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2 GUÍA DEL MAESTRO

Cuadro de capacidades
Ediciones Corefo

C A P A C I D A D E S
UNIDADES INDICE CONTENIDO
CAPACIDADES DEL AREA CAPACIDADES ESPECIFICAS ACTITUD FRENTE AL CURSO

• 08 - 69 1. PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS Comunicación matemática • Identifica los múltiplos y los divisores de un número. • Valora la utilidad de las propiedades

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- Divisibilidad • Reconoce los números primos y los números com- de los números para resolver pro-
- Criterios de divisibilidad puestos. blemas cotidianos.
- Números primos y compuestos • Interpreta el MCD y el MCM. • Valora el uso de las razones y pro-
- Máximo común divisor y mínimo común • Justifica los conceptos de razón y proporción y los porciones, del tanto por ciento, del
múltiplo clasifica. interés simple, y descuento simple
2. RAZONES Y PROPORCIONES • Representa simbólicamente razones y proporciones para resolver problemas cotidianos.
- Razón. Clases y distingue sus propiedades. • Muestra interés en aprender méto-
- Proporción. Clases • Explica los repartos proporcionales y los clasifica. dos para calcular el MCD, el MCM
- Propiedades fundamentales de las propor- • Explica la regla de tres como método para resolver y resolver problemas sobre mezclas
ciones problemas. porcentuales.
- Serie de razones geométricas equivalentes • Expresa la utilidad del tanto por ciento, de las mez- • Muestra interés en aprender fórmu-
- Reparto proporcional. Clases de reparto clas porcentuales, del interés simple, y descuento las para calcular el interés simple y
- Regla de tres simple en el contexto de la vida diaria. el descuento simple.
• Regla de tres simple Razonamiento y demostración • Deduce procesos y fórmulas para calcular múltiplos
• Regla de tres compuesta y divisores.
- Tanto por ciento y porcentaje • Demuestra criterios de divisibilidad.
- Regla de interés simple • Demuestra propiedades de los números primos del
- Descuento simple MCD, del MCM, de las razones, de las proporciones
y de las series de razones geométricas equivalentes.
• Calcula múltiplos y divisores.
• Calcula porcentajes, intereses y descuentos.
Resolución de problemas • Aplica las propiedades en la resolución de problemas.
• Resuelve problemas sobre repartos y mezclas.

• 70 - 123 3. NÚMEROS REALES Comunicación matemática • Identifica el conjunto de los números reales. • Valora la utilidad de las propieda-
- El sistema de los números reales • Ubica los números reales en la recta numérica. des de las operaciones con núme-

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- La recta real • Explica las diversas operaciones y sus respecti- ros reales para resolver problemas
- Intervalos vas propiedades con los números reales. cotidianos.
- Operaciones con números reales • Identifica y representa radicales. • Muestra precisión y rapidez al
• Adición. Propiedades Razonamiento y demostración • Deduce, verifica y formula las propiedades de las efectuar las operaciones con nú-
• Sustracción. Propiedades diversas operaciones con números reales. meros reales y con radicales.
• Multiplicación. Propiedades • Calcula intervalos.
• División. Propiedades • Realiza operaciones con radicales.
• Potenciación. Propiedades Resolución de problemas • Resuelve problemas aplicando las definiciones y pro-
• Radicación. Propiedades piedades de las operaciones con números reales.
- Operaciones combinadas
4. RADICALES EN
- Radicales en . Clasificación
- Simplificación de radicales
- Operaciones con radicales
- Racionalización

• 124 - 181 5. TEORIA DE EXPONENTES Comunicación matemática • Identifica y representa las operaciones de potencia- • Valora el aprendizaje de las relacio-

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- Potenciación en ción y radicación en . nes y funciones en el estudio de las
- Radicación en • Justifica el uso del plano cartesiano para graficar matemáticas.
6. RELACIONES Y FUNCIONES relaciones y funciones. • Valora el concepto de términos alge-
- Par ordenado • Identifica y representa términos algebraicos. braicos en el estudio de las expre-
- Producto cartesiano • Calcula distancias entre dos puntos. siones algebraicas.
- Plano cartesiano • Calcula dominios y rangos de relaciones y funciones. • Confía en sus propias capacidades
- Distancia entre dos puntos • Calcula por extensión relaciones y funciones. para resolver problemas sobre rela-
- Relación binaria • Calcula grados de polinomios.
Razonamiento y demostración ciones y funciones.
- Propiedades de las relaciones definidas en • Identifica y clasifica polinomios.
• Deduce, verifica y formula propiedades de la po- • Muestra interés en el cálculo de do-
un conjunto minio y rango.
- Relación de equivalencia tenciación y radicación.
• Deduce procesos para calcular dominios y rangos • Desarrolla el valor de la responsabili-
- Funciones dad y respeto hacia sus compañeros.
de relaciones y funciones.
- Función de variable real
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7. EXPRESIONES ALGEBRAICAS • Deduce procesos para graficar relaciones y funciones. • Incorpora al lenguaje común, términos
- Expresión algebraica • Aplica las definiciones de potenciación y radicación relacionados a la teoría de funciones.
- Polinomio con sus respectivas propiedades para resolver
• Valor numérico de un polinomio situaciones problemáticas.
• Grados Resolución de problemas • Resuelve problemas con polinomios especiales
- Polinomios especialess

• 182 - 235 8. OPERACIONES CON POLINOMIOS Comunicación matemática • Identifica las operaciones de adición, sustracción, • Valora la precisión y la utilidad de
multiplicación y división con polinomios. las operaciones con polinomios.

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- Adición de polinomios
- Sustracción de polinomios • Aplica procesos y métodos para realizar las ope- • Muestra precisión y rapidez en la
- Multiplicación de polinomios raciones mencionadas. aplicación de los productos nota-
- División de expresiones algebraicas • Resuelve operaciones con polinomios. bles.
• División de un polinomio entre un mo- • Utiliza diversos métodos para dividir polinomios. • Reconoce y valora las diferentes
nomio Razonamiento y demostración • Justifica la aplicación de los productos notables formas y procedimientos para re-
• División entre dos polinomios • Deduce, verifica y formula los diversos casos de solver problemas.
9. PRODUCTOS NOTABLES productos notables. • Critica argumentos de otros y asu-
- Los productos notables • Analiza y evalúa situaciones relacionadas con las me con tolerancia la critica de los
• Cuadrado de un binomio suma operaciones con polinomios y con los productos demás.
• Cuadrado de un binomio diferencia notables.
• Producto de un binomio suma por su Resolución de problemas • Resuelve situaciones matemáticas utilizando los
diferencia productos notables.
• Producto de dos binomios con un tér- • Formula y aplica estrategias para resolver proble-
mino común mas con cocientes notables y autorización.
• Cuadrado de un trinomio
• Cubo de un binomio suma
• Cubo de un binomio diferencia
• Producto de un binomio suma por un
trinomio
• Producto de un binomio diferencia por
un trinomio
• Trinomio al cubo
• Identidades de Legendre

• 236 - 293 10. COCIENTES NOTABLES Comunicación matemática • Identifica los cocientes notables. • Aprecia la utilidad de la factorización
- Casos • Resuelve cocientes notables. para resolver problemas.

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11. FACTORIZACIÓN • Factoriza expresiones algebraicas. • Valora el lenguaje algebraico como
- Nociones preliminares • Simboliza enunciados de lenguaje común. lenguaje claro, fácil y útil.
- Criterios para factorizar • Resuelve ecuaciones e inecuaciones. • Toma la iniciativa para transformar
- Factor común monomio • Aplica diversos métodos de factorizacion. el lenguaje común en lenguaje alge-
- Factor común polinomio • Identifica los elementos de una ecuación. braico.
- Factor común por agrupación de términos • Aplica las propiedades de una ecuación. • Valora la utilidad de las ecuaciones e
- Factorización de binomios • Clasifica ecuaciones. inecuaciones para resolver problemas
- Factorización de trinomios • Identifica las propiedades de una inecuación cotidianos.
12. ECUACIONES Razonamiento y demostración • Explica diversos métodos para resolver. ecuaciones • Fomenta entre sus compañeros la
- Ecuación e inecuaciones. responsabilidad hacia el estudio y su
Matemática 2 - Secundaria

