UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

UNIDAD IV SISTEMA DE EVALUACIÓN UAPA

PRESENTADO POR:
RUTH ALTAGRACIA RODRÍGUEZ ESTÉVEZ

MATRICULA
201801113

ASIGNATURA
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA-CBC101

FACILITADOR:
DENIA MORA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REP. DOM.
04 DE FEBRERO DEL 2018
Investiga cuál es la Metodología de evaluación en UAPA.

Explica los criterios de evaluación, ten en cuenta el valor porcentual de cada

uno y explica cuáles acciones debes realizar para tener buenos resultados
en cada uno: (Producción oral y Actividades de Interacción, Producción
Escrita, Actividades Prácticas Profesionales, Prueba Escrita, Actitudes y
Valores).

Según el artículo 10 del reglamento para la evaluación de los aprendizajes para

asegurar la objetividad, confiabilidad y validez en la evaluación de los aprendizajes
en los programas de pregrado y grado, se asumen los siguientes criterios:

a) Producción oral y actividades de interacción (10%)

b) Producción escrita (15%)

c) Actividades prácticas profesionales (15%)

d) Prueba escrita (50%)

e) Actitudes y valores (10%)

Para tener buenos resultados en las Producción oral y Actividades de

Interacción el participante debe tener:

 Organización de la información.
 Dominio del tema: rigor, claridad, precisión y presentan las ideas con
profundidad.
 Pertinencia de la argumentación en las intervenciones
 Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
 Corrección lingüística: léxico apropiado, concordancia, estructura de las
frases, pronunciación.
 Manejo adecuado de la redacción y ortografía.
 Utilización adecuada de los recursos tecnológicos.
 Capacidad de búsqueda y selección de información
 Creatividad en la presentación de las exposiciones
  Capacidad para el trabajo en equipo

Los indicadores para evaluar la producción escrita son:

a) Cumplimiento del esquema requerido

b) Secuencia lógica de la organización de la información

c) Capacidad de búsqueda y selección de información

d) Originalidad del contenido (aporte personal)

e) Coherencia y claridad en las ideas externadas

f) Capacidad de análisis y síntesis

g) Manejo de documentación adecuada y actualizada

h) Manejo de las reglas de redacción y ortografía.

En las actividades prácticas se evalúan:

 Capacidad de solución a problemas reales

 Nivel de logro de las prácticas
 Resultados de la práctica acorde con los logros esperados
 Coherencia y calidad de las prácticas realizadas
 Habilidades para comprender y transferir beneficios de la teoría a la
práctica.
 Nivel de logro de las prácticas simuladas
 Coherencia y calidad de las prácticas realizadas

Dentro de los valore y actitudes se evalúan:

 El conocimiento
 La calidad
 La ética
 La cooperación
 La responsabilidad
 La solidaridad
 El pluralismo