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Grupo: 212067A_471
Con los compañeros del curso, es por que debimos hacer una presentación ante el foro del curso
Cumpliendo con cierta información personal para iniciar con nuestro proceso formativo.
Para dar inicio al curso desarrollaremos el siguiente trabajo de reconocimiento con el propósito
De dar respuesta a unos interrogantes relacionados con nuestra plataforma virtual, con el fin de
Reconocer los diferentes entornos y/o recursos del aula virtual. Luego Realizaremos de forma
Número de créditos: 3
Fase 1: Fundamentos de Ingeniería Económica / fechas del 5 / feb / 2018 hasta el 18 / feb / 2018
Realizar un informe que dé respuesta a las inquietudes sobre el reconocimiento del curso
Es realizar un acercamiento a las nociones fundamentales del curso presentación de tutor compañeros
de estudio interacción en la plataforma
Fase 2 - Fundamentos de Ingeniería, Evaluación de Proyectos: / fechas 19/ feb /2018 hasta 11 / mar /
2018 Preparar y presentar un informe con la solución de los problemas planteados.
Fase 3 - Inversiones, Préstamos y Rentabilidad Preparar y presentar un informe con la solución de los
problemas planteados
Unidad 3: Inversiones, Préstamos y Rentabilidad: 1 / abr /2018 hasta 21 / abr / 2018
Fase 4 - Elaborar Ensayo temático de la Unidad Presentar un ensayo sobre la temática planteada
Fase 5 - Cuestionario Temático de Curso: 22/ abr / 2018 hasta 11 / may / 2018
Contestar 15 preguntas sobre los contenidos de las tres unidades del curso
RESUMEN:
Concepto y principios de la ingeniería económica, Los primeros conceptos sobre ingeniería económica
fueron desarrollados y publicados por el ingeniero civil de origen estadounidense. Debido a sus
aportaciones, a Lounsbury Fish se le considera el precursor en la definición de las técnicas para la
evaluación económica de proyectos de ingeniería basadas en la relación de los principios de diseño con
conceptos y modelos del orden económico; contable para las decisiones de inversión financiera; y de
gestión de insumos, El término de la Segunda Guerra Mundial generó restricciones en la procuración de
todo tipo de recursos, dando origen al desarrollo de modelos matemáticos para la estructuración de
métodos de evaluación que garantizaran la aplicación efectiva de los recursos públicos en atención a
que los gobiernos y organizaciones internacionales asumieron la responsabilidad de los procesos de
reconstrucción y asistencia social, A partir de ese momento el desarrollo industrial y la diversificación de
las actividades económicas han propuesto dar continuidad al perfeccionamiento de los métodos y las
técnicas de análisis económico-financieros para la toma de decisiones monetarias en lo referente, entre
otros, a: El diseño y la construcción de puertos, aeropuertos, vías de comunicación, conjunto. El diseño y
la construcción de plantas industriales. Concepto de dinero A ciencia cierta no existe una evidencia
concreta sobre el origen y la aparición del dinero. El historiador griego Herodoto refiere que los lidios
del Asia Menor (670 a.C.) fueron los primeros que usaron monedas de oro y plata como dinero, aunque
otras fuentes señalan a los chinos, fenicios y griegos como los pueblos que tuvieron a bien utilizar placas
metálicas o arcilla como medio de cambio para el pago de bienes y servicios. También se puede hacer
mención de las culturas precolombinas, que utilizaron plumas, oro, piedras preciosas o corales como
moneda, pudiendo destacar el caso de los aztecas, los cuales emplearon el cacao como el medio de uso
corriente para las operaciones comerciales Cambio de valor del dinero en el tiempo Desde la aplicación
del trueque como mecanismo para obtener los bienes o servicios, se puede apuntar que, sobre todo, la
parte que poseía “las cosas que otros necesitaban” tomaba en cuenta las circunstancias y problemáticas
que se tuvieron para conseguirlas o generar- las, por lo que consideraba los efectos de fenómenos
naturales, las intervenciones políticas, guerras, plagas, robos, condiciones atmosféricas, entre tantas,
para la determinación “del valor de las cosas”; bajo estas circunstancias se requería mayor cantidad de
recursos a ofrecer, o mayor cantidad de dinero. Lo anterior propone que para cualquier intercambio el
valor del dinero en el presente se convierte en otra cantidad en el futuro, teniendo en cuenta los efectos
de las circunstancias que ocurran durante el tiempo transcurrido; en otras palabras, de manera ideal, es
la cantidad de dinero que se debe aplicar o disponer en el presente para generar una mayor cantidad en
el futuro, pudiendo deberse a un interés (aumento) o decremento (inflación o devaluaciones de la
moneda, Estructura de la tasa de interés Debe contemplarse que la intención de todo inversionista es la
creación de valor (utilidades, rendimientos o dividendos), entendiéndose ésta como el desarrollo de
todas aquellas actividades que tengan un propósito, la generación de un beneficio para aquel que ponga
en riesgo su capital Interés simple e interés compuesto Como se ha comentado, toda persona que
cuente con una cierta cantidad de dinero tendrá la intención de aplicarlo de la mejor manera a efecto de
generar la mayor cantidad de beneficios posibles. En atención a lo anterior, la persona puede optar por
invertir o salvaguardar su dinero por lo que debe tener en claro los mecanismos o las formas de
aplicación, así como de la recuperación de los beneficios, tasa efectiva y tasa nominal Toda persona
interesada en invertir o pedir prestado dinero no sólo debe conocer el valor de la tasa de interés, sino
también conocer el periodo o plazo que ésta cubre en atención a tener presente el lapso en que los
intereses serán generados, ya que si así se amerita, éstos pudieran ser capitalizados; lo anterior tiene
fundamento en lo que se denomina como tasa efectiva y tasa nominal. Una tasa efectiva es aquella tasa
de interés donde al final de su periodo de aplicación o plazo de manera cierta se generan los intereses.
Por regla general, si en una tasa de interés no se menciona el plazo, de manera explícita, deberá
entenderse que la tasa es anualizada.
CONCLUSIONES
Con la realización de este trabajo podemos concluir que la importancia de ingeniería económica
en nuestras vidas
Se identificó cada una las fases de aprendizaje y las diferentes actividades propuestas para el
desarrollo del curso de ingeniería económica
Se logró identificar cada uno de los entornos dispuesto en la plataforma de aprendizaje de la
universidad abierta y a distancia UNAD, identificando acertadamente los contenidos del curso
Bibliografía
http://campus0c.unad.edu.co/campus0/