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PLANO DE ENSINO

Curso: Psicologia – Bacharelado

Disciplina: Introdução à Psicologia II

Professora: Thaize de Souza Reis

Ano: 2018 Semestre: 1º

Ementa: Perspectivas de conhecimento e da aplicação da Psicologia. Processos


psicológicos básicos: sensação, percepção, estados de consciência, memória,
inteligência, linguagem, pensamento, motivação e emoção.

Objetivos:

Descrever o que são processos psicológicos básicos;

Identificar a relação entre processos psicológicos básicos e comportamento humano


complexo;

Compreender os principais conceitos teóricos pertinentes aos processos básicos: como


atentamos, percebemos, pensamos, aprendemos, armazenamos e recuperamos as
informações;

Descrever algumas formas de investigação científica dos processos psicológicos


básicos.

Programa:
A ciência psicológica
Consciência
Sensação e percepção
Aprendizagem
Memória
Raciocínio, linguagem e inteligência
Emoção
Motivação.
Procedimentos de ensino: Aulas expositivas dialogadas, leitura de artigos,
discussões, exibição e análise de filmes/documentários, estudos dirigidos e trabalhos
em sala de aula (individual ou em grupo).

A disciplina contará com uma parte prática na qual serão empregados os seguintes
recursos: pesquisas bibliográficas, replicação de experimentos clássicos, observação
de processos básicos no cotidiano, elaboração de relatório científico, entre outros.

Recursos empregados: Lousa, data show, livros e artigos científicos,


filmes/documentário.

Avaliação:

Avaliação 1: Seminário em grupo – apresentação de estudos psicológicos


clássicos – Valor: 0,0 a 10,0

Avaliação 2: Prova individual. – Valor: 0,0 a 10,0 – Peso 3

Avaliação 3: Prova individual. – Valor: 0,0 a 10,0 – Peso 3

Avaliação 4: Experimento investigando algum dos processos básicos estudados


e relatório do experimento. – Valor: 0,0 a 10,0 – Peso 3.

Média final = (Avaliação 1 + Avaliação 2 *3 + Avaliação 3 *3 + Avaliação 4 *3)/10

Atividade Pedagógica de Recuperação de Desempenho em Avaliações: Prova


substitutiva, incluindo todo o conteúdo da disciplina.

Bibliografia básica:

Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto Alegre:
Artmed.

Hock, R. R. (2015). Forty studies that changed psychology. Pearson Higher Ed. –
Tradução fornecida pela docente.

Hübner, M. M. C., & Moreira, M. B. (2013). Temas clássicos da psicologia sob a ótica da
análise do comportamento. Grupo Gen-Guanabara Koogan.

Bibliografia complementar:

Myers, D. (1999). Introdução à psicologia geral. Rio de Janeiro: LTC.

Sternberg, R. J. (2008). Psicologia Cognitiva. Porto Alegre: Artmed


Cronograma*

DATA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ATIVIDADE

20.02 Apresentação da disciplina e avaliação dos conhecimentos iniciais – pré-teste da disciplina

27.02 Panorama geral da psicologia como ciência.

Leituras

Capítulo 1 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

40 estudos que mudaram a psicologia – Gibson: Cuidado com o precipício visual

06.03 O que são processos psicológicos básicos e porque estudá-los


Consciência
Leituras
Capítulo 4 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

13.03 Sensação e percepção

Leituras
Capítulo 5 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Hanna, E.S.; Moreira, M.B. (2016). Prestaram atenção em tudo? Em P. G. Soares; J. H.


Almeida; & C. R. X. Cançado (Orgs.) Experimentos clássicos em análise do comportamento.
Brasília: Instituto Walden 4, p. 95-108.

20.03 Sensação e percepção (CONTINUAÇÃO)

Leituras
Capítulo 5 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Hanna, E.S.; Moreira, M.B. (2016). Prestaram atenção em tudo? Em P. G. Soares; J. H.


Almeida; & C. R. X. Cançado (Orgs.) Experimentos clássicos em análise do comportamento.
Brasília: Instituto Walden 4, p. 95-108.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Turnbull – O que você vê é o que você aprendeu

27.03 Aprendizagem

Leituras
Capítulo 6 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.
Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Pavlov – Mais do que apenas cães salivando

Watson & Raynor – Pequeno e emotivo Albert

03.04 Aprendizagem (CONTINUAÇÃO)

Leituras
Capítulo 6 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Skinner – Bata na madeira

Bandura – Ver agressão ... agredir

10.04 Prova

17.04 Memória

Leitura

Capítulo 7 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

24.04 Memória (CONTINUAÇÃO)

Leitura

Capítulo 7 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Loftus – Obrigado pelas lembranças!

01.05 FERIADO DIA DO TRABALHO

08.05 Raciocínio, linguagem, inteligência

Leituras

Capítulo 8 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Tolman – Mapas na sua mente


15.05 Raciocínio, linguagem, inteligência (CONTINUAÇÃO)

Leituras

Capítulo 8 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Rosenthal & Jacobson – Os resultados que você espera obter são os que você obtém

22.05 Emoção e motivação

Leituras

Capítulo 10 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Verdu Rico, V., Golfeto, R., & Hamasaki, E. I. M. (2013). Sentimentos. Em M. M. C. Hübner,
& M. B. Moreira (Orgs.). Temas clássicos da psicologia sob a ótica da análise do
comportamento. Grupo Gen-Guanabara Koogan, p. 88-99.

Verneque, L.; Moreira, M. B., & Hanna, E. S. (2013). Motivação. Em M. M. C. Hübner, & M.
B. Moreira (Orgs.). Temas clássicos da psicologia sob a ótica da análise do comportamento.
Grupo Gen-Guanabara Koogan, p. 74-87.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Ekman & Friesen – Está na cara

Entrega do relatório do experimento

29.05 Emoção e motivação (CONTINUAÇÃO)

Leituras

Leituras

Capítulo 10 – Gazzaniga, M., Heatherton, T., & Halpern, D. (2018). Ciência psicológica. Porto
Alegre: Artmed.

Verdu Rico, V., Golfeto, R., & Hamasaki, E. I. M. (2013). Sentimentos. Em M. M. C. Hübner,
& M. B. Moreira (Orgs.). Temas clássicos da psicologia sob a ótica da análise do
comportamento. Grupo Gen-Guanabara Koogan, p. 88-99.

Verneque, L.; Moreira, M. B., & Hanna, E. S. (2013). Motivação. Em M. M. C. Hübner, & M.
B. Moreira (Orgs.). Temas clássicos da psicologia sob a ótica da análise do comportamento.
Grupo Gen-Guanabara Koogan, p. 74-87.

Seminário: 40 estudos que mudaram a psicologia

Festinger & Carlsmith – Pensamentos fora de sintonia


05.06 Prova

12.06 Devolutiva da prova


Avaliação dos conhecimentos finais – pós-teste da disciplina

19.06 Entrega das notas finais e encerramento da disciplina

26.06 Prova substitutiva

* O cronograma pode sofrer alterações ao longo do semestre, porém as alterações serão


comunicadas com uma semana de antecedência.