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COMPETENCIAS:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
EJES FORMATIVOS:
Formación de la Persona
Formación Ética
Formación Ciudadanía.
Todo esto con un mismo fin de que en todos los entornos en los que se
desenvuelven nuestro alumnos estén motivados y se les impulse a aprender y
lograr el objetivo de este proceso educativo y que todos sus conocimientos los
apliquen en los diversos aspectos de su andar diario.
EVALUACIONES:
Entre todos creamos el reglamento del grupo esto con la finalidad de que
sea respetado por todos y desarrollar nuestra clase en la mejor armonía y
convivencia posible.
ACTIVIDADES
INICIO
DESARROLLO
Una vez que realices dicha lista deberás señalar el por qué
consideras tú que tiene que ver con la materia de FCyE.
EJEMPLO:
EJEMPLO:
CIERRE
INICIO
Cambios Afectivos:
Elaborar un cuadro con las diversas etapas que vive el ser humano,
señalando aquellos cambios físicos y mentales en cada una de ellas.
CIERRE
C.3. Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones.
Intereses y necesidades que guían la actuación humana. La congruencia
entre pensar y actuar. Dar cuenta de las decisiones.
INICIO
DESARROLLO
Cuales crees tú que son las razones que nos motivan a actuar?
Tú crees que los seres humanos actuemos por instinto y por qué?
Ahora analizaremos que tan congruente eres entre lo que dices y lo que
haces, utilizaremos una rúbrica para poderlo evaluar.
C.4. Libertad para elegir y decidir: característica que distingue a los seres
humanos de otros seres vivos. Condiciones y límites de la libertad.
INICIO
Una vez definido esto, se les solicita respondan las siguientes preguntas:
DESARROLLO
CIERRE
Como ya sabemos que es la libertad, como podemos ejercerla, pero
también sabemos que nuestro derecho a la libertad tiene ciertos límites y
condiciones.
EJEMPLO:
Las normas, las reglas y las leyes: MI LIMITE será: Evitar hacer cosas que
vayan en contra de las leyes (Robar).
INICIO
AUTORREGULARTE
SER CRITICO
Una vez que explicamos cada una de las palabras solicitamos las apunten
en su cuaderno y las ejemplifiquen.
DESARROLLO
Fingir que alguien te cae bien solo para que te ayude con la
tarea.
CIERRE
Para terminar con el tema deberás evaluarte mediante una rúbrica con las
siguientes posibles respuestas:
Me conozco y me quiero
Convivencia
Empatía
Participación
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
C.7. Los adolescentes ante los retos y problemas del entorno natural y
social. Características de las sociedades contemporáneas: complejidad,
diversidad, funcionalidad, individualidad, competitividad y volatilidad de
paradigmas tradicionales.
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Elige otros dos temas interesantes que creas hubieran sido de gran
importancia en las notas de tu periódico.
Aprendizajes esperados:
INICIO
En equipos de 5 personas
Menor al Mayor
DESARROLLO
Jurídicas
Convencionales
Morales
CONTESTA:
Jurídicas
Sociales (Usos y costumbres)
Morales (pág. 45)
CIERRE
Aprendizajes esperados: