Losango Ímpar

OBJETIVO: Obter um número ímpar através

Jogo dos Círculos

OBJETIVO: Marcar o último círculo.

Jogo dos Pontinhos

OBJETIVO:Obter a soma mais elevada no

OBJETIVO: Colocar em cada ponto do

OBJETIVO: Colocar três peças em linha reta.

Soma 15 (quadrado mágico)

OBJETIVO: Colocar suas peças em linha

OBJETIVO:Obter o maior número de peças

OBJETIVO: Transpor os discos de uma torre

OBJETIVO:Alcançar a linha de chegada

2-[Jogos no Ens. Fund. II - 6º ao 9º ano]

OBJETIVO: Capturar ou bloquear todas as

Avançando com o resto

OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao

Batalha Naval com Desafio

OBJETIVO: Acertar um navio e solucionar o

OBJETIVO: Capturar todas as peças do

Brincando com Divisores

OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter

Brincando com Divisores e Múltiplos

OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter

Buscando somas iguais

Cinco em Linha (Adição)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a

Cinco em Linha (Multiplicação)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a

OBJETIVO: Tigre: eliminar os cordeiros.

Desafio das frações

OBJETIVO: Colocar 4 marcadores seguidos

Dominó das 4 cores

OBJETIVO:Compor um quadrado usando as

OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas

Estrela 26 (estrela mágica)

OBJETIVO:Completar a estrela de modo que

OBJETIVO: Capturar as peças do adversário

Feche a caixa (Multiplicação)

OBJETIVO: Cobrir todas as casas do

OBJETIVO: Retirar mais peças do adversário

OBJETIVO: Capturar peças do adversário

OBJETIVO: Não marcar o último elo