Final Rev Luis MaePG Automatica 1

MAESTRÍA
EN
AUTOMÁTICA
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Facultad de Ingeniería Eléctrica.
2017
1
1. Título del programa: MAESTRÍA en AUTOMÁTICA
2. Institución solicitante: UNIVERSIDAD CENTRAL “MARTA ABREU” DE LAS VILLAS (UCLV).
3. Coordinador: Dr.C. Luis Hernández Santana
E-mail: luishs@uclv.edu.cu, Teléfono: 42281055
Grado científico: Dr. CT
Categoría docente: Profesor Titular
4. Modalidad y duración máxima de cada edición: Tiempo parcial: (3 años)
5. Total de créditos: 70
6. Justificación del programa

El programa de MAESTRÍA en AUTOMÁTICA que se propone toma como fundamento básico a la Maestría
en Automática y Sistemas Informáticos que fuera desarrollado en varias ediciones en la UCLV y que incluso
fue acreditado hasta el nivel de CERTIFICADO por la JAN. El desarrollo de investigaciones científicas en
este campo hace que se mantenga la pertinencia y necesidad de un programa con características similares
aunque actualizado y más flexible acorde a los requerimientos de los profesionales que se ocupan de esta
parte de la ingeniería con vistas a mantener y acelerar el progreso científico - investigativo que la sociedad
exige de los mismos. En la concepción del programa se ha tenido en cuenta la necesaria adaptación a los
graduados del plan de estudios E que se comenzarán a recibir en el 2021.
a. Necesidades que se satisfacen con la aplicación del programa, incluyendo la estimación

aproximada de la demanda
En este momento diversos sectores de toda la sociedad demandan la elevación de la capacitación en el
campo de la Automática. En primer lugar, el sector industrial, con entidades específicas de automática en los
Ministerios de Industria y Energía y Minas, CEDAI y ATIS respectivamente, que son los principales
demandantes de graduados del programa. En los últimos años, sectores como el turismo han comenzado a
demandar aplicaciones de automatización y más recientemente, la Automática ha irrumpido en el sector
agroindustrial con una importantísima necesidad resultado de la investigación en el campo de la
automatización, con destaque de AZCUBA y el MINAGRI. Históricamente ha existido una sostenida
demanda de la superación postgraduada en nuestro centro en la Automática, dado el alto número de
profesionales de ramas afines existentes en toda la región central del país. La fuente natural de la
demanda del programa parte de los graduados de pregrado de la carrera de Automática de la UCLV con
alrededor de 40 graduados por año, graduados de Ingeniera Informática y de especialidades civiles y
militares afines se vinculan al sector industrial y puede estimarse un potencial de 20 demandantes
anuales de nuestro programa de estas especialidades; sobre esa base, la maestría tendría un universo
de 60 estudiantes potenciales anualmente, teniendo en cuenta que las ediciones de la maestría serán
con un mínimo de dos años se puede estimar cada edición tendrá un universo de al menos 120
estudiantes potenciales los que deben cubrir con creces las 30 capacidades que como máximo ofrecerá
la maestría en cada edición. Por todo lo antes expuesto, el programa se justifica a partir de las
necesidades que satisface y de la garantía de una matrícula estable que permitiría su sostenibilidad.
b. Área de influencia del programa

Las provincias centrales de Cuba son las que fundamentalmente serían beneficiadas con el programa,
por brindar la posibilidad de formación continua a los egresados de especialidades afines provenientes
de nuestra propia universidad. Sin embargo, las necesidades de la Automática están presentes en todo
el territorio nacional y en muchos países del área latinoamericana donde egresan profesionales de las
universidades o de Institutos Tecnológicos de nivel superior titulados como ingenieros o licenciados en
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áreas afines con el programa, por lo que, en primera instancia, el programa tendría un alcance regional,
pero que no niega la participación en el mismo a profesionales del resto del país que igualmente
pudieran requerir de estos conocimientos, así como a extranjeros.
c. Experiencia en la formación de pregrado y posgrado en la institución en general y en el área del

conocimiento del programa
La UCLV y sus egresados tienen un alto prestigio y reconocimiento a nivel regional, nacional e
internacional en el área de conocimiento del programa. Nuestra universidad y en particular la Facultad de
Ingeniería Eléctrica (FIE), imparte anualmente tres programas de maestría todas acreditadas por la JAN,
un Diplomado y cerca de 40 cursos de posgrado.
El Departamento de Automática y Sistemas Computacionales que impartiría el programa posee más de
treinta y cinco (35) años de experiencia en la impartición de la especialidad de Automatización tanto en
pregrado como en posgrado; su claustro está formado por: 25 Profesores Titulares y Auxiliares de los cuales
19 poseen el grado Científico de Doctor en Ciencias de determinada especialidad (PhD), nueve de los
cuales obtienen el grado en el propio departamento, todo lo cual permite contar con un claustro de
experiencia y calidad.
d. Experiencia y resultados de grupos de trabajo, líneas de investigación y/o ejecutoria

profesional consolidados en el área del conocimiento que avalen el programa
Los principales grupos de investigación vinculados al desarrollo de este programa académico son:
- Grupo de Automatización, Robótica y Percepción.
- Grupo de Inteligencia Artificial en el Control Automático.
- Seminario de Inteligencia Artificial
La actividad investigativa en el área de conocimiento de este Programa se fundamenta en la línea de
investigación desarrollo de la Facultad de Ingeniería Eléctrica titulada: Ingeniería Electrónica y de la
Computación que se ha trabajado por más de 35 años. La propia concepción del Programa facilita el que
también tribute a otro grupo de líneas aprobadas en la Universidad.
En esta área del conocimiento se han desarrollado varios proyectos de gran importancia, entre ellos:
 Programa Nacional de Ciencia y Técnica “Automatización de Procesos Tecnológicos” Proyecto:
“Automatización e Informatización del proceso tecnológico de mecanización de la producción de la
caña de azúcar empleando la fotogrametría aérea”. Enero del 2016 a diciembre del 2020.
 Proyecto: “Modelado de la automatización integrada del sistema de producción en la Empresa
Cementos Cienfuegos S.A.”. Enero del 2016 a Diciembre 2017
 Proyecto Ramal de Ciencia y Técnica “Desarrollo de Sistemas de Control para vehículo autónomo
aéreo y subacuático”. Tarea Triunfo. 2008 -
 Proyecto Ramal de Ciencia y Técnica “Desarrollo de Sistemas de Control para Plataformas
Simuladoras de movimiento.”. Tarea Triunfo. 2008 -
 Proyecto Internacional: Sistema de fotogrametría de bajo costo, basadas en UAV para el mapeado de
agro-ecosistemas como contribución al aumento de la producción agrícola nacional. Financia agencia
Suiza de Cooperación. COSUDE 2015-2016.
Toda esta experiencia profesional avala el programa que se propone, más considerando que los
maestrandos desarrollarán su trabajo de investigación en el marco de los proyectos activos, de los cuales,
varios se han mencionado anteriormente.
e. Nivel de relaciones intrainstitucionales e interinstitucionales que potencian la calidad del

programa.
La Facultad de Ingeniería Eléctrica mantiene excelentes relaciones con instituciones nacionales e
internacionales con un fuerte intercambio académico/investigativo.
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En el programa participan básicamente profesores de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y en menor medida
de la Facultad de Matemática-Física y Computación de la UCLV. Se mantienen relaciones
interinstitucionales con los principales centros académicos del país que abordan estas temáticas,
específicamente con las Facultades de Ingeniería Eléctrica de la CUJAE y de la Universidad de Oriente.
También se tienen vínculos con el Instituto de Cibernética, Matemática y Física, del Ministerio de Ciencia,
Tecnología y Medio Ambiente, ya de Maestría.
Las relaciones con el sector de la industria y los servicios son estrechas. En primer lugar con el sector
industrial de los Ministerios de Industria y Energía y Minas, con empresas de automática como CEDAI y
ATIS. Existen relaciones estrechas con AZCUBA, tanto con su empresa de automatización industrial ZETI y
las UEB de los centrales azucareros, con un incipiente trabajo en la automatización agrícola en tareas de
riego, maquinaria y fotogrametría aérea. Estas tareas están siendo demandadas igualmente por el
MINAGRI. Adicionalmente, se tiene una fuerte vinculación con las fuerzas armadas con una participación
activa del programa en la Tarea Triunfo. Todas estas relaciones con el sector productivo se pueden apreciar
en las estructuras de proyectos vinculados al programa ya presentados anteriormente y potencian la
calidad del programa.
f. Necesidades científicas profesionales y/o de desarrollo del área del conocimiento

La formación de los estudiantes de la maestría que se propone, tributará a la formación científico-
metodológica de los graduados de forma tal que puedan continuar la superación postgraduada a nivel de
Doctorado. El programa de MAESTRÍA en AUTOMÁTICA tiene una articulación muy estrecha con el
programa de Doctorado en Automática que se desarrolla en la FIE y que recientemente ha obtenido la
categoría de CERTIFICADO por la JAN, de manera que la maestría complementaría las acciones del
doctorado de forma permanente.
Las principales necesidades científicas y de desarrollo que se atienden en este programa académico se
relacionan a continuación:
 Identificación de procesos biotecnológicos y robóticos.
 Sistemas inteligentes para la identificación y control de procesos.
 Cinemática y dinámica de elementos robotizados paralelos.
 Modelos dinámicos de sistemas complejos.
 Desarrollo de algoritmos Y sistemas computacionales para el control en tiempo real.
 Sistemas de navegación y control de robots aéreos y subacuáticos.
 Sistemas de control de seguimiento de caminos y seguimiento de trayectoria.
 Agricultura de precisión.
7. Estudiantes
Requisitos de Ingreso al Programa:
Ser graduado de las carreras de Control Automático o Automática, Ingeniería en Electrónica y/o
Telecomunicaciones, Ciencias de la Computación, Ingeniería Informática, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería
Electro Automática, Ingenieros Radio Electrónicos, Matemática, o en general carreras que proporcionen
una adecuada formación en computación y que su esfera de actuación profesional se enmarque en el
contexto del contenido del Programa. Así mismo se aceptan estudiantes que demuestren poseer un título
afín obtenido en centros extranjeros.
El ingreso se puede solicitar en el momento que se convoque la respectiva edición del programa. Para ello
el interesado debe presentar su solicitud en la Secretaría Docente de la Facultad de Ingeniería Eléctrica de
la UCLV a través de la planilla correspondiente conjuntamente con los siguientes documentos:
a) Copia del título o diploma de nivel superior universitario debidamente legalizado.
b) Una copia de su Currículo Vitae actualizado.
c) Una foto tipo carné.
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d) Los residentes en el país deben presentar una carta de autorización de las autoridades de su centro de
trabajo para cursar la maestría o su documentación oficial como trabajador del sector no estatal. En el
caso de ser extranjero deberá presentar una carta de recomendación de alguna personalidad que le
haya asesorado o supervisado académica o profesionalmente en el extranjero.
Todos los documentos deben ser elaborados en idioma español y estar debidamente legalizados.
El proceso de selección se realiza a partir del análisis de la documentación por parte del comité académico
del programa y de entrevista con cada aspirante, en los casos que se requiera. La decisión final del comité
académico se hace pública previo a la fecha de comienzo del programa y es inapelable.
Requisitos de Titulación
Para obtener el título de Máster en Automática que otorga este programa, el estudiante deberá cumplir
con los requisitos de carácter académico e investigativo establecidos en el mismo que consideran el
cumplimiento de los objetivos con la obtención de 70 créditos según la estructura que se detalla en el
punto 12 de este documento y que incluye la defensa exitosa de una Tesis de maestría como
culminación de estudios.
Posibles motivos para causar baja de la Maestría
Un estudiante de este programa podrá causar baja si al finalizar la parte académica, no logra acumular los
créditos correspondientes a esta parte.
También se considerará renuncia expresa a la maestría, la ausencia injustificada y la no justificación en el
período establecido a cualquiera de sus convocatorias de los seminarios científicos 1 y 2.
8. Perfil del egresado

Los egresados del Programa de Maestría en Automática, estarán altamente capacitados para solucionar
los problemas que se presentan en el área de diseño, dirección, y modernización de Sistemas
Automáticos, tanto en la producción industrial como en los servicios.
Los egresados tendrán una sólida formación para elaborar y conducir proyectos de investigación
basados en el método científico para el desarrollo de sistemas automáticos.
9. Fundamentación teórica y metodológica

El desarrollo de modernas estrategias de identificación, control y automatización de sistemas para
objetos complejos y especialmente para los del área de la tecnología constituye en la actualidad una
línea de acción en el área de generación de nuevos algoritmos y técnicas, con amplia utilización de los
sistemas informáticos. En este sentido la Federación Internacional de Control Automático (IFAC)
reconoce explícitamente la actualidad y necesidad de estos temas al estar comprendidos explícitamente
en varios de sus 46 Comités Técnicos.
Los principales presupuestos teóricos y metodológicos en que se sustentan todas estas líneas de acción
en la Automática están en el campo de la teoría de sistemas y en la de los sistemas computacionales.
En la base de todo el trabajo del programa tanto en la parte de formación académica como la de
formación como investigador está el concepto de sistema controlado, con sus tres componentes
fundamentales: el objeto (y el correspondiente objetivo) de control, el sistema de medición (obtención y
procesamiento de información sobre el objeto), y el sistema de toma de decisiones (para alcanzar los
objetivos propuestos). En alguna o algunas de estas componentes se basa el trabajo en las líneas de
investigación del programa.
El programa se articula armónicamente con el Programa Nacional de Ciencia y Técnica de
“Automatización de Procesos Tecnológicos”, así como con la línea del Polo Científico de la Provincia de
Informática y Automatización. En la estructura de ciencias de la UCLV las investigaciones realizadas en
el programa se integran en la Línea Científica de Prioridad Universitaria Ciencia e Ingeniería de la
Computación, de la que es un componente esencial la Línea de Facultad: Ingeniería Electrónica y de la
Computación, donde las áreas de trabajo están básicamente ligadas con: la automática, el
procesamiento digital de señales y las telecomunicaciones, teniendo como base el uso de la
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computación articulada con la electrónica, que permita el desarrollo de productos y servicios donde se
integren los productos de software a las estructuras de hardware para el logro de una adecuada
participación en el desarrollo de equipos y productos de tecnología avanzada para diversos sectores de
la sociedad.
Cada maestrando desarrollará su trabajo de investigación para su formación como investigador en una de
las líneas del Programa. Se analiza y se aprueba por parte del Comité de Académico la propuesta de tema
de trabajo para cada estudiante, presentada por el Tutor correspondiente. Seguidamente se describen las
áreas de trabajo que dentro de esta línea de investigación sustentan este Programa:
1) Control e identificación inteligente.
Se aborda la aplicación de Técnicas de Inteligencia Computacional en la identificación y control de sistemas.
Se trabaja en proyectos de desarrollo científico y en la aplicación en sistemas productivos biotecnológicos.
También se trabaja en el desarrollo de algoritmos basados en inteligencia artificial para el tratamiento de
datos.
2) Control de Procesos.
Si investiga la aplicación y desarrollo de Algoritmos avanzados de Control moderno de procesos industriales
multivariables haciendo énfasis en las aplicaciones en el Control de la Combustión en Generadores de
Vapor que queman recursos combustibles derivados de la biomasa.
3) Sistemas Informáticos en la automatización.
Se trata del desarrollo de sistemas de medición, identificación, control y automatización en general mediante
la aplicación de sistemas informáticos basados en las más modernas técnicas computacionales, con énfasis
en la aplicación de sistemas remotos basados en Internet para sistemas tecnológicos industriales. Sistemas
de control en tiempo real. Aplicación de sistemas automáticos a la agricultura, con énfasis en cosechadoras
cañeras y sistemas de riego.
4) Robótica y visión.
Se aborda el desarrollo de algoritmos y esquemas de control de mecanismos de aplicación en la robótica
paralela y móvil. Algoritmos de modelado, control y navegación de robots aéreos y subacuáticos. Control
de seguimiento de camino y control de trayectoria. Procedimientos de toma y procesamiento de
imágenes aéreas. Sistemas de fotogrametría aérea aplicada a la agricultura. Agricultura de precisión.
Control servovisual.
10. Sistema de objetivos generales

Objetivo general:
Diseñar sistemas de automatización para diferentes tipos de procesos mediante la aplicación de
metodología de investigación y el uso de sistemas computacionales para implementación de técnicas
modernas en el análisis, síntesis y elaboración de informes técnicos-científicos y la dirección y
modernización de sistemas de automatización.
Objetivos específicos
 Analizar sistemas automatizados con la aplicación de técnicas modernas de identificación,
modelación y simulación, como base para la síntesis de sistemas.
 Diseñar sistemas de información con técnicas de infotecnología para el acceso y recuperación de la
información relacionada con los temas de la automática, así como en su organización,
procesamiento, comunicación y elaboración de informes científicos-técnicos.
 Diseñar sistemas de medición con el uso de técnicas y procedimientos modernos de medición y
procesamiento, tanto para variables analógicas como digitales.
 Diseñar software para la automatización con la aplicación de técnicas y herramientas de la ingeniería
del software.
 Diseñar sistemas automatizados de procesos con los fundamentos básicos de la inteligencia artificial
en la automatización y control.
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 Desarrollar capacidades para la participar en procesos de dirección y modernización de sistemas
automáticos.
11. Sistema de valores y actitudes profesionales a los que contribuye el programa

El programa contribuye a desarrollar en los maestrandos:
 Rigor científico, tanto en lo que se refiere a la aplicación de conceptos y a la formulación de los
temas, como a la aplicación de los métodos y formas de trabajo.
 Alta responsabilidad ética y moral para poner el resultado de su trabajo en función de los
requerimientos de la sociedad donde vive.
 Posibilidad de mantener la competencia profesional y por tanto la capacidad de superación y auto
preparación durante su vida laboral activa.
 Una actitud positiva en su conducta social y correctos hábitos de educación formal.
 Habilidad en la comunicación social, tanto desde el punto de vista laboral, como en sus relaciones
sociales generales.
 Conciencia de la eficiencia económica y de la rentabilidad.
 Una actitud y responsabilidad social ante los desafíos de la ciencia y la tecnología en la
actualidad y en el medio social, interpretando la interrelación Ciencia, Tecnología, Sociedad y
Desarrollo en el contexto social general y en las condiciones del desarrollo de la Tecnología.
 Respeto a la propiedad intelectual y el derecho de autor en el manejo de la información
científico-técnica.
12. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

El programa se ha organizado con dedicación parcial de los estudiantes. El contenido del plan de
estudios está dirigido a cumplimentar los objetivos del programa y desarrollar en los estudiantes las
habilidades y conocimientos necesarios para alcanzar el grado de Master en Automática, además de
contribuir a elevar su cultura general integral. El programa está estructurado en una PARTE
ACADÉMICA con dos ciclos: Básico y OPCIONAL y una PARTE INVESTIGATIVA.
PARTE ACADÉMICA
La parte académica del programa consta de un primer ciclo con 7 cursos básicos de carácter obligatorio con
un total de 18 créditos y un segundo ciclo con otros 13 cursos (éstos de carácter opcional), de los cuales el
estudiante deberá hacer una selección que le permita acumular al menos 17 créditos. La parte académica
será programada en dos semestres. En total se deberán obtener 35 créditos en la parte académica.
El sistema de evaluación de cada curso es especificado en su programa, pero en términos generales se
sustenta en: un trabajo final, evaluaciones parciales, participación en seminarios y tareas, en algunos casos
la realización de un examen final.
La distribución de cursos por ciclo es como sigue:
PRIMER CICLO (Básico).

Código CURSO Créditos
1 MAT Matemática Avanzada. 2
2 ISW Ingeniería de Software. 3
3 PSC Problemas Sociales de las Ciencias y la 2
Tecnología
4 IDS Identificación de Sistemas. 3
5 CDG Control Digital. 3
6 CIN Cultura Informacional 2
7 INA Instrumentación Aplicada. 3
7
SEGUNDO CICLO (Opcionales).
Código CURSO Créditos

1 TAC Teoría Avanzada de Control. 3
2 TCP Temas Avanzadas de Control de Procesos 3
3 ROB Robótica 2
4 CIS Control e Identificación Inteligente de Sistemas. 3
5 AER: Accionamientos Eléctricos Regulados. 2
6 SRM Sistemas de control de robots móviles 2
7 STR Sistemas de Tiempo Real 3
8 RDC Redes de Comunicaciones y Computadoras 3
9 ADC Arquitectura de computadoras 3
10 CAP Computación Aplicada 3
11 PDS Procesamiento Digital de Señales 3
12 SCA Sistemas SCADA 2
13 VIC: Visión por computador 2
La selección de los cursos opcionales se realiza a propuesta del estudiante y se decide conjuntamente con
el tutor de la Tesis, teniendo en cuenta el tema seleccionado para la misma. Esta propuesta debe ser
presentada por el Tutor al Comité Académico, que finalmente decidirá sobre la pertinencia de la selección y
aprobará la misma. Este procedimiento es supervisado y controlado por el Comité Académico.
PARTE INVESTIGATIVA
Esta constituye la componente fundamental del programa, consistiendo en un conjunto de actividades
fijas obligatorias y un conjunto de actividades opcionales en dependencia de las características del
trabajo en el tema de tesis. Por esta parte el estudiante deberá obtener 35 créditos.
El estudiante debe desarrollar el trabajo de investigación que le conduzca a la elaboración de la Tesis. El
Comité Académico decidirá sobre la pertinencia del tema y aprobará el tutor y esto será definido a más
tardar al terminar el ciclo básico de cursos con vistas a determinar los cursos opcionales necesarios al
estudiante.
El tema de Tesis estará estrechamente vinculado a las líneas de investigación que desarrolla el programa en
coordinación con el Dpto. La propuesta del tema debe ser presentada por el Tutor al Comité Académico, que
finalmente decidirá sobre la pertinencia del tema y aprobará el mismo. Por la confección de la memoria
escrita y defensa exitosa de la Tesis se obtienen 14 créditos. Adicionalmente, el estudiante requerirá en
esta PARTE INVESTIGATIVA, la obtención de 21 créditos por las vías de: Publicaciones, patentes,
ponencias en eventos y seminarios científicos en temas relacionados con objeto de investigación de la tesis
de maestría, así como en actividades de dirección científica.
En resumen, para vencer el programa exitosamente se requiere obtener un mínimo de 70 créditos, los
cuales se estructuran en la forma siguiente:
Aspectos Créditos
Cursos Obligatorios 18
Cursos Opcionales 17
Publicaciones, patentes, ponencias en eventos y seminarios científicos en temas 21
relacionados con objeto de investigación de la tesis de maestría, así como en
actividades de dirección científica.
Tesis de maestría (confección de la memoria escrita y defensa exitosa) 14
Total 70
8
A continuación, se hace un desglose detallado de los créditos a obtener por la PARTE INVESTIGATIVA,
señalando que al estudiante le serán reconocidos los créditos por eventos, publicaciones y patentes
en un periodo de hasta 5 años anteriores a la fecha de presentación de la tesis, mediante la
acreditación ante el Comité Académico.
Número Descripción de la actividad Créditos

1 Créditos por actividades de producción científica-técnica total 21 créditos. 21
Deberá acumular esa cantidad de créditos según las siguientes opciones. De
ellos no menos de 5 asociados a publicaciones de carácter científico, que
se considerarán obligatorios, al igual que el seminario de presentación del
proyecto de tesis y su predefensa
1a Publicaciones y ponencias en eventos
Aceptación de artículos para su publicación en:
Grupo 1: -------------------------------------------------------------------------------------------- 8
Grupo 2: -------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Grupo 3: ------------------------------------------------------------------------------------------- 5
Nacionales, ramales ---------------------------------------------------------------------- 4
Nacionales con reconocimiento, --------------------------------------------------------- 4
Internacionales ------------------------------------------------------------ 4
-----------------
Participación en Eventos Científicos 3

Nacionales (ramales): ------------------------------------------------------------------------- 4
Nacionales con reconocimiento: ----------------------------------------------------------- 4
Internacionales: --------------------------------------------------------------------------------- 6
Internacionales con sede rotatoria: ------------------------------------------------------- 7
Internacionales con reconocimiento tipo congreso mundial: ----------------------
1b
Obtención de Patentes 7
Registradas en Cuba-------------------------------------------------------------------------- 8
Registradas en el exterior: --------------------------------------------------------------------
1c
Seminarios científicos, talleres, fórum de ciencia y técnica eventos
empresariales. 3
Seminario científico, presentación del proyecto de tesis---------------------------- 3
Predefensa de la tesis de maestría--------------------------------------------------------
Presentación de trabajos en Fórum de Ciencia y Técnica 2
Municipio ------------------------------------------------------------------------------------- 4
Provincia ------------------------------------------------------------------------------------- 5
Nación --------------------------------------------------------------------------------------
1d Tutoría de trabajos de diplomas, proyectos de cursos y práctica laboral. 2

Trabajos de diplomas------------------------------------------------------------------------- 1
Proyectos de cursos y práctica laboral--------------------------------------------------
2 Tesis de maestría 14
Total de créditos investigativos mínimos 35
Este procedimiento es supervisado y controlado por el Comité Académico, se prestará especial atención en
los casos en que las publicaciones o eventos no se acrediten como primer autor por el estudiante, de forma
tal que el comité académico tenga la total certeza de la contribución del estudiante en su resultado.
9
Los contenidos, sistemas de evaluación y otros detalles de los cursos, se muestran a
continuación.
PROGRAMAS DE LOS CURSOS:
MAT: Matemática Avanzada.
Objetivos específicos:
1. Profundizar en el conocimiento de tópicos de Álgebra Moderna, Cálculo Avanzado, Análisis Matricial,
Variable Compleja, algoritmos y técnicas relacionados con la manipulación, transmisión, protección de
datos en sistemas computacionales.
2. Adquirir habilidades en el uso del paquete Matlab como herramienta de cálculo simbólico y numérico y
como fuente de información matemática
Sistema de conocimientos y habilidades:

Estructuras Algebraicas. Métrica y Concepto de Norma. Producto interno y externo. Espacios de funciones.
Transformaciones lineales. Isomorfismo e isometría. Norma Inducida. Concepto de valores singulares. Análisis
Matricial. Determinantes. Multiplicación. Diferenciación. Álgebra matricial. El problema de los valores propios.
Diagonalización. Normas y Funciones de matrices. Espacios vectoriales. Fundamentos de análisis funcional.
Lógica. Teoría de autómatas. Ecuaciones en diferencias.
Funciones de variable compleja y mapeos. Mapeos Lineales. Inversión. Mapeos bilineales. Derivación de
funciones de Variable Compleja. Ecuaciones de Couchy-Riemann. Funciones armónicas. Series complejas.
Singularidades. Ceros y polos. Residuos. Integración compleja. Teorema de Cauchy. Transformada de Laplace.
Transformada Z. Transformada Z inversa. Sistemas de tiempo discreto y ecuaciones en diferencias. Aplicaciones a
la Ingeniería. Series de Fourier. Expansión en series de Fourier. Forma compleja de la serie de Fourier.
Transformada de Fourier. Transformada de Fourier en tiempo discreto. Transformada rápida de Fourier.
Aplicaciones.
Uso general del paquete Matlab para la solución de problemas.
Recomendaciones metodológicas: Uno intensivo del software Matlab. Evaluación práctica en la solución de un
problema.
Sistemas de valores y actitudes profesionales,
 Capacidad para la redacción de informe científico técnico.

 Conocimientos en las herramientas matemáticas útiles para el control.
 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la matemática
necesaria para la Ingeniería Automática.
 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, multidisciplinar y colaborativo.
Bibliografía
James, Glyn y otros. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. 2da Edición. Editorial Félix Varela. La Habana. 2009
Tang, Kwong-Tin. Mathematical Methods for Engineers and Scientists 1: Complex Analysis, Determinants and
Matrices. Springer. NY. 2007
Kreyszig, Erwin. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. 4ta Edición. Limusa Wiley. 2013
O’Neil, Peter. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. 7ma Edición. Cengage Learning. 2011
Horas: 98 totales- 24 lectivas y 74 Trabajo independiente
Créditos: 2
Sistema de evaluación del curso:

Solución de una tarea con ejercicios teóricos
Proyecto de desarrollo (Proyecto de Curso) relacionado con un problema práctico
Profesor(es): Dr.C. Miguel Rodríguez, Dr. Rubén Orozco Morales, Dr.C. Francisco Herrera
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ISW: Ingeniería de Software.
1. Identificar los principios y métodos de la Ingeniería del Software, principalmente en lo relativo al análisis y
diseño de software orientado a objetos.
2. Desarrollar la ingeniería conceptual para el planteamiento de un sistema.
3. Analizar requisitos para el desarrollo de una aplicación.
4. Especificar requisitos establecidos para una aplicación.
5. Diseñar el software en el que se incluye la arquitectura, casos de uso, base de datos, interfaz con el
usuario.
6. Aplicar los invariantes de las técnicas de pruebas y validación.
Conceptos y características del Software. Evolución de paradigmas de la Ing. de Software. Ingeniería conceptual.
Elementos de gestión de proyectos de software. Utilización de herramientas para proyectos de software.
Fundamentos del análisis de requisitos, especificaciones. Análisis orientado a objetos. Enfoque de casos de uso.
Modelación visual y proceso de desarrollo unificado del software. Utilización de herramientas de modelado.
Fundamentos del diseño de software. Diseño orientado a objetos. Arquitectura de software. Bases de datos en el
diseño de software. Diseño de la interfaz de usuario. Diseño de tiempo real. Técnicas y estrategias de prueba del
software.
Levantamiento y análisis de requisitos. Especificaciones de requisitos. Diseño de la arquitectura, casos de uso,
interfaz con el usuario. Utilización de herramientas de ayuda al modelado y diseño. Definición de clases y
diagramas de secuencias Planificación el desarrollo de un software mediante el uso de una herramienta.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales.
Sistema de valores y actitudes profesionales

 Liderazgo en el desarrollo de software.
 Trabajo en equipo para el desarrollo de módulos del software.
 Competencia en la utilización de herramientas para el diseño, planificación de software
 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería
de software.
 Fomentar el valor responsabilidad, mediante la realización del estudio individual, tareas extra clases y el
trabajo final del curso.
 Poseer los conocimientos técnicos y las características socio-económicas del país para el planteamiento
de los proyectos de software.
Bibliografía
 Pressman, R. S.; Ingeniería de software: un enfoque práctico. 7ta E. McGraw Hill 2010.
 Sommerville , I. Software Engineering. 9na Edición, Pearson Educación SA, Madrid, 2007
 Quatrani, T., Visual Modeling with Rational Rose and UML. Addison-Wesley, 2002.
 Humphery W., Introduction to the Team Software, Addison Wesley, 2000

Créditos: 3
Sistema de evaluación
Tareas sistemáticas y proyecto final del curso sobre el diseño de la ingeniería del software de una aplicación.
Profesor(es): DrC. Roberto Luis Ballesteros Horta, Dr. Ivan Santana Ching (PT)
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PSC: Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología
1. Asumir actitud y responsabilidad social ante los desafíos de la ciencia y la tecnología en la
actualidad y en el medio social. Interpretando la interrelación Ciencia, Tecnología, Sociedad y
Desarrollo en el contexto social general y en las condiciones del desarrollo de la Tecnología.
Sistema de Conocimientos y habilidades

La ciencia como forma de la producción espiritual. Ciencia, técnicas y tecnología. Ciencia, tecnología y
desarrollo social. Problemas económicos. Problemas ecológicos. Problemas cosmovisivos de la ciencia y
la tecnología.
Recomendaciones metodológicas: Vínculo del sistema evaluativo con el tema de trabajo de cada
estudiante.

