6 .Plan de Estudio Enfermeria 93-240

INSTITUTO UNIVERSITRIO DE ESTUDIOS DE MÉXICO
PLANTEL: TUXTLA CLAVE: 07PSU0116F
6. PROGRAMAS DE ESTUDIOS ACADÉMICOS.

PRIMER SEMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA I
CICLO CLAVE DE ASIGNATURA CREDITOS
PRIMER SEMESTRE LENF101 10
HORAS CON DOCENTE PRACTICAS HORAS INDEPENDIENTES
80 40 40
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
 El alumno vinculara la técnica con el marco teorico-metodologico de la disciplina con la

finalidad de detectar que los cuidados no son procedimientos o acciones aisladas de un
contexto, si no comprenden al ser humano en interacción con su entorno, a través de una
fundamentación científica.
 El alumno conocerá los principios y normas que guían el ejercicio de enfermería, con el
propósito de tener una base cimentada en el conocimiento científico.
 El alumno conocerá los diferentes métodos para evaluar el estado de salud de la persona
en el proceso de salud-enfermedad, haciendo énfasis en la elaboración del examen físico
e historia clínica de enfermería.
 El alumno descubrirá las variaciones normales que se experimentan en la toma de los
signos vitales.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. CONCEPTO DE ENFERMERIA
2. PRINCIPIOS Y NORMAS APLICADOS A ENFERMERIA

2.3. Postulado
2.4 Principio científico
2.4.1. Principios fundamentales de enfermería
2.5 Normas
3. PROCESO DE ENFERMERIA EN LA PREVENCION Y EL CONTROL DE LA

INFECCION
3.1. Asepsia médica y quirúrgica
3.1.1. Técnica de lavado de manos médico.
3.2. Métodos de esterilización y desinfección.
3.2.1 Medios físicos
3.2.2. Medios químicos
3.2.3. Sanitizacion manual
3.2.4. Sanitizacion mecánica
3.3. Tipos de esterilización y descontaminación
3.4. Preparación y manejo de material y equipo estéril
3.4.1. Manejo de pinza de traslado (bard parker)
93
3.5. Técnica de calzado de guantes.
4. AMBIENTE TERAPEUTICO, REGISTRO Y EVALUACION DE UN CUADRO

CLINICO
4.1. Admisión del paciente
4.1.1. Tipos de admisión
4.2.1. Integración del expediente clínico.
4.2. Exploración física y sus métodos
4.3. Somatometria,
4.4. Signos vitales.
5. ATENCION DEL PACIENTE HOSPITALIZADO Y PROCEDIMIENTOS BASICOS

5.1. Unidad del paciente
5.2. Técnicas de tendidos de camas
5.3. Mecánica corporal y movilización del paciente
5.3.1. Indicador de calidad de enfermería; prevención de caídas en pacientes
hospitalizados.
5.4. Tipos de posiciones.
6. INSTALACION DE CATETER VENOSO PERIFERICO Y MANEJO DE

SOLUCIONES PARENTERALES
6.1. Concepto
6.2. Objetivo
6.3. Indicaciones
6.5. Vías de acceso
6.5.1. Selección del sitio de inserción
6.5.2. Ventajas y desventajas del sitio anatómico
6.6. Técnica
6.3. Tipos de soluciones parenterales y función.
7. ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS
7.1. Concepto
7.2. Objetivo
7.3. Vías de administración de medicamentos
7.3.1. Vía oral y sublingual
7.3.2. Vía subcutánea
7.3.3. Vía intradérmica
7.3.4. Vía intramuscular
7.3.5. Vía ocular
7.3.6. Vía óptica
7.3.7. Vía nasal
7.3.8. Vía rectal
7.3.9. Vía vaginal
7.3.10. Vía tópica
94
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Ensayo
 Casos
 Portafolio de evidencia
 Cuadro comparativo
 Práctica de campo
 Esquema
 Exposición
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

20%. Actividades De Aprendizaje (Tareas)
20%. Participación
30%. Practica De Laboratorio
30%. Examen O Proyecto Integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

Fundamentos De Enfermería Sorrentino. A.
1 Libro Elsevier 2011
Practica Sheila
Fundamentos De Enfermería,
2 Libro Conceptos, Procesos Y Practica Kozier. B. Pearson 2013
Vol. 1
3 Libro Fundamentos De Enfermería Potter. Perry Elsevier 2011
Fundamentos De Enfermería.
Reyes. Manual
4 Libro Ciencia, Metodología Y 2009
Gómez. Eva Moderno
Tecnología
Protocolo Para El Manejo Comisión
Secretaria De
5 Electrónico Estandarizado Del Paciente Con Permanente 2012
Salud
Catéter, Central Y Permanente De Enfermería
95
HISTORIA DE ENFERMERIA
60 0 20
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
El alumno conocerá los fundamentos históricos de la Enfermería, que comprenda los

diversos factores que han precedido y condicionado la evolución histórica de los conceptos
de cuidados, salud y enfermedad en cada época y la consideración que se ha tenido de los
enfermos y la enfermedad en las diversas sociedades, especialmente en nuestro País.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. FUNDAMENTACION HISTORICA DE LOS ORIGENES DE LA ENFERMERIA
1.1 Marco Conceptual de la Historia
1.1.1 Historia de la Enfermería: conceptualización
1.2 Etimología de los cuidados de Enfermería
2. ORIGEN ANTIGUO DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA

2.1. Etapa domestica de los cuidados
2.2. Tiempos remotos
2.3. Mujer sanadora
2.4. Mujer cuidadora
2.5. Sociedades arcaicas
2.3.1 Babilonia
2.3.2. Pueblo Hebreo
2.3.3. Egipto
2.3.4. India
2.3.5. China
3. EVOLUCION DE LA PRACTICA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA EN LA

EDAD MEDIA
3.1. Religión y la enfermería
3.2. Las Cruzadas
3.3. Diáconos y diaconistas
3.4. Matronas Romanas
4. EVOLUCION DE LA PRACTICA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA EN MEXICO

4.1 Época Precortesiana
4.2 La Nueva España
4.3 Periodo independiente
96
4.4 Época Moderna
5. EVOLUCION DE LA ENFERMERIA MODERNA, HACIA LA PROFESIONALIZACION

5.1. Reformadores de la Enfermería
5.1.2. Diaconisas de kaiserswerth
5.1.3 Obra de los Fliedner: Teodoro y Federica Fliedner
5.1.4 Elizabeth Fry
5.2. Florencia Nightingale: origen de la Enfermería Moderna
6. LA ENFERMERIA CONTEMPORANEA Y ACTUAL

6.1. Contexto actual de la formación y práctica de enfermería.
6.2. Visión Mundial de la Enfermería
6.3. Visión Nacional de la Enfermería Mexicana.
 Ensayo
 Casos
 Esquema
 Exposición

40%. Actividades de aprendizaje (Tareas)
20%. Participación
40%. Examen o proyecto integrador
100%
97
BIBLIOGRAFÍA:
Siles. González.
1 Libro Historia De La Agua Clara 2011
José
Enfermería
Historia De La
Martínez. Martín M.
2 Libro Enfermería: Evolución Elzevir 2011
Luisa
Histórica Del Cuidado
Enfermero
Cultura De Los
Cuidados, Historia De Siles. González.
3 Libro Ecu 2011
La Enfermería José
Iberoamericana
Colliere. M. Interamerican
4 Libro Promover La Vida 2009
Françoise a McGraw Hill
Fundamentos De
Enfermería. Ciencia, Manual
5 Libro Reyes. Gómez. Eva 2009
Metodología Y Moderno
Tecnología
98
SALUD PUBLICA I
90 0 54
El alumno dimensionara la situación de salud del individuo, familia y comunidad,

comprendiendo el entorno que rodea al ser humano, identificando y analizando los
principales factores que intervienen en el proceso salud – enfermedad.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA
1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE SALUD PÚBLICA.
1.1. Salud publica américa latina
1.2. Salud publica en México
1.3. Salud publica en Chiapas
1.4. Atención primaria de la salud
2. SALUD PUBLICA
2.1. Definición
2.2. Campos de acción
2.3. Interrelación con otras disciplinas
2.4. Funciones esenciales de salud publica
3. EL INDIVIDUO Y SUS DIFERENTES DIMENSIONES

3.1. Social
3.2. Cultural
3.3. Educativo
3.4. Biológico
4. PROCESO SALUD ENFERMEDAD DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS

4.1. Salud
4.2. Enfermedad
4.3. Medicina social
5. ASPECTOS SOCIODEMOGRAFICOS
5.1. Natalidad
5.2. Morbilidad
5.3. Mortalidad
5.4. Migración e inmigración
5.5. Globalización
5.6. Principales problemas de salud
99
6. POLÍTICA Y SALUD
6.1. Constitución política de los estados unidos mexicanos
6.2. Ley general de salud
6.3. Plan nacional de desarrollo
6.4. Plan nacional de salud
6.5. Plan sectorial
6.6. Prospera
6.7. Si calidad
6.8. Seguro médico para una nueva generación
6.9. Instituciones de salud
7. SISTEMA DE SALUD
7.1 Modelo de atención a la salud a salud
7.2 Reformas de salud
7.3 Programa prioritarios de salud
8. PROMOCIÓN A LA SALUD
8.1Declaración alma atta.

8.2Carta Ottawa
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Esquema
 Exposición
 Proyecto integrador
 Examen
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION (7)

35% Actividades de aprendizaje (Tareas)
25% Participación
___40%_Examen o proyecto integrador
100%
100
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Autor : Vega Franco La Prensa 2013
Bases Esenciales De Leopoldo Medica
La Salud Publica García Manzanedo
Héctor
2 Libro Ciencias De La Salud Autor : Higashida Hirose Mcgraw-Hill 2013
Bertha
3 Libro Conocimientos Autor : López Cervantes Pearson 2009

Fundamentales De Malaquias
Ciencias De La Salud
4 Libro Ecología Y Salud Autor : Burgos Mcgraw-Hill 2008
5 Libro Elementos De Salud Autor : Sánchez Rosado Mendéz 2009

Publica Manuel Editores
101
SEXUALIDAD HUMANA
60 0 20
El alumno en su formación profesional de la licenciatura en enfermería conocerá las

dimensiones y educación de la sexualidad para brindar promoción e información
certera en la promoción prevención y cuidado ante situaciones de salud sexual.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LA SEXUALIDAD Y LA PERSPECTIVA
1.1. Introducción a la sexualidad
1.2. Sexo y genero
1.3. Medios de comunicación y sexualidad
1.4. Perspectivas transculturales de la sexualidad
1.5. Masturbación
1.6. Matrimonio y prácticas parentales
1.7. Estereotipos de belleza
1.8. Respuesta sexual humana
1.9. Diversidad sexual
1.10. Pornografía y prostitución
1.11. Sexualidad y religión
2. ANATOMÍA SEXUAL HUMANA

2.1. Órganos sexuales masculino
2.1.1 Órganos sexuales pélvicos externo (OSPE)
2.1.2 Órganos sexuales pélvicos Internos (OSPI)
2.2. Órganos sexuales femeninos
2.2.1. Órganos sexuales pélvicos Internos (OSPI)
2.2.2. Órganos sexuales pélvicos externo (OSPE)
2.3. Examen para prevención de cáncer
2.4. Infecciones de transmisión sexual
3. ALTERACIÓN DEL PROCESO BIOLÓGICO SEXUAL

3.1. Menstruación y menopausia
3.2. Climaterio masculino
3.3. Sexualidad en el anciano
3.4. Sexualidad y discapacidad
3.5. Concepción, embarazo y parto
3.6. Aborto
3.7. Violación
3.8. Alteraciones del comportamiento sexual
102
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Mapa mental
 Exposición
 Dramatización
 Examen

30 %Participación
40% Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 SHIBLEY, J McGraw Hill 2012
Sexualidad Humana anet,
Libro Delamarte
John
2 PRIETO Instituto 2010

Libro Sexualidad Infantil López Mexicano de
Sexología
3 Libro Torices Trillas 2009
LA Sexualidad Y La Discapacidad Rodarte
103
ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA I
80 50 30
Al término del curso, el alumno identificara las principales estructuras anatómicas y

funcionamientos normales del cuerpo humano, así como la organización funcional de las
mismas
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. INTRODUCION.
1.1 Terminología.
1.2 Planes anatómicos.
1.3 Métodos de estudio.
1.4 Definiciones.
2. OSTEOLOGIA Y MIOLOGIA
2.1 Generalidades.
2.2 Definiciones de los huesos
2.3 Esqueleto en general.
2.3.1 Columna vertebral.
2.3.2 Esqueleto del tórax.
2.3.3 Huesos de la cabeza.
2.3.4 Huesos de la cara.
2.3.5 Esqueleto, miembro superior.
2.3.6 Esqueleto, miembro inferior.
2.4 Músculos de la cara.
2.5 Músculos del cuello.
2.6 Músculos del tórax.
2.7 Músculos del abdomen.
2.8 Músculos del brazo.
2.9 Músculos de pelvis.
2.10 Músculos del muslo, pierna y pie.
2.11 Musculo liso
3. ORGANIZACIÓN NEUROMUSCULAR.
3.1. Control reflejo del músculo.
3.2. Clasificación de los reflejos.
3.3. Placa neuromuscular
4. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO CELULAR

4.1. Homeostasis y organización celular.
104
4.2. Líquidos intracelulares.

4.3. Líquidos extracelulares
4.4. Unidad celular.
4.5. Membrana, núcleo.
4.6. Citoplasma.
4.7. Organitos.
5. ANATOMIA FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.

5.1. Registro del potencial de acción.
5.2. Registro en el tronco nervioso.
5.3. Corriente de acción y excitación.
5.4. Principios del todo o nada.
5.5. Periodo refractario.
5.6. Respuesta.
6. SENSACIONES SOMATICAS.
6.1. Receptores dinámicos.
6.2. Receptores estáticos.
6.3. Transmisión hacia los centros superiores de integración.
6.4. Estímulos y receptores.
6.5. Localización del dolor.
6.6. Respuesta al dolor.
6.7. Características del dolor.
6.8. Vías nerviosas del dolor.
6.9. Consideraciones neuroquímicas.
7. SENTIDOS ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO

7.1. Oído
7.2. Olfato
7.3. Gusto
7.4. Tacto
7.5. Olfato
8. SISTEMA LIMBICO Y FUNCIONES CONDUCTALES.

8.1. Rinencefalo.
8.2. Cuerpo calloso.
8.3. Hipocampo.
8.4. Estados anímicos.
8.5. Teorías organicistas que explican los trastornos emotivos.
8.6. Interrelaciones del sistema límbico con los centros corticales.
9. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO.

9.1. Generalidades y simpático.
9.2. Terminología.
9.3. Organización.
9.4. Nervios viscerales aferentes.
9.5. Ganglios paravertebrales y cordón ganglionar.
9.6. Salida y distribución de las fibras simpicas.
9.7. Transmisión química.
105
10. SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO, REGULACIÓN GENERAL.

10.1. Glándulas salivales.
10.2. Secreción gástrica y pancreática.
10.3. Fibras vasodilatadoras.
10.4. Control del corazón, flujo sanguíneo.
 Ensayo
 Resumen
 Aprendizaje Basado en Problemas
 Exposición
 Análisis
 Examen
 Dinámica

30 % Actividades de aprendizaje (Tareas)
30 % Participación
40 % Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Principios De Anatomía
Humana Y Fisiología Tortora,
Libro Humana Anagnostackos Harla 2013
2 Tratado De Anatomía Quiroz Gutiérrez,

Libro Humana Fernando Interamericana 2012
3 Anatomía, Fisiología E Rodríguez Pinto,

Libro Higiene Mario Progreso 2014
106
ANTROPO-ENFERMERIA
60 0 36
El alumno conoce y evalúa los principios antropológicos que implica la profesión de

enfermería, así como las dinámicas psicosociales en las acciones y procedimientos
técnicos en las ciencias de la salud.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ANTROPOLOGÍA
1.1 Concepto
1.2 Campos de acción
1.3 Precursores
1.4 Su relación con otras ciencias
2. ANTROPOLOGÍA Y ENFERMERÍA
2.1 Importancia de la Antropología en la función de la Enfermería
2.2 Debates Antropológicos actuales en salud
3. ANTROPOENFERMERÍA
3.1 Surgimiento
3.2 Importancia
3.3 Campo de acción
3.4 Casos
4. MULTICULTURALIDAD EN AMERICA LATINA

4.1 Cambios sociales
4.2 Movimientos sociales y su repercusión en el sistema de salud
4.3 Multiculturalidad y la implicación en el mundo de la Enfermería
5. SOCIEDAD, CULTURA Y SALUD
6. SALUD Y MIGRACIÓN EN LOS SERVICIOS DE SALUD

6.1 Migración
6.2 Sistema de salud y migración
6.3 Derecho internacional y salud
107
7. ETNOLOGÍA Y SALUD
8. LINGÜÍSTICA Y ENFERMERÍA
9. SOCIOLOGÍA DE LA SALUD
10. ECONOMÍA Y SALUD
ATIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Ensayo
 Resumen
 ABP
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Dramatización
 Proyecto Integrador
 Examen

25 % Actividades De Aprendizaje (Tareas)
35 % Participación
45 % Examen O Proyecto Integrador
100%
108
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Antropoenfermería, salud, Miguel Ángel S Porrua 2010
migración y multiculturalidad
en América Latina /
Anthropological Nursing,
Health, Migration and
Multiculturalism in Latin
America
2 Libro ¿Antropoenfermería o Martorell Cultura De Los 2012
enfermeantropología?. Poveda, M Cuidados, 0, 5-9.
Recuperado
dehttp://culturacu
idados.ua.es/enf
ermeria/article/vi
ew/104/207
3 Libro Antropología de los cuidados GONZALEZ GIL, Texto contexto - 2015

en el ámbito académico de la Teresa; enferm.[online].
enfermería MARTINEZ 2006, vol.15, n.1,
GIMENO, pp. 155-161.
Lara and LUEN ISSN 1980-
GO GONZALEZ, 265X. http://dx.d
Raquel oi.org/10.1590/S
0104-
0707200600010
0020.
109
SEGUNDO SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA II
SEGUNDO SEMESTRE LENF201 15
110 90 40
 El alumno vinculara la técnica con el marco teorico-metodologico de la disciplina con la

finalidad de detectar que los cuidados no son procedimientos o acciones aisladas de un
contexto, si no comprenden al ser humano en interacción con su entorno, a través de
una fundamentación científica.
 El alumno demostrara sus habilidades en la realización de cada uno de los
procedimientos, explicando cada una de las técnicas en base a la lectura previa
bibliográfica.
 El alumno describirá los principios científicos que sustentan las diferentes actividades
de enfermería al realizar los procedimientos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ACCIONES DE ENFERMERIA EN LA NECESIDAD DE HIGIENE DEL PACIENTE.
1.3 Concepto de higiene, objetivos y principios
1.3 Clasificación de la higiene del paciente hospitalizado
1.3.1. Normas para fomentar hábitos de limpieza corporal
1.3.2. Aseo parcial y aseo total
1.3.3. Baño en regadera
1.3.4. Baño al paciente encamado
2. ACCIONES DE ENFERMERIA EN LA NECESIDAD DE ALIMENTACION.

2.1 Conceptos y generalidades de la nutrición
2.1.1. Normas generales para satisfacer las necesidades de nutrición
2.2 Técnicas de alimentación.
2.1.2 Alimentación enteral
2.1.2. Alimentación parenteral
2.2 Técnica: instalación de sonda nasogástrica
2.1.3 Concepto, objetivos y material
2.1.3 Técnica y fundamentación
2.2 Técnica: alimentación por sonda nasogástrica
2.1.3 Concepto, objetivos y material.
2.2 Técnica: instalación de nutrición parenteral total (npt)
110
3 ACCIONES DE ENFERMERIA EN LA NECESIDAD DE ELIMINACION

3.1 Eliminación intestinal: generalidades
3.1.3 Normas generales de eliminación intestinal
3.2 Enema evacuante: clasificación.
3.2 Técnica: instalación de enema evacuante
3.1.5 Técnica y fundamentación.
3.1.6 Colocación y retiro del cómodo
3.2 Eliminación urinaria: generalidades
3.2 Técnica: instalación de sonda vesical a permanencia
3.1.9 Irrigación vesical (sonda foley de tres vías)
4 MANEJO DEL EQUILIBRIO HIDROELECTROLITICO

4.1 Generalidades
4.1.3 Tipos de alteraciones electrolíticas
4.2 Manejo de la medición del equilibrio hidroelectrolítico
4.2 Manejo de la hoja de enfermería (control de líquidos)
5 ACCIONES DE ENFERMERIA EN LA NECESIDAD DE OXIGENACION

5.1 Conceptos y generalidades
5.1.2 Administración de oxigeno por cánula nasal o puntas nasales
5.2 Administración de oxigeno por mascarilla
5.2 Saturación de oxígeno.
5.1.7 Oximetría de pulso.
5.2 Técnica: aspiración de secreciones
6 ACCIONES DE ENFERMERIA EN APLICACIÓN DE CALOR Y FRIO.

