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PLANEACION ANUAL PEDAGOGICA

Nombre de la responsable: O.V.R. Dora Carmona González MES: DICIEMBRE


Nombre del CAIC: Margarita García de Marín
C.C.T: 21EJN1335L O.V. Mariana Flores González
GRUPO: 3° “A” NOMBRE Y FIRMA DE LA ORIENTADORA

TEMA: “CELEBRANDO LA NAVIDAD”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO GRUPO DE COMPETENCIA QUE SE APRENDIZAJE ESPERADO


FAVORECE
 Exploración y conocimiento del  Cultura y vida social  Distingue algunas expresiones de  Desarrolla la capacidad para
mundo. la cultura propia y de otra muestra comprender mensajes que
respeto y hacia la diversidad. contienen diversos portadores de
 Utiliza los números en situaciones texto.
 Lenguaje y comunicación  Lenguaje oral y escrito variadas.  Participar en eventos culturales y
 Resuelve problemas en situaciones sociales de su comunidad y
que le son familiares y que conozca porque se hacen.
implican agregar, reunir o  Se forme una idea sencilla
 Pensamiento matemático  Número comparar, etc. mediante gráficos y relatos que
significan y a que se refiere las
conmemoraciones.
 Amplíe su rango de conteo.
PLANEACION ANUAL PEDAGOGICA

Nombre de la responsable: O.V.R. Dora Carmona González MES: ENERO


Nombre del CAIC: Margarita García de Marín
C.C.T: 21EJN1335L O.V. Mariana Flores González
GRUPO: 3° “A” NOMBRE Y FIRMA DE LA ORIENTADORA

TEMA: “SISTEMA PLANETARIO”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO GRUPO DE COMPETENCIA QUE SE APRENDIZAJE ESPERADO


FAVORECE
 Exploración y Conocimiento del  Mundo Natural  Busca soluciones y respuestas a  Elabora explicaciones propias para
mundo problemas y preguntas acerca del preguntar que surge de sus
mundo. reflexiones de las de sus
 Formula suposiciones compañeros o de otros adultos
argumentadas sobre fenómenos y como funcionan.
problemas.  Expresa con sus ideas iniciales con
 Lenguaje y comunicación  Lenguaje Oral y Escrito lo que observa durante un
fenómeno natural.
 Contrasta sus ideas iniciales con lo
que observa durante un fenómeno
natural.
 Especula sobre lo que cree que va
a pasar en una situación
observable.
PLANEACION ANUAL PEDAGOGICA

Nombre de la responsable: O.V.R. Dora Carmona González MES: FEBRERO


Nombre del CAIC: Margarita García de Marín
C.C.T: 21EJN1335L O.V. Mariana Flores González
GRUPO: 3° “A” NOMBRE Y FIRMA DE LA ORIENTADORA

TEMA: “LA AMISTAD”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO GRUPO DE COMPETENCIA QUE SE APRENDIZAJE ESPERADO


FAVORECE
 Desarrollo personal y social  Identidad personal y Relaciones  Reconoce sus cualidades y  Habla de cómo se siente en
interpersonales desarrolle su sensibilidad hacia las situaciones en las cuales es
cualidades de otros. escuchado o no, considera la
 Actúa gradualmente con mayor opinión de otros y se esfuerza por
confianza y control de acuerdo con convivir en armonía.
sus criterios, reglas y convicciones  Apoya a quien percibe que lo
 Lenguaje y comunicación  Lenguaje Oral y Escrito externas que regulan su conducta. necesita.
 Acepta a sus compañeros como  Utiliza su lenguaje para hacerse
son. entender, controla gradualmente
conductas impulsivas que afecta a
los demás
 Actúa conforme los valores, evita
agredir físicamente o verbal a sus
compañeros.
PLANEACION ANUAL PEDAGOGICA

Nombre de la responsable: O.V.R. Dora Carmona González MES: FEBRERO


Nombre del CAIC: Margarita García de Marín
C.C.T: 21EJN1335L O.V.R. Dora Carmona González
GRUPO: 2° “A” NOMBRE Y FIRMA DE LA ORIENTADORA

TEMA: “CONOCIENDO LOS SERVIDORES PÚBLICOS DE MI COMUNIDAD”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO GRUPO DE COMPETENCIA QUE SE APRENDIZAJE ESPERADO


FAVORECE
 Desarrollo personal y social  Relaciones interpersonales  Participa en acciones que le hacen  Acepta desempeñar diferentes
comprender la importancia de la roles y asume sus
acción humana en el mejoramiento responsabilidades en las tareas que
de la vida familiar en la escuela y corresponden.
comunidad.
 Exploración y conocimiento del  Cultura y vida social  Acepta a sus compañeros y  Indaga sobre las actividades a las
mundo compañeras como son y que se dedican las personas y de su
comprende que todos tienen familia y su comunidad y conversa
responsabilidades y los mismos sobre ello.
derechos, los ejerce en la vida
cotidiana y manifiesta sus ideas.
PLANEACION ANUAL PEDAGOGICA

Nombre de la responsable: O.V.R. Dora Carmona González MES: MARZO


Nombre del CAIC: Margarita García de Marín
C.C.T: 21EJN1335L O.V.R. Dora Carmona González
GRUPO: 2° “A” NOMBRE Y FIRMA DE LA ORIENTADORA

TEMA: “CONOZCAMOS LA ESTACIÓN DEL AÑO PRIMAVERA”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO GRUPO DE COMPETENCIA QUE SE APRENDIZAJE ESPERADO


FAVORECE
 Exploración y conocimiento del  Mundo Natural  Observa características relevantes  Describe las características que
mundo de elementos del medio y de observa en la vegetación, fauna, las
fenómenos que ocurren en la montañas, el valle, la playa y los
naturaleza, distinguen semejanzas tipos de construcciones del medio
y diferencias y las describe con sus en que vive.
propias palabras.
 Lenguaje y comunicación  Lenguaje Oral y Escrito  Escucha y cuenta relatos literarios  Escucha narraciones de anécdotas,
que forman parte de la tradición cuentos, relatos, leyendas y
oral. fábulas, expresa que sucesos o
pasajes le provocan reacciones
como gusto, sorpresa, miedo o
tristeza
PLANEACION ANUAL PEDAGOGICA

Nombre de la responsable: O.V.R. Dora Carmona González MES: ABRIL


Nombre del CAIC: Margarita García de Marín
C.C.T: 21EJN1335L O.V.R. Dora Carmona González
GRUPO: 2° “A” NOMBRE Y FIRMA DE LA ORIENTADORA

TEMA: “CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL NIÑO”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO GRUPO DE COMPETENCIA QUE SE APRENDIZAJE ESPERADO


FAVORECE
Expresión y apreciación artística Expresión y apreciación musical Comunica sensaciones y los Describe lo que siente, piensa e
sentimientos que le producen los imagina al escuchar una melodía o
cantos y la música que escucha. un canto.
Expresión corporal y apreciación de Expresa por medio del cuerpo Baila libremente al escuchar música.
la danza sensaciones y emociones en
acompañamiento del canto y la
música.
Expresión y apreciación visual Expresa ideas, sentimientos y Selecciona materiales, herramientas
fantasías mediante la creación de y técnicas que prefiere cuando va
representaciones visuales usando creando una obra.
técnicas y materiales variados.

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