 Rigor científico, tanto en lo que se refiere a la aplicación de conceptos y a la formulación de los temas,
como la aplicación de los métodos y formas de trabajo.
 Alta responsabilidad ética y moral para poner el resultado de su trabajo en función de los requerimientos
de la sociedad donde vive.
 Posibilidad de mantener la competencia profesional y por tanto la capacidad de superación y auto
preparación durante su vida laboral activa.
Bibliografía
 Núñez Jover, Jorge. (2000) "La ciencia y la tecnología como procesos sociales. (Lo que la
educación científica no debiera olvidar). Universidad de La Habana. Material formato digital.
 Núñez Jover, Jorge. (2005). Notas sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad en Cuba. Universidad de
La Habana. Formato digital.
 Villaveces, J. L., Orozco, L. A., Olaya, D. L., Chavarro, D., & Suárez, E. (2005). ¿Cómo medir el
impacto de las políticas de ciencia y tecnología?. Revista iberoamericana de ciencia tecnología y
sociedad, 2(4), 125-146. Formato digital.
 Chía, J., & Escalona, C. I. (2009). La medición del impacto de la ciencia, la tecnología y la
innovación en Cuba: análisis de una experiencia. Revista iberoamericana de ciencia tecnología y
sociedad, 5(13), 83-96. Formato digital.
 Alarcón, R. (2016). “Universidad innovadora por un desarrollo humano sostenible: mirando al
2030”(Conferencia inaugural dictada en el X Congreso Internacional de Educación Superior
Universidad 2016). Transformación, 12(1).
 Hernández Sampieri Roberto, Fernández-Collado Carlos, Baptista Lucio Pilar (2006).
"Metodología de la investigación" Editorial McGraw- Hill/Interamericana editores SA. México.
Formato digital.

Créditos: 2
Evaluación del curso: Defensa de trabajo final

Profesor(es): Dr. Ileana Moreno, Dr.C Luis Hernández Santana
12
IDS: Identificación de Sistemas
1. Dominar métodos avanzados para la identificación de sistemas dinámicos como objetos de control.
2. Desarrollar habilidades en los estudiantes relacionados con en el uso de paquetes profesionales de
identificación de sistemas dinámicos.

Elementos de estadística y procesos estocásticos. Métodos de identificación experimental. Identificación
paramétrica y validación del modelo. Modelos ARX, ARMAX, OE y BJ. Autocorrelación y Olvido
exponencial. Algoritmos recursivos de identificación. Aplicaciones usando MATLAB.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales como Matlab.
Sistemas de valores y actitudes profesionales:

 Conocimientos en materia de diseño de experimentos, identificación de sistemas y validación de
modelos.
 Capacidad de resolver problemas de identificación con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y
razonamiento crítico.
 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la
Ingeniería Automática.
 Conocimientos para la realización de mediciones y filtrado de señales con el objetivo de identificar
plantas reales.
 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
Bibliografía:
 System Identification. Lernnart Ljung Prentice Hall; 2 edition (January, 1999)
ISBN-10: 9780136566953
 System Identefication toolbox 7. User’s Guide. Lernnart Ljung MathWorks; (March, 2007)
 Temas de identificación y control adaptable. Alberto Aguado.
Instituto de Cibernética, Matemática y Física, La Havana, Cuba; (May, 2000)
ISBN-10: 9789597056119
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
Trabajo independiente: 108
Créditos:3
Sistema de evaluación:
Tarea independiente con informe final sobre el proceso de identificación de una planta.
Profesores: Dr. Francisco Herrera Fernández, MSc. María del C. Hernández,
13
CDG: Control Digital.
1. Desarrollar habilidades en el uso de los métodos de análisis y diseño de sistemas discretos.
2. Identificar los efectos de la dicretización y la correcta selección del tiempo de muestreo.
3. Desarrollar habilidades en la utilización de controladores digitales en sistemas físicos industriales.
Sistema de conocimientos:
Análisis de Sistemas lineales discretos mediante transformada Z. Obtención de equivalencias discretas de
funciones continúas. Selección de la frecuencia de muestreo. Utilización de controladores digitales en
sistemas físicos industriales. Sistemas con datos muestreados. Diseño de Sistemas con datos muestreados
usando transformada Z. Diseño de sistemas digitales en el Espacio de estado. Efectos de cuantización.
Identificación de sistemas.

 Conocimientos en materia de diseño de experimentos, simulación y control.
 Capacidad de resolver problemas de control de digital de sistemas físicos.
Ingeniería Automática con énfasis el control digital.
 Conocimientos para la utilización de controladores digitales en sistemas físicos industriales.
Bibliografía:
 Digital Control Engineering. Analysis and Design. Second Edition. Sami Fadali y Antonio Visioli.
Academic Press is an imprint of Elsevier. 2013.
 Franklin, G.F; Powell, D.J., Digital control of dynamic systems. Prentice –Hall (Segunda edicion).
1997.
 Ogata, K.; Digital control. systems. McGraw Hill 1997.
 Control PID avanzado. Karl J. Åström y Tore Hägglund 2009, PEARSON EDUCACIÓN S. A.
 K.J.Astrom, B.Wittenmark, Computer-ControlledSystems-Theoryand Design, Third Edition 1997,
Prentice Hall
Horas: Totales: 144 Lectivas: 36 Trabajo independiente: 108
Créditos:3

Proyecto final. Diseño y simulación de una aplicación de control digital de un sistema físico.
Profesores: Dr.C José Abreu, Dr.C Luis Hernández Santana y Dr.C René González Rodríguez
14
CIN: Cultura Informacional
1. Desarrollar las habilidades informacionales en el acceso y recuperación de la información

relacionada con los temas de la automática, así como en su organización, procesamiento y
comunicación mediante el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
2. Identificar las necesidades de información ante una problemática determinada de la
especialidad.
3. Diseñar estrategias de búsqueda para satisfacer las necesidades de información.
4. Identificar las fuentes de información potenciales para la especialidad.
5. Buscar y recuperar información de manera eficaz y eficiente dentro de las fuentes de
información accesibles.
6. Aplicar correctamente la norma bibliográfica aprobada para su especialidad, apoyándose en el
uso de gestores bibliográficos.
7. Comunicar los resultados de su trabajo a través de presentaciones orales o plataformas en
línea.

La Cultura Informacional en la Educación Superior cubana. Las fuentes de información. Identificación de
las necesidades de información. Clasificación de las fuentes de información (tradicionales y electrónicas).
Tipos de búsquedas y etapas de las mismas. Estrategias y tácticas de búsqueda. Criterios para la
evaluación crítica de las fuentes de información. Los catálogos, las fichas bibliográficas y de contenidos.
Los principales estilos y normas bibliográficas, sus características. Los Gestores bibliográficos.
Comunicación oral y escrita de la información. Las Redes Sociales y la información. Aspectos éticos-
legales para el uso de información. Ley de derecho de autor. Consideraciones sobre el plagio de
información.
Recomendaciones metodológicas:
 Se utilizará para los encuentros presenciales previstos los talleres y clases prácticas con un uso
intensivo de las bases de datos internacionales, publicaciones científicas del campo de la
automática etc.

 Respetar los principios éticos y legales vigentes sobre el uso y manejo de la información científica.
 Capacidad para localizar, acceder, evaluar y comunicar con eficiencia la información científica
 Honestidad y respeto a los autores en el uso de fuentes de información científicas
BIBLIOGRAFÍA
 Sokol, Natalia. Búsqueda y Recuperación de la Información: selección de lecturas. La Habana:
Ed. Félix Varela, 2004.
15
 Torricella, Raul G., Morales, Francisco Lee Tenorio, y Sergio Carbonell De La Fé (2008)
Infotecnología: la cultura informacional para el trabajo en la Web. Ciudad de La Habana: Editorial
Universitaria, 2008. -- ISBN 978-959-16-
Cantidad de Créditos: 2
 Redacción de un artículo en correspondencia con las temáticas del diplomado, donde se evidencia la
cultura informacional inicialmente adquiridad y donde se constate la aprehensión de las habilidades
informacionales desarrolladas durante el curso
Profesor: Dr.C Grizly Meneses Placeres. DrC María Josefa Peralta González;
16
INA: Instrumentación Aplicada.
1. Dominar las principales características de los sistemas de medición y los sistemas de adquisición de
datos y sus aplicaciones en el contexto industrial moderno.
2. Profundizar en los elementos relacionados con la concepción de los sistemas de adquisición de datos
basados en ordenador y autómatas programables, con vistas a lograr soluciones de un alto nivel de
funcionalidad de acuerdo a las exigencias y perspectivas de la automatización actual.
3. Adquirir nuevos conocimientos para un mejor diseño e implementación de sistemas automatizados
empleando autómatas programables e instrumentación industrial moderna.
4. Perfeccionar las habilidades en concepción de arquitecturas de comunicación industrial en función
de los requerimientos que caracterizan a la industria moderna.

Sensores y sistemas de medición. Acondicionamiento de señales de campo. Ruidos en los sistemas de
medición industrial. Instrumentación industrial moderna. Sistemas de adquisición de datos basados en
ordenadores y autómatas programables. Autómatas Programables, configuración, programación en
aplicaciones de proyectos de Automatización. Buses de campo y redes industriales de comunicación.
Sistemas de valores y actitudes profesionales
 Propiciar en las actividades docentes, las condiciones para lograr capacidad de comunicación entre
los estudiantes de manera que los mismos puedan desarrollar relaciones de solidaridad y trabajo
conjunto.
 Incidir en el valor responsabilidad, mediante la realización del estudio individual, tareas extra
clases y otras formas de enseñanza.
 Desarrollar en los estudiantes la capacidad de expresar y defender sus opiniones, la perseverancia
en la defensa de sus conceptos y habilidad para valorar diferentes soluciones a los problemas.
 Promover en el estudiante ser participativo en la toma de decisiones, brindando todos sus
conocimientos para determinar problemas, esclarecer situaciones o resolverlas con honestidad y
principios.
 Inculcar el patriotismo fomentando dentro de cada tema la visión de cómo se puede con estos
conocimientos ayudar en el desarrollo y perfeccionamiento del proyecto socialista en nuestro país.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales.
Bibliografía.
“Data Acquisition Handbook. A Reference For DAQ And Analog & Digital Signal Conditioning”. Third
Edition. Ed. Measurement Computing Corporation, 2012, 133 pages.
W. Bolton. “Programmable Logic Controllers”. Five Edition, 2009, ISBN-13: 978-0-7506-8112-4, Ed.
Newnes Elsevier, 400 pages.
Izaguirre-Castellanos, E. “Basic Principles of Instrumentation”. Editorial Feijóo, 2006
17
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, ISBN: 259-250-259-5, 65 pages.
Park J. and Mackay S. “Practical Data Acquisition for Instrumentation and Control Systems”. First
Edition, 2003, Ed. Newnes Elsevier. 432 pages.
Horas (totales, lectivas y Trabajo independiente)

Horas Lectivas: 36
Horas Trabajo independiente: 108
Horas totales: 144
Créditos: 3
Sistema de evaluación: Tarea independiente con informe final
Profesores:
Dr. Eduardo Izaguirre Castellanos, PT, MSs Robby Gustabello Cogle
18
TAC: Teoría Avanzada de Control .
1. Profundizar en el análisis y diseño de Sistemas de Control en el Espacio de Estado.
2. Adquirir habilidades con los procedimientos para el diseño de observadores, observadores óptimos,
filtro de Kalman.
3. Adquirir habilidades en Control de seguimiento de caminos y controles de trayectoria.
4. Dominar los fundamentos del análisis y diseño de sistemas no lineales y control adaptable.

Análisis de Sistemas de Control en el Espacio de Estado. Diseño de Sistemas en el Espacio de Estado. Diseño
en base al modelo de entrada - salida. Diseño de observadores, observadores óptimos, filtro de Kalman.
Control no lineal. Fundamentos de la teoría de Lyaponov. Diseño de sistemas no lineales. Control de
seguimiento de caminos y controles de trayectoria. Linealización por realimentación. Fundamentos del
Control Adaptivo. Sistemas basados en el modelo de referencia. Reguladores de sintonía propia.
Implementación.

 Capacidad de analizar problemas de control de en el espacio de estado.
Ingeniería Automática con énfasis el control no lineal.
.Bibliografía:
 Control en el espacio de estado. Segunda edición. Sergio Domínguez, Pascual Campoy, José María
Sebastián y Agustín Jiménez. Pearson Educación S.A., Madrid, 2006.
 JJ Slotine and W.Li, "Applied nonlinear control", Prentice Hall, 1992
 Ogata, K., Ingeniería de control moderna. Prentice-Hall. 2007.
 Anstrom, K., Adaptive control. Prentice-Hall 1989.
 Kalman Filtering: Theory and Practice Using MATLAB. M. S. Grewal. A., P. Andrews. John Wiley &
Sons 2001.
Créditos:3
Evaluación del curso: Proyecto final. Diseño y simulación de una aplicación de control digital de un
sistema físico
Profesores: Dr.C Luis Hernández Santana, Dr.C José Abreu y Dr.C René González Rodríguez
19
TCP: Temas Avanzados de Control de Procesos.
1. Desarrollar habilidades en el uso de las técnicas más modernas de análisis y diseño de Sistemas
multivariables.
2. Familiarizar al estudiante con las técnicas de Control Adaptivo aplicadas a Sistemas SISO y MIMO
con dinámicas complejas.
3. Dominar los conceptos básicos relacionados con las técnicas de Control Predictivo.
Introducción a las técnicas avanzadas de control de procesos. Control multivariable. Métodos de análisis en
régimen estacionario: ganancia relativa y descomposición en valores singulares. Sistemas de Control
Adaptivos. Sistemas de Control Predictivo. Conceptos básicos relacionados con ambas técnicas de control.
Aplicaciones del control predictivo – adaptativo.
Sistemas de valores y actitudes profesionales
 Desarrollar la capacidad de solucionar problemas de control de procesos con técnicas avanzadas.

 Desarrollar relaciones de solidaridad y trabajo conjunto.
 Desarrollar en los estudiantes la capacidad de expresar y defender las soluciones que proponen a los
problemas que enfrentan siendo participativos en la toma de decisiones.
 Despertar el interés de los estudiantes por aplicar los conocimientos adquiridos para ayudar en el
desarrollo y perfeccionamiento de nuestro proyecto social.
Bibliografía.
 Stephanopulus, G., Chemical process control. Prentice-Hall. 1986.
 Luyben, W.L., Process modeling simulation and control. McGraw Hill. 1989.
 Babatunde A, Oganaike, P, and Hormon Ray., W; Process dynamic, modeling and control. 1994.
 Camacho, E.F. and Bordons, C.; Model Predictive Control. Secom Edition Springer-Verlag.. 2013.
 Control PID avanzado. Karl J. Åström y Tore Hägglund 2009, PEARSON EDUCACIÓN S. A.
 K.J.Astrom, B.Wittenmark, Computer-ControlledSystems-Theoryand Design, Third Edition 1997,
Prentice Hall
Horas (totales, lectivas y Trabajo independiente)

Créditos:3
Sistema de evaluación Proyecto de desarrollo
20
Profesor(es): Profesor(es): Dr. Miguel Rodríguez, MSc. María del Carmen Hernández, MSc. Orlando
Urquijo Pascual, Dr. Boris Vega
ROB: Robótica
1. Identificar la necesidad del uso de los sistemas robotizados, industriales y móviles, para el
desarrollo de la industria moderna.
2. Dominar los elementos fundamentales de la modelación cinemática y dinámica para robots
manipuladores industriales y robots móviles con el auxilio de software de simulación.
3. Identificar los principales actuadores y sensores usados en robótica.
4. Desarrollar estrategias de control de robots industriales y móviles.
Generalidades sobre los robots industriales. Transformaciones homogéneas. Cinemática directa, cinemática
inversa. Dinámica de robots. Generación de trayectoria. Sensores internos y externos de robots. Control
convencional del brazo, control de una articulación simple, seguimiento a trayectoria. Control desacoplado,
par calculado, controles adaptables. Estrategias de control óptimo.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales como Matlab, VR, ROS.

 Capacidad de resolver problemas de control de robots manipuladores de varios GDL con sensores
externos.
Ingeniería Automática con énfasis en la Robótica y Visión.
 Conocimientos para la realización de aplicaciones robotizadas en la industria.
Bibliografía:
 Peter Corke, Robotics, Vision and Control. Springer Tracts in Advanced Robotics, 2015.
 M. Megahed. “Principles of robot modelling and simulation”. John Wiley & Sons. 1993.
 K. S. Fu, R. González, C, Lee. “Robótica, control, detección visión e inteligencia. McGraw-Hill.
España. 1988.
Créditos:2
Evaluación del curso: Proyecto final. Diseño y simulación de una aplicación usando robots industriales o
móviles.
21
Profesores: Dr.C Luis Hernández Santana, Dr.C José Abreu y Dr.C René González Rodríguez
CIS: Control e Identificación Inteligente de Sistemas.
1. Aplicar técnicas de diseño y análisis en identificación y control de sistemas dinámicos basado en
herramientas de la inteligencia artificial, también denominado control e identificación inteligente
de sistemas.
2. Profundizar en el estudio de las técnicas de modelación e identificación neurodifusa; técnicas de
estimación de parámetros de sistemas, así como en el procesamiento inteligente de datos para la
modelación de sistemas.
3. Aplicar herramientas computacionales para el análisis, diseño, y desarrollo de sistemas de
identificación y control inteligente.

Fundamentos de la identificación inteligente. Modelación e identificación fuzzy. Sistemas neurofuzzy para
la identificación. Identificación y control de sistemas dinámicos con RNA. Sistemas de controladores
neurodifusos. Aplicaciones de sistemas neurofuzzy en ingeniería. Diseño y estabilidad de sistemas de
control inteligentes. Modelación Neurofuzzy. Algoritmos tipo clustering para identificación.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales
Bibliografía
 Inteligencia Artificial. Un enfoque moderno. Russell, S.J. & Norvig, P. Pearson Educacion 2da
edición, 2004.
 Fuzzy sets and their applicatiion to clustering and training. CRC 2000
 A course in fuzzy systems and control.- L-X. Wang 1997
Neural Fuzzy Systems. A Neuro-Fuzzy Synergism to Intelligent Systems. Lin, C-T y Lee, C.S.G
Prentice Hall, 1996
 Fuzzy Modeling for Control. Babuska, R. Kluwer Academic Publisers. 1998
 System Identification. Ljung L. Prentice Hall 1999
 Fuzzy Logic Control. Advances in Application. Babuska, R. World Scientific. 1999
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
Créditos:3
Evaluación del curso: Proyecto final.
Profesores: Dr. Francisco Herrera, MSC. Orlando Urquijo Pascual
22
AER: Accionamientos Eléctricos Regulados.
1. Aplicar las técnicas avanzadas de análisis y diseño de Sistemas de control y regulación de motores
CD y CA.

1. Concepto y componentes de accionamiento eléctrico.
2. Regulación de una máquina de corriente directa.
3. Convertidores estáticos y su utilización en el control de los accionamientos de CD.
4. Convertidores estáticos de potencia para accionamientos de corriente alterna
5. Inversores estáticos con control PWM. Su utilización en el control por frecuencia de los motores
de inducción.
6. Convertidores estáticos de potencia para accionamientos de corriente alterna
7. Control vectorial de una máquina de corriente alterna.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales. Trabajo práctico con sistemas reales
Bibliografia
Boldea, S. Nasar, Electrical Drives, 2002
Power Converters , Applications and Designs, Mohan 1995
Leanhard, W. Control of electrical drivers. Verlay. 1987
Horas:
Totales: 96
Lectivas: 24
Créditos:2
Evaluación del curso: Proyecto de desarrollo
Profesores: Profesor(es): Dra Lesyani León Viltre, Dr.C José Abreu y MSc. Diamir Deavila
23
SRM: Sistemas de control de robots móviles
1 Identificar la necesidad del uso de los sistemas robotizados móviles para aplicaciones de
servicios.
2. Dominar los elementos fundamentales de la modelación cinemática y dinámica para robots
aéreos y subacuáticos.
3. Identificar los principales actuadores y sensores usados en robótica.
4. Desarrollar estrategias de control de robots para los canales lateral y longitudinal robots aéreos.
5. Desarrollar estrategias de control de seguimiento de caminos y seguimiento de trayectorias de
robots móviles.
Generalidades sobre los robots de servicios, robótica aérea y subacuática. Arquitecturas de SW y HW de

los robots móviles. Cinemática de la robótica móvil, sistemas de coordenadas, localización, sistemas
sensoriales para localización. Sistemas de navegación de robots móviles, herramientas de apoyo a
navegación, estimación de parámetros. Dinámica de robots móviles, ejemplo de robots aéreos y
subacuáticos. Estrategias de control de robots para los canales lateral y longitudinal robots aéreos y
subacuáticos. Generación de caminos. Control de seguimiento de caminos y seguimiento de trayectorias
de robots móviles.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales como Matlab, X-plane, Misionplaner.

 Capacidad de resolver problemas de control de robots móviles.
Ingeniería Automática con énfasis en la Robótica móvil y de servicios.
 Conocimientos para la realización de aplicaciones con robots aéreos y subacuáticos.
Bibliografía:
 Peter Corke, Robotics, Vision and Control. Springer Tracts in Advanced Robotics, 2010.
 Fossen, T. I. (2011). «Handbook of Marine Craft Hydrodynamics and Motion Control». John Wiley
& Sons Ltd.
 Beard, R. W. and T. W. McLain (2012). «Small Unmanned Aircraft. Theory and Practice».
Princeton University Press.
 Fossen, T. I. (2013). «Mathematical Models for Control of Aircraft and Satellites» 3rd edition.
Department of Engineering Cybernetics, NTNU
24
Horas:
Totales: 96
Lectivas: 24
Créditos:2
Evaluación del curso: Proyecto final. Diseño y simulación de una aplicación usando robots industriales o
móviles.
Profesores: Dr. Alain Martínez Laguardia, MSc. Yunier Valeriano Medina,
25
STR: Sistemas de Tiempo Real
1. Identificar la necesidad del uso de los sistemas de tiempo real en el desarrollo de aplicaciones de
altas exigencias de tiempo y los sistemas empotrados para dispositivos de control de alto valor
agregado.
2. Caracterizar los diferentes sistemas operativos de tiempo real que están en desarrollo, ventajas,
desventajas y líneas futuras en aplicaciones de control y sensometría.
3. Implementar algoritmos de control clásicos en sistemas de tiempo real con distintos tipos de
planificadores y tareas con diferentes exigencias de tiempo.
4. Identificar el concepto “The Internet of things” como nueva época en el desarrollo de la
automática moderna, el control distribuido y servicios de automatización colaborativos en la
nube.
5. Implementar aplicaciones en sistemas embebidos como la Raspberry PI, Beagle Bone, la tarjeta
del ICID, entre otras.
Generalidades sobre STR, Planificadores, Memoria compartida, asignación de prioridades, test de garantía,
Mutex, estándar POSIX, tipos de tareas, comunicación entre procesos, programación multihilo.
Generalidades sobre la programación de sistemas empotrados para aplicaciones de sensometría y control.
Compilación cruzada. Lenguajes de programación, frameworks de desarrollo. Aplicaciones..
Recomendaciones metodológicas: Uso de STR más utilizados RTLINUX y sus derivaciones, FreeRTOS,
Frameworks de desarrollo. Lenguajes de programación como C/C++ y Python.

 Conocimientos acerca del uso de las restricciones temporales en los sistemas de control.
 Capacidad de crear soluciones con las nuevas tendencias actuales de los servicios distribuidos en la
nube y la comunicación desde cualquier dispositivo, The Internet of Things.
 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de los
Sistemas de Tiempo Real, Sistemas embebidos, servicios distribuidos de sensometría y control.
Bibliografía:
 Raspberry PI, a Quick-Start guide. Second Edition. Maik Shcmidt, 2014

 Real-Time Control Systems with Delays, Johan Nilsson. 1998.
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
26
Créditos:3
Evaluación del curso: Proyecto final. Diseño e implementación de un algoritmo de control clásico, con las
exigencias de tiempo por tareas, en un sistema empotrado con parches de tiempo real.
Profesores: Dr.C Roberto Ballestero, Dr. Alain Martínez Laguardia y Dr.C René González Rodríguez
27
RDC: Redes de Comunicaciones y Computadoras.
1. Identificar, evaluar y tomar decisiones que den solución a la problemática de las Redes de
Comunicación en la Automatización.
2. Determinar los requerimientos de hardware y software para la Implementación de las redes
industriales.

Introducción a las Redes de Comunicación en la Automatización Industrial, el Modelo OSI de la ISO.
Modelo TCP/IP: Nivel de aplicación, Nivel de Transporte, Nivel de Interconexión, Nivel de Interfaz a la Red.
El Protocolo de Interconexión IPv6. Fundamentos de las Redes Industriales: Topología, Medios de
transmisión, Equipos e interfaces de Comunicación, Principales características de los sistemas de Bus de
Campo. Redes Ethernet Industriales, estándares. Evaluación de las Redes Inalámbricas de Sensores
(WSN), Generalidades, Componentes de Hardware, Eficiencia energética, Componentes de Software y
Sistemas Operativos. Aplicaciones de las WSN, Procedimiento de Diseño de una WSN. Modelación y
simulación de Redes.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales. Trabajo práctico en sistemas reales

Evaluación final: Proyecto de desarrollo.
 Liderazgo en el desarrollo de aplicaciones en el uso de la computación para la conectividad entre

aplicaciones en una PC y en red.
 Trabajo en equipo para el desarrollo de aplicaciones en la que se intercambian información.
 Competencia en la utilización de herramientas para el diseño, configuración y puesta a punto de
redes de computadoras.
 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de las
redes de computadoras
 Fomentar el valor responsabilidad, mediante la realización del estudio individual, tareas extra
clases y el trabajo final del curso.
 Poseer los conocimientos técnicos y las características socio-económicas del país para el
planteamiento de proyecto con diferentes aplicaciones.
Bibliografía:
-- Larry Peterson and Bruce S. Davie, Computer Networks a System Approach, Morgan Kauffman, 5ta.
Edición, 2012.
- Joseph Davies, Understanding IPv6, 3era Edición, O´Really Media, 2012
-- Farrel Adrian, The Internet and its protocols, Elsevier, 2004
- Adarshpal S. SethiVasil Y. Hnatyshin The Practical OPNET® User Guide forComputer
Network Simulation , CRC PressTaylor & Francis Group, 2013
- Manuales y Catalogos de Redes Industriales
Horas:
28
Totales: 144
Lectivas: 36
Evaluación del curso: Proyecto final.
Créditos:3
Profesores Dr. Félix Alvarez Paliza, Dr. Alain Martinez Laguardia
29
ADC: Arquitectura de Computadoras.
1. Analizar la evolución de las computadoras desde su origen hasta nuestros días, así como con las
tendencias actuales.
2. Analizar las partes fundamentales que componen una computadora.
3. Analizar las principales características internas de los microprocesadores actuales.
4. Diseñar sistema de memorias para una computadora basado en el rendimiento.
5. Diseñar sistema de cómputo a ser utilizados en una aplicación particular.
6. Diseñar técnicas de diagnóstico de fallas en equipos de cómputo.
Introducción a la Arquitectura de Computadoras. Historia de las computadoras. Arquitectura por niveles
de una computadora. Organización básica de la máquina de von Neumann. Unidades funcionales de una
computadora. Microprocesadores. Evolución de los procesadores. Especificaciones. Modos. Proceso de
fabricación. Criterios de selección. Motherboards y buses. Tipos. Puertos. Buses. Jerarquía de buses.
Clasificación. Chipsets. Conectores. Criterios de selección. BIOS: configuración. Memorias.
Características generales de las memorias (tipos, organización, tecnologías). Memoria interna y sus
características. Memoria Cache. Memoria externa. HDD. Criterios de selección. Rendimiento.
Diagnóstico, prueba, mantenimiento. Medidas del rendimiento. Programas de inventario de hardware.
Programas de prueba o benchmarks.
Sistema de valores y actitudes profesionales:

 Desarrollar métodos generales para la solución de los problemas que aborda el curso, donde
predomine el enfoque sistémico y productivo.
 Fomentar la necesidad de la práctica para la validación y desarrollo de los aspectos teóricos.
 Desarrollar hábitos de trabajo independiente que permitan la superación permanente del
profesional.
 Conocer el estado actual de la arquitectura de computadoras aplicando a soluciones acordes
con la realidad nacional.
 Desarrollar la capacidad para una correcta búsqueda y explotación de la información
científico-técnica existente.
 Estimular el uso del idioma inglés manejando una información científico-técnica más amplia.
 Profundizar en la necesidad del análisis económico en las actividades que se realicen.
 Crear una cultura de cuidado del medio ambiente y su aplicación en el diseño, instalación,
explotación y mantenimiento de los sistemas de cómputo empleados en sus esferas de
actuación.
 Propiciar el trabajo en grupo en la realización de las actividades prácticas.
Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales. Trabajo práctico en sistemas reales
Bibliografía:
 Upgrading and Repairing PCs (21st Edition). Scott Mueller. Pearson Education, 2013.
 Computer Organization and Architecture. Designing for Performance (8th Edition). William
Stallings. Pearson Prentice Hall, 2010.
30
 Computer Architecture a Quantitative Approach (4th Edition). John L. Hennessy, David A.
Patterson. Elsevier, 2007.
 Fundamentals of Computer Organization and Architecture. Mostafa Abd-El-Barr, Hesham El-
Rewini. John Wiley & Sons, 2005.
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
Créditos:3
El curso se evaluará mediante la participación de los estudiantes en seminarios científicos de los temas 2,
3 y 4. Además se evaluarán los laboratorios y talleres realizados.
Profesor(es): Dr. Iván Santana Ching, Dr. Carlos Bazán Prieto
31
CAP: Computación Aplicada.
1. Identificar los diferentes mecanismos existentes en la aplicación de la computación en la automática.
2. Diseñar bases de datos para su uso por diferentes aplicaciones en un sistema computacional.
3. Comunicar diferentes aplicaciones con el uso de herramientas como DLL, DDE, OLE, ActiveX
4. Utilizar diferentes mecanismos existentes para establecer la conectividad entre aplicaciones en un
sistema de medición, regulación y/o supervisión.
5. Conectar aplicaciones en red mediante el uso de herramientas tales como funciones TCP/IP, UDP,
OPC.
6. Analizar casos de conectividad entre diferentes aplicaciones en una PC y entre PC en red.

La computación en los sistemas de automatización actuales. Conectividad entre aplicaciones. Bases de datos.
Lenguaje de consultas SQL. Intercambio de información entre bases de datos y aplicaciones en tiempo real.
Enlace dinámico con bibliotecas (DLL). Intercambio dinámico de datos (DDE). Enlace con objetos y
aplicaciones. OLE. ActiveX. OLE para control de procesos (OPC). Comunicación entre medios de cómputos.
Estudio de casos de conectividad entre diferentes aplicaciones en una PC y entre PC en red.
Diseño de bases de datos para su uso por diferentes aplicaciones en un sistema computacional.
Comunicación entre diferentes aplicaciones con el uso de herramientas como DLL, DDE, OLE, ActiveX
Utilización de diferentes mecanismos existentes para establecer la conectividad entre aplicaciones en un
sistema de medición, regulación y/o supervisión.
Conexión de aplicaciones en red mediante el uso de herramientas tales como funciones TCP/IP, UDP, OPC.
Análisis de casos de conectividad entre diferentes aplicaciones en una PC y entre PC en red.
Desarrollo de aplicaciones con diferentes software interconectados entre sí en tiempo real.

 Liderazgo en el desarrollo de aplicaciones en el uso de la computación para la conectividad entre
aplicaciones en una PC y en red.
 Trabajo en equipo para el desarrollo de aplicaciones en la que se intercambian información en
tiempo real.
aplicaciones que se intercambian datos en tiempo real.
aplicación de la computación en la automática
planteamiento de proyecto con diferentes aplicaciones.
Bibliografía:
Ballesteros R. Control por Computadoras, Editorial Feijoó, 2015
National Instruments “LabVIEW for Windows, User Manual”, 2014.
32
Ballesteros Horta, R., Material didáctico recopilado por el autor, UCLV, 2014
Amy L. “Automation System for Control and Data Acquisition” Instrument Society of America, 1992.
Bennett S., “Real-Time Computer Control, an Introduction”, Second Edition, Prentice Hall, 1994.
Crespo A. “Sistemas de Tiempo Real”, Universidad Politécnica de Valencia, 2000.
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
Créditos:3
Tareas sistemáticas y proyecto final del curso sobre el diseño del procesamiento y conectividad entre
aplicaciones para un sistema automatizado.
Profesores: Dr.C Roberto Ballestero, Dr.C Eduardo Izaguirre Castellanos Dr. Ivan Santana Ching (PT)
33
SCA: Sistemas SCADA
1. Identificar con las características generales de software SCADA.
2. Describir los objetivos, funciones, módulos de un sistema SCADA.
3. Describir una estructura típica de un sistema SCADA.
4. Configurar la base de datos de tiempo real de un software SCADA.
5. Caracterizar las principales formas de presentación de la información.
6. Configurar la base de datos históricos en formatos estándares.
7. Diseñar un pequeño sistema supervisor en un software SCADA, en la que se incluya psinópticos,
programas, sistemas de alarmas, registradores, históricos.

Introducción a los sistemas SCADA, conceptos. Estructura típica de un software SCADA. SCADAS más
comunes. Arquitectura típica de un software SCADA, módulos y funciones. Base de datos de tiempo real,
base de datos históricos. Drivers. Procesamiento de la información. Formas de presentación de la
información, interfaz humano computador. Eventos. Ejecución de comandos. Programación, script. Sistema
de alarmas. Registradores, tendencias, históricos. Administración, privilegios en sistemas SCADA.
Desarrollo de aplicaciones con un software SCADA. Estudio de casos.
Configuración la base de datos de tiempo real de un software SCADA. Configuración la base de datos
históricos en formatos estándares. Diseño un pequeño sistema supervisor en un software SCADA, en la
que se incluya psinópticos, programación en script, sistemas de alarmas, registradores, históricos.

 Liderazgo en el desarrollo de aplicaciones SCADA.
 Trabajo en equipo para el desarrollo de aplicaciones de software SCADA.
software SCADA.
 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de los
Sistemas SCADA
planteamiento de los proyectos de sistemas SCADA.
Bibliografía:
 Ballesteros R. Control por Computadoras, Editorial Feijoó, 2015
 Progea, Movicon User's manual, 2014
 Ballesteros R, Recopilación de materiales sobre sistemas SCADA, 2014
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
34
Créditos:2
Tareas sistemáticas y proyecto final del curso sobre el diseño del software SCADA de una aplicación.
Profesores: Dr.C Roberto Ballestero y Dr.C Eduardo Izaguirre Castellanos MSc. Robby Gustabello PA
35
PDS: Procesamiento Digital de Señales
1. Analizar señales en el dominio del tiempo y de la frecuencia.
2. Profundizar en la teoría del muestreo de señales y sus implicaciones prácticas.
3. Aplicar las bases del filtrado digital.

Introducción al PDS. Operaciones en el dominio del tiempo. Secuencias y sistemas discretos. Sistemas
LTI. Ecuaciones en diferencias finitas. Análisis en el dominio de la frecuencia. Transformadas (Z y
Fourier). Análisis de sistemas LTI. Sistemas de fase mínima, paso-todo y de fase lineal. Propiedades de
los sistemas con fase lineal generalizada. Convolución discreta. Muestreo de señales. Teorema del
muestreo. Aliasing. Consideraciones prácticas. Filtros digitales IIR: métodos de diseño, principales
aproximantes, propiedades, aplicaciones. Filtros digitales FIR: filtros con respuesta de fase lineal,
métodos de diseño, propiedades, aplicaciones. Seleccionar y usar funciones del toolbox de procesamiento
de señales de MATLAB.
 Trabajo en equipo para el desarrollo de aplicaciones de PDS.

 Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo del
PDS.
planteamiento de los proyectos de PDS.
Bibliografía:
o A.V. Oppenheim and R.W. Schafer (2010) Discrete-time Signal Processing, Third Edition,
Prentice Hall Signal Processing Series, ISBN-13: 978-0-13-198842-2
o L. Tang, J. Jiang (2013) Digital Signal Processing Fundamentals and Applications, Second
Edition, Elsevier, ISBN: 978-0-12-415893-1.
o S.M. Kuo, B.H. Lee, W. Tian (2013) Real-time Digital Signal Processing. Fundamentals,
implementations and applications, Third Edition, Wiley, ISBN: 978-1-118-41432-3.
o R.J. Schilling, S.L. Harris (2012) Fundamentals of Digital Signal Processing using
Matlab®, Second Edition, CENGAGE Learning, ISBN-13: 978-0-8400-6909-2.
o Z.M. Hussain, A.Z. Sadik, P. O’Shea (2011) Digital Signal Processing. An introduction
with Matlab and applications, Springer, ISBN 978-3-642-15590-1.
o P.S.R. Diniz, E.A.B da Silva, S.L. Netto (2010) SDigital Signal Processing. System
analysis and Design, Second Edition, Cambridge University Press, ISBN-13 978-0-511-
78983-0.
36
o V.K. Madisetti (Edit.) (2009) The Digital Signal Processing Handbook, Second Edition,
CRC Press, ISBN: 978-1-4200-4606-9.
o John G. Proakis, Dimitris K Manolakis (2007) Digital Signal Processing, 4th Edition,
Prentice-Hall, ISBN-13: 978-0-13-187374-2.
o Alexander O. Poularikas (2007), Signals and Systems primer with MATLAB, 978-0-8493-
7267-4, Catalog No. 7267, CRC-Taylor and Francis.
Horas:
Totales: 144
Lectivas: 36
Créditos:3
o Proyecto final integrador a discutirse en clase.
Profesores: Dr.C. Rubén Orozco Morales, PA, Dr. Juan Lorenzo Ginori PT y Dr.C. Alberto Taboada
Crispi, PT
37
VIC: Visión por computador
1. Identificar los fundamentos de las imágenes digitales, los sistemas de captura y propiedades de las
imágenes.
2. Dominar las técnicas básicas de la visión de bajo nivel.
3. Dominar los fundamentos de las técnicas de visión de nivel intermedio.
4. Enunciar los fundamentos de la visión 3D y detección de movimiento.

Definición de imagen digital, estructura de datos, formatos, histogramas, ruido en imágenes,
calidad y fidelidad, luz, color e imágenes hiper espectrales, comparación entre percepción humana
de las imágenes y visión por computador, teoría tricromática, espacios de color y conversión a
escala de grises. Secuencias 2D, relaciones de vecindad entre píxeles, operaciones elementales
con arreglos 2D, sistemas 2D, convolución 2D, frecuencia espacial en el contexto de las
imágenes, transformada de Fourier de espacio discreto (DSFT) y transformada discreta de Fourier
2D (TDFT), muestreo y digitalización 2D, interpolación y redimensionado 2D. Técnicas básicas
de filtrado de imágenes, principales métodos de umbralado en imágenes, detección de bordes,
detección de puntos de interés, morfología matemática, detección de texturas, segmentación de
imágenes hiperespectrales, Karhunen-Loeve transform y su aplicación al análisis de secuencias de
imágenes. Análisis de estructuras binarias y patrones, detección de líneas, círculos y elipses,
transformadas de Hough y Radon, alineamiento basado en rasgos, fundamentos del
reconocimiento de patrones. Visión 3D, estimación de parámetros de imágenes transformadas en
proyecciones, movimiento espacial y temporal, detección de movimiento y de cambios
estructurales, seguimiento en perspectiva.
Recomendaciones metodológicas: Uso en clases de herramientas de software profesionales como Matlab

y de medios de visualización como video-beam o HD-TV.

 Conocimientos en materia de diseño de experimentos, simulación y evaluación.
 Capacidad de analizar problemas de visión por computador.
Ingeniería Automática con énfasis la visión por computador.
Bibliografía:
38
 M.N. Favorskaya, L.C. Jain (Edit.) (2015) Computer Vision in Control Systems – 1: Mathematical
Theory, Springer, ISBN 978-3-319-10653-3.
 M.N. Favorskaya, L.C. Jain (Edit.) (2015) Computer Vision in Control Systems – 2: Innovation in
practice, Springer, ISBN 978-3-319-11430-9.
 G.M. Farinella, S. Battiato, R. Cripolla (Edit.) (2013) Advances Topics in Computer Vision,
Springer, ISBN 978-1-4471-5520-1.
 E.R. Davies (2012) Computer & Machine Vision: Theory, algorithms, practicalities, Fourth
Edition, Elsevier AP, ISBN: 978-0-12-386908-1.
 T. Gevers, A. Gijsenij, J. van de Weijer, J.-M. Geusebroek (2012) Color in Computer Vision,
Wiley, ISBN 978-0-470-89084-4.
 R. Szeliski (2011) Computer Vision. Algorithms and applications, Springer, ISBN 978-1-84882-
935-0.
 J.R. Parker (2010) Algorithms for Image Processing and Computer Vision, Second Edition, Wiley,
ISBN: 978-1-118-01962-7.
Horas:
 Total: 96.
 Lectivas: 24.
 Estudio individual y trabajo independiente: 72.
Créditos: 2
Evaluación del curso:Proyecto final mediante la solución de una tarea individual con ejercicios
relacionados con un problema práctico.
Profesores:
 Dr.C. Juan V. Lorenzo-Ginori (PT, IT).
 Dr.C. Alberto Taboada-Crispi (PT).
 Dr.C. Rubén Orozco-Morales (PA).
39
13. Sistema de evaluación de la maestría
El sistema de evaluación del Programa se basa en la obtención de créditos en las diferentes partes
componentes del programa.
El crédito académico equivale a 48 horas totales de trabajo académico del aspirante; estas horas
incluyen la actividad lectiva, así como las que el aspirante debe emplear en actividades independientes
de estudio, prácticas, preparación de exámenes, redacción de textos, publicaciones, investigaciones u
otras necesarias para alcanzar las metas propuestas.
14. Comité Académico

Dr. C. Luis Hernández Santana (Coordinador)
Dr. C. Francisco Herrera Fernández
Dr. C. Roberto Luis Ballesteros Horta
Dr. C. Alain Martínez Laguardia
Dr. C. Eduardo Izaguirre Castellanos
Dr. C. Iván Santana Ching
Dr. C. René González Rodríguez.
15. Claustro. (Profesores y tutores)
PROFESOR Cursos Tutores

Dr. C. José Abreu García. (PT) CDG TAC AER X
Dr. C. Francisco Herrera Fernández. (PT) MAT IDS CIS X
Dr. C. Miguel Rodríguez Borroto. (PT) MAT TCP X
Dr. C. Luis Hernández Santana. (PT) CDG TAC ROB X
Dr. C. Roberto Ballesteros Horta. (PT) ISW STR CPA SCA X
Dr. C. Félix Álvarez Paliza. (PT) RDC X
Dra. C. Ileana Moreno Campdesuñer (PT) PSC X
Dr. C. Eduardo Izaguirre Castellanos (PT) INA CPA SCA X
Dr. C. Iván Santana Ching (PT) ADC CPA ISW X
Dr. C. René González Rodríguez.(PA) CDG ROB STR X
Dr. C. Alain Martínez Laguardia STR SRM CPA RDC X
Dra. C. Lesyani León Viltre (PT) AER X
Dra. C. Grizly Meneses Placeres PA CIN x
Dr.C. Rubén Orozco Morales, PA. MAT PDS VIC X
Dr.C. Alberto Taboada Crispi, PT PDS VIC X
Dr. C. Juan Lorenzo Ginori PT PDS VIC X
Dr. C. Carlos Bazán Prieto ADC X
Dr. C. Boris Gabriel Vega Lara PA TCP X
MSc. Yunier Valeriano Medina, PA SRM CDG
MSc. Robby Gustabello Cogle PA INA SCA
MSc. Manuel Oliver Dominguez PA RDC
MSc. Orlando Urquijo Pascual PA TCP CIS
MSc. Diamir De Ávila Rodriguez PA AER
Dra. C María Josefa Peralta González PA CIN x
40
MAT ISW PSC IDS CDG CIN INA TAC TCP ROB CIS AER SRM STR RDC ADC CAP PSD SCA VIC
Dr. José Abreu x x x
Dr. Francisco Herrera x x x
Dr. Miguel Rodríguez x x
Dr. Luis Hernández x x x x
Dr. Roberto Ballesteros x x x x
Dr. Félix Alvarez x
Dra. Ileana Moreno x
Dr. Eduardo Izaguirre x x
Dr. Ivan Santana x x x
Dr. René Gonzalez x x x
Dr. Alain Martinez x x
Dra. Lesyani León (PT) x
Dr.C. Rubén Orozco x x
Dr.C. Alberto Taboada x x
Dr. Carlos Bazán Prieto x
MsC. Robby
x x
Gustabello
MsC. Manuel Oliver x
MsC. José Rivero x
MsC. Orlando Urquijo x
Msc. Diamir De Avila x
41
16. Respaldo material y administrativo del programa
Medios de computación:
Varios laboratorios de computación. Un cluster de computadoras para la ejecución de programas
complejos. Instalaciones con autómatas programables
Información científico-técnica:
Se cuenta con una importante red de bibliotecas, con apreciable volumen de información científico técnica
actualizada. Se tiene acceso a varias de las principales publicaciones en el área del programa doctoral.
Redes informáticas:
Una amplia red que garantiza plena conectividad a internet.
Instalaciones docentes y de laboratorio:
Aulas y varios laboratorios para el desarrollo de aplicaciones.
Vínculos con UCT u otras instituciones:
Instituto de Biotecnología de las Plantas (Santa Clara)
Centro de Ingeniería Genética y Biotecnología (Camagüey)
Estructuración administrativa que respalda la dirección del Programa:
Facultad de Ingeniería Eléctrica, UCLV
16. Dictamen de Aprobación del Consejo Científico

En Reunión del Consejo Científico de la Facultad celebrada el DIA 16 de febrero del 2016 en su
acuerdo No.70/2016 se aprobó la autorización para el inicio del programa de Maestría en
Automática para comenzar su impartición en el 2017.
42
Anexo 1. Formato de Currículo de profesores de Maestrías y Especialidades.
Nombre y apellidos: Dr. José Abreu García. (PT) Fecha de nacimiento:

E-mail: 10/07/1938
Graduado de: Fecha Lugar
Ingeniero Electricista 12-1964 UCLV
Grado científico Doctor en Ciencias Técnicas 3-1981 UCLV
Título académico
Categoría docente Profesor Titular 8-1975 UCLV
Categoría investigativa
Labor que desempeña Profesor
CES/ECIT/OACE UCLV
Líneas de investigación más importantes en las que participa, o actividad profesional, desempeñada en los últimos
cinco años.
Robótica de Rehabilitación / Robot de tres grados de libertad para la rehabilitación del tobillo / Modelo de
Sistema de Control de Prótesis de Rodilla Transfemoral para un Ciclo de Marcha
Teoría de Control/ Control PI y por Modos Deslizantes de un Convertidor Cuk
Actividades a desarrollar en el programa que se propone:
Cursos: Control Digital, Teoría Avanzada de Control y Robótica y visión. Tutor
Últimas tres publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológico
descendente). Título del trabajo, revista o evento, editorial, año, país.
1. Ponente CIE 2015 Trabajo “Control PI y por Modos Deslizantes de un Convertidor Cuk” Santa Clara
Cuba
2. Coautor CIE 2015 Trabajo “Ponente en el evento CIE2015, “Cálculo del Índice de la Calidad de la
Identificación UCLV Santa Clara Cuba
3. Articulo Trabajo “Modelo de Sistema de Control de Prótesis de Rodilla Transfemoral para un Ciclo de
Marcha” Revista Rielac Vol 3 2012
Las cinco últimas tesis u otras formas de memoria escrita, presentadas como evaluación final, dirigidas y defendidas,
relacionadas con el programa. Indicar título, autor, área del conocimiento y año.
43
Nombre y apellidos: Francisco B. Herrera Fernández Fecha de nacimiento:
E-mail: herrera@uclv.edu.cu 15.02.53
Graduado de: Ingeniero en Control Automático. Fecha Lugar
Junio 1975 UCLV
Grado científico Doctor en Ciencias Técnicas 1987 UCLV
Título académico
Categoría docente Profesor Titular 1988 UCLV
Categoría investigativa Investigador Titular 1985 UCLV
Labor que desempeña Profesor Departamento de Automática
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Línea Ciencia e Ingeniería de la Computación.
Tópico Automatización Industrial
Modelado e identificación inteligente de sistemas.
Participación en proyectos:
EN EJECUCION
1. Desarrollo de métodos y algoritmos para la determinación de dinámicas de comportamiento a partir de datos aperiodicos y
no repetitivos. Institucional, UCLV
2. Proposta para avaliação do processo corner glue para componentes eletrônicos bgas em placas de notebook na empresa
lenovo/cce. Empresarial, CEM, Brasil
3. Desenvolvimento de uma metodologia multiobjetivo de filtros harmônicos passivos para instalações industriais utilizando
técnicas de inteligência computacional.
4. Módulo de planificación de un ERP. Project CITMA/ICIMAF Cuba 2013 – 2015. Institucional, CITMA. 2 años: 2013-2015
TERMINADOS
5. Desenvolvimento de software e metodologia aplicada utilizando ferramentas de lógica fuzzy para análise de comportamento
do óleo lubrificante. Empresarial, CEM/ANEEL, Brasil,
6. ETDI-REMAN: Modelagem dinâmica e simulação. Modelagem inteligente e simulação de uma Estação de tratamento de
residuais Empresarial, Petrobras, Brasil
7. Aplicação de Inteligência Computacional na Solução de Problemas Inversos em Biotecnología. CAPES/MÊS. Cooperación Brasil-Cuba
Cursos:Matemática Avanzada, Identificación de Sistemas y Control e Identificación Inteligente de Sistemas. Tutor
1) Regalón, O; F. Herrera. Et. al. Automatización integral del proceso de secado de bioproductos. Revista de Ingeniería
Electrónica, Automática y Comunicaciones. RIELAC, Vol 2. Año 2015
2) Mendoza, L. F. Herrera: Troubleshooting process in computer network, Revista ECORFAN Journal. Vol 6, No 14-.Pag 2229-
2234. Enero 2015
Herrera, F.; B.L. Martínez.: Sistema Inteligente para predicción de propiedades operacionales del aceite lubricante en motores. I
Congreso de Automatización y Mantenimiento Industrial. I Convención CUBAINDUSTRIA, Habana, Junio 2014
Tesis de Doctorado
1. “Identificación con algoritmos geneticos en sistemas heterogeneos” (M. Castro, México, 2009)
2. “Agrupamiento para sistemas de identificación inteligente” (B. Martínez, UCLV, 2008)
3. “Identificación basada en algoritmos genéticos con aplicación a un proceso de cromatografía” (Co-tutor, M. Irizar,
CUJAE, 2007)
4. "Control Inteligente del Proceso de Embriogénesis Somática" (E. González, UCLV, 1999)
44
Nombre y apellidos: Luis Hernández Santana Fecha de nacimiento:
E-mail: luishs@uclv.edu.cu 15.06.57
Graduado de: Ingeniero en Control Automático. Fecha Lugar
Junio 1981 UCLV
Título académico
Labor que desempeña Profesor Departamento de Automática
CES/ECIT/OACE UCLV
Líneas de investigación más importantes en las que participa, o actividad profesional, desempeñada en los últimos cinco años.
 Programa Nacional de Ciencia y Técnica “Automatización de Procesos Tecnológicos” Proyecto: “Automatización e
Informatización del proceso tecnológico de mecanización de la producción de la caña de azúcar empleando la fotogrametría
aérea”. Enero del 2016 a diciembre del 2020.
 Proyecto Ramal de Ciencia y Técnica “Desarrollo de la Solución integral de control para Vehículos Autónomos”. Tarea Triunfo.
2008 -
 Proyecto Internacional, Proyecto: Agro-ecosystems mapping by low cost photogrammetry, based on Unmanned Aerial Vehicles
(UAV): towards optimal implementation and data analysis. Proyecto Norte Sur-Sur del VLIR. 2015-2016
Cursos: Control Digital, Teoría Avanzada de Control y Robótica y visión. Tutor
Últimas tres publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológico descendente). Título del
trabajo, revista o evento, editorial, año, país.
 Santana, I., Izaguirre, E., Ferre, M., Aracil, R., Hernández, L. "Remote Laboratories for Education and Research Purposes in
Automatic Control Systems”, IEEE Transactions on Industrial Informatics, ISSN: 1551-3203, Volume: PP , Issue: 99 Page(s): 1
Disponible en: http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=6140966
 González Rodríguez, R.; Hernández Santana, L. (2011). Control monocular 3D dinámico basado en imagen. Revista de
Ingeniería Electrónica, Automática y Comunicaciones RIELAC, 32(2), abril-julio. pp. 15-30 2011. ISSN: 1815-5928.
 Valeriano, Y., Martínez, A., Hernández, L., Sahli, H., Rodríguez, Y. Cañizares, J. R. “Dynamic model for an autonomous
underwater vehicle based on experimental data”, Mathematical and Computer Modelling of Dynamical Systems: Methods, Tools
and Applications in Engineering and Related Sciences, ISSN 1744-5051. DOI: 10.1080/13873954.2012.717226.
Maestrías en el programa de Automática y Sistemas Informáticos
o 2014. Estrategia de control para seguimiento de camino en avión no tripulado. Miguel E. Mtnez Carmenate
o 2014. Control de trayectoria en espacio de tarea para un simulador paralelo de 3 grados de libertad. Orlando
Urquijo Pascual
Doctorados Defendidos
o 2012. Iván Santana Ching. “Herramientas para la Docencia en Automática Orientadas hacia la Metodología ECTS”.
UPM.
o 2012. Eduardo Izaguirre Castellanos. “Control Cinemático en el Espacio de Tareas de Robot Paralelo Neumático en
Aplicación de Simulador de Movimiento”. UCLV.
o 2012. René González Rodríguez. “Control Sevovisual Cámara en Mano Basado en Imagen para Robots
Manipuladores Industriales.” UCLV.
o 2015. Alain Sebastián Martínez Laguardia. “Model aided Inertial Navigation for AUV”, VUB-UCLV. Bi-titulación.
Supervisores: Prof. Hichem Sahli y Prof. Luis Hernández Santana.
Nombre y apellidos: Alain Sebastián Martínez Laguardia Fecha de nacimiento:

E-mail: amguardia@uclv.edu.cu 28 de junio de 1977
Fecha Lugar
45
Graduado de: Ingeniero en Automática 2001 UCLV
Grado científico Doctor in Engineering 2015 (VUB)/UCLV

Título académico
Categoría docente Profesor Auxiliar 2007 UCLV
Labor que desempeña Jefe de Departamento de Automática
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Investigaciones recientes:
 Sistema de navegación inercial asistido por modelo para AUV (VUB/Bruselas)
 Identificación de parámetros asociados a la corriente oceánica
 Desarrollo de modelo lineal para navegación de vehículo submarino autónomo
 Técnicas de maximización de la expectativa en la estimación de la varianza de los modelos dinámic

Cursos: Sistemas de Tiempo real, Sistemas de control de robots móviles, Computación Aplicada. Tutor
 A. Martínez, L. Hernández, H. Sahli, Y. Valeriano-Medina, M. Orozco-Monteagudo y D. Garcia-Garcia,

“Model aided navigation with sea current estimation for autonomous underwater vehicle.” International
Journal of Advanced Robotic Systems, volumen 12, número 103, año 2015.
 A. Martínez, Y. Rodríguez, L. Hernandez, C. Guerra, J. Lemus y H. Sahli, “Diseño de AUV. Arquitectura
de hardware y software,” Revista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAI, vol. 10,
no. 3, pp. 333–343, 2013.
 Y. Valeriano-Medina, A. Martinez, L. Hernandez, Y. Rodríguez, H. Sahli y J. R. Cañizares, “Dynamic
model for an autonomous underwater vehicle based on experimental data,” Mathematical and Computer
Modelling of Dynamical Systems, vol. 19, no. 2, pp. 175–200, 2013.
 D. Garcia-Garcia, Y. Valeriano-Medina, L. Hernandez, and A. Martinez, “Wave filtering for heading
control of an AUV based on passive observer,” Indian Journal of Marine Sciences, vol. 41, pp. 540–549,
2012.
Nombre y Apellidos: Diamir De Ávila Rodríguez Fecha de

E-mail: diamir@uclv.edu.cu Nacimiento: 28-4-
1981
Graduado de: Ingeniería en Automática Fecha Lugar
46
2005 UCLV
Grado científico
Título académico Master
Categoría docente Profesor Auxiliar 2014 UCLV
Labor que desempeña Metodólogo de la DRI
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Colaboración para el “Desarrollo de piloto automático para avión autónomo” con la empresa CID-3 en el marco de la Tarea
Triunfo de las FAR.
Cursos: Accionamiento Eléctricos Regulados
- “Development of control system for autopilot of small airplane”. Diamir De Ávila, Luis Hernández, Boris Luis
Martínez, Miguel Martínez, Luis Mariano Pineda. 1st CALL FOR PAPERS Cuba-Flanders Workshop on
Machine Learning and Knowledge Discovery. CF-WML-KD2010. Santa Clara, Cuba, 2010.
- “Dynamic Modeling of An Unmanned Airplane using Fuzzy Systems”. Boris Luis Martínez, Diamir De Ávila, Luis
Hernández, Miguel Martínez, Luis Mariano Pineda. 1st CALL FOR PAPERS Cuba-Flanders Workshop on
Machine Learning and Knowledge Discovery. CF-WML-KD2010. Santa Clara, Cuba, 2010.
- “Development of control system for autopilot of small airplane”. Diamir De Ávila, Boris Luis Martínez, Luis
Hernández, Miguel Martínez, Luis Mariano Pineda. 1 Jornadas Científicas UAH-MES de Cuba, Workshop UO.
Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba, entre el 25 y el 27 de marzo de 2010. Editorial Universidad
de Oriente, ISBN 978-84-8138-878-7.
Nombre y Apellidos: Dra. Lesyani León Viltre (PA) Fecha de

E-mail: Nacimiento:
Graduado de: Ingeniera electricista Fecha Lugar
1996 UCLV
Grado científico DraC 2014 UCLV
Título académico Maestría ingeniería Eléctrica 2002 UCLV
47
Categoría docente PA 2007 UCLV
Labor que desempeña Jefe del Departamento de Eléctrica
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Líneas de investigación:
• Control de Convertidores de potencia.
• Convertidores en sistemas renovables de energía
Trabajo más importante:
Transformada de Fourier del vector espacial aplicada al control de un regulador estático de tensión para
alimentar un generador eólico
Cursos: Accionamiento Eléctricos Regulados. Tutor.
1. ALTAE XI Congreso Iberoamericano de Alta tensión y Aislamiento Eléctrico Diciembre 2013 Habana
Cuba” Restaurador Dinámico de Tensión basado en la trasformada de Fourier del vector espacial”
2. The SVFT-Based Control.” Revista IEEE Transactions on Industrial electronics. ISSN: 0278-0046.
2014
3. “Control de un Restaurador Dinámico de Tensión Basado en la Transformada de Fourier del Vector
Espacial.” Revista Ingeniería Energética. ISSN: 1815-5901. 2014
4. Análisis y modelado del generador de inducción doblemente alimentado.” Revista Ingeniería
Energética. ISSN: 1815-5901. 2014
Nombre y Apellidos: MSc. Robby Gustabello PA Fecha de

E-mail: Nacimiento:
5/12/1978
Ing. en Automática 7/2002 UCLV
Grado científico
Título académico Master en Automática 12/2004 UCLV
48
Categoría docente
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
- Informática industrial.
- Automatización de la producción agrícola.
Redes de Petri.
Cursos: Instrumentación Aplicada, y Computación Aplicada
 “Verificación y validación de Modelos en Redes de Petri”. XVI Convención de Ingeniería Eléctrica.