6.1 Conceptos y generalidades
6.1.2 Técnica aplicación de calor y frio
6.2 Manejo de fomentos y compresas calientes.
111
7 ACCIONES DE ENFERMERIA: MANEJO DE HERIDAS Y HEMORRAGIAS

7.1 Concepto de heridas y hemorragias
7.1.2 Clasificación de hemorragias
7.1.3 Manifestaciones clínicas de la hemorragia
7.1.4 Técnica y medidas especiales
7.2 Clasificación de heridas
7.2.3 Técnica de curación de heridas
7.2.4 Técnica de curación de heridas infectadas
7.3 proceso de cicatrización
8 ACCIONES DE ENFERMERIA: APLICACIÓN DE VENDAJES

8.1 Generalidades
8.2 Tipos de vendas y usos
8.3 Clasificación de vendajes
9 ATENCION DE ENFERMERIA EN EL PACIENTE TERMINAL, AGONIA, DUELO Y

MUERTE
9.1 Atención al paciente en fase terminal.
9.2 Cuidados al paciente con dolor.
9.2.3 Escalas de valoración del dolor.
9.1 Cuidados de enfermería en el paciente post mortem.
9.1.3 Concepto
9.2 Participación de enfermería en el proceso de duelo.
 Resumen
 Casos
 Mapa mental
 Exposición
 Análisis
 Examen

20%. Actividades De Aprendizaje (Tareas)
20%. Participación
30%. Practica De Laboratorio
30%. Examen O Proyecto Integrador
100%
112
BIBLIOGRAFÍA:

Fundamentos De Enfermería Sorrentino. A.
1 Libro Elzevir 2011
Practica Sheila
Fundamentos De Enfermería,
2 Libro Conceptos, Procesos Y Practica Vol. Kozier. B. Pearson 2013
1
3 Libro Fundamentos De Enfermería Potter. Perry Elzevir 2011
Fundamentos De Enfermería. Reyes. Gómez. Manual
4 Libro 2009
Ciencia, Metodología Y Tecnología Eva Moderno
113
ENFERMERIA COMUNITARIA
90 30 40
El alumno aplica todos los conocimientos de manera integral reconociendo su competencia

como profesional de la salud en todos los ámbitos de la salud de manera interdependiente
o independiente pudiendo resolver problemas de salud en el individuo familia y comunidad.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ENFERMERA COMUNITARIA
1.1. Antecedentes y modelo histórico

1.2. Concepto y funciones de la enfermera comunitaria
1.3. Problemas de salud y el ejercicio de la enfermera comunitaria
2. ENFERMERA EN SALUD PÚBLICA

2.1 Concepto
2.2 Interdisciplinariedad
2.3 Ámbitos de ejercicio profesional
2.4 Intervención de Enfermería en los niveles de salud
2.5 Responsabilidades del profesional
2.6 Competencia profesional
2.7 Certificación y acreditación
2.8 De Unidades de salud
2.9 De Programas de salud
2.10 De personal profesional
2.11 Aspectos legales
3. SOCIEDAD ACTUAL
3.1 familia
3.2. Concepto
3.3. Tipos de familia
3.4. Salud familiar
3.3. Comunidad
3.3. Comunidad y sociedad civil
4. ATENCION DOMICILIARIA
4.1. Etapas
4.2. Proceso Enfermero
4.2.1 Valoración
4.2.2 Diagnostico
114
4.2.3 Planeación
4.2.4 Ejecución
4.2.5 Evaluación
4.3. Instrumentos de valoración
4.4. Guías de práctica clínica
4.5. Elaboración de guías de práctica clínica
4.6. Evaluación de la práctica clínica.
5. ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD
5.1 Historia natural de la enfermedad

5.2 Promoción a la salud
5.3 Prevención de la enfermedad
5.4 Planificación sanitaria
5.5 Estrategias de prevención
5.6 Planificación sanitaria
5.7 Modelo de educación sanitaria precede
5.8 Educación individual y grupal
6. RELACIÓN Y COMUNICACIÓN PERSONAL Y USUARIO

6.1 Comunicación verbal y no verbal
6.1.1 Respuesta cognitiva
6.1.2 Respuesta fisiológica
6.1.3 Respuesta motora
7. INVESTIGACIÓN EN SALUD PUBLICA
7.1. Enfoques
7.2 Diagnósticos de comunidad
7.3 Metodología para el estudio de comunidad
7.4 Elaboración de instrumentos de captación de datos
7.5 Tabulación de datos
7.6 Análisis e interpretación
7.7 Conclusiones
7.8 Criterios para la planeación de intervenciones de salud
7.9 Etapas de desarrollo
7.9.1 Niño
7.9.2 Adolescente
7.9.3 Adulto
7.9.4 Anciano
7.9.5 Embarazadas
7.9.6 Crónicos degenerativos
8. PLAN SECTORIAL
8.1 Prospera
8.2 Si calidad
8.3 Seguro médico para una nueva generación
8.4 Instituciones de salud
9. SISTEMA DE SALUD
9.1 Modelo de atención a la salud a salud
9.2 Reformas de salud
115
10. PROMOCIÓN A LA SALUD

10.1 Declaración alma atta.
10.2 Carta Ottawa
10.3 Promoción a la salud como recurso para La prevención
10.4 Aspectos sociodemográficos
10.4.1Natalidad
10.4.2 Morbilidad
10.4.3 Mortalidad
10.4.4 Migración e inmigración
10.4.5 Globalización
10.4.6 Principales problemas de salud
10.5 Política y salud
10.6 Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos
10.7 Ley general de salud
10.8 Plan nacional de desarrollo
10.9 Plan nacional de salud
10.10 plan sectorial
10.11 Prospera
10.12 Si Calidad
10.13 Seguro Médico para una nueva generación
10.14 Instituciones de salud
11. SISTEMA DE SALUD

11.1modelo de atención a la salud a salud
11.2reformas de salud
 Ensayo
 Casos
 Esquema
 Exposición

15 % Participación
100%
116
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Bases Esenciales De La Autor : Vega La Prensa 2013
Salud Publica Franco Leopoldo Medica
García
Manzanedo
Héctor
2 Libro Ciencias De La Salud Autor : Higashida Mcgraw-Hill 2013
Hirose Bertha
3 Libro Conocimientos Autor : López Pearson 2009

Fundamentales De Ciencias Cervantes
De La Salud Malaquias
4 Libro Ecología Y Salud Autor : Burgos Mcgraw-Hill 2008
5 Libro Elementos De Salud Publica Autor : Sánchez Méndez 2009

Rosado Manuel Editores
6 Electroni Www.Inegi.Gob. Mx
co
7 Electroni Www.Salud.Gob.Mx
co
117
SALUD PUBLICA II
90 25 45
 El alumno describirá las formas de medición de salud y su aplicación

 El alumno describe, calcula, interpreta y aplica medidas preventivas según
problemas y7o factores encontrados.
 El alumno es analítico crítico y propositivo en relación a la aplicación de más
medidas preventivas necesarias se tornara como agente de cambio dentro de su
ámbito profesional
TEMAS Y SUBTEMAS
1 SISTEMAS DE SALUD EN MÉXICO
1.1 Sistema de salud en México
1.2 Sistema de salud en otros países
1.3 Teoría de sistemas
1.4 Modelos de atención a la salud
1.5 MISPA
1.6 MASPA
1.7 MIDAS
1.8 MAIS
2 ENFOQUE DE RIESGO
2.1 Modelo de riesgo
2.2 Análisis de riesgo (magnitud, trascendencia, vulnerabilidad, factibilidad)
2.3 Variables de la epidemiologia
2.3.1. Tiempo
2.3.2. Lugar
2.3.3. Persona
2.4 Factores de riesgo por grupo de edad y grupo vulnerable
2.5 Enfoque epidemiológico
2.6Teoría de riesgo
2.7Historia natural de la enfermedad
2.8 Cadena epidemiológica
3 EPIDEMIOLOGIA Y ESTADISTICA
3.1 Conceptos básicos de epidemiologia
3.2 Causalidad
118
3.2.1Causalidad
3.2.2Asociaciones causales
3.2.3Multicausalidad
3.3 El método epidemiológico
3.4. estudios epidemiológicos
3.4.1Cohorte
3.4.2Casos y controles
3.4.3 Descriptivos
3.4.4 Transversales
3.5 Morbilidad por causas transmisibles
3.6 Según aparato y sistemas
3.6.1 Por etapa de vida
3.7 Enfermedades no transmisibles
3.8 Salud materna
3.9 Protección a grupos vulnerables
3.10 Normas oficiales mexicana vinculadas con la vigilancia epidemiológica
3.10.1Vigilancia epidemiológica
3.10 2Expediente clínico
3.10.2.1Vacunación
3.10.2.2 Embarazo, parto y puerperio
3.10.2.3 Crónicos degenerativos
3.10.2.4 Control del ambiente
3.10.2.5 Riesgo de trabajo
3.10.3 Sistema de información en salud
3.10.4 Cartilla nacional de salud
4. APLICACIÓN DE LOS TIPOS ESTUDIO A LOS DIFERENTES AMBITOS DE

ACTUACION DE LA ENFERMERA EN SALUD PUBLICA
4.1. Metodología para la vigilancia epidemiológica
4.2. Actividades de vigilancia epidemiológica
4.3. Canal endémico
4.4. Estudios en unidades de primer y segundo nivel de salud
4.5. Estudios en unidades de primer nivel de salud
4.6. Estudios en campo
 Ensayo
 Esquema
 Exposición

25 % Participación
100%
119
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Autor : Vega Franco La Prensa 2013
Bases Esenciales De Leopoldo Medica
La Salud Publica García Manzanedo
Héctor
2 Libro Fundamentos De Salud Blanco Restrepo Jorge Cib 2013

Publica Humberto.
Maya Mejía José María
3 Libro Conocimientos López Cervantes Pearson 2009
Fundamentales De Malaquias
Ciencias De La Salud
4 Libro Elementos De Salud Autor : Sánchez Rosado Mendéz 2012

Publica Manuel Editores
5 Libro Medicina Preventiva Y Autor : Piédrola Gil Elsevier 2008

Salud Publica
6 Electr Www.Inegi.Gob. Mx
onico
7 Libro Manual De Hernandez Aguado Gil Panamericana 2011

Epidemiologia Y Salud
Publica
8 Libro Salud Publica Teoria Y Hernandez Avila Manual 2013

Practica Mauricio Moderno
9 Electr Www.Salud.Gob.Mx
onico
120
EPIDEMIOLOGIA Y BIOESTADISTICA
70 20 38
 Conocer los distintos desarrollos teóricos sobre el proceso de producir salud.

 Entender la Epidemiología como una ciencia y forma de pensar los problemas en
salud.
 Comprender los conceptos básicos del método epidemiológico, incluyendo la
historia natural de la enfermedad, causalidad y reflexionar críticamente sobre sus
aplicaciones en la prevención y Control de daños a la salud.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD 1 CONCEPTOS BASICOS DE ENFERMERIA
1,1 causalidades
1.2 Medición
1.3 Método epidemiológico
1.4 tipos de poblaciones
UNIDAD 2 INVESTIGACION EN EPIDEMIOLOGIA
2.1 Tipos de estudios
UNIDAD 3 VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA
3.1 Sinave
3.2 Rovhe
3.3. Enfermedades sujetas a vigilancia epidemiológica
3.4 Enfermedades no transmisibles
3.5 Nom 017
UNIDAD 4 PROGRAMAS DE SALUD EN MEXICO
4.1 Plan nacional de salud

4.2 Políticas de salud
4.3 Objetivos del milenio
121
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Examen

35 % Participación
100%
BIBLIOGAFRÍA:

1 Libro Epidemiologia Y Diabetes MORENO Revista De La 2001-
ALTAMIRANO, L Facultad De 2011
Medicina UNAM
2 Libro Epidemiología Clínica. Morillo Zárate, Luis Editorial Médica 2004
Investigación Clínica Aplicada E.; Ruiz Morales Panamericana
S.A
3 Libro Sistema Nacional De SECRETARIA DE México, D.F, 2012
Vigilancia Epidemiológica: La SALUD México.
Vigilancia Epidemiológica En Secretaria De
La Prevención De Salud.
Enfermedades Y La
Protección De La Salud.
122
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA
60 40 28
Proporcionar a los estudiantes los conocimientos en microbiología humana para

comprender el proceso de salud-enfermedad ante la exposición de los diferentes ambientes
en las diferentes provocados por genética y del ambiente, métodos y técnicas de la salud y
publica para desarrollar actividades de promoción, prevención y educativas. Que concurren
a evitar la pérdida de salud y elevar la calidad de vida del individuo, familia y comunidad.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. MICROBIOLOGÍA
1.1 Los humanos y el mundo microbiano
1.2 Las moléculas de la vida
1.3 Microscopía y estructura celular
1.4 Dinámica de crecimiento procariota
1.5 Control del crecimiento microbiano
1.6 Metabolismo: alimentando el crecimiento celular
1.7 El diseño de la vida ADN a la proteínas
1.8 Genética bacteriana
1.9 Biotecnología y ADN recombinante
2. EL MUNDO MICROBIANO
2.1 Identificación y clasificación de las procariotas
2.2 Diversidad de los organismos procariotas
2.3 Miembros procariotas de l mundo microbiano
2.4 Virus y bacterias
2.5 Virus briones, virus viroides, agentes infecciosos de animales y plantas
3. MICROORGANISMOS Y HUMANOS
3.1 Respuesta inmunitaria innata
3.2 Respuesta inmunitaria adquirida
3.3 Aplicación de las respuestas inmunitarias
3.4 Trastornos inmunológicos
3.5 Interacciones huésped microorganismos
3.6 Epidemiologia
3.7 Antimicrobianos
4. ENFERMEDADES INFECCIOSAS
4.1 Infecciones de la piel
4.2 Infecciones de heridas
123
4.3 Infecciones del aparato respiratorio

4.4 Infecciones del sistema digestivo
4.5 Infecciones genitourinarios
4.6 Infecciones del sistema nervioso
4.7 Infecciones sanguíneas y linfáticas
4.8 Enfermedades por VIH y complicaciones de la inmunodeficiencia
5. MICROBIOLOGIA APLICADA
5.1 Ecología microbiana
5.2 Microbiología ambiental: tratamiento del agua y los desperdicios y los
hábitats contaminados
5.3 Microbiología de los alimentos
5.4 Matemáticas microbianas
5.5 Terminología bacteriana
5.6 Vías metabólicas
 Ensayo
 Resumen
 ABP
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Dramatización
 Examen

35 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:
1 Libro Microbiología Humana Nester Eugene Manual

W. Denise G. Moderno, 2008
Anderson México DF
124
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A
ENFERMERIA
40 20 20
Reflexionar sobre la importancia de la tecnología al servicio de la salud de las personas,

para la práctica del arte de cuidar, cuando vive un proceso de enfermedad o para el
cuidado en la consecución de la salud
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA: CONOCIMIENTOS DE USUARIO RELATIVOS
AL PC, RED Y ENTORNO OPERATIVO, CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:
1.1 Adquirir conocimientos y habilidades básicas para usar los ordenadores con
autonomía.
1.2 Utilizar el entorno del sistema operativo con soltura.
1.3 Ser capaz de resolver pequeños problemas.
1.4 Usar herramientas informáticas habituales y las normas sencillas de
Prevención.
2. INSTRUMENTOS DE TRABAJO INTELECTUAL: CONOCIMIENTOS DE UN

PAQUETE DE OFIMÁTICA, CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:
2.1 Uso de procesadores de texto, elaborar documentos.
2.2 Aprender a hacer presentaciones multimedia.
2.3 Saber crear libros que son documentos de hoja de cálculo, realizar las
Operaciones típicas de una hoja de cálculo.
2,4 Saber crear una base de datos, trabajar con información almacenada en
tablas, aprender a hacer consultas.
2.5 Conocer el entorno de trabajo del programa, configuración y creación de
páginas Web a nivel básico.
3. TRATAMIENTO Y DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN/ HERRAMIENTAS DE

COMUNICACIÓN: CONOCIMIENTOS DE BÚSQUEDA Y COMUNICACIÓN (INTERNET),
CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:
3.1 Conocer y utilizar las herramientas de búsqueda de información
(Buscadores) vinculadas al mundo de las TIC.
3.2 Conocer y utilizar las herramientas de comunicación (correo electrónico,
Chat, foro…) vinculadas al mundo de las TIC.
3.3 Evaluar críticamente la información recogida.
3.4 Saber usar herramientas en línea.
125
4. INSTRUMENTOS TRABAJO INTELECTUAL: CONOCIMIENTOS DE UN EDITOR

GRÁFICO, CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:
4.1 Adquirir los conceptos teóricos mínimos para trabajar con editores gráficos.
4.2 Conocer las herramientas gráficas de los editores gráficos.
4.3 Importar o adquirir imágenes.
4.4 Creación de imágenes en tercera dimensión con sensaciones auditivas con
Enfoque a Salud.
4.5 Generar imágenes propias.
5. BÚSQUEDA DE IMÁGENES DE VIDEO Y MENÚ DE PELÍCULAS ENFOCADO A:

5.1 Reconocer como vive cada persona el proceso Salud - Enfermedad; su
Materialidad y su corporalidad.
5.2 Cómo reacciona, como vive.
5.3 Qué conciencia tiene de lo que sucede.
6. APRENDER A RACIONALIZAR EL USO DE LA TECNOLOGÍA, INNOVACIONES

TECNOLÓGICAS APLICADAS A SALUD CON LA FINALIDAD DE CREAR:
6.1 Sonorámas con Power Point y Movie Maker
6.2 Aprendizaje apoyado en Internet con enfoque a salud.
6.3 Diseño y elaboración de una WebQuest.
 Casos
 Exposición
 Multimedia
 Dinámica

30 % Participación
100%
126
BIBLIOGRAFÍA:

1 Las tecnologías de la M.S.C Carolina Educat 2014
información aplicadas a la Elizabeth Sanchez
Libro educación Zapata
2 Las tecnologías de la Mar Lleixia Fortuño Baix ebre 2014

información y de la
Libro comunicación y la disciplina
enfermera
3 La tecnología y el cuidado De Nohora Tobo Vargas Colombia f 2012
Enfermería
Libro
127
ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA II
80 50 30
Al término del curso, el alumno identificara las principales estructuras y funcionamientos

anatómicas normales del cuerpo humano, así como la organización funcional de las
mismas por aparatos y sistemas
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. APARATO RESPIRATORIO.
1.1. Nariz
1.2. Tráquea
1.3. Bronquios.
1.4. Pulmones.
1.5. Alveolos
1.1. Función respiratoria.
1.1.1. Intercambio gaseoso y transporte de oxígeno.
1.1.2. Regulación de la función respiratoria.
1.1.3. Regulación del equilibrio ácido-básico.
2. APARATO DIGESTIVO.
2.1. Boca y lengua.
2.2. Glandulas salivates.
2.3. Faringe.
2.4. Esófago.
2.5. Estómago.
2.6. Duodeno.
2.7. Yeyuno-ilion.
2.8. Colon, recto y ano.
2.9. Hígado.
2.9.1. Medios de fijación.
2.9.2. Distribución anatómica.
2.9.3. Conductos secretores biliares.
2.10. Páncreas.
2.10.1. Anatomía.
2.10.2. Conductos excretores.
2.11. Bazo.
2.12. Metabolismo
2.13. Nutrición
2.14. Eliminación
128
2.15. función gastrointestinal.

2.15.1. Motilidad gastrointestinal.
2.15.2. Secreciones del tracto digestivo, hormonas y enzimas.
2.15.3. Digestión y absorción.
3. APARATO URINARIO.
3.1. Riñones.
3.1.1. Conductores excretores del riñón.
3.1.2. Uréter.
3.1.3. Vejiga.
3.1.4. Uretra hombre y mujer.
3.2. Función renal.
3.2.1. Consideraciones renales de la función renal.
3.2.2. Filtración, absorción y secreción renal.
3.2.3. Formación de orina.
3.2.4. Mecanismo de contracorriente.
3.2.5. Fenómenos de dilución de orina
4. APARATO GENITAL DEL HOMBRE Y LA MUJER.

4.1. Aparato genital del hombre.
4.1.1. Testículos.
4.1.2. Epidídimo.
4.1.3. Vías espermáticas.
4.1.4. Vesículas seminales.
4.1.5. Pene.
4.1.6. Próstata.
4.2. Aparato genital de la mujer.
4.2.1. Ovarios.
4.2.2. Trompa uterina.
4.2.3. Útero.
4.2.4. Vagina.
4.2.5. Vulva.
4.2.6. Glándulas mamarias.
4.3. Órganos reproductores.
4.3.1. Función sexual femenina.
4.3.2. Ciclo sexual femenino.
4.3.3. Hormonas sexuales y su relación con la hipófisis y el hipotálamo.
4.4. Función sexual masculina.
4.4.1. Ciclo sexual masculino.
4.4.2. Hormonas sexuales y su relación con la hipófisis y el hipotálamo.
5. SISTEMA ENDOCRINO.
5.1. Generalidades del sistema endocrino.
5.2. Hormonas adrenocorticales.
5.3. Hormonas hipofisiarias y control del hipotálamo
5.4. Hormonas metabólicas y tiroideas.
5.5. Insulina, glucagón; diabetes mellitus.
5.6. Hormonas paratiroideas:calcitomida
5.7. Metabolismo de vitaminas
5.8. Hormonas corticosuprarrenales.
129
6. SISTEMA CARDIOVASCULAR
6.1. Corazón
6.2. Aurículas y ventrículos
6.3. Músculos del corazón
6.4. Componentes funcionales del corazón
6.5. Actividad eléctrica del corazón.
6.6. Actividad mecánica del corazón.
6.7. El electrocardiograma normal.
6.8. Ciclo cardiaco.
6.9. Principios básicos de hemodinámica.
6.10. Circulación sistemática.
6.11. Características y regulación.
6.12. Circulación pulmonar.
6.13. Circulación coronaria.
6.14. Función capilar.
6.15. Regulación de la cardiovascular.
7. ARTERIAS Y VENAS.
7.1. Generalidades.
7.2. Arteria pulmonar.
7.3. Arterias y grandes vasos
7.4. Venas pulmonares.
7.5. Linfáticos.
7.5.1. Vasos y ganglios linfáticos.
8. SANGRE E INMUNIDAD.
8.1. Composición de la sangre.
8.2. Eritrocitos.
8.3. Leucocitos.
8.4. Plaquetas.
8.5. Medula ósea.
8.6. Antígenos.
8.7. Anticuerpos.
9. HEMOSTASIS Y COAGULACIÓN.
9.1. Trombocitos.
9.2. Megariocitopoyesis y trobopoyesis.
9.3. Formación del coagulo.
9.4. Tromboplastina.
9.5. Fibrinógeno y fibrina.
9.6. Factor ii (protrombina, trombina)
 Resumen
 Esquema
 Exposición
 Análisis
 Examen
130

10 % Asistencia
30% Participación (Individual y equipo)
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Principios de Anatomia Humana y Tortora,
Libro Fisiologia Humana Anagnostackos Harla 2013
2 Libro Anatomía Humana Gardner Salvat 2012
3 Tratado De Fisiología Humana Mc. Graw

Libro Médica Guyton, Hall Hill 2009
131
TERCER SEMESTRE
ENFERMERIA CLINICA
TERCER SEMESTRE LENF301 15
120 80 40
 El alumno conocerá los sistemas de Calidad en Enfermería, para garantizar las

condiciones indispensables de la realización de los procedimientos, y proporcione
un ambiente de seguridad al paciente.
 El alumno sentara las bases de sus conocimientos en base a un sistema de
Evaluación de los Estándares de Calidad y Seguridad del paciente.
 El alumno vinculara la técnica con el marco teorico-metodologico de la disciplina
con la finalidad de detectar que los cuidados no son procedimientos o acciones
aisladas de un contexto, si no comprenden al ser humano en interacción con su
entorno, a través de una fundamentación científica.
TEMAS Y SUBTEMAS
11 SISTEMA DE CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA
1.1. Elementos conceptuales de la calidad
1.2. Antecedentes
1.3. Cruzada nacional por la calidad de los servicios de salud
1.4. Calidad de los servicios de enfermería
1.4.1. Concepto
12 INDICADORES DE CALIDAD DE ENFERMERIA

2.1. Ministración de Medicamentos Vía Oral.
2.2. Vigilancia y control de Venoclisis Instalada
2.3. Trato Digno de Enfermería
2.4. Prevención de Infecciones de Vías Urinarias en Pacientes con Sonda
Vesical Instalada.
2.5. Prevención de Ulceras por Presión en Pacientes hospitalizados.
2.6. Prevención de Caídas en Pacientes Hospitalizados
2.7. Registros Clínicos de Enfermería.
2.8. Manejo del Recién Nacido con peso menor de 1500 gr.
2.9. Vigilancia y control del neonato con Hiperbilirrubinemia.
3. METAS DE SEGURIDAD DEL PACIENTE

3.1. Seguridad del paciente: Conceptualización
3.2. Identificar correctamente a los Pacientes
3.3. Mejorar la Comunicación Efectiva
132
3.4. Mejorar la seguridad de los Medicamentos de Alto Riesgo

3.5. Garantizar Cirugías Seguras.
3.6. Reducir el Riesgo de Infecciones asociadas a la atención Medica.
3.7. Reducir el de daño al Paciente por Caídas.
4. NORMAS OFICIALES MEXICANAS

4.1. Generalidades
4.2. NOM-010-SSA2-1993. Para la prevención y control de la infección por Virus
de Inmunodeficiencia Humana.
4.3. NOM-017-SSA1-1994. Para la Vigilancia Epidemiológica
4.4. NOM-04-SSA3-2012. Del expediente Clínico
4.5. NOM-045-SSA2-2005. Para la prevención, control y vigilancia Epidemiológica
de las Infecciones Nosocomiales.
4.6. NOM-087-ECOL-SSA1-2002. Protección Ambiental –Salud Ambiental-
Residuos Peligrosos Biológicos Infecciosos- Clasificación y manejo.
5. REGISTROS CLINICOS DE ENFERMERIA

5.1. Manejo del Registro de la hoja de Enfermería
5.2. Manejo de la Hoja de Control de Líquidos
5.3. Hoja de Enfermería y la Utilización en diferentes tipos de Servicios o
Especialidades
5.5. Fundamentación Legal de la Hoja de Enfermería.
6. PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERIA EN ATENCION AL PACIENTE

HOSPITALIZADO
6.1. Plan de cuidados de Enfermería: manejo del paciente en Para Cardio-
Respiratorio
6.1.1. Asistencia de Enfermería en Intubación Endotraqueal
6.1.2. Manejo del carro Rojo
6.2. Plan de Cuidados de Enfermería: Paciente en Shock Hipovolémico
6.3. Plan de Cuidados de Enfermería: Paciente Politraumatizado.
 Ensayo
 Casos
 Esquema
 Exposición

35%. Actividades de aprendizaje (Tareas)
15%. Participación
40%. Examen o proyecto integrador
100%
133
BIBLIOGRAFÍA:

Evaluación De La
Calidad De Los Servicios Comisión
Secretaria De
1 Electrónica De Enfermería. 3 Interinstitucional 2008
Salud
Indicadores De De Enfermería
Aplicación Hospitalaria
Evaluación De La
Calidad De Los Servicios
De Enfermería. 3 Nuevos Comisión
Secretaria De
2 Electrónica Indicadores Para La Interinstitucional 2010
Salud
Prevención De De Enfermería
Infecciones Y Seguridad
Del Paciente
Ortega. Vargas
Manual De La Evaluación
Ma., Suarez. Medica
3 Libro De La Calidad Del 2014
Vázquez Panamericana
Servicio De Enfermería
Guadalupe.
Fundamentos De
Enfermería. Ciencia, Reyes. Gómez. Manual
4 Libro 2015
Metodología Y Eva Moderno
Tecnología
Protocolo Para El Manejo
Comisión
Estandarizado Del Secretaria De
5 Electrónica Permanente De 2012
Paciente Con Cateter, Salud
Enfermería
Central Y Permanente
Dirección
General De
Metas Internacionales De Secretaria De
6 Electrónica Calidad Y 2015
Seguridad Del Paciente Salud
Educación En
Salud
Marco Conceptual De La
Clasificación Organización Organización
7 Electrónica Internacional Para La Mundial De La Mundial De La 2009
Seguridad Del Paciente Salud Salud
Versión 1.1
134
NUTRICIÓN Y DIETETICA
80 55 25
El alumno adquirirá los principios de nutrición y dietética con el fin de contar con las
herramientas necesarias, para intervenir, identificar, prevenir, mejor la salud, y canalizar
problemas nutricionales.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I: GENERALIDADES DE NUTRICIÓN.