- Ecuaciones de primer grado con una incóg- • Deduce métodos de factorización. trabajo.
nita • Deduce propiedades de las ecuaciones e inecuaciones. • Se identifica con sus compañeros y
- Sistema de dos ecuaciones de primer gra- • Deduce métodos para resolver ecuaciones e inecua- con las costumbres del contexto que
do con dos incógnitas ciones. lo rodea.
13. ECUACIONES E INECUACIONES CUADRÁTICAS Resolución de problemas • Utiliza las ecuaciones e inecuaciones para resolver
- Ecuaciones de segundo grado o cuadráticas situaciones matemáticas de la vida cotidiana.
- Inecuaciones cuadráticas • Formula y aplica estrategias para resolver proble-
mas con cocientes notables y factorización.
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• 294 - 351 14. GEOMETRÍA Comunicación matemática • Reconoce e identifica un segmento de recta. • Aprecia la importancia de los ele-

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- Geometría • Construye y clasifica los diversos ángulos que se mentos básicos de la geometría.
- Subconjuntos de la recta plantean. • Reconoce el valor que tienen las
- Segmento • Reconoce los ángulos formados por dos rectas figuras geométricas.
- Operaciones con segmentos paralelas y una recta secante. • Desarrolla una actitud de confianza
- Ángulo • Analiza detalladamente la definición de un triángulo hacia el tema.
- Ángulos determinados por dos rectas y sus elementos básicos. • Concentra una idea lógica para de-
paralelas y una recta • Reconoce las propiedades de un cuadrilátero y su sarrollar problemas.
secante clasificación. • Integra un triángulo y cuadrilátero en
- Triángulo • Identifica y aplica las propiedades de una circun- los polígonos.
- Líneas notables en el triángulo ferencia. • Participa activamente en la reso-
- Cuadriláteros Razonamiento y demostración • Desarrolla y formula problemas de circunferencia lución de problemas.
- Circunferencia aplicando propiedades y algoritmos. • Aprecia la importancia de la circun-
15. ÁREA DE REGIONES POLIGONALES Y CIRCU- • Comprende la definición de área y superficie. ferencia en la historia.
LARES • Deduce las fórmulas para calcular áreas. • Siente seguridad al momento de
- Área de regiones poligonales y regiones • Compara con la vida diaria los conceptos y plantear un problema.
circulares aplicaciones de áreas y superficies. • Valora la importancia del estudio de
• Distingue la definición de circunferencia y círculo. las regiones poligonales.
Resolución de problemas • Fórmula y plantea problemas sobre segmentos, • Critica conjeturas de otros y las
ángulos y triángulos. asume con tolerancia y juicio critico.
• Identifica y ordena estrategias al resolver proble-
mas de áreas de regiones sombreadas.

• 352 - 409 16. GEOMETRÍA DEL ESPACIO Comunicación matemática • Comprende las definiciones de rectas y planos. • Aprecia las propiedades que for-