1. CONCEPTO DE NUTRICIÓN, ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA.
2. ENERGÍA.
2.1. Formas de obtención de energía por parte de los organismos vivos.
2.2. Funciones de energía en el organismo.
2.3. Metabolismo.
2.4. Necesidades energéticas del hombre.
3. GLÚCIDOS O CARBOHIDRATOS.
3.1. Clasificación.
3.1.1. Monosacáridos
3.1.2. Oligosacáridos
3.1.3. Polisacáridos.
3.2. Función, ingesta recomendada y fuentes de los glúcidos.
4. LÍPIDOS O GRASAS.
4.1.1. Triglicéridos.
4.1.2. Fosfolípidos
4.1.3. Colesterol
4.2. Función, ingesta recomendada y fuentes de las grasas.
5. PROTEÍNAS.
5.1. Clasificación de las proteínas.
5.2. Función, ingesta recomendada y fuentes alimentarias.
6. VITAMINAS.
6.1.1 liposolubles.
6.1.2 Hidrosolubles.
7. MINERALES.
7.1 Oligoelementos
135
8. AGUA.
8.1 Función y necesidades del agua.
8.2 Fuentes alimentarias
8.3 Electrolitos (na, cl, k).
UNIDAD II NUTRICIÓN EN EL CICLO DE LA VIDA.

1. LA NUTRICIÓN EN MÉXICO
1.1 Mala nutrición por carencia y exceso.
2. NUTRICIÓN EN EL PRIMER AÑO DE VIDA.

1.1 Lactancia.
1.2 Alimentación del niño prematuro.
1.3 Orden de introducción de los alimentos sólidos.
1.4 Prevención de la desnutrición.
3. NUTRICIÓN EN EL PREESCOLAR Y ESCOLAR.

3.1 Recomendaciones nutrimentales.
3.2 Conductas alimentarias comunes en el preescolar y escolar.
3.3 Prevención y manejos de problemas frecuentes.
3.4 Obesidad.
4. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN EL ADOLECENTE.

4.1. Evaluación de la aceleración del crecimiento
4.2. Trastornos de la conducta alimentaria.
4.3. Obesidad.
5. NUTRICIÓN EN EL ADULTO.
5.1. Requerimientos nutritivos.
5.2. Evaluación del estado de nutrición.
5.2.1 Evaluación de la dieta.
5.2.2 Evaluación antropométrica.
5.2.3 Evaluación bioquímica.
5.3. Estilo de vida del adulto sano: prevención de enfermedades.
6. NUTRICIÓN DE LA MUJER ADULTA.

6.1. Mujer no embarazada en condiciones fisiológicas.
6.2. Nutrición en mujer embarazada en condiciones fisiológicas.
6.3. Nutrición de la mujer lactante en condiciones fisiológicas.
6.4. Climaterio.
7. NUTRICIÓN EN EL ANCIANO.
7.1. Morbilidad y mortalidad asociada a la nutrición en edades avanzadas.
7.2. Fragilidad y nutrición.
7.3. Recomendaciones nutricionales.
UNIDAD III CUIDADO NUTRICIONAL EN ENFERMEDADES.

1. DESNUTRICIÓN ENERGÉTICA PROTEICA.
1.1. Factores de riesgo en la comunidad.
1.2. Ciclo de desnutrición infecciosa.
136
1.3. Diagnóstico y clasificación

1.4. Tratamiento integral.
2. OBESIDAD EN EL ADULTO.
2.1. definición y clasificación.
2.2. epidemiología.
2.3. factores etiológicos.
2.4. evaluación y tratamiento.
3. ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES Y NUTRICIÓN.

3.1. fisiología y etiología.
3.2. aterosclerosis.
3.3. lipoproteínas.
3.4. evaluación y tratamiento.
4. ALTERACIONES GASTROINTESTINALES Y NUTRICIÓN.

4.1. alteraciones en la cavidad bucal y deglución.
4.2. alteraciones del esófago.
4.3. alteraciones del estómago.
4.4. alteraciones del intestino delgado, mala absorción.
4.5. alteraciones del colon.
5. DIABETES MELLITUS Y NUTRICIÓN.

5.1. fisiopatología y clasificación.
5.2. detección.
5.3. tipos de diabetes.
5.4. síndrome metabólico.
5.5. principios generales de manejo.
6. ALTERACIONES RENALES Y NUTRICIÓN.

6.1. causas de desnutrición en pacientes con daño renal.
6.2. prevención y tratamiento.
6.3. insuficiencia renal aguda.
6.4. manejo nutricio.
6.5. insuficiencia nutricional crónica.
6.6. manejo nutricio.
7. UNIDAD DIETAS TERAPÉUTICAS

7.1 Selección de alimentos.
7.2 Dieta de rutina.
7.3 Dieta general.
7.4 Dietas hipercalóricos.
7.5 Dietas hídricas de ayuno terapéutico y dietas liquidas.
7.6 Dietas blandas hipocalóricas.
7.7 Dieta blanda.
7.8 Nutrición enteral.
7.9 Vías de acceso.
7.10 Fórmulas para alimentación enteral
7.11 Complicaciones del uso de la alimentación enteral.
7.12 Nutrición parenteral.
137
7.13 Vías de acceso.

7.14 Complicaciones del uso de la alimentación enteral.
 Resumen
 Esquema
 Exposición
 Análisis
 Examen

10 % Asistencia
30% Participación (Individual y equipo)
100%
BIBLIOGRAFÍA:
1
Libro Nutriología Médica. Casanova, México, D.F. Masson 2012
Esther
2 Libro Krause Nutrición y Dieto 13ra Edición, España. 2012
terapia. L.K. Maham Panamericana.
3 Libro Nutrición Clínica. TÉLLEZ, María. 1a.Ed. México: El 2010
Manual Moderno
3 Libro Dietoterapia Nutrición Y 1a ed. España: Díaz De 2010

Metabolismo ROMÁN, Luis. Santos
4 Libro El ABCD de la evaluación del Suberza, México DF. Mc Graw 2010

estado de nutrición Araceli. Hill
138
5 En Línea La importancia de la FAO Disponible en: 2011

PDF educación nutricional http://www.fao.org/ag/hu
mannutrition/31779-
02a54ce633a9507824a
8e1165d4ae1d92.pdf
6 REVISTA Prevalencia de obesidad en BARQUERA, Salud pública de

En Línea adultos mexicanos, Simón México,DF. 2013
ENSANUT 2012.
http://ensanut.insp.mx/in
formes/ChiapasCT.pdf
7 Página En Organización mundial de la OMS Disponible en: 2015

línea salud. http://www.who.int/medi
acentre/factsheets/fs311
/es/.
8 Norma Servicios básicos de salud. SECRETARIA México DF, 2012

oficial Promoción y educación para de Salud. SECRETARIA de Salud.
mexicana la salud en materia
alimentaria. Criterios para
brindar orientación. Estados
Unidos Mexicanos.
9 Norma Norma Oficial Mexicana SECRETARÍA México DF, 2010

oficial NOM-015-SSA2-2010, Para de Salud SECRETARIA de Salud.
mexicana la prevención, tratamiento y
control de la diabetes
mellitus.
10 Norma Norma Oficial Mexicana SECRETARÍA México DF, 2009

oficial NOM-030-SSA2-2009. de Salud SECRETARIA de Salud.
mexicana Prevención, tratamiento para
la hipertensión.
Norma Oficial Mexicana

11 Norma NOM-037-SSA2-2012. Para México DF, 2012
oficial la prevención, tratamiento y SECRETARIA de Salud.
control de la dislipidemias. SECRETARÍA
mexicana de Salud
139
TEORIA Y MODELOS DE ENFERMERIA
90 35 35
El alumno identifica los alcances, limitaciones y confiabilidad que pueden tener de las
teorías en la vida profesional, identificando el nivel de desarrollo para orientar su práctica
clínica, docente y de investigación.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. UNIDAD: TEORÍA DE LA ENFERMERÍA Y CONSTRUCCIÓN DISCIPLINAR
1.1. Introducción al análisis de las teorías de Enfermería - Ann Marriner
Tomey
1.2. Integridad y Salud
1.3. Hacia la construcción de una disciplina enfermera.
1.4 Ciencia de Enfermería.
1.5. Desarrollo y construcción de teoría.
1.6. La construcción de Teoría en la ciencia Formal.
2. UNIDAD: FILOSOFÍAS
2.1. Florence Nightingale: La enfermería moderna.
2.2. Jean Watson: Filosofía y ciencia del cuidado
2.3. Marilyn Ann Ray: Teoría de la atención burocrática.
2.4. Patricia Benner: de Principiante a experta: excelencia y dominio de la
práctica de enfermería clínica.
2.5. Kari Martinsen: Filosofía de la asistencia.
2.6. Katie Erikcsson: Teoría de cuidado caritativo
3. UNIDAD: MARCOS CONCEPTUALES UNIVERSALES Y GRANDES TEORÍAS

DE ENFERMERÍA.
3.1. Teoría del Déficit del Autocuidado. Dorotea E. Orem.
3.2. Seres Humanos Unitarios. – Martha E. Rogers.
3.3. Modelo del Sistema Conductual. – Dorothy E. Jonson.
3.4. Modelo de los Sistemas. – Betty Neuman.
3.5. Marco Sistémico y Teoría de la Consecución de Objetivos. – I. King
4. UNIDAD: TEORÍAS DE ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO

4.1 Teoría del Proceso de Enfermería. Ida J. Orlando
4.2 Modelo de relación de persona a persona. Joyce Travelbee.
4.3 Cuidados Culturales: Teoría de la diversidad y la universalidad.
Madeleine Leininger.
4.3 Modelo de promoción a la salud. Nola Pender
140
5. UNIDAD
5.1 Futuro de la teoría enfermera
5.2 Estado del arte y la ciencia enfermera.
 Ensayo
 Mapa mental
 Esquema
 Exposición
 Examen

__20%_ Actividades de aprendizaje (Tareas)
__40%_ Participación
__40% Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA
1 Libro Modelos Y Teorías Marriner Tomey ELSEVIER , Sexta
En Enfermería Ann, Raile Alligood Madrid, España Edición,
Martha. 2011
2 Libro Fundamentos De Reyes Gómez Eva Manual Moderno 2009
Enfermería, Ciencia,
Metodología Y
Tecnología.
3 Libro Valoración Clínica Dillon Patricia M. Mcgrawhill Segunda
De Enfermería Interamericana Edición,
2008
141
GINECOLOGIA
80 60 20
Integrar los conocimientos teóricos y fundamentos científicos de enfermería en el

cuidado de la paciente ginecológica con problemas de salud agudos o crónicos; aplicar
el pensamiento crítico y analítico para la elaboración de diagnósticos de enfermería
mediante el uso del proceso enfermero
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LA SALUD DE LA FAMILIA Y LA REPRODUCCION.
1.1 El criterio del cuidado centrado en la familia.
1.1.1 La evolución del concepto del cuidado materno-infantil.
1.1.2 Criterios y principios del cuidado materno-infantil.
1.1.3 Enfermería materno infantil y el cuidado centrado en la familia.
1.1.4 El proceso de enfermería en el cuidado materno infantil.
1.2 Perfiles estadísticos.
1.2.1 Estadísticas vitales.
1.2.2 Natalidad.
1.2.3 Población.
1.2.4 Mortalidad.
1.3 La familia en el mundo cambiante.
1.3.1 Que es la familia: relaciones entre la teoría de la familia y la practica de
enfermería.
1.3.2 Los papeles familiares y la enfermera.
1.3.3 Teorías para el estudio de la familia.
1.4 La cultura, la sociedad y el cuidado materno- infantil.
1.4.1 El significado parcial y cultural el embarazo.
1.4.2 El papel del enfermo, la enfermedad y la gestión.
1.4.3 Motivaciones para la procreación.
1.4.4 Factores socio- culturales que afectan la procreación.
1.4.5 Otros factores en la utilización de servicios materno infantil.
1.5 Factores de riesgos y sociales y resultados de la reproducción.
1.5.1 Factores sociodemográficos.
1.6 Factores de riesgo debido a la conducta.
1.6.1 Eventos vitales y crisis en la vida como riesgo.
2. ASPECTOS BIOFISICOS DE LA REPRODUCCION HUMANA.

2.1 Anatomía de los órganos sexuales.
2.2 Fisiología de los órganos sexuales y de la reproducción.
2.2.1 Madurez sexual.
142
2.2.2 Ciclo menstrual

2.2.3 Manifestaciones corporales de la función orarica.
2.2.4 Menopausia
2.2.5 Capacidad femenina y masculina para la reproducción.
2.2.6 Reacción sexual humana.
2.3 Concepción y desarrollo del óvulo.
2.3.1 Maduración del óvulo y del espermatozoide.
2.3.2 Fecundación y cambios subsecuentes ala fecundación.
2.3.3 Implantación del óvulo.
2.4 Desarrollo y fisiología del embrión y del feto
2.4.1 Cuadro fisiológico general.
2.4.2 Tamaño y desarrollo del feto.
2.4.3 Duración del embarazo.
2.4.4 Calculo de fecha esperada del nacimiento.
2.4.5 Fisiología del feto y de la placenta.
2.4.6 Circulación fetal.
2.4.7 Periodos del desarrollo.
3. LA SEXUALIDAD Y EL CONTROL DE LA REPRODUCCIÓN EVOLUCION Y

CUIDADOS.
3.1 Preocupaciones comunes referentes a la sexualidad.
3.1.1 La enfermera de salud materna como consejera en asuntos sexuales.
3.1.2 Enfoques del asesoramiento sexual.
3.1.3 Problemas sexuales comunes durante el embarazo y después del parto.
3.1.4 La educación sexual de los niños.
3.2 Prevención de la concepción.
3.2.1 Asesoramiento de la prevención de la concepción.
3.2.2 Anticonceptivos orales
3.2.3 Dispositivo intrauterino
3.2.4 El diafragma.
3.2.5 El condón.
3.2.6 El método del ritmo o periodo de seguridad.
3.2.7 Jaleas, cremas, supositorios y espumas.
3.2.8 Coito interrumpido.
3.2.9 Procedimientos inseguros.
3.3 Terminación del embarazo.
3.3.1 Factores psicosociales que afectan la decisión sobre el aborto.
3.3.2 Asesoramiento sobre el aborto.
3.3.3 Procedimiento para el aborto.
3.4 Infecundidad.
3.4.1 Consideraciones sobre la orientación.
3.4.2 Criterios para estudio de infecundidad.
3.4.3 La pareja infecunda.
3.4.4 El factor seminal.
3.4.5 El examen prescrito y la evolución de la inseminación.
3.4.6 El factor ovárico.
3.4.7 Factores de las trompas.
3.4.8 El factor uterino.
3.5 Asesoramiento y diagnóstico genético durante el embarazo.
3.5.1 Asesoramiento sobre genética.
143
3.5.2 Trastornos susceptibles al diagnóstico prenatal.

3.5.3 Métodos utilizados en la detección prenatal de malformaciones congénitas.
3.5.4 Papel de la enfermera en el diagnóstico y asesoramiento sobre genética
prenatal.
4. EVALUACIÓN Y MANEJO PRENATALES.

4.1 Aspectos biofísicos del embarazo normal.
4.1.1 Signos y síntomas del embarazo
4.1.2 Signos presuntivos
4.1.3 Signos probables
4.1.4 Signos positivos
4.1.5 Cambios fisiológicos del embarazo
4.1.6 Cambios de los diversos sistemas
4.1.7 Cambios endocrinos
4.2 Aspectos psicosociales del embarazo normal
4.2.1 Influencia cultural al percibir el embarazo
4.2.2 El embarazo en la cultura mexicana (mestiza e indígena)
4.2.3 El significado y el efecto del embarazo en los padres
4.2.4 Reacciones emotivas del embarazo
4.2.5 Repercusiones para el personal de salud
4.3 Educación de los padres.
4.4 La situación durante el embarazo.
4.5 Cuidado prenatal.
4.5.1 Concepto de prevención y detección temprana.
4.5.2 Atención prenatal.
4.5.3 Mantenimiento de la salud general durante la gestación.
5. EVALUACIÓN Y MANEJO DEL PARTO.

5.1 Presentaciones y posiciones.
5.1.1 Actitud fetal.
5.1.2 Cabeza fetal.
5.1.3 Presentaciones.
5.1.4 Posiciones.
5.1.5 Medición del cráneo fetal.
5.1.6 Diagnóstico de la posición fetal.
5.2 Fenómeno del parto.
5.2.1 Signos premonitoras del parto.
5.2.2 Causa de la iniciación del parto.
5.2.3 Contracciones uterinas.
5.2.4 Duración del parto.
5.2.5 Los tres periodos del parto.
5.3 Manejo del parto normal.
5.3.1 Dimensiones del cuidado efectivo de enfermería.
5.3.2 Preludio del parto.
5.3.3 Iniciación del parto.
5.3.4 Exámenes durante el parto
5.3.5 Manejo de los periodos (1-4) del parto
5.3.6 Cuidado inmediato del recién nacido.
5.3.7 Parto precipitado.
5.3.8 Laceraciones del canal de parto.
144
5.3.9 Episiotomía y reparación.

5.4 Cuidado del recién nacido.
5.4.1 Fisiología del recién nacido.
5.4.2 Evaluación del recién nacido.
5.4.3 El ambiente del recién nacido.
5.4.4 Cuidados de enfermería del recién nacido.
5.5 Peso bajo al nacer y prematuros.

5.5.1 Clasificación de los lactantes por tamaño y edad gestacional.
5.5.2 Definición causas y efectos de la prematurez.
5.5.3 Características del prematuro.
5.5.4 Cuidados de enfermería para el prematuro.
5.6 Nutrición del lactante.
5.6.1 Habilidad del recién nacido para tomar alimento.
5.6.2 Métodos de alimentación.
5.6.3 Alimentación al pecho.
6 ETAPA INFANTIL CRECIMIENTO Y DESARROLLO.

6.1 ATENCIÓN DEL NIÑO DE 0 – 1 AÑO.
6.1.1 Alimentación del niño.
6.1.2 Crecimiento y desarrollo del niño.
6.1.3 Higiene general de niño.
6.1.4 Diarrea y deshidratación.
6.1.5 Problemas respiratorios.
6.1.6 Enfermedades infecciosas: prevenibles y vacunación.
6.2 Atención del niño de 1 – 6 años.
6.2.1 Alimentación, desarrollo y crecimiento.
6.2.2 Higiene general y salud oral.
6.2.3 Desnutrición.
6.2.4 Parasitosis.
6.2.5 Enfermedades más comunes en la primera infancia.
6.2.6 Accidentes.
7 CRECIMIENTO FISICO Y DESARROLLO.

7.1 LA ESTATURA Y EL PESO.
7.1.1 Los músculos y los huesos.
7.1.2 El desarrollo motor.
7.1.3 El crecimiento del sistema nervioso.
7.1.4 Las hormonas y sus efectos.
7.1.5 Algunas correlaciones de los patrones de crecimiento.
7.2 DESARROLLO DEL LENGUAJE.
7.3 DESARROLLO COGNOSCITIVO.
145
7.4 DESARROLLO COGNOSCITIVO: MEDICIÓN DE LA INTELIGENCIA
 Ensayo
 Resumen
 Abp
 Casos
 Mapa mental
 Esquema
 Exposición
 Dramatización
 Examen

25 % ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TAREAS)
35 % PARTICIPACIÓN
45 % EXAMEN O PROYECTO INTEGRADOR
100%
BIBLIOGRAFÍA

1 Libro Manual De Obstetricia Y Benson R, Pernoll Mcgraw-Hil 2008
Ginecología M
2 Libro Obstetricia Pritchard J, . 3a. Ed. 2011
Mac Donald P, México.
Gant N, Williams Salvat.
3 Libro Tratado De Ginecología Jones H 11a. Ed. 2009
De Novak México.
Interamerican
a Mcgraw-Hill.
146
ENFERMERIA MATERNO INFANTIL Y OBSTETRICIA
80 60 20
El alumno desarrolla competencias cognitivas, actitudinales y procedimentales que le

posibiliten ofertar el cuidado enfermero de apoyo, ayuda, educación o satisfacción al
binomio con alto sentido ético y apegado a lo legal, identificando las respuestas humanas
en la atención del binomio, aplicando el conocimiento teórico y pensamiento crítico en
aras de disminuir la morbimortalidad materno infantil.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. UNIDAD: LA SALUD REPRODUCTIVA EN MÉXICO
1.1. Situación de la Salud Reproductiva en México.
1.2. Los Derechos reproductivos en México.
1.3. Estrategia de riesgo en la salud reproductiva.
1.4. El profesional de enfermería en la salud Reproductiva.
2 UNIDAD: CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y ANATÓMICOS EN EL EMBARAZO.

2.1. Anatomía y fisiología de la mujer y hombre.
2.2. Anatomía pélvica obstétrica.
2.3. Anticoncepción.
2.4. Desarrollo embrionario y fetal.
2.5. Participación de enfermería en la vigilancia prenatal con enfoque de riesgo.
2.6. Valoración del binomio (madre – hijo) durante el embarazo
3 UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL EMBARAZO DE BAJO RIESGO.

3.1. Valoración del binomio (madre – hijo) en el embarazo de bajo riesgo.
3.2. Cuidados prenatales.
3.3. Inmunizaciones en la embarazada.
3.4. Cuidados al binomio durante el trabajo de parto y parto.
3.5. Asistencia de enfermería en procedimientos aplicados en el trabajo de parto y
parto.
4 UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL EMBARAZO DE ALTO RIESGO.

4.1. Valoración del binomio (madre – hijo) en el embarazo de alto riesgo.
4.2. Cuidados prenatales en la embarazada con alteraciones durante el embarazo.
4.2.1. Amenaza de aborto.
4.2.2. Amenaza de parto prematuro.
4.2.3. Diabetes Gestacional.
147
4.2.4. Pre-eclampsia y Eclampsia.

4.2.5. Síndrome de HELP.
4.2.6. VIH y Embarazo.
4.3. Inmunizaciones en la embarazada.
5 UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERÍA DURANTE EL TRABAJO DE PARTO,

PARTO Y PUERPERIO.
5.1. Cálculos obstétricos
5.2. Valoración clínica de la pelvis.
5.3. Variedad de posición.
5.4. Etapas del trabajo de parto.
5.5. Mecanismo del trabajo de parto.
5.6. Características de la placenta.
6 UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL PUERPERIO

6.1. Valoración de enfermería en el puerperio.
6.2. Cuidados de enfermería a la mujer durante el puerperio Inmediato.
6.3. Cuidados de enfermería a la mujer durante el puerperio Mediato.
6.4. Lactancia Materna.
6.5. Participación de enfermería en el programa Mamá canguro.
7 UNIDAD: CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL RECIÉN NACIDO.

7.1. El impacto del nacimiento y su repercusión en el ser humano.
7.2. Cambios anatomo-fisiológios en la transición feto-recién nacido.
7.3. Pasos iniciales en la recepción del Recién Nacido en la sala de expulsión por el
profesional de Enfermería.
7.4. Métodos de valoración y planeación integral de los cuidados al recién nacido
7.4.1. Test de APGAR
7.4.2. Valoración de Silverman-Andersen
7.4.3. Valoración de Capurro.
7.4.4. Valoración física del Recién Nacido.
7.4.5. Cuidados Inmediatos del Recién nacido.
7.4.6. Cuidados mediatos del Recién nacido.
148
 Resumen
 Casos
 Exposición
 Análisis
 Examen

40 % Participación
__30 %___ Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Enfermería Materno Burroughs, A. Mcgrawhill/ 2010
Infantil. Interamericana.
2 Libro Cuidados Plascencia Ma. ENFERMERIA EN 2010

Avanzados Del Jovita, Barbosa SALUD
Neonato Ángeles R. PERINATAL Y
Herrera F. M. REPRODUCCIÓN
HUMANA (Inper)
3 Libro Obstetricia Para La Ramírez Alonso F. SUA-UNAM 2010
Enfermera Manual Moderno
Profesional
4 Libro Soporte Vital AMERICAM ALSO 2012
Avanzado En ACADEMY OF INTERNACIONAL
Obstetricia (ALSO) FAMILY
PHYSYCYANS
5 Libro Manual De RIQUELME Editorial 2009
Procedimientos Y NOVOA) Mediterráneo.
Cuidados De
Enfermería
Neonatal.
149

Metodología Y
Tecnología.
7 Libro Moorhead Sue, ELSEVIER, España Sexta
Clasificación De Jhonson Marion, Edición,
Resultados De Maas Meridean L, 2014
Enfermería (NOC) Swanson
Elizabeth
8 Libro Clasificación De Bullecheck Gloria ELSEVIER, España Quinta
Intervenciones De M, Butcher Edición,
Enfermería (NIC) Howard K, 2014
Dochterman
Joanne M,
Wagner Cheryl M.
9 Libro Diagnósticos Heather Herdman NANDA 2012.
Enfermeros: T., Phd, RN, FNI. Internacional
Definiciones Y Edición
Clasificación, 2012- Hispanoamericana
2014 ELSEVIER

2008
150
FARMACOBIOLOGIA I
95 30 10
El alumno establecerá los criterios farmacológicos y terapéuticos, aplicables a los

principales padecimientos como tratamiento preventivo, curativo o de sostén; con base
en la metodología científica y reconocerá aspectos toxicológicos y efectos adversos de
los fármacos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. GENERALIDADES FARMACOLÓGICAS.
1.1 El Campo De La Farmacología.
1.2 Conceptos Acciones Y Estructuras De:
1.2.1 Fármaco.
1.2,2 Droga.
1.2.3 Medicamento.
1.2.4 Toxico.
1.2.5 Placebo.
1.3 Análogos, Tipos, Definiciones.
1.4 Prototipo.
2. FARMACOCINÉTICA.
2.1. Transferencia De Fármacos A Través De Membrana.
2.2. Absorción, Biodisponibilidad Y Vías De Administración.
2.3. Distribución De Los Fármacos.
2.4. Biotransformación Y Excreción De Fármacos.
3. FÁRMACO DINÁMICA.
3.1. Mecanismos De Acción De Los Fármacos.
3.2. Tipos De Receptores.
3.3. Mensajeros Citoplasmáticos.
3.4. Acciones De Fármacos No Mediadas Por Receptores.
4. FUENTES DE INFORMACIÓN.
4.1 primarias
4.1.1 Artículos.
4.1.1. Resúmenes De Congresos.
4.1.2. Libros.
4.2 Secundarias.
4.1.3. Índices.
151
4.1.4. Catálogos.
4.1.5. Bibliografías.
5. PRINCIPIOS DE TERAPÉUTICA.
5.1. Factores Que Afectan El Resultado Terapéutico.
5.2. Reglamentación Y Desarrollo.
6. TRANSMISIÓN NUERO HUMORAL.

6.1. Anatomía Y Funciones Generales De Los Sistemas Autónomos Y Motores
Somáticos.
6.2. Etapas De La Transformación Nuero humoral.
6.3. Neurotransmisores Autónomos.
7. AGONISTAS COLINÉRGICOS.
7.1. Esteres De La Colina.
7.2. Alcaloides Naturales.
7.2.1 Colino Miméticos.
7.2.2 Análogos Sintéticos.
8. AGENTES ANTICOLINESTERASA.
8.1. Propiedades Farmacológicas.
8.2. Toxicología.
8.3. Reactivadores De La Colinesterasa.
9. FÁRMACOS ANTIMUSCARINICOS.
9.1. Atropina, Escopulamina Y Alcaloides A Fines De La Belladona.
9.2. Usos Terapéuticos De Fármacos Antimuscarinicos.
10. AGENTES QUE ACTÚAN A NIVEL DE LA UNIÓN NEUROMUSCULAR Y LOS

GANGLIOS AUTÓNOMOS.
10.1. Bloqueantes Neuromusculares.
10.2. Estimulantes Ganglionares.
10.3. Bloqueantes Ganglionares.
11. CATECOLAMINAS Y DROGAS SIMPATICOMIMÉTICOS.

11.1. Catecolaminas Endógenas.
11.2. Agonistas Beta Adrenérgicos.
11.3. Agonistas Alfa Adrenérgicos.
11.4. Agonistas Adrenérgicos Diversos.
11.5. Usos Terapéuticos De Las Drogas Simpaticomiméticos.
Actividades De Aprendizaje
 Resumen
 Casos
 Exposición
 Análisis
 Examen
152
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

30% Actividades De Aprendizaje (Tareas)
20 % Participación
50% Examen O Proyecto Integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 VADEMECUM ACADEMICO
Rodríguez R UNAM 2012
LIBRO DE MEDICAMENTOS
2 Manual
PRINCIPIOS DE Conn, Erick, et al 2008
modern
LIBRO FARMACOLOGIA
FARMACOLOGÍA Y Grupo
3 LIBRO TERAPEUTICA CLINICA Howard, Rogers. Noriega 2010
153
PSICOLOGIA GENERAL
40 30 10
Analizara el campo de la psicología general como disciplina científica que como fin tiene
ayudar al individuo a explicarse las causas de su comportamiento intergrupal e
interpersonal.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I NATURALEZA DE LA PSICOLOGÍA
1.1 Concepto de psicología
1.2 Objeto de estudio de la psicología
1.3 Campos de acción de la Psicología
UNIDAD II CORRIENTES PSICOLÓGICAS

2.1 Conductismo
2.2 Gestal
2.3 Cognoscitivismo
2.4 Humanismo
2.4 Psicoanálisis
UNIDAD III BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

3.1 Genética, herencia y conducta
3.1 Corteza cerebral y funcionalidad de lóbulos
3.2 Neuroanatomía y Neurofisiología Básica
3.3 Sistema nervioso central y periférico y la conducta
3.4 Sistema endócrino y conducta
UNIDAD V FUNCIONES PSIQUICAS.

5.1 Procesos afectivos.
5.1.1 Dimensiones de la afectividad.
5.1.1.1 Emociones.
5.1.1.2 Pasiones.
5.1.1.3 Sentimientos.
5.1.2 Bases neurofisiológicas.
5.1.3 Formas conductuales de manifestación.
5.1.4 Desarrollo de las emociones.
5.2 Procesos cognoscitivos.
5.2.1 Sensopercepción.
5.2.2 Atención.
154
 Ensayo
 Resumen
 ABP
 Casos
 Mapa mental
 Esquema
 Exposición
 Dramatización
 Examen

20 % Participación
___40 %___ Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 LIBRO INTRODUCCIÓN A LA Linda L. McGraw Hill 2009
PSICOLOGÍA Davidoff
2 LIBRO INTRODUCCIÓN A LA R. Panamericana 2013
PSICOPATOLOGÍA Segarra
155
LENGUA MATERNA I
TERCERO SEMESTRE LENF
El alumno aprende a través de herramientas didácticas los elementos básicos del tzotzil así
como también los aspectos gramaticales con la finalidad de formar profesionistas capaces
de dialogar en lengua originaria.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. EL ALFABETO TZOTZIL
1.1 Pronunciación de las grafías
1.2 Vocales simples, vocales alargadas.
1.3 Consonantes simples, consonantes glotalizadas y consonantes compuestas.
1.4 Contraste de palabras
2. PRESENTACIÓN PERSONAL
2.1 Saludos
2.2 Pronombres personales
2.3 Palabras interrogativas
2.4 Preguntas qué hace el alumno
3. VOCABULARIO BÁSICO
3.1 Nombres propios
3.2 Parentesco
3.3 Sustantivos generales
3.4 Estados de animo
3.5 El cuerpo humano
3.6 Números Cardinales y Vigesimales (Maya),
3.7 Verbos
3.8 Locativos
3.9 La hora
4. ESTRUCTURA BÁSICA
4.1 Las marcas posesivas J,A,S Y K ,AV, Y
4.2 Preposición TA
4.3 El artículo LI- TI
4.4 Las partículas OY, XA ,TO, UK
4.5 Pluralizadores
4.6 Negaciones
156
 Portafolio de evidencia.
 Practica de campo en comunidad de los Altos de Chiapas con personas que
practiquen medicina tradicional/partería.
 Dinámicas en clase.
 Exposición
 Examen
 Multimedia

20 % Participación
10 %_ Examen Oral
100%
BIBLIOGRAFÁ:

1 Libro López Hernández Consejo 2011
Jchantik Bats’i k’op Antonio, López Ciudadano
yu’un kajvaltik ta Hernández Miguel. para el
muk’ta ch’ulna Desarrollo
Aprendamos la lengua Cultural
tsotsil de los dioses Municipio de
mayas del templo Huitiupán,
grande. Chiapas.
2 Libro Vázquez López Mariano Centro Estatal 2014
Reynaldo de Lenguas,
Chano Bats’i k’op Arte y
Aprenda Tsotsil Literatura
Indígenas.
3 Libro Diccionario Multilingüe López K’ana Josias, Siglo veintiuno, 2010

Svunal Bats’i K’opetik Santiz Méndez Miguel, editores.
Montejo López Bernabé,
Gómez Jiménez Pablo.
157
4 Multi Velázquez José Luis, CELCI Lenguas 2013

medi Pueblo Tzotzil de Media Llum y Culturas
a Chiapas Comunicación S.A de Indígenas
(vide C.V Hidalgo
o)
en línea en:
https://www.you
tube.com/watch
?v=5o-
nTDkznfg
5 Libro A’ yej lo’il ta sot’ilk ‘op Consejo Nacional para Dirección 2007
Relatos Tzotziles la Cultura y las Artes. General de
Culturas
Populares
158
CUARTO SEMESTRE
PROCESO ENFERMERO
CUARTO SEMESTRE LENE401 23
210 32 126

posibiliten ofertar el cuidado enfermero al individuo, familia y/o comunidad, con alto
sentido ético y apegado a lo legal, identificando las respuestas humanas con la aplicación
del pensamiento crítico y asertivo que nos permita llegar al razonamiento diagnóstico
enfermero.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. UNIDAD: HISTORIA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA
1.1. Conceptos básicos de Enfermería
1.2. Origen del cuidado
1.3. Profesionalización de la Enfermería
2. UNIDAD: FILOSOFÍA DE LA ENFERMERÍA

2.1. Conceptos generales de la profesión
2.1.1. Filosofía
2.1.2. Ciencia
2.1.3. Enfermería
2.1.4. Paradigma
2.1.5. Meta paradigma
2.1.6. Disciplina
2.1.7. Modelo
2.1.8. Teoría
2.2. Relación de la Filosofía de Enfermería con otras profesiones.
3. UNIDAD: GENERALIDADES DE PROCESO ENFERMERO.

3.1. Definiciones
3.2. Proceso Enfermero como método científico
3.3. Pensamiento crítico
3.4. Ventajas de la aplicación del Proceso Enfermero
3.5. Proceso Enfermero como instrumento metodológico
3.6. Marcos de referencia para la aplicación del Proceso Enfermero.
4. UNIDAD: ETAPA DE VALORACIÓN
159
4.1. Definiciones
4.2. Fases de la Valoración
4.3. Tipos de Valoración
4.4. Fuentes de Información
4.5. Manejo de Taxonomía Diagnósticos Enfermeros (NANDA)
5. UNIDAD: ETAPA DE DIAGNÓSTICO.

5.1. Evolución Historia del Diagnóstico de Enfermería.
5.2. Definiciones
5.3. Pasos de la etapa de Diagnostico Enfermero
5.4. Razonamiento Diagnóstico.
5.5. Estructura de un Diagnostico Enfermero
5.6. Tipos de Diagnostico Enfermero
5.6.1. Real
5.6.2. De riesgo
5.6.3. De promoción a la Salud
5.6.4. De síndrome
5.7. Problema Interdependiente
5.7.1. Real
5.7.2. Riesgo
5.8. Dimensión de Funciones de Enfermería
5.8.1. Dependientes.
5.8.2. Interdependientes
5.8.3 Independientes
6. UNIDAD: ETAPA DE PLANEACIÓN

6.1. Definiciones
6.2. Clasificación
6.3. Tipos de Planes de Cuidados de Enfermería
6.4. Fases de la Planeación
6.5. Jerarquización de necesidades
6.6. Vinculación de Taxonomía Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC)
6.7. Vinculación de Taxonomía Clasificación de las Intervenciones de Enfermería
(NIC)
6.8. Como elaboro un PLACE
7. UNIDAD: ETAPA DE EJECUCIÓN

7.1. Fases de la Ejecución
7.2. Consideraciones al ejecutar
7.3. Implementación del Plan de Cuidados de Enfermería (PLACE) en la Hoja de
Registros Clínicos y Notas de Enfermería.
8. UNIDAD: ETAPA DE EVALUACIÓN

8.1. Definiciones
8.2. Fases de la Etapa de Evaluación
8.3. Componentes de un informe de Evaluación
160
8.4. Implementación del informe en la Hoja de Registros Clínicos y Notas de

Enfermería.
9. UNIDAD: PROCESO ENFERMERO Y SU APLICACIÓN.
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Esquema
 Exposición
 Examen

__20%___Actividades de aprendizaje (Tareas)
__40%___Participación
__40%__ Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:
1 Libro Modelos Y Teorías Marriner Tomey ELSEVIER , Sexta
En Enfermería. Ann, Raile Alligood Madrid, España Edición,
Martha. 2008

Metodología Y
Tecnología.
3 Libro Moorhead Sue, ELSEVIER, Sexta
Clasificación De Jhonson Marion, España Edición,
Resultados De Maas Meridean L, 2014
Enfermería (NOC) Swanson Elizabeth
161
4 Libro Clasificación De Bullecheck Gloria ELSEVIER, Quinta

Intervenciones De M, Butcher Howard España Edición,
Enfermería (NIC) K, Dochterman 2014
Joanne M, Wagner
Cheryl M.
2014 ELSEVIER

2010
162
PEDIATRIA
94 80 50

posibiliten aplicar el conocimiento teórico sobre las diversas patologías que se presentan
en la etapa pediátrica, logrando disminuir los riesgos y limitar el daño, reintegrando al
niño al núcleo familiar.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. UNIDAD
1. Generalidades
1.1 Definición
1.2. Grupos etarios
1.3. Relación médico paciente
1.4. Dinámica familiar
2. UNIDAD
2. Historia clínica pediátrica
2.1 Historia clínica pediátrica
3. UNIDAD
3. Valoración del recién nacido
3.1 Asistencia del recién nacido normal.
3.2 Apgar/SilvermanAndersen, Capurro y Ballard.
3.3 Edad gestacional y peso.
3.4 Curvas de crecimiento intrauterino
3.5 Alimentación.
3.6 Evaluación del recién nacido.
3.7 Tamiz metabólico “A” básico.
3.8 Tamiz auditivo.
4. UNIDAD
4. Inmunizaciones
4.1 Esquema Nacional de Vacunación
163
5. UNIDAD
5. Evaluación de crecimiento y desarrollo
5.1 Curvas de crecimiento
5.2 Índice de masa corporal
5.3 Edad ósea
5.4 Edad dental y tabla de dentición
5.5 Tablas de referencia de signos vitales normales
5.6 Tablas de referencia de valores normales y laboratorio
5.7 Valoración del desarrollo  Escala de Denver
6. UNIDAD
6. Adolescencia
Desarrollo sexual (Criterios de Tanner)
7. UNIDAD
7. Patología del recién nacido
7.1 Trastornos del peso y talla
7.2 Trastornos de la edad gestacional Prematuridad Posmadurez
7.3 Traumatismo del parto
7.4 Síndrome ictérico
7.5 Alteraciones metabólicas  Hipoglucemia  Hipocalcemia
7.6 Alteraciones hematológicas:  Enfermedad hemorrágica  Policitemia
7.7 Patología respiratoria  Síndrome de dificultad respiratoria  Taquipnea transitoria
del recién nacido  Síndrome de aspiración de meconio
 Exposición
 Análisis
 Examen

30 % Actividades Áulicas.
40 %__ Examen o proyecto integrador
100%
164
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Nelson Tratado de Behrman RE., 17ª ed. México: 2008
pediatría. Jenson HB, Elsevier;
Kliegman RM.
Avanzados del Jovita, Barbosa SALUD
Neonato Angeles R. Herrera PERINATAL Y
F. M. REPRODUCCIÓN
HUMANA (INPer)
3 Libro Introducción a la Games EJ., . 7ª ed. México: 2009
pediatría TroconisTG. Méndez Editores;
4 Libro Salud y enfermedad Martínez y . 6ª Ed. México. 2012

del niño y del Martínez, Roberto. Editorial El Manual
adolescente Moderno;
5 Libro Diagnóstico y Narro J., Rivero O., 2ª ed. México: 2009
tratamiento en la López JJ. (coord). Editorial El Manual
práctica médica. Moderno;
165
ENFERMERIA PEDIATRICA
120 108 60

posibiliten ofertar el cuidado enfermero de apoyo, ayuda, educación o satisfacción a la
población infantil con alto sentido ético y apegado a lo legal, Identificando las respuestas
humanas en la atención de los niños y niñas, aplicando el conocimiento teórico sobre las
diversas patologías que se presentan en la etapa pediátrica, logrando disminuir los
riesgos y limitar el daño, reintegrando al niño al núcleo familiar.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ROL DE LA ENFERMERA EN PEDIATRÍA.
1.1. Caracterización del servicio de pediatría

1.2. Fases de la hospitalización
1.3. Admisión de niño en el hospital.
1.4. Clasificación de las etapas pediátricas
1.5. Conceptualización de Enfermería Pediátrica.
2. APLICACIÓN DEL PROCESO ENFERMERO EN EL PACIENTE PEDIÁTRICO.

2.1. Adaptación del niño en el Hospital
2.2. Valoración del paciente pediátrico.
2.3. Tipos de diagnósticos aplicables en la etapa pediátrica.
2.4. Planes de Cuidados aplicados al paciente pediátrico.
2.5. Ejecución de Intervenciones de Enfermería en el paciente pediátrico.
2.6. Evaluación de las Intervenciones de Enfermería en el paciente pediátrico.
3. CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL RECIÉN NACIDO.

3.1. El impacto del nacimiento y su repercusión en el ser humano.
3.2. Cambios anatomo-fisiológios en la transición feto-recién nacido.
3.3. Pasos iniciales en la recepción del Recién Nacido en la sala de expulsión por el
profesional de Enfermería.
3.4. Métodos de valoración y planeación integral de los cuidados al recién nacido
3.4.1. Test de APGAR
3.4.2. Valoración de Silverman-Andersen
3.4.3. Valoración de Capurro.
3.4.4. Valoración física del Recién Nacido.
3.4.5. Cuidados Inmediatos del Recién nacido.
3.4.6. Cuidados mediatos del Recién nacido.
166
4. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN EL RECIÉN NACIDO ENFERMO.

4.1. Sostén fisiológico general
4.2. Monitorización de Signos Vitales y otros parámetros.
4.3. Manejo de la Glucosa en el Recién Nacido.
4.4. Termorregulación en el Recién Nacido.
5. MANEJO DE LA VÍA AÉREA Y OXIGENACIÓN.
5.1. Plan de Cuidados de enfermería en Recién Nacidos con alteraciones

metabólicas.
5.2. Plan de Cuidados de enfermería en Recién Nacidos con lesiones al nacer.
5.3. Plan de Cuidados de enfermería en Recién Nacidos con defectos de tubo neural.
5.4. Plan de Cuidados de Enfermería en Recién Nacidos con Cardiopatías.
5.5. Plan de Cuidados de Enfermería en Recién Nacidos con malformaciones del
sistema gastrointestinal.
5.6. Plan de Cuidados de Enfermería en Recién Nacidos con alteraciones
hematológicos.
5.7. Plan de Cuidados de Enfermería en Recién Nacidos con Sepsis Neonatal.
Plan de Cuidados de Enfermería en Recién Nacidos con Enterocolitis
Necrotizante.
6. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE

ENFERMEDADES PREVENIBLES POR VACUNACIÓN EN ETAPA INFANTIL.
6.1. Esquema Nacional de vacunación en la etapa pediátrica.
6.2. Dosificación y aplicación de vacunas.
7. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN NIÑOS Y NIÑAS CON

INFECCIONES RESPIRATORIAS.
7.1. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Faringitis
7.2. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Laringitis
7.3. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Otitis media
7.4. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Traqueítis
7.5. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Bronquitis
7.6. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Bronquiolitis
7.7. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Influenza
7.8. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Tuberculosis
7.9. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Neumonías y bronconeumonías.
8. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN NIÑOS Y NIÑAS CON

ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES
8.1. Valoración del estado hídrico del niño.
8.2. Manejo del Plan A de Hidratación.
8.3. Manejo del Plan B de Hidratación.
8.4. Manejo del Plan C de Hidratación.
8.5. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con diarrea.
9. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN EL NIÑO CON CÁNCER.

9.1. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Anemia
167
9.2. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con LLA

9.3. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Hemofilia.
10. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN EL NIÑO CON QUEMADURAS O

LESIONES.
10.1. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con quemaduras.
10.2. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Traumatismo Cráneo-encefálico.
10.3. Plan de Cuidados de Enfermería en niños con Fracturas.
10.4. Plan de Cuidados de Enfermería en niños policontundidos.
10.5. Plan de cuidados al niño con germen aislado. (sepsis).
10.6. Aislamiento
10.7. Tipos de aislamiento.
11. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE

ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL DURANTE LA ADOLESCENCIA.
11.1. Manejo de métodos de prevención de ETS.
11.2. Plan de Cuidados en adolescentes con VIH/SIDA.
12. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS

EN ADOLESCENTES.
12.1. Métodos de Planificación Familiar en Adolescentes.
12.2. Plan de Cuidados de Enfermería en adolescente con embarazo.
13. APLICACIÓN DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA EN LA

ATENCIÓN DEL PACIENTE PEDIÁTRICO.
13.1. Dilución y preparación de medicamentos en Pediatría.
13.2. Cuidados en el manejo de catéteres venosos y arteriales Pediátricos.
13.3. Cuidados en el manejo de la nutrición enteral en pediatría.
13.4. Cuidados en el manejo de la nutrición parenteral en el paciente pediátrico.
13.5. Cuidados en el niño con fototerapia.
13.6. Manejo de equilibrio acido-base en pediatría.
13.7. Manejo de medicamentos inotrópicos en pediatría.
 Resumen
 Casos
 Mapa mental
 Exposición
 Examen
168

__30_%___ Actividades Áulicas
__30_%__ Actividades de aprendizaje (Tareas)
__40_%___ Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:
Avanzados Del Jovita, Barbosa SALUD
Neonato Angeles R. Herrera PERINATAL Y
F. M. REPRODUCCIÓN
HUMANA (Inper)
2 Libro La Salud Del Niño Y Martinez Martinez 5ª. Edición. Editorial 2010
Del Adolescente. Manual Moderno
S.A. De C.V.
3 Libro Cuidados Intensivos Deacon.O. Neill 2ª. Edicion. Editorial 2011
En Enfermería Mc Graw-Hill.
Neonatal.
4 Libro Pediatría Primer Gigante Editorial Mc Graw 2012
Contacto Con La Hill Interamericana.
Especialidad.
5 Libro Tratado De Berhman Nelson 17a. Edición. 2008
Pediatría.. Editorial Masson
Elsevier. Mèxico
6 Tratado De Díaz Gómez Martha Editorial Mc Graw 2009
Enfermería De La Hill.
Infancia Y La
Adolescencia.
7 Enfermedades Rudolph Editorial Mc Graw 2010
Infecciosas En Hill Interamericana.
Pediatría.
8 Libro Manual De Riquelme Novoa Editorial 2013
Procedimientos Y Mediterráneo.
Cuidados De
Enfermería
Neonatal.
9 Fundamentos De Reyes Gómez Eva Manual Moderno 2009
Metodología Y
Tecnología.
169
10 Clasificación De Moorhead Sue, ELSEVIER, España Sexta

Resultados De Jhonson Marion, Edición,
Enfermería (NOC) Maas Meridean L, 2014
Swanson Elizabeth
11 Libro Clasificación De Bullecheck Gloria ELSEVIER, España Quinta
Intervenciones De M, Butcher Howard Edición,
Enfermería (NIC) K, Dochterman 2014
Joanne M, Wagner
Cheryl M.
2014 ELSEVIER
13 Libro Valoración Clínica Dillon Patricia M. McGrawHill Segunda

de Enfermería Interamericana Edición,
2008
170
FARMACOBIOLOGIA II
100 30 30
En esta segunda etapa de la nomenclatura el alumno establecerá los criterios

farmacológicos y terapéuticos específicos, aplicables a las padecimientos de mayor
complejidad; con base en la metodología científica y reconocerá aspectos toxicológicos de
estos mismos fármacos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADRENERGICOS.
1.1 Antagonistas De Los Adrenérgicos.
1.2 Antagonistas Alfa Adrenérgicos Diversos.
1.3 Antagonistas De Los Receptores Beta Adrenérgicos.
1.4 Antagonistas Beta Adrenérgicos No Selectivos.
1.5 Antagonistas Beta Adrenérgicos
1.6 Selectivos.
2. DROGAS QUE ACTUAN SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.

2.1 Los Fármacos Y El Tratamiento De Enfermedades Psiquiátricas.
2.2 Fármacos Empleados En El Tratamiento De La Psicosis.
2.3 Usos Médicos Variados De Los Neurolépticos.
2.4 Fármacos Empleados En El Tratamiento De Los Trastornos Del Estado De
Animo.
2.5 Antidepresivos Y Tricíclicos.
2.6 Inhibidores De La Monoaminooxidasa.
2.7 Fármacos Empleados En El Tratamiento De La Ansiedad.
2.8 Benzodiacepinas Y Otros Sedantes Usados En El Tratamiento De La Ansiedad.
3. AGENTES ANALGÉSICOS – ANTIDEPRESIVOS Y ANTIINFLAMATORIOS.

3.1Generalidades.
3.2 Fisiopatología Del Dolor, Inflamación Y Fiebre.
3.3 Salicilatos.
3.4 Derivados Pirazolonicos.
3.5 Derivados Del Paraaminonofetamol.
3.6 Inoometacina Y Zulindá.
3.7 Fenamatos Y Tolmetina.
3.8 Derivados Del Ácido Propio Nico.
3.9 Piroxicam. Ácidos Enolicos.
3.10 Diclofenaco. Derivados Del Ácido Fenilacetico.
3.11 Otras Drogas Antiinflamatorias No Esteroideas.
171
4. PRINCIPALES MEDICAMENTOS CON APLICACIÓN DEL SISTEMA

HEMATOLOGICO.
4.1 Agentes Hematopoyéticos.
4.2 Hemostasia. Bioquímica De La Coagulación.
4.3 Heparina.
4.4 Anticoagulantes Orales.
4.5 Agentes Trombo líticos.
4.6 Agentes Anti plaquetarios.
4.7 Usos Terapéuticos De Los Agentes Anticoagulantes, Trombo líticos Y Anti
plaquetarios.
5. AGENTES CARDIOVASCULARES.
5.1 Sistema Renina-Angiotensina.
5.2 Inhibidores Del Sistema Renina-Angiotensina.
5.3 Futuro De Los Inhibidores ECA.
5.4 Revisión Bibliográfica De Los Inhibidores ECA.
6. AGENTES USADOS EN EL TRATAMIENTO DE LA ANGINA.

6.1 Nitratos Orgánicos.
6.2 Bloqueadores De Los Canales De Calcio.
6.3 Antagonistas.
6.4 Adrenérgicos.
7. AGENTES HIPERTENSIVOS Y FARMACOTERARAPIA DE LA

HIPERTENSION.
7.1 Farmacología De Agentes Antihipertensivos Específicos.
7.2 Agentes Simpaticolíticos.
7.3 Vasodilatadores.
7.4 Inhibidores De La Enzima Convertidora De Angiotensina.
8. DIGITAL Y OTROS GLUCOSIDOS RELACIÓNADOS.

8.1 Farmacodinamia.
8.2 Propiedades Farmacocinéticas.
8.3 Usos Terapéuticos.
8.4 Intoxicación Por Digital.
8.5 Otros Agentes Inotrópicos Positivos.
9. ANTIARRITMICOS.
9.1 Electrofisiología Cardiaca.
9.2 Clasificación De Los Agentes Anti arrítmicos.
9.3 Agentes Anti arrítmicos Individuales.
10. QUIMIOTERAPIA DE LAS ENFERMEDADES MICROBIANAS.

10.1 Consideraciones Generales.
10.2 Clasificación. Selección De Un Agente Antimicrobiano.
10.3 Tratamientos Con Agentes Antimicrobianos Combinados.
10.4 Profilaxis De La Infección Con Antibióticos.
10.5 Abusos De Antibióticos.
172
11. AGENTES ANTIMICROBIANOS, PENICILINAS.

11.1 Estructura Y Mecanismos De Acción.
11.2 Mecanismos De Resistencias Bacterianas A Las Penicilinas.
11.3 Propiedades Farmacológicas.
11.4 Penicilina G Y V.
11.5 Las Penicilinas Penicilinaza – Resistentes.
11.6 Amino penicilinas.
11.7 Carboxinopenicilinas Y Ureido penicilinas
12. AGENTES ANTIMICROBIANOS, CEFALOSPORINA.

12.1 Clasificación.
12.2 Características Generales De Las Cefalosporinas.
12.3 Reacciones Adversas.
12.5 Otros Antibióticos Beta Lacta micos.
12.6 Inhibidores De La Betalactamasa.
13. AGENTES ANTIMICROBIANOS. AMINOGLUCOSIDOS.

13.1 Generalidades, Químicas. Mecanismos De Acción.
13.2 Absorción, Distribución Y Eliminación.
13.3 Efectos Indeseables De Los Amino glucósidos.
14. AGENTES ANTIMICOTICOS.

14.1 Antimicóticos Sistémicos.
14.2 Antimicóticos Tópicos.
14.3 Antibióticos Polínicos Antimicóticos Y Antimicóticos Varios.
15. AGENTES ANTIVIRALES.

15.1 Zidovudina.
15.2 Aciclovir.
15.3 Aciclovir.
15.4 Vid arabina, Idoxuridina.
15.5 Interferón
15.6 Amanta dina. Rimantadina.
15.7 Riba virina.
16. FÁRMACOS TIROIDEOS Y ANTITIROIDES.

16.1 Fisiopatología De Los Principales Trastornos Tiroideos.
16.2 Generalidades De Las Hormonas Tiroideas. Preparados Y Usos
Terapéuticos.
16.3 Agentes Antiroideos Y Otros Inhibidores Tiroideos.
16.4 Yodo Radioactivo.
17. ESTEROIDES CORTICOSUPRARRENALES Y SUS ANALOGOS

SINTETICOS.
17.1 Generalidades De La Hormona Adrenocortitrofica.
17.2 Funciones Fisiológicas Y Efectos Farmacológicos De Los Esteroides.
17.3 Inhibidores La Biosíntesis De Esteroideas Cortico suprarrenales.
173
17.4 Anticoglucorticoides.
18. FARMACOLOGÍA DEL PANCREAS ENDOCRINOS.
18.1 Insulina.
18.2 Agentes Hipoglucemiantes.
18.3 Clasificación De Los Hipoglutinantes.
18.4 Glucagón.
 Casos
 Práctica De Campo
 Esquema
 Exposición
 Examen

30% Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:
1 Farmacología Y Howard,
Libro Terapéutica Clínica Rogers. Grupo Noriega 2008
2 Goth, Clark
Libro Farmacología Clínica Wesley Panamericana 2010
3 Mosquera
Farmacología Para González, Et
Libro Enfermeras Al Interamericana 2014
174
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
110 20 30
Analizar las etapas por la cual atraviesa el ser humano comprendiendo desde: la infancia,
adolescencia y la tercera edad.
TEMAS Y SUBTEMAS
1 UNIDAD: NOVIAZGO Y PAREJA: NACIMIENTO DE LA FAMILIA
2 UNIDAD : GENÉTICA, PROCESO PRENATAL, PERINATAL Y

POSTNATAL
3 UNIDAD: TEÓRIAS DEL DESARROLLO: PIAGET, FREUD Y ERIK

ERIKSON
4 UNIDAD: INFANTE
4.1. Desarrollo psicomotriz

4.2. Desarrollo del lenguaje
4.3. Desarrollo socio-afectivo
4.4. Desarrollo cognoscitivo
5. UNIDAD: ADOLESCENTE
5.1. Cambios fisiológicos y psicosociales
5.2. Sexualidad humana
5.3. Necesidades y repercusión en la conducta
6. UNIDAD: ADULTO
6.1. Procesos psicosociales

6.2. Relaciones interpersonales
7. UNIDAD: ADULTO MAYOR

7.1. Cambios fisiológicos y psicosociales
7.2. Mecanismos de adaptación
175
 ABP
 Casos
 Análisis
 Multimedia
 Examen
 Debate
 Dinámica

20% Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Antología De Sicología Evolutiva De La Compilación N/A 2010
Eneo Unam
2 Libro Dsm-V Asociación Amp 2015

Americana De
Psiquiatria
176
LENGUA MATERNA II
CUARTO
El alumno reconoce las principales características de la salud-enfermedad desde el

contexto de los pueblos originarios tzotziles, así mismo desarrollan competencias
lingüísticas y metalingüísticas.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.-ELEMENTOS GRAMATICALES
1.1 Tipos de verbos
1.2 Conjugación de verbos transitivos e intransitivos
1.3 Los signos ortográficos
1.4 Clasificadores de formas
1.5 Raíz numeral
1.6 Estructura de la oración simple y compleja.
2. SALUD Y CUERPO HUMANO

2.1 Articulaciones
2.2 Enfermedades y malestares comunes.
2.3 Indicaciones médicas
2.4 Preguntas que hace el enfermero
3. MEDICINA TRADICIONAL INDÍGENA

3.1 Cosmovisión
3.2 Vocabulario
3.3 Las parteras y los jiloles.
3.4 Plantas medicinales y sus usos.
 Portafolio de evidencia.
 Practica de campo.
 Dinámica
 Multimedia
 Examen
177

70% ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TAREAS)
20% PARTICIPACIÓN
10%__ EXAMEN ORAL
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Multime- Tzotziles.-CELCI Hidalgo.- Alberto CELCI Lenguas Y 2013
dia Ventana A Mi Comunidad.- Beltran Culturas Indígenas
VTS 07 1 Hidalgo
En Línea En:
Https://Www.Youtube.Co
m/Watch?V=A3ojgmc-Thk
2 Libro López Consejo Ciudadano Para 2011

Jchantik Bats’i K’op Yu’un Hernández El Desarrollo Cultural
Kajvaltik Ta Muk’ta Ch’ulna Antonio, Municipio De Huitiupán,
Aprendamos La Lengua Tsotsil López Chiapas.
De Los Dioses Mayas Del Hernández
Templo Grande. Miguel.
3 Libro Mol Cholobil K'op Ta Sotz'leb M. Laughlin CIESAS, Centro De 2008
El Gran Diccionario Tzotzil De Robert Investigaciones Y
San Andrés Larrainzar. Estudios Superiores En
Antropología Social,
CONACULTA, Consejo
Nacional Para La Cultura
Y Las Artes.
4 Articulo La Cosmovisión Indígena López- Universidad Autónoma 2009
Tzotzil Y Tzeltal A Través De Hernández, Indígena De México El
La Relación Salud- José Ricardo; Fuerte, México
Enfermedad En El Contexto Teodoro-
De La Medicina Tradicional Méndez, José
Indígena Manuel
5 Multimedi Vayijeletik Humberto Satil Films, Centro De 2014

a Gómez Pérez Capacitación
Cinematográfica A.C.
Disponible En:
Https://Vimeo.Com/11213
7985/Password:Trece
178
QUINTO SEMESTRE
PLACES
QUINTO SEMESTRE LENE501 20
200 20 100

posibiliten ofertar el cuidado enfermero al individuo, familia y/o comunidad, aplicando plan
de cuidados de enfermería en relación a las diferentes patologías, identificando las
respuestas humanas con la aplicación del pensamiento crítico y asertivo que nos permita
llegar a la estandarización del cuidado.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. UNIDAD: PROCESO ENFERMERO EN MÉXICO Y GENERALIDADES DEL
PROYECTO PLACES
1.1 Problemática actual
1.2 Ruta de la calidad
1.3 Líneas de Seguridad del paciente.
2. UNIDAD: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

2.1. Generalidades de Proceso Enfermero
2.2Pensamiento crítico
2.3Ventajas de la aplicación del Proceso Enfermero
2.2. Proceso Enfermero como instrumento metodológico.
2.3. Proceso Enfermero como método científico
2.3.1. Valoración
2.3.2. Diagnóstico
2.3.3. Planeación
2.3.4. Ejecución
2.3.5. Evaluación
2.4. Marcos de referencia para la aplicación del Proceso Enfermero.
2.4.1. Modelo de Marjory Gordon con los 11 patrones funcionales.
2.4.2. Modelo de Virginia Henderson con las 14 necesidades.
2.4.3. Utilización de formatos de valoración
3. UNIDAD: MARCO CONCEPTUAL

3.1. Enfermería.
3.2. Cuidar
3.3. Proceso de Atención de Enfermería (PAE).
3.4. Plan de Cuidados de Enfermería (PLACE).
179
3.5. Tipos de Planes de cuidado de enfermería.

3.6. Dimensión de Funciones de Enfermería.
3.7 Dependientes.
3.8 Interdependientes.
3.9 Independientes.
3.10 Taxonomía para el cuidado de enfermedades NANDA, NOC y NIC.
3.10.1 Diagnósticos Enfermeros: Definiciones y Clasificación, 2012-2014 (NANDA).
3.10.2 Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC)
3.10.3 Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC)
3.10.4 Metodología para la elaboración del Plan de Cuidados de Enfermería.
3.10.5 Determinación del problema.
3.10.6 Construcción del diagnóstico de enfermería.
3.10.7 Selección de resultados.
3.10.8 Selección de intervenciones de enfermería.
4 UNIDAD: CATÁLOGOS PLACES

4.6 Integración de catálogos PLACEs por aparatos y sistemas.
4.6.1 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Neurológicas.
4.6.2 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Cardiovasculares.
4.6.3 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Respiratorias.
4.6.4 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Gastrointestinales.
4.6.5 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Gineco-obstétricas.
4.6.6 Planes de cuidados aplicados al Recién Nacido sano.
4.6.7 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Genitourinario.
4.6.8 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Musculo-esquelético.
4.6.9 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones de sistema tegumentario.
4.6.10 Planes de cuidados para pacientes con alteraciones Metabólicas.
4.6.11 Planes de cuidados para pacientes en etapa terminal.
5 UNIDAD: IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA.

5.1 Hoja de Registro clínicos y notas de enfermería.
 Ensayo
 Resumen
 Esquema
 Exposición
 Dramatización
 Análisis
 Examen
180

__20_%__ Actividades Áulicas.
__30_% Actividades de aprendizaje (Tareas)
__50_%_ Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Modelos Y Teorías En Marriner Tomey Ann, ELSEVIER , Sexta
Enfermería. Raile Alligood Martha. Madrid, España Edición,
2010

Metodología Y
Tecnología.
3 Libro Moorhead Sue, ELSEVIER, España Sexta
Clasificación De Jhonson Marion, Maas Edición,
Resultados De Meridean L, Swanson 2014
Enfermería (NOC) Elizabeth
4 Libro Clasificación De Bullecheck Gloria M, ELSEVIER, España Quinta
Intervenciones De Butcher Howard K, Edición,
Enfermería (NIC) Dochterman Joanne 2014
M, Wagner Cheryl M.
5 Libro Diagnósticos Heather Herdman T., NANDA 2012.
Enfermeros: Phd, RN, FNI. Internacional
Clasificación, 2012-2014 Hispanoamericana
ELSEVIER
6 Libro Valoración Clínica De Dillon Patricia M. Mcgrawhill Segunda
Enfermería Interamericana Edición,
2008
181
ENFERMERIA EN CUIDADOS INTENSIVOS
80 65 15
Propiciar al estudiante los elementos teóricos-metodológicos para proporcionar planes de

cuidados de enfermería a pacientes en estado crítico que se encuentren hospitalizado en
una unidad de cuidados intensivos
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS

1.1. Área física
1.2. Funcionamiento del área critica
1.3. Material y e quipo
1.4. Equipo medico
1.5. Equipo biomédico.
2. RECEPCIÓN DEL PACIENTE

2.1. Preparación de la unidad del paciente
2.2. Monitorización de las constantes vitales
2.3. Instalación de sondas y drenes
2.4. Posiciones
2.3. Toma de muestras, cultivos y estudios de gabinete
3. CUIDADOS AL PACIENTE
3.1. Manejo y registro de las constantes vitales
3.2. Manejo y cuidado de accesos vasculares centrales
3.3. Control de ingreso y egreso
3.4. Perdidas insensibles
4. SISTEMA CARDIOVASCULAR.
4.1. Valoración clínica.
4.2. Historia clínica.
4.3. Exploración física.
4.4. Estudios diagnósticos.
4.5. Intervenciones necesarias para mantener un gasto cardiaco.
4.6. Intervenciones necesarias para mantener el equilibrio de líquidos y
electrolíquidos.
4.7. Intervenciones necesarias para prevenir la infección.
4.8. Intervenciones necesarias para mantener una nutrición adecuada.
4.9. Intervenciones necesarias para promover la educación y la rehabilitación
del paciente.
182
4.10. Electrocardiograma ( ECG ).

4.11. Electrocardiograma de 12 derivaciones.
4.12. Sistema de derivaciones.
4.13. Telemetría.
4.14. Desfibrilación.
4.15. técnicas vasculares invasiras.
4.16. Punción venosa.
4.17. Asistencia en la inserción de una línea central.
4.18. Punción arterial.
4.19. Infusión arterial para quimioterapia.
4.20. Monitoreo hemodinámico.
4.21. Presión venosa arterial.
4.22. Presión arterial pulmonar.
4.23. Presión arterial.
4.24. Monitoreo automático no invasivo de la pensión sanguínea.
4.25. Dispositivo de asistencia circulatorio.
4.26. Manejo de bombeo con balón intraortico.
4.27. Manejo de marcapaso temporario.
4.28. Asistencia en la inserción de un electromarcapaso temporario.
4.29. Aplicación de urgencia de marcapaso torácico temporario externo.
4.30. Manejo de marcapaso permanente.
4.31. Monitoreo transtelefónico de marcapaso.
5. SISTEMA PULMONAR.
5.5. Intervenciones necesarias para ayudar al paciente a mantener la vía
aérea permeable y tratar las secreciones.
5.6. intervenciones necesarias para ayudar al paciente a recibir una
terapéutica medicamentosa adecuada.
5.7. Intervenciones para ayudar al paciente a mantener un funcionamiento
físico optimo y unas actividades vitales cotidianas adecuadas.
5.8. Interacciones necesarias para ayudar al paciente a permanecer sin
infecciones.
5.9. Interacciones necesarias para ayudar al paciente a recibir apoyo
psicológico.
5.10. Manejo de vías aéreas.
5.11. Inserción del obturador. Esofágico.
5.12. Intubación endotraqueal
5.13. Aspiración endotraqueal.
5.14. Cuidados de la traqueostomía.
5.15. Prevención de lesiones traqueales.
5.16. Fijación de las vías aéreas.
5.17. Manejo ventilatorio.
5.18. Instalación de la ventilación mecánica.
5.19. Abandono de la respiración asistida mecánicamente.
5.20. Ventilación manual con presión de fin de espiración positiva (CPAP).
183
6. SISTEMA NEUROLOGICO.
6.2 Historia clínica.
6.4. Intervenciones necesarias para mantener normales los líquidos y el
equilibrio electrolítico.
6.5. Intervenciones necesarias para mantener la integridad de la piel y
prevenir las deformidades.
6.6. Intervenciones necesarias para mantener la normotomía.
6.7. Intervenciones necesarias para prevenir la infección.
6.8. Monitoreo de la presión intracaneana.
6.9. Asistencia en la función lumbar y cisternal.
6.10. Tracción esquelética de la columna cervical.
6.11. Asistencia de un dispositivo de inserción de fijación externa.
6.12. Mantenimiento de la atracción deseada.
6.13. Cuidados de las tenazas o de las clavijas.
7. SISTEMA RENAL.
7.1. Valoración física.
7.5. Intervención necesaria para ayudar a los pacientes a mantener el
equilibrio líquido.
equilibrio electrolítico.
7.7. Intervención necesaria para ayudar a los pacientes a mantener una
nutrición adecuada.
7.8. Intervención necesaria para ayudar a los pacientes a mantener la
presión sanguínea dentro de los límites normales.
equilibrio ácido-base.
7.10. Intervención necesaria para prevenir la anemia asociada a la
enfermedad renal.
7.11. Intervención necesaria para ayudar a los pacientes a reducir al mínimo
los síntomas urémicos.
7.12. Intervención necesaria para ayudar a los pacientes a reducir al mínimo
los riesgos de infección.
7.13. Intervención necesaria para ayudar a los pacientes y a la familia a
superar la enfermedad.
7.14. Hemodiálisis aguda.
7.15. Iniciación de la hemodiálisis: acoplamiento de la conula con la bomba de
sangre.
7.16. Monitoreo de la hemodiálisis.
7.17. Terminación de la hemodiálisis: desacople de la conula empleando un
enjuague con solución fisiología / aire.
7.18. Cuidados de la conula de hemodiálisis y del sitio de inserción.
7.19. Extracción de los coágulos de la conula.
184
7.20. Finalización de la hemodiálisis: desacople del carácter sunclavis.

7.21. Diálisis peritoneal.
7.22. Asistencia en la inserción de un carácter de diálisis peritoneal.
7.23. Cuidados en el sitio de inserción del carácter peritoneal.
7.24. Monitoreo de la diálisis peritoneal intermitente.
8. TRASLADO DEL PACIENTE

8.1. Manejo y traslado del paciente con asistencia ventilatoria
8.2. Traslado de paciente a otra unidad de atención
 Resumen
 Casos
 Mapa mental
 Exposición
 Análisis
 Examen

40 % Participación
__30 _% Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA

1 Alspach, J. G.,
Cuidados Intensivos Del Adulto Interamericana 2012
Libro S.M. Williams
2 Intensiva, Procedimientos De La
Boggs, L. W.
American Association Of Critical Panamericana 2008
King
Libro Care Nurses
3 Libro Diagnósticos De Enfermería Carpenito, L.J. Mcgraw Hill 2011
185
MEDICINA INTERNA
60 70 30
Al finalizar el curso el alumno apreciara la trascendencia de los conocimientos esenciales

de la patología general, comprenderá la fisiopatología de los mecanismos de enfermedad,
para así pueda brindan planes de cuidados con conocimiento científico, para ayudar a la
recuperación y rehabilitación del paciente.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. CONCEPTOS
1.1 definiciones
1.1.1 Patología.
1.1.2 Anatomía patológica.
1.1.3 Patología clínica.
1.1.4 Diagnostico histológico.
1.1.5 Biopsia.
1.1.6 Autopsia.
1.1.7 Diagnóstico y tratamiento.
1.1.8 Patogenia.
1.1.9 Patología celular.
2. HEMORRAGIA.
2.1 Clasificación y causas.
2.2 Diátesis hemorrágicas.
2.3 Deficiencia de factores.
2.4 Basculopatia.
2.5 Trastorno arterial.
2.6 Trombosis arterial.
2.7 Embolia e infarto.
2.8 Trastornos de la perfusión tisular
2.8.1 Hipoxia.
2.8.2 Acidosis y falla orgánica múltiple.
2.8.3 Fisiología del choque.
2.8.4 Bascular periférico.
2.9 Inflamación como mecanismo de defensa.
2.10 Clasificación en aguda y crónica.
2.11 Característica de la inflamación aguda.
2.12 Características clínicas y sintomáticas de la inflamación aguda.
2.13 Movimientos leucocitarios en la respuesta inflamatoria aguda.
2.14 Factores que modifican la respuesta inflamatoria.
2.15 Inflamación crónica y granulomatosa.
186
3. ENFERMEDADES NUTRICIÓNALES.
3.1. Desnutrición.
3.1.1. Definición y clasificación.
3.1.2. Desnutrición calórica total.
3.1.3. Desnutrición proteica.
3.1.4. Características clínicas y alteraciones.
3.1.5. Obesidad.
4. PATOLOGÍA AMBIENTAL.
4.1. Contaminación atmosférica.
4.2. Contaminación del suelo aire y agua.
4.3. Contaminantes primarios y secundarios.
4.4. Enfermedades asociadas a contaminantes del agua.
4.5. Enfermedades causadas por agentes químicos y físicos.
5. ENFERMEDADES NEOPLÁSICAS.
5.1. Generalidades de la neoplasia.
5.1.1. Definición.
5.1.2. Neoplasia.
5.1.3. Anaplasia.
5.1.4. Neoplasia benigna y maligna.
5.2. Factores del huésped que incluyen sobre el crecimiento tumoral.
5.3. Mecanismos de infiltración y metástasis.
5.4. Carcinogénesis.
5.5. Metodología diagnostica del cáncer.
6. INFECTOLOGIA.
6.1 Generalidades y clasificación.
6.2. Relación huésped – parásito.
6.3. Mecanismos de agresión del parásito.
6.4. Mecanismos de defensa del parásito.
6.5. Mecanismos de defensa del huésped.
6.6. Infecciones por bacterias piógenas.
6.6.1. Estafilococias.
6.6.2. Estreptococcias.
6.6.3. Infección por meningococo.
7. INFECCIONES GASTROINTESTINALES.
7.1. Sigilosas.
7.2. Cólera.
7.3. Brucelosis.
7.4. Tuberculosis.
7.5. Lepra.
7.6. Infecciones virales.
7.7. Infecciones gonocócica.
7.8. Infecciones micoticas superficiales y regionales.
7.9. Parasitosis.
7.10. Infecciones por cestodos.
7.11. Infecciones oportunistas.
187
8. ENFERMEDADES DEL CORAZON

8.1. Cardiopatía cardiovascular.
8.2. Cardiopatía isquémica.
8.3. Cardiopatía reumática.
8.4. Insuficiencia cardiaca.
8.5. Hematología.
8.6. Leucemia.
8.7. Linfomas
9. ENFERMEDADES DEL HIGADO Y VÍAS BILIARES.

9.1. Hepatitis viral.
9.2. Enfermedad hepática inducida por el abuso en la ingesta de la noche
9.3. Hipertensión portal.
9.4. Litogénesis biliar.
10. ENFERMEDADES DEL PÁNCREAS.

10.1. Hepatitis pancreatitis.
10.2. Insuficiencia renal aguda.
10.3. Glomerulopatias.
11. ENDOCRINOLOPATOLOGIA.
12. PATOLOGÍA TIROIDEA.
13. PATOLOGÍA DE LA GLÁNDULA SUPRARRENAL.
14. PATOLOGÍA DE LA CAVIDAD ORAL.
15. ENFERMEDADES DEL APARATO RESPITATORIO.
16. ENFERMEDADES DEL APARATO DIGESTIVO.
17. ENFERMEDADES DEL APARATO URINARIO.
18. ENFERMEDADES DEL APARATO GENITAL MASCULINO Y FEMENINO.
19. ENFERMEDADES DEL APARATO LOCOMOTOR: DE LOS TEJIDOS BLANDOS Y
HUESOS.
20. ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Mapa mental
 Esquema
 Exposición
 Examen
188

30% Participación
100%
BIBLIOGRAFIA

1 APLICACIÓN DEL PROCESO
Alfaro, Rosalinda Harcout Brace 2012
LIBRO DE ENFERMERIA
2 ENFERMERIA MEDICO Beare, Patricia y

Mosby-Doyma 2009
LIBRO QUIRURGICO Judith Myers
189
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BASICAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
80 10 22
El alumno desarrolla conocimientos y habilidades básicas para el desarrollo de una

investigación que le permitirá diseñar instrumentos, usar formatos y obtener bases teóricas
para el desarrollo de la misma.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. BASES FILOSÓFICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1.1. El conocimiento y sus implicaciones
1.2. Sujeto cognoscente y objeto de conocimiento
1.3. La construcción del conocimiento científico
1.4. Análisis, síntesis, inducción y deducción
2. CIENCIA Y SUS IMPLICACIONES EN EL MUNDO DE LA ENFERMERÍA

2.1. Problemas más relevantes en el mundo de la Enfermería
2.2. Oportunidades de investigación
2.3. Hipótesis y metodologías
2.4. Estado actual de la Enfermería en el desarrollo científico
3. TECNOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

3.1. Uso de buscadores y bases de datos científicas
3.2. Como buscar un artículo científico y sus características
3.3. Tipos de fuentes de investigación documental
3.4. Clasificación de la información en investigación
3.5. Software especializado en investigación en salud (introducción al SPSS)
4. SELECCIÓN Y USO DE LA INFORMACIÓN

4.1. Fuentes de alto valor académico
4.2. Fuentes no confiables de información
4.3. Análisis de la información
4.4. Cita y paráfrasis
5. DISEÑO DE INSTRUMENTOS BÁSICOS DE INVESTIGACIÓN

5.1. Instrumentos de recolección de información en investigación
5.2. Diseño de una entrevista
5.3. Diseño de una encuesta
5.4. Diseño de diarios de campo
5.5. Uso de test o pruebas estandarizadas en investigación en Enfermería
190
5.6. Técnicas básicas de procesamiento de información recabados por

instrumentos de investigación
6. USO DE FORMATOS EN INVESTIGACIÓN

6.1. Formato APA
6.2. Formato Vancouver en investigaciones Biomédicas
 Ensayo
 Resumen
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Examen

20 % Participación
100%
BIBLIOGAFRÍA:

1 Libro El proceso de la investigación Raúl Rojas Trillas 2010
científica Soriano
2 Manual Publication Manual of the American http://www.apast 2014
American Psychological Psychological yle.org/manual/in
Association Association dex.aspx
(Apa style)
3 Manual Manual Vancouver International http://www.icmje. 2014
Committee of org/
Medical Journal
Editors
191
ENFERMERIA QUIRURGICA
90 110 40
El alumno estará aprendiendo los procesos y principios de la cirugía, y a través de la

práctica ejecutara las técnicas aprendidas en la teoría, desarrollando habilidades y
destrezas, anticipándose a la solución de problemas comunes durante el acto
quirúrgico.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. HISTORIA DE LA CIRUGÍA.
1.1. La magia y el empirismo en los orígenes de la cirugía.
1.2. El pensamiento griego y el pragmatismo romano.
1.2.1. La difusión de las ciencias medicas.
1.3. La cirugía en la Edad Media.
1.4. El descubrimiento de América y el Renacimiento.
1.4.1. La anatomía y el humanismo.
1.4.2. La investigación filosófica.
1.4.3. Inicios de la cirugía en México.
1.5. La cirugía en el siglo XIX.
1.6. La cirugía del siglo XX.
1.6.1. La técnica quirúrgica.
1.6.2. La influencia de las grandes guerras
1.6.3. La cirugía general.
1.6.4. Especialidades médico-quirúrgicas.
1.6.5. La cirugía de los trasplantes.
1.6.6. Los órganos artificiales.
2. PROCEDIMIENTOS ANTIMICROBIANOS PARA EL EJERCICIO DE LA CIRUGÍA.

2.1 Métodos de esterilización.
2.2. Calor húmedo.
2.3. Calor seco.
2.4. Filtración.
2. 5.Radiación.
3. MÉTODOS QUÍMICOS.
3.1. Esterilización por gas.
3.2. Agentes químicos.
3.3. Clasificación de los agentes químicos.
192
4. CENTRAL DE EQUIPOS Y DE ESTERILIZACIÓN.

4.1. Esterilización y desinfección.
4.2. Asepsia y principios de técnica estéril.
4.3. Conciencia quirúrgica.
4.4. Proceso de infección.
4.5. Procesos que contribuyen a la infección.
4.6. Microorganismos causales.
4.7. Limpieza.
5. ÁREA QUIRÚRGICA.
5.1. Diseño arquitectónico del quirófano.
5.2. Área negra.
5.3. Área gris.
5.4. Área blanca.
5.4.1. Mobiliario del quirófano
5.4.2. Mobiliario adicional.
6. TIEMPOS FUNDAMENTALES DE LA TÉCNICA QUIRÚRGICA.

6.1. Corte, incisión o diéresis
6.2. Hemostasia.
6.3. Exposición.
6.4. Disección
6.5. Sutura o síntesis
7. EQUIPOS DE INSTRUMENTAL QUIRÚRGICO Y PROCEDIMIENTOS BÁSICOS.

7.1. Equipo de curación.
7.2. Equipo de cirugía menor.
7.3. Equipo de venodisección.
7.4. Equipo de traqueostomía.
7.5. Equipo de pleurotomía.
7.6. Equipo de bloqueo y punción lumbar.
7.7. Equipo de cirugía general.
7.8. Equipo de toracotomía.
8. ANESTESIA QUIRÚRGICA.
8.1. Anestesia general.
8.2. Fases de la anestesia.
8.3. Características del anestésico ideal.
8.4. Clasificación de las técnicas anestésicas.
8.4.1 Agentes anestésicos.
8.4.2 Gases anestésicos.
8.4.3 Anestésicos volátiles.
8.4.4 Anestésicos intravenosos.
9. COMPLICACIONES DE LA ANESTESIA GENERAL.

9.1. Complicaciones inmediatas.
9.2. Complicaciones tardías.
193
10. VALORACIÓN PREANESTECICA.

10.1. Anestesia local.
10.2. Anestesia regional.
11. PREOPERATORIO.
11.1. Estudio del paciente.
11.2. Interrogatorio.
11.2.1. Exploración física.
11.2.2. Exámenes de laboratorio.
11.2.3. Exámenes de gabinete.
11.3. Diagnóstico integral.
11.3.1. Cirugía urgente.
11.3.2. Cirugía no urgente.
11.3.3. Cirugía electiva.
11.4. El paciente como ser humano.
11.4.1. Derechos del paciente.
11.4.2. Aceptación de la intervención quirúrgica.
11.4.3. Riego quirúrgico.
11.5. Preparación del paciente.
11.5.2. Transporte al quirófano.
12. .TRANSOPERATORIO.
12.1. Concepto
12.2. Cirugía de bajo riesgo
12.3. Cirugía de alto riesgo.
12.4. Cuidados generales del enfermo en la sala de opresiones.
12.4.1. Complicaciones transoperatorias.
12.4.2. Hipoxia tisular.
12.4.3. Shock hipovolemico
12.4.4. Shock cardiogenico.
12.4.5. Shock anafiláctico.
12.5. Posiciones quirúrgicas.
12.5.1. Decúbito supino.
12.5.2. Trendelemburg.
12.5.3. Trendelemburg invertido
12.5.4. Decúbito lateral.
12.5.5. Posición de lumbotomia.
12.5.6 Posición de litotomía.
12.5.7. Posición prono.
12.5.8. Posición de navaja.
13. POSOPERATORIO.
13.1. Concepto.
13.1.2. Cuidados del paciente posoperatorio estable.
13.3. Expediente clínico posoperatorio.
13.3.1. Complicaciones inmediatas del posoperatorio.
13.4. Complicaciones del posoperatorio mediato.
194
13.4. Fiebre.
13.4.2. Taquicardia.
13.4.3. Taquipnea Y disnea.
13.4.4. Hipotensión arterial.
13.4.5. Oliguria.
13.4.6. Ictericia.
13.4.7. Distensión abdominal.
13.4.8. Dolor en la herida.,
14. APOYO NUTRICIONAL AL PACIENTE QUIRÚRGICO.

14.1. Alimentación parenteral.
14.2. Requerimientos nutricionales.
14.2.1. Métodos de preparación y administración.
14.2.2. Vigilancia del paciente.
14.2.3. Complicaciones.
14.3. Dietas entérales.
14.3.1. Vía de administración.
14.3.2. Complicación.
 Resumen
 Mapa mental
 Exposición
 Dramatización
 Debate
 Multimedia
 Examen

20 % Participación
50_%_ Examen o proyecto integrador
100%
195
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Bases del conocimiento Salvador Martínez Mcgraw-Hill 2013
quirúrgico. Dubois interamericana.
2
Libro Instrumentación quirúrgica, teoría, Joanna Kotcher Panamericana 2010
técnicas y procedimientos. Fuller
3 libro Cirugía 1. Educación quirúrgica Abel Archundia Mcgraw-Hill 2011
García. interamericana.
196
SEXTO SEMESTRE
INVESTIGACION CIENTIFICA I
SEXTO SEMESTRE LENE601 7
90 0 22
Actualizar el desarrollo científico, a la consistencia metodológica y a la claridad en la

comunicación, con el fin de que los estudiantes puedan satisfacer lo esencial de sus
requerimientos educativos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. EL LENGUAJE Y LAS FALACIAS
1.1. El Lenguaje
1.2. Funciones del Lenguaje
1.3. Las Falacias
2. LA LÓGICA
2.1. Objeto de la Lógica
2.2. Lógica elemental
3. LA INDUCCIÓN Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

3.1. La Inducción
3.2. La Ciencia
4. EL MÉTODO Y LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

4.1. El Método Científico y las ramas de la ciencia
4.2. Modelos de explicación científica
5. LAS CIENCIAS FORMALES

5.1. Verdad y Prueba
5.2. El sistema axiomático
5.3. Planteamiento y solución de problemas
5.4. ¿Invención o Descubrimiento?
6. LAS CIENCIAS EMPÍRICAS

6.1. Naturaleza y propósito de la ciencia
6.2. Las hipótesis
6.3. El método científico
6.4. Las teorías y la explicación teórica
197
 Ensayo
 Resumen
 Exposición
 Análisis
 Multimedia
 Examen
 Dinámica

30 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 EL PENSAMIENTO CIENTIFICO HUGO PADILLA TRILLAS 2010
Libro TEMAS BASICOS, AREA: METODOLOGÍA
DE LA CIENCIA
2 Libro JORGE A. TRILLAS 2009

PENSAMIENTO Y CONCEPTOS SERRANO
198
PATOLOGIA QUIRÚRGICA
70 70 20
Que el alumno identifique las características del proceso de la enfermedad que

requiere tratamiento quirúrgico para la recuperación del paciente, ayudando así a
mantener y restableces la salud a través de cuidados específicos de enfermería.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA QUIRÚRGICA Y TIPOS DE CIRUGÍAS
1.1. La cirugía moderna
1.2. Tratamientos quirúrgicos en la rehabilitación y recuperación de la salud.
1.3. Cirugías abiertas
1.4. Cirugías cerradas
1.5. Cirugías microscópicas
1.6. Cirugía con laser
1.7. Cirugía robótica
2. FRACTURARAS
2.1 fracturas abiertas
2.2. Fracturas cerradas
2.3. Fracturas de huesos largos
2.3. Fracturas de huesos cortos
2.4. Tipos de fractura
2.5 ruptura de ligamento
3. CIRUGÍAS DEL TRACTO DIGESTIVO

3.1. Cirugía maxilar
3.2. Amigdelectomia
3.3. Cirugía de esófago
3.4. Cirugía de duodeno
3.5. Cirugía de estómago y sus características
3.6. Cirugía de intestino
3.7. Cirugía de colon
3.8. 3..8. cirugía de páncreas
3.9. Cirugía de bazo
3.10. Apendicitis
4. CIRUGÍAS DEL CORAZÓN

4.1. Instalación de marcapaso
4.2. Cirugía de corazón abierto
4.3. Cierre del conducto arterioso
199
5. CIRUGÍAS DEL TRACTO URINARIO

5.1. Cirugía de vejiga
5.2. Cirugía de conductos urinarios
5.3. Cirugía de riñones
6. CIRUGÍAS OBSTÉTRICAS
6.1. Histerectomía
6.2. Salpingoclacia
6.3. Extirpación de ovarios
6.4. Colposcopia
7. CIRUGÍAS GENERAL
7.1. Laparotomía exploradora
7.2. Cirugías reconstructivas
7.3. Septoplatias
7.4. Cirugías estéticas
7.5. Cirugías oncológicas
8. CIRUGÍAS DE ESPECIALIDAD.
8.1. Trasplante de riñón
8.2. Trasplante de corazón
8.3. Trasplante de retina
 Ensayo
 Resumen
 ABP
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Examen

35 % Participación
100%
BIBLIOGAFRÍA:

1 Libro Enfermería Médico Quirúrgico Brunney y 10 ed. Vol I 2009
Suddarth
McGrawHill
200
URGENCIAS
110 90 40
Estudiar los acontecimientos de desastres naturales y accidentes que causen siniestro y

conocer la funcionalidad de protección civil, acciones que se deberán tomara ante esta
situación.
TEMAS Y SUBTEMAS
1 UNIDAD: DESASTRES
1.1 Conceptos básicos y señales de alerta

1.2 Desastres por sismos
1.3 Desastres por lluvias
1.4 Desastres por incendios
1.5 Desastres por ciclón
1.6 Desastres por terremotos
1.7 Desastres por tsunamis
2 UNIDAD: CONTINGENCIAS
2.1 Concepto básico y señales de alerta
2.2 Control de alarma
2.3. Prevención a la comunidad
2.4. Indicaciones a la comunidad de alerta
2.5. Recursos básicos ante una contingencia
2.6. Personal de rescate
3 UNIDAD: EMERGENCIAS
3.1 Concepto y características de los sistemas de emergencias.
3.2 Sistemas integrales de emergencias prehospitalarias
3.3 Transporte sanitario
3.4 Coordinación entre los sistemas de emergencias prehospitalarios
y hospitalarios
3.5 Comunicaciones en las emergencias.
3.6 Centros de coordinación.
3.7 Emergencias clínicas: disfunciones agudas de órganos y
sistemas
4. UNIDAD: CATASTROFES
4.1 Definición y clasificación de las catástrofes
201
4.2 Asistencia en las catástrofes

4.3 Cadena asistencial en la catástrofe
4.4 Norias o circuito de transporte.
4.5 Comunicaciones en las catástrofes
4.6 Triage.
4.7 Elaboración de planes de catástrofes.
5 UNIDAD: RED DE APOYO

5.1 Protección civil
5.2. Números de emergencias locales, estatales y nacionales
5.3. Cruz Roja Mexicana
5.4. SEDENA
5.5. Hospitales y centros de albergue.
6 UNIDAD: TECNICAS DE RESCATE

6.1. Manejo de paciente politraumatizado
6.2. Manejo al paciente con TCE
6.3. Manejo de la vía aérea por ahogamiento por agua
6.4. Manejo de la vía aérea por obstrucción por cuerpo extraño
7 UNIDAD: MANEOBRA DE REANIMACION

7.1. RCP BASICO
7.2. RCP NEONATAL
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Examen

20% Actividades De Aprendizaje (Tareas)
30% Laboratorio
10% Participación
40% Examen O Proyecto Integrador
100%
202
BIBLIOGRAFÍA:

1 Los Profesionales De La
Fundación Salud
Salud Ante Las Emergencias Síntesis 2013
Y Sociedad
Libro Y Las Catástrofes
2 Potter, D. O.;
Urgencias En Enfermería Interamericana 2011
Libro Rosse. M. B
3 Manual De Atención A
Carlos Álvarez
Múltiples Victimas Y Aran 2008
Leiva
Libro Catástrofes
4 Fernández
Ayuso, Aparicio
Enfermería En Emergencia
Santos, Pérez Aran 2010
Prehospitalaria Y Rescate
Olmo, Serrano
Libro Moraza
203
ENFERMERIA QUIRÚRGICA II
130 140 50
El alumno identifica la clasificación del instrumental quirúrgico, técnicas y procedimientos

utilizados durante el acto quirúrgicos, proporcionando una asistencia profesional al cirujano,
prioriza las necesidades del paciente, cuidados y mejora la calidad de los servicio.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. EL INSTRUMENTISTA QUIRÚRGICO.
1.1. Evolución de la profesión.
1.2. Entrenamiento, certificación y empleo.
1.3. Tareas y responsabilidades del instrumentista.
2. EL PACIENTE.
2.1. Atención centrada en el paciente.
2.2. Necesidades fisiológicas.
2.3. Necesidades psicosociales.
2.4. Atención apropiada por cultura del paciente.
3. LEY Y ÉTICA.
3.1. Fuentes legislativas y la práctica.
3.2. Agravio.
3.3. Responsabilidad penal o criminal.
3. 4. Documentación.
3. 5. Ética.
3.6. Problemas éticos y legales combinados.
3.7. Dilemas éticos.
3.8. Códigos profesionales de ética y estándares de práctica.
4. TÉCNICA ASÉPTICA.
4.1. Conceptos y sobre la técnica aséptica.
4. 2. Práctica de técnica aséptica.
4. 3. Secado, vestido y enguantado.
5. TRASLADO, TRANSFERENCIA Y COLOCACIÓN EN POSICIÓN DEL

PACIENTE.
5.1. Mecánica corporal
5.2. Principios parea el traslado y la transferencia seguros de los
Pacientes.
5.3. Colocación en posición del paciente.
5.4. Lesiones en los pacientes y colocación en posición.
204
6. PREPARACIÓN QUIRÚRGICA Y COLOCACIÓN DE CAMPOS.