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- Idea de plano • Reconoce las propiedades entre rectas y planos. man las rectas y el plano en el
- Posiciones relativas de una recta y un plano • Aplica las propiedades de los poliedros regulares. espacio.
- Posiciones relativas de dos planos • Identifica y resuelve ejercicios de poliedros utili- • Organiza trabajos colectivos para
- Rectas que cruzan zando las diversas formulas. alimentar los conceptos de rectas
17. ÁNGULOS Y POLIEDROS • Reconoce las propiedades de un prisma. y planos.
- Diedro • Construye pirámides utilizando los datos y propie- • Manifiesta interés por los poliedros
- Ángulo poliedro dades. regulares.
- Ángulo triedro • Experimenta el desarrollo de sólidos de revolu- • Desarrolla una actitud y confianza
- Poliedros ción. al momento de diferenciar las fór-
- Prisma • Grafica convenientemente los sólidos para luego mulas de los sólidos geométricos.
- Pirámide aplicar las fórmulas. • Reconoce en sí mismo cómo se
18. SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN • Realiza traslación de segmentos y polígonos en el genera un sólido de revolución.
- Cilindro circular recto plano cartesiano. • Desarrolla un orden al momento de
- Cilindro oblicuo • Aplica la simetría en una figura. plantear los problemas.
- Cono de revolución o cono circular recto • Reconoce críticamente la ubicación
- Esfera de un punto en el plano cartesiano.
19. TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS • Es ordenado y puntual en la entre-
- Traslación de figuras en el plano ga de trabajos individuales y colec-
- Traslación en el plano cartesiano Razonamiento y demostración tivos.
- Simetría de figuras en el plano • Aprecia la importancia de la sime-
- Simetría axial en el plano cartesiano tría en el plano.
- Rotación de figuras en el plano
- Homotecia de figuras en el plano
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• 410 - 467 20. TRIGONOMETRÍA • Distingue los ángulos cuadrantales y sus propieda- • Muestra una actitud positiva para
- Aplicaciones de la trigonometría des. captar la importancia de un ángulo
- Ángulo trigonométrico • Reconoce la definición de los sistemas de medición trigonométrico.
- Mediciones de un ángulo angular. • Manifiesta interés al momento de
- Sistema de medidas angulares • Comprende la definición de las razones trigonomé- hacer las conversiones de un siste-
- Razones trigonométricas de ángulos agu- tricas. ma de medición a otro.
dos Resolución de problemas • Observa cómo se plantea y resuelve un problema • Concentra las definiciones de las ra-
- Razones trigonométricas de ángulos agu- en un triángulo rectángulo. zones trigonométricas.
dos notables • Aplica las diversas razones trigonométricas en el • Desarrolla el orden en la ejecución
- Razones trigonométricas de ángulos com- desarrollo de problemas. de actividades relacionados a las ra-
plementarios • Traduce situaciones de la vida práctica en el desa- zones trigonométricas.
- Propiedades de las razones trigonomé- rrollo del tema.
tricas • Desarrolla e investiga situaciones parecidas a las
- Ángulos de elevación y depresión aprendidas en clases.
• Plantea problemas sobre similares rectas y pla-
nos.

Comunicación matemática • Valora la utilidad de la calculadora

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• 468 - 527 21. ESTADÍSTICA • Identifica y clasifica variables estadisticas.
- Estadística: definición, clases • Identifica elementos para construir tablas de fre- al realziar cálculos numéricos.
• Términos usados en Estadística cuencias. • Muestra precisión en los gráficos
- Tablas de frecuencias • Explica la necesidad y utilidad de los gráficos es- estadísticos.
- Gráfico estadístico tadísticos. • Toma la iniciativa para formular
- Medidas de tendencia central (M.T.C.) • Identifica experimentos aleatorios, espacios mues- preguntas, buscar conjeturas y
22. PROBABILIDAD trales y sucesos o eventos. plantear problemas.
- Probabilidad • Calcula medidas de tendencia central. • Aprecia el uso de la media aritméti-
- Experimento aleatorio • Calcula probabilidades. ca, mediana y moda en nuestra vida
- Espacio muestral Razonamiento y demostración • Deduce y fomenta criterios para construir tablas diaria.
- Suceso o evento de frecuencias y gráficos estadísticos. • Manifiesta una posición critica ante
- Probabilidad de un suceso • Deduce y formula criterios para calcular medidas información estadística y probabi-
de tendencia central. lística.
• Deduce y formula criterios para calcular probabi- • Analiza y se autoevalúa sobre los
lidades. conocimientos adquiridos durante
• Organiza datos en tablas de frecuencias y las gra- el año lectivo.
fica.
• Relaciona las probabilidades en la estadística.
Resolución de problemas • Resuelve problemas centrales de frecuencia y
probabilidades.
• Utiliza las probabilidades para resolver situaciones
de la vida cotidiana.
Matemática 2 - Secundaria
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