6.1. Objetivos de la preparación de la piel y de la colocación de
Campos.
6.2. Agentes para la preparación quirúrgica de la piel.
6.3. Procedimientos de preparación de la piel.
6.4. Colocación de campos.
7. PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS.
7.1 Cirugía general.
7.1.2. Incisiones, hernias, cirugía gastrointestinal, cirugía de via biliar,
el hígado, el páncreas y el bazo, cirugía de mama.
8. CIRUGÍA GINECOLÓGICA Y OBSTÉTRICA.

8.1. Complicaciones de la cirugía obstétrica.
8.2. Complicaciones de la cirugía ginecológica.
8.3. Procedimientos quirúrgicos abdominales.
8.4. Procedimientos quirúrgicos vaginales.
9. CIRUGÍA UROGENITAL.
9.1. Procedimientos citoscópicos.
9.3. Procedimientos citoscópicos quirúrgicos.
9.4. Procedimientos a cielo abierto de los genitales externos.
9.5. Procedimientos quirúrgicos transabdominales.
10. CIRUGÍA OFTÁLMICA.

10.1. Equipo y material.
10.2. Microcirugía.
10.3. Procedimientos quirúrgicos.
11. CIRUGÍA OTORRINOLARINGOLÓGICA, BUCAL Y MAXILOFACIAL.

11.1. Cirugía del oído.
11.1.1. Equipo y material.
11.1.2. Preparación de la piel y colocación de los campos.
11.1.3. Procedimiento quirúrgico.
11.2. Cirugía de la nariz, la garganta y la boca.
11.2.1. Equipo y material.
11.2.2. Preparación de la piel y colocación de los campos.
11.2.3. Procedimiento quirúrgico.
12. CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLÓGICA.

12.2. Colocación en posición.
12.3. Procedimiento quirúrgico.
13. CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA.

13.1. Instrumental.
13.2. Prótesis vasculares.
13.3. Equipos especiales.
205
14. CIRUGÍA PEDIATRICA.

14.2. Necesidades fisiológicas.
14.3. Necesidades psicológicas.
15. NEUROCIRUGÍA.
15.1. Equipo especial.
15.2. Procedimiento diagnóstico.
15.3. Colocación en posición del paciente, preparación del campo quirúrgico
y ubicación de los campos.
 Resumen
 Mapa mental
 Casos
 Exposición
 Dramatización
 ABP
 Examen
 Multimedia

30% Participación
100%
206
BIBLIOGRAFÍA:

1
Libro Bases del conocimiento Salvador Mcgraw-Hill 2013
quirúrgico. Martínez interamericana.
Dubois
2
Libro Instrumentación quirúrgica, Joanna Kotcher Panamericana 2010
teoría, técnicas y Fuller
procedimientos.
3
Libro Mercedes de la Lexus 2014

Enfermería médico- fuente Ramos
quirúrgica
207
LEGISLACIÓN EN ENFERMERIA
130 0 62
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:

Conocer la legislación que rige la profesión de enfermería. Promover el valor de la justicia,
de la observancia de la ley, la igualdad de los individuos, dar cuidados de calidad,
garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad
de decisión del paciente y familia, así como; ser capaz de individualizar el cuidado
considerando la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y
valores.
TEMAS Y SUBTEMAS
1 UNIDAD: CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES

1. Definición de Derecho.
1.1. Fines del Derecho.
2. Definición de Justicia.
3. Definición de Bien Común.
4. Definición de normas.
5. Definición de normas Jurídicas
6. Definición de obligaciones.
7. Clasificación del Derecho.
7.1. Derecho Positivo,
7.2. Derecho Objetivo,
7.3. Derecho Subjetivo,
7.4. Derecho Público, y
7.5. Derecho Privado.
8. Características de las normas.
2. UNIDAD: MARCO JURÍDICO QUE REGULA LA PROFESIÓN DE ENFERMERÍA.

1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
2. Ley General de Profesiones.
3. Ley General de Salud.
4. Normas Oficiales Mexicanas.
5. Sistema de acreditación de Enfermería.
6. Órganos profesionales y académicos.
7. Convenio OIT C 149 sobre el personal de Enfermería.
8. TLC
208
3 UNIDAD: MARCO LEGAL DE RESPONSABILIDAD PARA EL PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA
1. Ley General de Salud.
2. Ley Federal de Trabajo.
3. Ley de Responsabilidad de los Servidores Públicos del Estado de Chiapas
4. Código Penal y de Procedimientos del Estado de Chiapas.
5. Código Civil y de Procedimientos del Estado de Chiapas
PRODUCTO FINAL
Elaborar un documento Integrador en un mínimo de diez cuartillas donde se sustente
jurídicamente un problema común en la práctica de Enfermería.
 Ensayo
 Casos
 Esquema
 Exposición

40 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Introducción al Estudio del Derecho Eduardo
Libro García Porrúa 2011
Máynez
2 Constitución Política de los Estados
Libro Sista SA de CV 2015
Unidos Mexicanos.
3 Libro Ley General de Salud Sista SA de CV 2015
4 Código Civil y de Procedimientos
Libro Sista SA de CV 2015
Civiles para el Estado de Chiapas.
209
BIOÉTICA
68 0 28
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:

Desarrollar habilidades y actitudes, para resolver mediante el método de estudio de caso
un problema o dilema ético; que en la práctica profesional se le presenten, abordándolo
desde una perspectiva Ética.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD
1. INTRODUCCIÓN A LA BIOÉTICA
1.1 Antecedentes y definición de Bioética.
1.2 Definición de Ética, Moral y Deontología.
1.3 Bioética y su relación con otras áreas.
2. LA BIOÉTICA COMO UNA ACTIVIDAD MULTIDISCIPLINARIA.

2.1 Unidad 2 (1.5 hrs)
2.1 Modelos Bioéticos y Resolución de Problemas
2.2La Bioética y sus Teorías.
2.3Principios éticos y Bioéticos.
2.4Modelos de toma de decisiones éticas.
2.5 Comités de Ética.
3. PROBLEMAS ÉTICOS Y BIOÉTICOS MÁS COMUNES EN EL EJERCICIO

PROFESIONAL
3.1 Ante la vida humana no adulta.
3.2 Ante la persona adulta enferma
3.3 La responsabilidad profesional de la Enfermera (o)
4. EL SECRETO PROFESIONAL EN ENFERMERÍA

4.1 Concepto.
4.2 Bases Fundamentales del secreto
4.3 Justificación Ética.
4.4 Justificación Legal.
4.5 Objeto del secreto enfermero.
4.6 Obligatoriedad de revelar el secreto.
5. ASPECTOS ÉTICOS EN LA INVESTIGACIÓN DE ENFERMERÍA

5.1 Tipos de Investigación en Enfermería
5.2 Investigación con personas
5.3 Investigación que no se realiza directamente con personas.
210
5.4 Omisiones en la investigación Enfermera (o).

5.5 Publicaciones Científicas.
PRODUCTO FINAL:
Estudio de Caso: Propuesta Ética de un problema o Dilema, de la práctica de Enfermería.
 Ensayo
 Casos
 Esquema
 Exposición

40 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Código de Ética para Aristóteles,
http://www.salud.gob
Enfermeras y Barbedette, D.,
.mx/unidades/cie/cm 2011
Enfermeros en Blazquez,
s_cpe/
México Niceto.
2 ww.conamed.gob.m Derechos Generales
x/prensa/2012/pdf/d de las Enfermeras y
2010
erechos_enfermeras de los Enfermeros en
.pdf México.
3 Manual de Ética y F.J. León Elsevier
Mosby/Doyma
Legislación en Correa; L.M. España 2014
Libros
Enfermería Pastor García
4 Ética y legislación en Arroyo Gordo Maslow-hill.
Libro Enfermería. María del Pilar. Interamerica 2008
na
5 Código Penal y de Sista SA de
Procedimientos CV
Libro Penales para el 2015
Estado de Chiapas
2015.
211
SEPTIMO SEMESTRE
GERENCIA EN ENFERMERIA
SEPTIMO SEMESTRE LENE701 10
80 50 30
El alumno será capaz de desarrollar habilidades y actitudes para diseñar planes

estratégicos en los departamentos de enfermería, utilizando los fundamentos teóricos,
técnicas y herramientas modernas de la gestión directiva con una cultura de calidad y
eficiencia contribuyendo en la transformación del entorno y generando procesos de cambio.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. FILOSOFÍA DE LOS DIRECTIVOS Y DE LAS ORGANIZACIONES
1.1 Conceptualización de administración, gestión y dirección, organización control
y de evaluación
1.2 Filosofía empresarial de enfermería
1.2.1 Valores de la enfermería
1.2.2 Gerencia en salud
1.2.3 Habilidades gerenciales
1.3 Gerencia de proceso
1.3.1 Clasificación de procesos en enfermería
1.3.2 Instrumentos para procesos gerenciales en enfermería
1.3.3 Resolución de problemas
1.3.4 Toma de decisiones
1.3.5 Planeación gerencial
1.3.5 Teoría de enfermerías aplicadas a la gestión y la gerencia.
2. GESTIÓN DE LA CALIDAD EN ENFERMERÍA

2.1 Calidad total
2.2 Principios de la calidad total
2.3 Aplicación de la calidad al cliente
2.4 Aplicación de la calidad total al personal
2.5 Aplicación de la calidad total a los proveedores
2.6 Calidad total aplicada a enfermería
2.7 Sistemas de trabajo en enfermería
2.8 Cultura organizacional
2.9 Comunicación
2.10 Estrés
2.11 Motivación
212
3 COMPORTAMIENTO HUMANO
3.1 Poder
3.2 Conflicto resistencia al cambio
3.3 Comportamiento humano
3.4 Poder
3.5 Conflicto resistencia al cambio
4 FILOSOFÍA DEL ALTO DESEMPEÑO

4.1 Conceptos
4.2 Parámetros para alcanzar el alto desempeño
4.3 Creación de grupos
4.4 Alto desempeño en enfermería
4.5 Higiene y seguridad en el trabajo
3. REINGENIERIA EN ENFERMERÍA
3.1 Conceptos y fases de la reingeniería
3.1.2 Cambios para la aplicación de la reingeniería
3.1.3 Aplicación de nuevos roles
3.1.4 Aplicación del mejoramiento de la calidad
3.1.5 Reingeniería y su aplicación en enfermería
3.2.- AUDITORIAS
3.2.1 Conceptos y clasificación
3.2.2 Auditora interna y externa
3.2.3. Nuevas tendencia administrativas
3.2.4 Benchmarking
3.2.5 Coaching
3.2.6 Empowerment
3.2.7 Conceptos
3.2.8 Clasificación
3.2.9 Ventajas y desventajas
3.3.10 Aplicación empresarial y en enfermería
 Resumen
 Exposición
 Dramatización
 Análisis
 Examen
 Dinámica
213

50% ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TAREAS)
30% PARTICIPACIÓN
__20%_ EXAMEN O PROYECTO INTEGRADOR
100%
BIBLIOGRAFIA:
Tipo Titulo Autor Editorial Año
1 Libro Administración De Los Balderas, Pedrero 4º 2010

Servicios De Enfermería María De La Luz.
2 Libro Administración De Los Oakland Johns 13o 2014

Servicios De Enfermería
3 Libro Planeación Estratégica George A. Steines. 33. 2009
214
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA II
80 0 32
Emprender una investigación en el campo de las ciencias de la salud, tener una orientación
didáctica, actividades prácticas y de reflexión, con el fin de realizar una transferencia a su
propio trabajo de investigación y de esa manera se encuentre en la disposición de llevarlo a
cabo.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.1 DEBATES EPISTEMOLÓGICOS Y PARADIGMAS
1.1.1. el posicionamiento epistemológico
1.1.2. debates epistemológicos en ciencias de la salud
1.1.3. paradigmas, programas y tradiciones de investigación
1.1.4. la investigación es un asunto epistemológico
2.1 EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

2.1.1 título
2.1.2 planteamiento del problema
3.1.3 propósito general y objetivos específicos
3.1.4 justificación
3.1 CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

3.1.1el planteamiento teórico: su definición e importancia
3.1.2 qué es y de dónde viene la teoría
3.1.4 cómo construir el enfoque o marco teórico (la revisión crítica de estudios
realizados) y bibliografía existente.
3.1.5 definición de los conceptos clave
4.1 ESTRATEGIA METODOLÓGICA:

4.1.1 métodos cuantitativos y cualitativos
4.1.2 propuesta metodológica en ciencias de la salud
5.1 DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS:

5.1.1 diseño de instrumentos en la investigación de ciencias de la salud
5.1.2 características de las técnicas y sus instrumentos
215
6.1 PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE TESIS:

6.1.1 Estructura
6.1.2 Índice
6.1.3 Introducción
6.1.4 Capítulos
6.1.5 Conclusiones
6.1.6 Anexos
 Ensayo
 Resumen
 Mapa mental
 Exposición
 Análisis
 Multimedia
 Examen
 Debate
 Dinámica

30 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Protocolo De Investigación Elsa María Díaz Ordaz Cecol 2014
Enfoque, Métodos Y Castillejos
Técnicas Fernando Lara
(Coordinador)
2 Libro Raúl Gutiérrez Saenz Esfinge 2008
Historia De Las Doctrinas
Filosóficas
216
TANATOLOGÍA
100 0 60
Considerando existe la relación ante el enfrentamiento e la muerte y las pérdidas de las

personas en todo el transcurso de la vida es importante preparar en la última etapa de la
formación de la profesión para que el alumno pueda abordar el proceso teratológico y
aplicarlo en el ámbito laboral.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. NOCIONES FUNDAMENTALES DE TANATOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
1.1. Concepto de tanatología.
1.2. La tanatología en México.
1.3. Metodología de tanatologia
1.3.1. Usos y costumbres
1.3.1.1. Principios de la tanatologia
1.3.1.2. Concepto de vida.
1.4. Concepto de muerte.
1.4.1. La muerte en otros países.
1.4.2. La muerte en México.
1.4.3. Mito y realidades de la muerte
1.5. Etapas de la pérdida o duelo.
1.6. Perdidas
1.6.1. Accidentales
1.6.2. Por enfermedad
1.6.3. Por disfunción
1.6.4. Mutilación
2. ETAPAS DE LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

2.1. Aborto.
2.1.1. Un producto valioso
2.1.2. Enfrentamiento ante la pérdida de una concepción.
2.2. Recién nacido.
2.2.1. Enfrentamiento ante la pérdida de un recién nacido
2.3. Infante
2.3.1. Enfrentamiento ante la pérdida de un infante
2.4. Adulto
2.4.1. Enfrentamiento y perdida de un adulto
2.5. Adulto mayor
2.5.1. Enfrentamiento y perdida de un adulto mayor
217
3. FAMILIA Y ENFERMEDAD
3.1. Concepción de la familia ente la pérdida de un ser querido
3.1.1. Etapa terminal
3.1.2 Como tratar al enfermo terminal
3.1.3. El buen morir.
3.1.4. Remordimiento
3.1.5. Perdón
3.1.6. Reconciliación
3.2. Acompañamiento
3.2.1. Acompañamiento de la familia durante su demora del paciente
3.2.2. Acompañamiento tanatologico del paciente.
3.2.3. Acompañamiento teratológico de la familia
3.2.4. Promesas de realización de sueños, gustos y promesas del paciente
3.2.4. El enfrentamiento con la muerte y funeral.
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Dramatización
 Examen
 Debate

20%Participación
50 %Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Libro Tanatología La Inteligencia María Del Carmen Editorial 2015
Emocional Y El Proceso De Castro González Trillas
Duelo
2 Libro Como Enfrentar La Muerte Instituto Mexicano De Editorial 2012
Tanatología Trillas
2 Tanatología. La Familia Ante María Del Carmen Editorial 2014
Libro La Enfermedad Y La Muerte. Castro González Trillas
3 Enfermería En Cuidados Asunción García Centro De 2011

Libro Paliativos González Estudios
Ramón
Areces
218
ENFERMERIA PSIQUIATRICA
70 55 35
Aplicar en su labor clínica los conocimientos y técnicas psiquiátricas pertinentes para un

mejor ejercicio de su actividad profesional, así también desarrollará los recursos
psiquiátricos adquiridos en el marco de la estructura sanitaria general y en especial en el
campo de la salud mental.
TEMAS Y SUBTEMAS
2 UNIDAD: GENERALIDADES
1.1 La enfermedad psiquiátrica
1.1.1 Concepto y epidemiología
1.2 Entrevista y evaluación del enfermo psíquico
1.3 Diagnóstico y clasificación de los trastornos mentales
1.4 Etiología y bases científicas de la psiquiatría
3: UNIDAD: CLÍNICA PATOLOGICAS MENTALES

2.1 Esquizofrenia y trastornos
2.1.1 Esquizofrenia
2.1.1.2 Epidemiología
2.1.1.3 Manifestaciones clinicas
2.1.1.4 Clasificación
2.1.1.5 Criterios diagnósticos.
2.1.1.6 Etiología
2.1.1.7 Factores pronósticos
2.1.18 Tratamiento
2.2 Síndromes delirantes específicos
2.2.1 Trastornos afectivos
2.3 Trastornos afectivos
2.3.1 Manifestaciones clínicas
2.3.2 Clasificación.
2.3.3 Etiopatogenia
2.3.4 Diagnóstico diferencial
2.3.5 Tratamiento y manejo de los trastornos depresivos y de la manía
2.3.6 Suicidio y riesgo de suicidio
2.4 Conductas de fobias y traumas
2.4.1 Trastornos de ansiedad y trastornos obsesivos
2.4.2 Trastornos de ansiedad
219
2.4.2.1 Características generales

2.4.2.2 Trastorno de ansiedad generalizada
2.4.2.3 Trastorno de pánico
2.4.3 Trastorno de ansiedad fóbica
2.4.3.1 Fobia simple, fobia social, agorafobia
2.4.3.2 Trastorno obsesivo-compulsivo
2.4.3.3 Reacciones a los acontecimientos estresantes
2.5 Acontecimientos estresantes agudos
2.5.1 Trastorno por estrés postraumático
2.5.2 Trastornos disociativos (conversión)
2.5.3 La personalidad y sus trastornos
2.6 Trastornos de la personalidad
2.6.1 Concepto
2.6.2 Clasificación
2.6.3 Tratamiento
2.7 Trastornos de las funciones básicas
2.7.1 Trastornos de la conducta alimentaría
2.7.2 Anorexia nerviosa
2.7.2.1 Concepto y manifestaciones clínicas
2.7.2.2 Etiopatogenia
2.7.2.3 Tratamiento
2.8. Bulimia nerviosa
2.8.1 Concepto y manifestaciones clínicas
2.8.2 Etiopatogenia
2.8.3 Tratamiento
2.9 Problemas sexuales y de la identidad sexual
2.9.1 Disfunciones sexuales
2.9.2 Alteraciones de la identidad sexual
2.10 Trastornos del sueño
2.10.1 Insomnio
2.10.2 Hipersomnia
2.10.3 Narcolepsia
2.11 Alcoholismo y toxicomanías
2.11.1 Alcoholismo
2.11.1.1 Concepto y tipos
2.11.1.2 Aspectos epidemiológicos
2.11.1.3 Factores etiopatogénicos y socio-culturales
2.11.1.4 Formas clínicas
2.11.1.5 Criterios de identificación y diagnóstico
2.11.1.6 Fases del tratamiento
2.11.2 Toxicomanías
2.11.2.1 Aspectos generales
2.11.2.2 Etiopatogenia
2.11.2.2 Signos y síntomas del consumo de sustancias
2.11.2.3 Aspectos clínicos del consumo de sedantes, estimulantes y cocaína
2.11.2.4 Dependencia de opiáceos
2.11.2.4.1 Manifestaciones clínicas
2.11.2.4.2 Intervención terapéutica
2.11.2.4.3 Uso y abuso de marihuana
2.11.2.4.4 Alucinógenos
220
3 UNIDAD: ALTERACIONES PSIQUIATRÍA INFANTIL

3.1 Psiquiatría infantil y adolescente
3.1.1 Desarrollo del niño
3.1.2 Evaluación psiquiátrica en niños y adolescentes
3.2 Trastornos por déficit de atención y del comportamiento disruptivo
3.2.1 Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
3.2.2 Trastorno posicional-desafiante
3.2.3 Trastornos de conducta
3.3 Trastornos del humor: depresión, distimia, enfermedad bipolar
3.3.1 Psicosis no afectivas: esquizofrenia
3.4 Trastornos de ansiedad en el niño
3.4.1 Trastorno obsesivo-compulsivo
3.4.2 Trastornos de eliminación
3.4.3 Trastornos del espectro autista
4. UNIDAD: PSIQUIATRÍA EN EL ANCIANO

4.1 Delirium, demencia y otros trastornos cognitivos
4.2 Psiquiatría en los ancianos.
4.2.1 Terapéutica y asistencia psiquiátrica
4.3 Tratamientos biológicos
4.3.1 Psicofármacos
4.3.2 Ansiolíticos
4.3.3 Neurolépticos
4.3.4 Recomendaciones sobre el tratamiento
4.3.5 Fármacos antidepresivos
4.3.6 Indicaciones terapéuticas
4.3.7 Sales de litio: indicaciones y modo de empleo
4.4 Tratamientos biológicos
4.4.1 Terapia electro convulsiva
4.4.2 Indicaciones: uso primario y uso secundario
4.4.3 Contraindicaciones y situaciones de riesgo
4.5 Psicoterapia
4.5.1 Concepto de relación terapéutica
4.5.2 Psicoterapias de orientación dinámica
4.5.3 Psicoterapias de apoyo y de grupo
4.5.4 Terapias conductistas o del comportamiento
4.5.5 Indicaciones y resultados de la psicoterapia
4.5.6psiquiatría y medicina
 Casos
 Exposición
 Dramatización
 Examen
221

30% Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Introducción A La
Psicopatología Y La Vallejo Ruiloba, J. Salvat, Barcelona 2009
Libro Psiquiatría
2 Libro Enfermería Psiquiatría Bobes, J., Et Al. Barcelona: Doyma 2013
3 Gelder, M.; Gath, Interamericana-

Psiquiatría 2010
Libro D; Mayour, R. McGraw Hill
222
PSIQUIATRIA
115 55 70
El alumno conocerá los palmes de cuidados de enfermería que establece la atención del
paciente con alteraciones mentales para brindar confort y mantenimiento de la salud a su
máximo potencial
TEMAS Y SUBTEMAS
1 UNIDAD: SALUD MENTAL
1.1 conceptos básicos de la salud mental.
1.1.1 Conceptualización
1.1.2 Promoción de la salud mental y prevención de alteraciones mentales
1.1.3 Intervención social
1.1.4 Epidemiología
1.2 El enfermar en psiquiatría
1.2.1 Evolución a lo largo de la historia
1.2.2 Teorías fundamentales sobre el origen de la enfermedad mental
1.2.3 Etiología de las enfermedades psiquiátricas
1.2.4 Clasificación de las enfermedades mentales
1.2.5 Tendencias de la enfermería en salud mental
1.3 sistemas asistenciales
1.3.1 Estructuración de la asistencia en salud mental
1.3.2 Proceso de rehabilitación comunitaria
1.3.3 Programa de seguimiento
1.3.4 Implicación familiar
1.3.5 Trabajo con la familia
1.4 Enfermería psiquiátrica. Rol terapéutico
1.4.1 Objeto y ámbito de la enfermería en salud mental
1.4.2 Relación terapéutica de la enfermera con diferentes tipos de
enfermos
1.4.3 Criterios de práctica profesional
2 UNIDAD II ALTERACIONES MENTALES EN EL CICLO DE LA VIDA

2.1 Cuidados de enfermería en los trastornos de la conducta infantil
2.1.1 Retraso mental
2.1.2 Autismo
2.1.3 Conceptos
2.1.4 Características cognitivas, afectivas y conductuales
2.1.5 Cuidados enfermeros
223
2.2 Cuidados de enfermería en los trastornos de la conducta infantil (ii)

2.2.1 Enuresis
2.2.2 Encopresis
2.2.3 Conceptos
2.2.4 Características
2.2.5 Cuidados e intervenciones enfermeros
2.3 Cuidados de enfermería en los trastornos de la conducta infantil (iii)
2.3.1 Anorexia nerviosa
2.3.2 Bulimia
2.3.3 Conceptos
2.3.4 Influencias medioambientales
2.3.5 Factores a evaluar en los tca
2.3.6 Diagnósticos, objetivos e intervención de enfermería
2.4 Trastornos de deterioro cognitivo
2.4.1 Concepto y generalidades
2.4.2 Tipos: delirium, demencias
2.4.3 Tratamiento y cuidados de enfermería
3. UNIDAD: PLAN DE CUIDADOS Y TRNASTORNOS

3.1 Trastornos por uso de sustancias psicoactivas
3.1.1 Concepto y generalidades
3.1.2 Sustancias psicoactivas: uso, abuso, tolerancia, dependencia,
toxicidad, síndrome de abstinencia
3.1.3 Alcoholismo
3.1.4 Toxicomanías
3.2 Trastornos psicóticos
3.2.1 Esquizofrenia
3.2.2 Concepto
3.2.3 Tipos
3.2.4 Trastornos delirantes
3.2.5 Tratamiento
3.3 Trastornos del estado de ánimo
3.3.1 Depresión
3.3.2 Manía
3.3.3 Ciclotimia
3.3.4 Tratamiento
3.4 Trastornos por ansiedad
3.4.1 Concepto
3.4.2 Miedo, ansiedad y angustia
3.4.3 Síntomas y síndromes más frecuentes
3.4.4 Trastornos fóbicos
3.4.5 Trastornos obsesivo-compulsivos
3.4.6 Trastornos disociativos y conversivos
3.4.7 Tratamiento
3.4.8 Cuidados enfermeros.
3.5 Trastornos somatoformes y psicosomáticos
3.5.1 Conceptos y generalidades
224
3.5.2 Teorías explicativas

3.5.3 Manifestaciones clínicas
3.5.4 Tratamiento
3.6 Trastornos de la personalidad
3.6.1 Concepto de personalidad
3.6.2 Trastornos de la personalidad
3.6.3 Aspectos clínicos
3.6.4 Tratamiento
3.7 Trastornos sexuales
3.7.1 Sexualidad: concepto
3.7.2 Promoción y educación para la salud sexual
3.7.3 Disfunciones sexuales
3.7.4 Parafilias
3.7.5 Trastornos de la identidad sexual
3.7.6 Tratamiento
3.8 Trastornos del control de los impulsos
3.8.1 Conceptos
3.8.2 Trastornos más frecuentes
3.8.3 Diagnósticos e intervención de enfermería
3.9 Urgencias psiquiátricas.
3.9.1 Concepto
3.9.2 Epidemiología
3.9.3 Violencia hacia sí mismo y hacia los demás
3.9.4 Evaluación e intervención de enfermería en las urgencias psiquiátricas
más frecuentes
3.10 Aspectos legales en psiquiatría
3.10.1 Disposiciones legales: ingreso voluntario/ involuntario
3.10.2 Detención ilegal
3.10.3 Responsabilidades legales
3.10.4 Aspectos éticos
3.10.5 Confidencialidad
 Casos
 Exposición
 Dramatización
 Examen

30% Participación
100%
225
BIBLIOGRAFÍA:
Tipo Titulo Autor Editorial Año

1 Enfermería De Salud Mental Y
Isaacs, A Mcgraw-Hill 2008
Libro Psiquiátrica
2 Bobes, J., Et
Enfermería Psiquiatría Doyma 2012
Libro Al.
3
Fundamentos De Enfermería En Hacourt Brace,
Morrison, M. 2014
Salud Mental. Madrid
Libro
226
OCTAVO SEMESTRE
ENFERMERIA GERIATRICA
OCTAVO SEMESTRE LENE801 10
75 65 20

Analizar el proceso de envejecimiento para establecer los límites entre las características
propias de la ancianidad y las alteraciones en el anciano, identificar los factores que
dificulten el mantenimiento del estado de salud en la ancianidad
TEMAS Y SUBTEMAS
1 UNIDAD: CONCEPTUALIZACIONES
1.1. Gerontología
1.2. Geriatría
2 UNIDAD: TEORÍAS BIOLÓGICAS DEL ENVEJECIMIENTO

2.1 Genética
2.2 Endocrina
2.3 Inmunológica
2.4 Radicales libres
2.5 Termodinámica
3 UNIDAD: INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA ANTE LOS PROBLEMAS DE SALUD

DEL ADULTO MAYOR
3.1 Problemas digestivos
3.1.1 Hernias
3.1.2 Úlceras
3.1.3 Gastritis
3.2 Problemas genito-urinarios
3.2.1 Hipertrofia prostática
3.3 Problemas respiratorios
3.3.1 Neumonías
3.4 Problemas cardiovasculares
3.4.1 Hipertensión
3.4.2 Insuficiencia cardiaca
3.5 Problemas músculos-esqueléticos
3.5.1 Osteoporosis
3.5.2 Fracturas
3.5.3 Traumatismos
3.6 Problemas oncológicos
3.7 Problemas infecciosos
227
3.8 Problemas del sistema nervioso

3.9.1 Demencia
3.9.2 Depresión
3.9.3 Alzheimer
3.10 Manejo de fármacos en el adulto mayor
4 UNIDAD: LA ASISTENCIA INSTITUCIONAL

4.1 Establecimientos geriátricos.
4.2 Unidades de psicogeriatría en establecimientos geriátricos
4.3 El ingreso de un anciano a la media y larga distancia
5 UNIDAD: APLICACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA EN EL ADULTO MAYOR

PARA LA PROMOCIÓN DEL BIENESTAR, MANUTENCIÓN DE LA FUNCIONALIDAD,
AUTONOMÍA Y REHABILITACIÓN DE SUS CAPACIDADES REMANENTES, EN
PACIENTES HOSPITALIZADOS, EN CENTROS DE SALUD Y EN EL HOGAR.

10 % Participación
50 % Practicas Hospitalarias
100%
 Ensayo
 Resumen
 ABP
 Practicas
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Examen
228
BIBLIOGRAFÍA:

1 Una Antropología De La Fericgla, J. M. Barcelona:
2011
Libro Ancianidad Envejecer Anthropos
2 Enfermería Gerontológica: Simon Staad, A.

Mcgraw Hill
Adaptación Al Proceso De ; Compton 2014
Interamericana
Libro Envejecimiento. Hodges, L.
3 Salgado, A. ;
Manual De Geriatría Guillén, F. ; Masson 2008
Libro Ruipérez, I.
229
GERIATRIA Y GERONTOLOGIA
75 65 20
Proporcionar atención holística a la población mayor de 60 años, atendiendo así los

problemas o necesidades que presentan este núcleo de población, en los tres niveles de
atención para la salud, ya sean dependientes o independientes en las actividades de la vida
diaria, limitando daños a la salud, y brindar calidad en la atención que se le brinde
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIÓN A LA GERONTO-GERIATRÍA
1.1. Vejez, envejecimiento y senectud
1.2. Envejecimiento demográfico
1.3. Enfermería geronto-geriátrica
1.4. Metodología en la atención al adulto mayor
1.5. Aspectos éticos y legales en el cuidado de las personas mayores
2. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO

2.1 Biológicas
2.2 Sociales
2.3 Psicológicas
3. PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
3.1 Evaluar los cambios físicos, psíquicos y sociales que influyen en el proceso del
envejecimiento
3.2 Influencia de los cambios propios del envejecimiento en la satisfacción de las
necesidades del anciano.
3.3 Cuidados de higiene, atención a la necesidad de relación interpersonal
(sexualidad), nutricionales en la vejez, hidratación, ejercicio físico, rehabilitación
3.4 Diagnóstico de enfermería: selección de etiquetas diagnosticas para cada una de
los necesidades
3.5 Implementar un programa educativo para el uso adecuado de
aditamentos(muletas, lentes y aditamentos
230
4 INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LOS SÍNDROMES GERIÁTRICOS

4.1 La enfermedad en el anciano
4.2 La enfermedad geriátrica
4.3 Valoración geriátrica
4.4 Síndromes geriátricos
4.5 La medicación en el anciano
5. INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN EL ENVEJECIMIENTO PATOLÓGICO

5.1 Atención al adulto mayor que presenta enfermedad crónica
5.2 Diagnósticos de enfermería enfocada a enfermedades crónicas degenerativas
5.3 Implementar programa de ejercicios preventivos

35 % Participación
100%
 Ensayo
 Resumen
 Casos
 Mapa Mental
 Esquema
 Exposición
 Examen
BIBLIOGRAFIA:

1 Libro
Enfermería Geriátrica Y García M Y La Roja, España 2011
Gerontológica Torres
2 Libro Ppu, Barcelona,
Educación Y Vejez Social María M. Beando España 2013
3 Libro Organización Siglo Xxi De
Envejecimiento Y Psicología Panamericana España 2008
De La Salud De La Salud
231
DOCENCIA EN ENERMERIA
56 30 10

El alumno diseñará una propuesta de intervención educativa, que refleje las tendencias
didácticas actuales en la formación profesional de enfermería
TEMAS Y SUBTEMAS
1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN
1.1 ¿Para qué educar?
1.2 ¿Cómo enseñar?
1.3 La educación universitaria, una tarea inagotable.
1.4 La educación como práctica social
1.5 Prácticas sociales y contextos históricos culturales
1.6 La sociedad de la información y las prácticas educativas
1.7 Política gubernamental y política institucional en la educación superior
2. DOCENCIA EN ENFERMERÍA
2.1 La docencia en el contexto de la sociedad del conocimiento
2.1.1 Fines y propósitos de la docencia en el mundo actual
2.1.2 Promover aprendizajes para la vida
2.2 Modelos de organización curricular, programas educativos y
Tarea docente
2.2.1 Modelos curriculares para la formación de los profesionales de enfermería
2.2.2 Desarrollo y contexto de los planes de estudio. Su orientación en la
formación de profesionales de enfermería.
2.2.3 La función del docente y el programa educativo: Interpretar, aplicar y
evaluar el programa de la asignatura Y La docencia en la formación de profesionales de
enfermería.
3 TENDENCIAS PEDAGÓGICASEN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES

DE ENFERMERÍA
3.1 Saberes didácticos y habilidades docentes
3.1.1 Habilidades del docente en la sociedad del conocimiento
3.1.2 Aportaciones de la didáctica al trabajo docente
3.2 La enseñanza de la enfermería en el aula, el laboratorio, la clínica y la
comunidad.
3.3 Estrategias de enseñanza-aprendizaje de conceptos, procedimientos y
actitudes.
3.3.1 Aprendizaje por proyectos
3.3.2 Aprendizaje Basado en Problemas
3.1.3 Aprendizaje en el servicio
232
3.1.4 El estudio de caso

3.1.5 Aprendizaje grupal
3.4 Las tecnologías de la información y la comunicación en
la docencia
3.5 La evaluación en el contexto curricular
3.5.1 Evaluación del aprendizaje del alumno. Estrategias
3.5.2 Evaluación del desempeño docente
3.5.3 Análisis de instrumentos de medición
3.6 Las políticas de evaluación de la educación superior.
3.7 Procesos de acreditación y certificación profesional en enfermería.
 Resumen
 Exposición
 Dramatización
 Análisis
 Examen
 Dinámica

50 Actividades de aprendizaje (Tareas)
30 Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 LIBRO Tecnología De La Educación En Marta Lilian 2013
Enfermería. Ávila
2 Pag. De Psicología Educativa. Woolfolk, 9a 2010

Internet Anita
3 LIBRO ELIZABET . 2008
H CORTEZ
Docencia En Enfermeria VALENZUEL
A
233
GESTIÓN DE PROYECTOS EN ENFERMERIA
86 0 26
Estimar las ventajas y desventajas de asignar recursos escasos de una comunidad,

orientados a la producción de determinados bienes y/o servicios.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. FASES DEL DISEÑO DE PROYECTO
1.1 Anteproyecto
1.1.1Resumen del futuro proyecto (Naturaleza, actividades, metodología,
beneficiarios)
1.1.2 Formulación del problema
1.1.3 Objetivos
1.1.4 Metas
1.1.5 Localización
1.1.6 Ubicación en el tiempo y su duración.
2. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
2.1Diagnóstico
2.2Estudio técnico
2.3 Estudio social
2.4 Estudio jurídico
2.5 Estudio de la capacidad institucional
2.6 Estudio financiero
2.7 Estudio de mercado (Proyectos Productivos)
2.8 Plan de Acción y Presupuesto: Se calcula en cada etapa:
2.8.1 Metas
2.8.2 Actividades a desarrollar
2.8.3 Responsable
2.8.4 Recursos
2.8.5 Tiempo
3.1 FORMULACIÓN
3.1 ¿Qué?
3.2 ¿Por qué?
3.3 ¿Para qué?
3.4
234
3.5 ¿Cuánto?
3.6 ¿Dónde?
3.7 ¿Cómo?
3.8 ¿Cuándo?
3.9 ¿Quiénes?
3.10 ¿Con qué?
 Ensayo
 Resumen
 ABP
 Casos
 Esquema
 Exposición
 Análisis
 Multimedia
 Debate
 Dinámica

30 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:
1 Libro Compilación Estudiantil 2009
Planificación Y Gestión De Educarchile
Proyectos
2 Libro Richard H. Thayer Wiley-Ieee 2013
Gestión De Proyectos
3 Libro Marta Silvia Universidad De 2011
Gerencia De Proyectos, Tabares B. Medellin
Planificación Y Estudios De
Factibilidad
235
ENFERMERIA BASADA EN EVIDENCIA
86 0 26
Estimular el pensamiento crítico en el ámbito de la práctica clínica,

conocer los fundamentos teóricos de la evidencia científica y como incorporarlos al ámbito
de los cuidados enfermería, incorporar el uso de la investigación secundaria como una
forma de indagación para la adquisición de conocimiento,
adquirir habilidades para utilizar las fuentes documentales e interrogarlas con criterios de
exhaustividad y precisión, adquirir competencias en la toma de decisiones bien informadas,
basadas en un uso juicioso de los resultados de la
investigación.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Práctica basada en evidencia, práctica basada en pruebas, investigación en
enfermería.
2. Práctica profesional basada en pruebas y de los cuidados de salud impulsados
por el conocimiento, basado en nuevos conocimientos y pruebas obtenidas
mediante la investigación.
3. La práctica de enfermería, la sociedad, la obligación profesional, la investigación y
validación.
4. convertir las necesidades de información en preguntas susceptibles de respuesta
5. Localizar y recuperar lo más eficientemente posible, las mejores evidencias para
responder a nuestras preguntas.
6. Evaluar críticamente la evidencia encontrada.
7. Aplicar la evidencia a la práctica clínica.
8. Evaluar la efectividad y eficiencia de nuestras intervenciones.
 Ensayo
 Casos
 Esquema
 Exposición
236

30 % Participación
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 Hilda María Fontificia 2013
Libro La Práctica De La Enfermería Basada Cañón
En Evidencia
2 Sara T.Fly Manual 2012
Libro La Práctica De Enfermería Basada En Moderno
Evidencia "Guía Para La Toma De
Decisiones"
237
PSICOLOGIA LABORAL
60 0 20
Analizar los conceptos básicos que permiten describir y comprender el

comportamiento humano en el ámbito del trabajo y de las organizaciones, así como
también analizaron un enfoque sistémico los problemas psicosociológicos que
dificultan el ajuste entre los componentes hombre-trabajo-entorno socioeconómicos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1 UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y LAS
ORGANIZACIONES
1.1 Concepto y objeto de estudio de la disciplina
1.1.1 El concepto de ser humano en el trabajo
1.1.1.1 Diferentes concepciones del ser humano
1.1.1.2 Teoría x y teoría y
1.1.1.3 El ser humano complejo
1.1.2 El significado del trabajo
1.1.2.1 El trabajo en las diferentes tradiciones históricas
1.1.2.2 Componentes del modelo del significado del trabajo
1.1.2.3 Antecedentes del significado del trabajo
1.1.2.4 Consecuentes del significado del trabajo
1.1.3 Concepto de organización
1.1.3.1 Composición de las organizaciones
1.1.3.2 Metas organizacionales
1.1.3.3 Medios y métodos
1.1.3.4 Continuidad temporal
1.1.3.5 Concepto de sistema
1.1.3.6 La organización como sistema social complejo
1.2 Desarrollo histórico de la disciplina
1.2.1 Antecedentes desde otras disciplinas
1.2.1.1 Fw. Taylor y la administración científica del trabajo
1.2.1.2 La aproximación analítica de h. Fayol
1.2.1.3 La teoría de la burocracia de Weber
1.2.2 Antecedentes desde la psicología
2 UNIDAD: EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL Y SUS CONSECUENCIAS PSICO-

SOCIALES
2.1 Socialización para el trabajo
2.1.1 Conceptos básicos de la teoría de roles
238
2.1.1.1 Episodio de rol

2.1.1.2 Factores determinantes de la adopción de roles
2.1.1.3 Localización de rol
2.1.1.4 Ambigüedad, conflicto, sobrecarga de rol y otros factores
2.1.1.5 Elaboración de roles
2.1.2 El proceso de socialización organizacional
2.1.2.1 Fases de la socialización organizacional
2.1.2.2 Dinámica de socialización
2.1.2.3 Socialización, reclutamiento y selección
2.1.2.4 Ajuste entre el individuo y la organización
2.1.3 Desarrollo de la carrera laboral
2.1.3.1 Introducción
2.1.3.2 El modelo de desarrollo de carreras de schein
2.1.3.3 Patrones de la carrera laboral
2.1.3.4 Programas de desarrollo de carreras: objetivos y métodos 2.1.3.5 Jubilación:
planificación del retiro
2.2 Salud laboral
2.2.1 Introducción: la calidad de vida laboral
2.2.2 Factores psicosociales contribuyentes
2.2.2.1 Ambiente físico en el trabajo
2.2.2.2 Factores intrínsecos al puesto
2.2.2.3 Organización temporal del trabajo
2.2.2.4 Relaciones interpersonales y variables organizacionales
2.2.2.5 Cambios tecnológicos
2.2.2.6 Otros factores
2.2.3 Consecuencias de los factores psicosociales
2.2.3.1 Consecuencias fisiológicas
2.2.3.2 Consecuencias psicológicas
2.2.3.3 Consecuencias en la conducta
2.2.3.4 Consecuencias en la salud
2.2.4 Áreas relacionadas
2.2.4.1 El estrés laboral
2.2.4.1.2 Enfoques de intervención en el control del estrés laboral
2.2.4.2 Accidentes laborales y prevención de riesgos
2.3 Desempleo
2.3.3 Consecuencias del desempleo
2.3.3.1 Enfoques de investigación
2.3.3.2 Dimensiones del desempleo
2.3.3.3 Variables moderadoras
2.3.4 Causas del desempleo
2.3.5 La conducta de búsqueda de empleo
239
 ABP
 Casos
 Mapa mental
 Exposición
 Dramatización
 Análisis
 Multimedia
 Examen
 Debate
 Dinámica

40 Actividades de aprendizaje (Tareas)
20 Participación
___40___ Examen o proyecto integrador
100%
BIBLIOGRAFÍA:

1 LIBRO INTRODUCCIÓN A LA Linda L. McGraw Hill 2011
PSICOLOGÍA Davidoff
2 LIBRO INTRODUCCIÓN A LA R. Panamericana 2013
PSICOPATOLOGÍA Segarra
240

6 .Plan de Estudio Enfermeria 93-240

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6 .Plan de Estudio Enfermeria 93-240

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INSTITUTO UNIVERSITRIO DE ESTUDIOS DE MÉXICO

PLANTEL: TUXTLA CLAVE: 07PSU0116F

6. PROGRAMAS DE ESTUDIOS ACADÉMICOS.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

 El alumno vinculara la técnica con el marco teorico-metodologico de la disciplina con la

2. PRINCIPIOS Y NORMAS APLICADOS A ENFERMERIA

3. PROCESO DE ENFERMERIA EN LA PREVENCION Y EL CONTROL DE LA

3.5. Técnica de calzado de guantes.

4. AMBIENTE TERAPEUTICO, REGISTRO Y EVALUACION DE UN CUADRO

5. ATENCION DEL PACIENTE HOSPITALIZADO Y PROCEDIMIENTOS BASICOS

6. INSTALACION DE CATETER VENOSO PERIFERICO Y MANEJO DE

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno conocerá los fundamentos históricos de la Enfermería, que comprenda los

2. ORIGEN ANTIGUO DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA

3. EVOLUCION DE LA PRACTICA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA EN LA

4. EVOLUCION DE LA PRACTICA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA EN MEXICO

4.4 Época Moderna

5. EVOLUCION DE LA ENFERMERIA MODERNA, HACIA LA PROFESIONALIZACION

6. LA ENFERMERIA CONTEMPORANEA Y ACTUAL

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno dimensionara la situación de salud del individuo, familia y comunidad,

3. EL INDIVIDUO Y SUS DIFERENTES DIMENSIONES

4. PROCESO SALUD ENFERMEDAD DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS

8.1Declaración alma atta.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION (7)

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

3 Libro Conocimientos Autor : López Cervantes Pearson 2009

4 Libro Ecología Y Salud Autor : Burgos Mcgraw-Hill 2008

5 Libro Elementos De Salud Autor : Sánchez Rosado Mendéz 2009

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno en su formación profesional de la licenciatura en enfermería conocerá las

2. ANATOMÍA SEXUAL HUMANA

3. ALTERACIÓN DEL PROCESO BIOLÓGICO SEXUAL

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

2 PRIETO Instituto 2010

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al término del curso, el alumno identificara las principales estructuras anatómicas y

4. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO CELULAR

4.2. Líquidos intracelulares.

5. ANATOMIA FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.

7. SENTIDOS ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO

8. SISTEMA LIMBICO Y FUNCIONES CONDUCTALES.

9. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO.

10. SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO, REGULACIÓN GENERAL.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

2 Tratado De Anatomía Quiroz Gutiérrez,

3 Anatomía, Fisiología E Rodríguez Pinto,

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno conoce y evalúa los principios antropológicos que implica la profesión de

4. MULTICULTURALIDAD EN AMERICA LATINA

5. SOCIEDAD, CULTURA Y SALUD

6. SALUD Y MIGRACIÓN EN LOS SERVICIOS DE SALUD

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

3 Libro Antropología de los cuidados GONZALEZ GIL, Texto contexto - 2015

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

 El alumno vinculara la técnica con el marco teorico-metodologico de la disciplina con la

2. ACCIONES DE ENFERMERIA EN LA NECESIDAD DE ALIMENTACION.