Memoria en CD-ROM ISBN: 978-959-312-025-8, 2015, Cuba.
 “Plataforma Cliente/Servidor para Redes Industriales con Ethernet”. Memorias de V International Conference of the
Faculty of Electrical Engineering. Santiago de Cuba, Cuba, 2008. (ISBN: 978-84-00-08680-0).
 “Verificación y validación de modelos en Redes de Petri”. Memorias de XVI Convención de Ingeniería Eléctrica.
Villa Clara, Cuba, 2015. (ISBN: 978-959-312-025-8).
 “Estudio de las habilidades de información en estudiantes de Ingeniería Automática”. Memorias de X Conferencia
Internacional de Ciencias Empresariales. Villa Clara, Cuba, 2016 (ISBN: 978-959-312-171-2).
Nombre y Apellidos: Dr.C. Alberto Taboada Crispi, PT, IT Fecha de

E-mail: ataboada@uclv.edu.cu Nacimiento: 04.01.63
Graduado de: Ingeniería Electrónica Fecha Lugar
07.85 UCLV
Grado científico Doctor en Ciencias Técnicas (PhD) 02.02 UNB,
Canadá
Título académico Máster en Electrónica 12.96 UCLV
49
Categoría docente Profesor Titular 09.07 UCLV
Categoría investigativa Investigador Titular 04.06 UCLV
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Líneas Universitarias: Ciencias e Ingeniería de la Computación, Coordinador: Dr.C. Rafael E. Bello Pérez; e
Ingeniería Electrónica y de la Computación, Coordinador: Dr.C. Luis Hernández Santana.
Investigaciones/trabajos: 1. Análisis de imágenes; 2. Procesamiento digital de bioseñales; 3. Instrumentación
Cursos: Procesamiento Digital de Señales, Robótica y Visión. Tutor
1. M. Orozco-Monteagudo, A. Taboada-Crispi, H. Sahli, “Biologically Inspired Anomaly Detection in Pap-Smear

images”, Lecture Notes in Computer Science, LNCS 8259, pp.17-24, 11/2013.
2. M. Orozco Monteagudo, C. Mihai, H. Sahli, A. Taboada-Crispi, "Combined Hierarchical Watershed Segmentation
and SVM Classification for Pap Smear Cell Nucleus Extraction", Computación y Sistemas, Vol. 16, No. 2, pp. 133-
145, 09/2012.
3. M. Alioscha Pérez, H. Sahli, I. Gonzalez, A. Taboada-Crispi, "Sparse and Non-Sparse Multiple Kernel Learning
for Recognition", Computación y Sistemas, Vol. 16, No. 2, pp. 167-174, 09/2012.
Nombre y Apellidos MSc. Orlando Urquijo Pascual PA Fecha de

E-mail: orlandop@uclv.edu.cu Nacimiento:
Graduado de: Ingeniero Automático Fecha Lugar
07/09 UCLV
Grado científico
Título académico Master 07/14 UCLV
Categoría docente Profesor Auxiliar 07/15 UCLV
50
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
 Estudios de Esquemas de Control Cinemático articular para estructuras robóticas paralelas de tres
grados de libertad en aplicaciones de simulador de movimiento.
 Estudios de Esquemas de Control Cinemático en espacio de tareas para estructuras robóticas paralelas
de dos y tres grados de libertad en aplicaciones de simulador de movimiento.
 Estudios de Esquemas de Control de trayectoria en espacio de tareas para estructuras robóticas
paralelas de dos y tres grados de libertad en aplicaciones de simulador de movimiento.
Cursos: Temas Avanzados de Control de Procesos.
1. Izaguirre, E., Urquijo, O; Hernández L. “Control Cartesiano en Cascada con Realimentación Directa
para Seguimiento de Trayectoria en Robot Paralelo Neumático de 3 GDL”, Memorias XV Convención
y Feria Internacional Informática 2013, XI Simposio Internacional de Automatización, ISBN: 978-959-
7213-02-4, Habana, Cuba, Marzo 18-22, 2013.
2. Urquijo, O; Izaguirre, E., Hernández L. “Esquemas de Control en el Espacio de Tarea para
Simuladores de Movimiento de 2 y 3 GDL”, Memorias XV Convención y Feria Internacional
Informática 2013, XI Simposio Internacional de Automatización, ISBN: 978-959-7213-02-4, Habana,
Cuba, Marzo 18-22, 2013.
3. Proxy-based sliding mode control on platform of 3 degree of freedom (3-DOF), Pablo J. Prieto, Angel
E. Rubio, Luis Hernandez, Santana, Orlando Urquijo, Journal of Advanced robotic of society of
Japan, vol. 27, No. 10, pp. 773-784. http:// dx.doi.org/10. 1080/ 01691864.2013.785471.
Nombre y Apellidos: Dr. Roberto Ballesteros Horta. (PT) Fecha de

E-mail: rball@uclv.edu.cu Nacimiento: 3 de
noviembre de 1952
Graduado de: Ingeniero Electricista, salida control automático Fecha Lugar
1975 UCLV
Grado científico Doctor en Ciencias Pedagógicas 2003 UCLV
Título académico Master en Control Automático 1998 UCLV
51
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
1. Líneas de investigación:
 Automatización industrial
 Computación aplicada a la automatización
 Sistemas automatizados
 Sistemas SCADA
Trabajos de investigación
Monitorización de metros contadores digitales
Balance de Cargas en Circuitos Secundarios de Distribución
Modelación de los procesos en un grupo electrógeno de alta potencia

Cursos: Ingeniería de Software, Sistemas de Tiempo Real, Computación Aplicada y Sistemas SCADA.
Tutor
 Moreira M, Santana I, Ballesteros, R, Ciberseguridad en la industria, aplicación en la refinería de
Cienfuegos, XVI Convención de Ingeniería Eléctrica CIE 2015, ISBN 978-959-312-025-8
 Ballesteros, R, Souza R, Balance de Cargas en Circuitos Secundarios de Distribución, Revista de Ingeniería
Electrónica, Automática y Comunicaciones, RIELAC, Vol XXXII 3/2011 Septiembre-Diciembre, p21-34, 2011.
ISSN 1815-5928
 Santos M, Ballesteros, R. Cabral J, Holanda U, Tostes M, Processamento primario da informaçao gerada
por registradores de perturbaçoes visando apoio mais efetivo em sua análise, X Congreso Latinoamericano y
VII Iberoamericano en alta Tensión y Aislamiento Eléctico ALTAE 2011,
2016. SCADA para la infraestructura hidráulica de la ciudad de Santa Clara. Samy Brito Barroso
2016. Sistema de monitorización en tiempo real del acceso a las aplicaciones web. Marialina Ballesteros Hdez
2016. Sistema SCADA para el manejo de insumos de la Central "10 de octubre". Emilio Berazategui Arocha.
2017. Premisas de software para conectar redes de control con redes administrativas, aplicación en refinería Camilo
CienfuegosIng. Yoanky Madrazo Valladares
2017. Diseño de arquitectura con ciberseguridad para la red industrial de la Refinería de Cienfuegos Lic.. Mario
Alejandro Moreira Martínez
Nombre y apellidos: Dr. Eduardo Izaguirre Castellanos (PT) Fecha de

E-mail: izaguirre@uclv.edu.cu nacimiento:
26-01-1963
Graduado de: Ingeniero en Control Automático Fecha Lugar
1985 UCLV
Título académico Master en Automática 1997 UCLV
Labor que desempeña Vice-decano de Investigaciones y Postgrado de la Facultad de Ing. Eléctr
CES/ECIT/OACE UCLV
52
cinco años.
 Control, Modelado y Simulación de sistemas robóticos
 Mecatrónica
 Esquemas de Control en el Espacio de Tareas de Sistemas Robóticos Industriales
 Control Desacoplado de Plataforma Neumática de 3-GDL utilizada como Simulador de
Movimiento
Control Cartesiano de Plataforma Neumática de 3-GDL con medición exteroceptiva.

Cursos: Instrumentación Aplicada, y Sistemas SCADA, Control por Computadora, Tutor
 Santana, I., Izaguirre, E., Ferre, M., Aracil, R., Hernández, L. "Remote Laboratories for Education and
Research Purposes in Automatic Control Systems”, IEEE Transactions on Industrial Informatics, ISSN:
1551-3203, vol. 9, No.1, pp. 547 - 556, Feb-2013.
 González, R., Hernández, L., Izaguirre, E., Rubio, E., “Estrategia de Control para Robots Manipuladores
con Realimentación Visual y Plataforma Electro-neumática de 3 gdl”, Revista Ingeniería Mecánica,
ISSN: 1815-5944, vol. 14, No.3, pp. 245-257, septiembre-diciembre, 2011
 Izaguirre, E., y otros “Kinematics Analysis and Joint Control applied to Motion Simulator of Parallel
Structure”, Revista Científica de Ingemiería Electrónica, Automática y Comunicaciones, ISSN: 0258-
5944, vol. 32, No.3, pp. 1-12, 2011.

2015. Calibración metrológica de los sistemas de medidas. Emerita Veitia Alvarez
2015. Estudio y evaluación de esquema de control de presión en el tope de columna de destilación despojadora y
estabilizadora (T-201). Ricardo Benito Rodriguez Peñate
3017. Mejoras en sistema SCADA para operación automática de carga en grupos electrógenos Hyundai Ing.
Julián Javier Valdivia de Armas
Nombre y Apellidos: Dr. Ivan Santana Ching (PT) Fecha de

E-mail: ching@uclv.edu.cu Nacimiento:
Graduado de: Ingeniero en Automática Fecha Lugar
16/7/1999 UCLV
Grado científico Doctorado en Automática y Robótica 3/5/2012 UPM
Título académico Master en Automática 5/3/2004 UCLV
Categoría docente Profesor Titular
CES/ECIT/OACE UCLV
53
cinco años.
1. Esquema de control en el espacio de tarea para sistemas robóticos industriales. 2012-2014

2. Metodología para la adquisición de competencias transversales en asignaturas de Automática. 2011-
2012.
3. Diseño, desarrollo y evaluación de prácticas a distancia para las asignaturas de Regulación Automática
mediante la plataforma AulaWeb. 2010-2011.
Cursos que impartirá en el programa que se propone: Ingeniería de Software, Control e Identificación
Inteligente de Sistemas. Y Arquitectura de Computadoras. Tutor
1. O. Mar, M. Leyva, I. Santana “Modelo multicriterio multiexperto utilizando Mapa Cognitivo Difuso para la
evaluación de competencias”, Ciencias de la Información Vol. 46, No. 2, mayo-agosto, pp. 17 - 22, 2015.
2. I. Santana, M. Ferre,E. Izaguirre,R. Aracil,L. Hernandez " Remote Laboratories for Education and
Research Purposes in Automatic Control Systems ," IEEE Trans. on Industrial Informatics, vol. 9, no. 1, pp.
547-556, Feb 2013.
3. I. Santana, M. Ferre, E. Pinto, y J. Cogollor, “Analysis of a thermal system through remote laboratories”,
en IEEE Engineering Education 2012 - Collaborative Learning & New Pedagogic Approaches in Engineering
Education, Marrakesh, Morocco, 17 – 20 Abril, 2012.

2017. Premisas de software para conectar redes de control con redes administrativas, aplicación en refinería Camilo
Cienfuegos Ing. Yoanky Madrazo Valladares
2017. Diseño de arquitectura con ciberseguridad para la red industrial de la Refinería de Cienfuegos Lic.. Mario
Alejandro Moreira Martínez
Nombre y Apellidos: Grizly Meneses Placeres Fecha de

E-mail: grizly@uclv.edu.cu Nacimiento
22/10/1979
Licenciatura en Información Científico Técnica y Bibliotecología 2002 UH
Grado científico Doctora en Documentación e Información Científica 2010 UGR
Título académico Master en Bibliotecología y Ciencias de la Información 2006 UH
Categoría docente Titular 2015 UCLV
54
Labor que desempeña Profesora
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
 Alfabetización Informacional en la universidad (ALFIN) 2003-
 Evaluación de la alfabetización informacional, 2006-
TRABAJO PROFESIONAL : Docencia (asignaturas)

 Comportamiento Humano en el entorno informacional, En Ciencias de la Información, 2do
año
 Alfabetizaciones en el escenario informativo, En Ciencias de la Información, 3er año
 Servicios de Información, En Ciencias de la Información, 3er año
 Documentación Periodística, En Licenciatura en Periodismo, 4to año

Cursos que impartirá en el programa que se propone: Cultura Informacional
 Meneses Placeres, G Evolución y estado actual de la alfabetización en información en
Cuba. ACIMED, 2009. vol 19, no. 5
 Meneses Placeres, G La evaluación de habilidades de información en la licenciatura de
Periodismo en la Universidad Central “Marta Abreu”de Las Villas, Cuba. Documentación de
las Ciencias de la Información, 2011. vol. 34
 Meneses Placeres, G & Frias Guzman, M La Alfabetización informacional en los procesos
curriculares de la Ciencias de la Información en Cuba. Revista Interamericana de
Bibliotecología, 2011. Vol 34, No. 1
Tesis Doctoral Dirigida: Propuesta de una metodología para la implementación de los Centros de
Recursos para el Aprendizaje y la Investigación en el sistema de Educación Superior Cubano. Zamora,
Raquel. Diciembre 2012.
Nombre y Apellidos: Félix Florentino Alvarez Paliza Fecha de

E-mail: fapaliza@uclv.edu.cu Nacimiento :
16/10/50
Ingeniero Electricista, especialidad Telecomunicaciones 1974 UCLV
Título académico
55
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Título de la línea: Telecomunicaciones y Electrónica
1- Coordinador del Proyecto CAPES-MES 087/09 Redes de Conmutación de Paquetes / Redes de Nueva
Genearción, ciclo 2009-2011, con resultados exitosos y publicaciones en el web de las ciencias.
2- Miembro del Comité Organizador de las Convenciones de Ingeniería Eléctrica (CIE 2005, 2007, 2011 y 2015)
3- Miembro del Comité Científico de IV, V, VI y VII Simposio Internacional de Telecomunicaciones (Informática
2009, 2011, 2013 y 2016).
4- Miembro del Tribunal Nacional de Grados Científicos en Telecomunicaciones y Electrónica.
Curso: Redes de Computadoras. Tutor
1. Yanko A. Marín Muro y Félix F. Alvarez Paliza, Colaboración de IMS, SDN –OpenFlow, una arquitectura para
mitigar los problemas de seguridad de las redes futuras, Convención Informática 2016, VII Simposio
Internacional de Telecomunicaciones, TEL 46, Habana, Cuba, 16 de Marzo de 2016.
2. Roberto Vázquez Sánchez, Félix F. Álvarez Paliza, Calidad de Servicio para soportar Voz sobre IP en redes
WiFi, XVI CONVENTION OF ELECTRICAL ENGINEERING, CIE-2015, Cayo Santamaría, Cuba, 16 de Junio
2015.
3. Yusmani Rojas Pérez , Félix F. Álvarez Paliza, Redes de sensores inalámbricas características y aplicaciones ,
XVI CONVENTION OF ELECTRICAL ENGINEERING, CIE-2015, Cayo Santamaría, Cuba, 16 de Junio 2015.
1. Ing. Roberto Vázquez Sánchez, Calidad de servicio en redes VoWLAN con interoperabilidad a redes móviles,
13/7/2016
2. Ing. Dixán Berbén Caser, Propuesta de expansión de Red de acceso en zonas urbanas y suburbanas de la
ciudad de Holguín, 25/4/12
3. Ing. María del Carmen Orret Sotolongo Estructuras de redes de telecomunicaciones para situaciones de
emergencias en Cuba , 24/4/12
4. Ing. Frank F. ZurbanoQuintana Propuesta de estrategia para la evolución de los servicios móviles en Cuba
Dic/2011
5. Ing. Juan Carlos Montero González, Contribución al empleo de las Redes Metropolitanas RPR para la
Ciudad de Santa Clara, Marzo/ 2011
6. Oreste Castro Balmaceda, Red Privada Virtual segura entre entidades de Sol Meliá, Junio 2010
Nombre y Apellidos: Yunier Valeriano Medina Fecha de

E-mail: yunierv@uclv.edu.cu Nacimiento:
29-07-1985
Ingeniero en Automática 2009 UCLV
Grado científico
Título académico Máster en Automática y Sistemas Informáticos 2014 UCLV
Categoría docente PA
56
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
Modelado, Control y Guiado de vehículos autónomos
 Modelado dinámico de un vehículo autónomo subacuático
Proyecto Ramal de Ciencia y Técnica “Desarrollo de la Solución integral de control para Vehículos Autónomos”.
Tarea Triunfo. 2009 –
Cursos que impartirá en el programa que se propone: Teoría Avanzada de Control, Sistemas de control de
robots móviles
 Valeriano-Medina Y., Fernandez-Tkachova A., Hernández-Santana L., Prieto-Entenza P. J.

(2016). “Yaw Controller in Sliding Mode for Underwater Autonomous Vehicle”. IEEE Latin
America Transactions, Vol. 14, No. 3, marzo, pp: 1213 - 1220.
 Garcia-Garcia, D., Valeriano-Medina, Y., Portal-Linares, J. A. Hernández, L. (2015). Sistema de
navegación basado en modelo dinámico no lineal de Vehículo Autónomo Sumergible. Revista
de Ingeniería Electrónica, Automática y Comunicaciones 36(2), pp: 83 – 97.
 Valeriano-Medina, Y.; Hernández, A.; Hernández, L. (2015). Controlador ilos para el
seguimiento de caminos en línea recta de un vehículo autónomo subacuático. Revista de
Ingeniería Electrónica, Automática y Comunicaciones 36(2), pp: 15 – 28.
 Nombre y Apellidos: Dr.C René González Rodríguez.(PA) Fecha de

E-mail: voltusv@gmail.com Nacimiento: 05-09-75
1998 UCLV
Título académico Maestría en Automática. Mención Robótica y Control 2002 UCLV
Inteligente
Categoría docente I
57
Labor que desempeña Ing.
CES/ECIT/OACE CEDAI
cinco años.
 Automatización Industrial, Sistemas SCADA, Robótica.
 Desarrollo de sistemas empotrados para aplicaciones de control.
 Sistemas de control en tiempo real.
Trabajos e investigaciones:
 Diseño e implementación del Sistema de Supervisión y Control (SCADA) para PDVSA, 2013-2014,
Venezuela
 Sistema de control para UPS (Uninterruptible power supply) de Centros de Datos de alto consumo y
alta disponibilidad. 2015, Canadá
 Diseño de dispositivos de control basados en microcontroladores para Building Automation. 2016, Canadá
Cursos que impartirá en el programa que se propone: Control Digital, Sistemas de Tiempo Real, Robótica y
visión. Tutor
 González-Rodríguez, R., Hernández-Santana, Luis. (2012). Platform to develop real time visual servoing
control in kinematics systems. Mechanical Engineering, Vol 15, No 3: sep-dec; 233-242.
 González, R., Hernández, L., Sahli, H., Rubio, E. y Guerra, Y (2011). 3D Image Based Visual Servoing, X
Simposio Internacional de Automatización,Convención Internacional Informática 2011. ISBN: 978-959-7213-01-
7.González, R., Hernández, L., Sahli, H., Rubio, E. y Guerra, Y (2010).
 González-Rodríguez, R., Hernández-Santana, Luís, Izaguirre, Eduardo, Rubio, Ernesto. (2011) Control
Scheme for robots manipulators visual servoingand 3DOF electro-pneumatic platform. Mechanical Engineering;
Vol 14, No 3: sep-dec; 245-257.
Nombre y Apellidos: Dr.C. Rubén Orozco Morales, PA. Fecha de

E-mail: rorozco@uclv.edu.cu Nacimiento: 19 enero
1958
Graduado de: Ingeniero Electrónico Fecha Lugar
1981 UCLV
Grado científico Dr. 1998 UCLV
Título académico
Categoría docente PA 2005 UCLV
CES/ECIT/OACE UCLV
58
cinco años.
 Procesamiento digital de imágenes.
 Segmentación de imágenes de microscopía óptica de frotis de sangre para el desarrollo de
medicamentos anti-malaricos.
 Análisis de porosidad en imágenes de microscopía electrónica de muestras de materiales cementicios.
Suavizado de imágenes de microscopía óptica de frotis de sangre.

Cursos que impartirá en el programa que se propone: Procesamiento Digital de Señales, Matemática
Avanzado y Visión por Computador. Tutor
o R. Orozco-Morales e I. Campdesuñer “Sensibilidad y análisis de tolerancia en filtros activos desde la
perspectiva simbólica” Monografía, Edit. GRIN Verlag, Munich, Germany / 2015, ISBN: 978-3-668-
08431-5 (e-book); 978-3-668-08432-2 (libro impreso)
o F. Martirena-Hernández, T. Castaño-Cardoza, A. Alujas-Díaz, R. Orozco-Morales, L. Martinez, S. Linsel
“Improving quality of coarse recycled aggregates through cement coating”, Journal of Sustainable
Cement-based Materials.
o T. Castaño-Cardoza, S. Linsel, A. Alujas-Diaz, R. Orozco-Morales, J.F. Martirena-Hernández “Influence
of very fine fraction of mixed recycled aggregates on the mechanical properties and durability of
mortars and concretes”, Materiales de Construcción Journal.
Nombre y Apellidos: Dra. Ileana Moreno Campdesuñer (PT) Fecha de

E-mail: imoreno@uclv.edu.cu Nacimiento:
Graduado de: Ingeniero Electrónico Fecha Lugar
Jul-1982 UCLV
Grado científico Dr. en Ciencias de la Educación Dic-2005 Universidad d
Oviedo
Título académico
CES/ECIT/OACE UCLV
59
cinco años.
 Tecnología educativa
Formación del profesorado
Cursos que impartirá en el programa que se propone: Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología
1. FIMIA-LEÓN, Y., MORENO CAMPDESUÑER, I., LIBOTTON, A., & QUESTIER, F. (2012).
Mejoramiento de la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje mediante el portafolio digital. X
Encuentro Internacional Virtual Educa. Panamá: Editorial Feijó. Retrieved from
http://www.virtualeduca.info/ponencias2012/219/CalidadEvaluacion.pdf
2. MORENO, I., CURBELO J., VILLAR, G. (2012): Mapas conceptuales en el aula virtual de Circuito
Eléctricos. 16 Convención Científica de Ingeniería y Arquitectura. Palacio de Convenciones de La
Habana. ISBN: 978-959-261-405-5.
3. GALINDO, S., MOLINA, N., MORENO, I Y PÉREZ, M. (2011): “La problematización en la
investigación científica”, en Revista Varela, septiembre-diciembre 2012 número 33, volumen 3
páginas 1-11, editorial Universidad de Ciencias Pedagógicas, ISSN: 1810-3413.
Nombre y Apellidos: Juan V. Lorenzo Ginori Fecha de Nacimiento

E-mail juanl@uclv.edu.cu mayo 7, 1948
Graduado de: Ingeniero Electricista Fecha Lugar
1969 UCLV
Grado científico Doctor en ciencias Técnicas 1982 UCLV
Título académico Master en Telecomunicaciones 1975 ISPJAE
Categoría investigativa Investigador Titular 2003 UCLV
Labor que desempeña Profesor Titular Consultante.
CES/ECIT/OACE Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV)
60
cinco años.
Línea: Procesamiento digital de señales e imágenes, principalmente para aplicaciones biomédicas.
Trabajos:
1) Segmentación de Agregados en Imágenes de Microscopía Celular de Eritrocitos Empleando Técnicas de
Procesamiento Morfológico de Imágenes
2) Herramientas computacionales para el análisis cuantitativo de imágenes en investigaciones sobre
medicamentos antimaláricos. (Proyecto PNAP en desarrollo).
3) Clasificación de células cervicales empleando rasgos relativos a la morfología y textura de los núcleos.
Cursos que impartirá en el programa que se propone: Procesamiento Digital de Señales, Matemática Avanzado y
Visión por Computador. Tutor
1) Arianny Coca-Rodríguez and Juan V. Lorenzo-Ginori, Effects of Interpolation on Segmentation in Cell Imaging.
Computación y Sistemas Vol. 18 No. 1, 2014 pp. 97-109 ISSN 1405-5546
2) Juan V. Lorenzo-Ginori, Wendelin Curbelo-Jardines, José Daniel López-Cabrera and Sergio B. Huergo-Suárez.
Cervical Cell Classification Using Features Related to Morphometry and Texture of Nuclei. Lecture Notes in
Computer Science, LNCS 8259, p. 222-229. 18th Iberoamerican Congress, CIARP 2013 Havana, Cuba, November
20-23, 2013.
3) Selvaggio, G, F. Ceroni, E. Giordano and J. V. Lorenzo-Ginori. Evaluation of the Expression Level of a Fluorescent
Protein in Single Cells through Digital Image Processing. IFMBE Proceedings, 1, Volume 33, V Latin American
Congress on Biomedical Engineering CLAIB 2011 May 16-21, 2011, Habana, Cuba, Pages 1007-1010.
Maestría:
 “Simulación de Imágenes de Microscopía Celular para la Evaluación de Algoritmos de Segmentación”. Programa
de Maestría en Señales y Sistemas, año 2013. Autor: Arnaldo Moreno Montes de Oca
 “Calidad del Servicio de Videoconferencia de la red Corporativa de la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba.”,
Programa de Maestría en Telemática, año 2011. Autor: Roberto Carlos Álvarez Valderas.
 “Propuesta de un algoritmo para la segmentación de imágenes en agregados celulares transformados por la cepa
Agrobacterium Tumefaciens EHA10”, Programa de Maestría en Señales y Sistemas, año 2011. Autor: Julio C.
Ventosa Almeida.
Doctorado:
“Mejoras en la detección de secuencias en series temporales derivadas de la genómica. Implementaciones
computacionales”, defendida en 2009. Autor: Aníbal Rodríguez Fuentes.
Nombre y Apellidos: MSc. Boris Gabriel Vega Lara PA Fecha de Nacimiento:

E-mail: bvega@ucf.edu.cu 06/05/1977
20/07/2001 UCLV
Grado científico Dr. 2016 UCLV
Título académico Master en Automática 21/10/2005 UCLV
Categoría docente Profesor Auxiliar 12/2011 UCF
CES/ECIT/OACE Universidad “Carlos Rafael Rodríguez” de Cienfuegos
61
cinco años.
1. Control predictivo para la operación eficiente del sistema centralizado de climatización de un hotel
caso de estudio. Tesis de doctorado, 2010-2016.
2. Herramientas para la implementación del Sistema de Gestión Energética basados en la NC ISO
5001 en edificaciones hoteleras, 2015.
Control predictivo basado en modelos térmicos de edificaciones con sistemas de climatización por agua helada y
almacenamiento activo de energía. Proyecto universitario, 2013-2014.
Curso que impartirá en el programa que se propone: Temas avanzados de control de procesos. Tutor
1. Offset-free model predictive control for an energy efficient tropical island hotel. Boris G. Vega Lara,
Luis M. Castellanos Molina, José P. Monteagudo Yanes and Miguel A. Rodríguez Borroto. Energy
and Buildings, 119:283-292, 2016.
2. Modeling and identification of the cooling dynamics of a tropical island hotel. Boris G. Vega Lara, Luis
M. Castellanos Molina, and José P. Monteagudo Yanes. Energy and Buildings, 92(0):19-28, 2015.
3. Estudio sobre el almacenamiento de agua helada en los sistemas de climatización centralizados. M.
E. Pérez, B. G. Vega Lara, J. M. Yanes, S. M. Hernández, Ingeniería Energética, XXXV(3):252-262,
2014.
Nombre y apellidos: Miguel Angel Rodriguez Borroto Fecha de nacimiento:

E-mail: marodrig@uclv.edu.cu 14/09/1940
Graduado de: Ingeniero Electricista Fecha Lugar
1966 uclv
Grado científico Doctor en Ciencias 1982 uclv
Título académico Ingeniero Electricista 1966 uclv
Categoría docente Profesor Titular 1982 uclv
CES/ECIT/OACE UCLV
62
cinco años.
Control automático de procesos tecnológicos, principalmente la modelación matemática y la identificación de sistemas
como objetos de control y el control avanzado de proceso como es el Control Predictivo, el Control Hibrido e Inteligente.
Control avanzado de procesos tomando como objeto los sistemas de energía eléctrico en cuanto a la
ubicación optima en la línea de los modernos dispositivos variadores del reactivo con vistas a elevar la
eficiencia del proceso de transmisión de la energía.
Control avanzado de la combustión en los generadores de vapor, fabricados en Cuba, que utilizan bagazo
como combustible.
Otros trabajos de interés asociados al control automático de procesos.
 Model Predictive Control for a Tropical Island Hotel. Ponencia presentada al evento internacional CLIMA2014,
Universidad de Praga, República Checa. Como coautor con Boris Vega Lara, Junio/2014.
 Identificación Borrosa y Control Predictivo de una Columna de destilación etanol-agua. Ponencia al evento
CIE2015, Universidad Central de las Villas, Santa Clara. Julio/2015.
 Offset-free model predictive control for an energy efficient tropical island hotel. Artículo publicado como coautor
con el Boris Vega Lara en la Revista Energy Bilding, 2016.
Trabajos asesorados:
 Modelación matemática y simulación del control automático para el quíntuple efecto de evaporación para una
central azucarera. Proyecto del Trabajo de Grado para Optar al Grado de Especialista en Electricidad Mención
Control de Procesos Industriales. Universidad Politécnica del Estado de Aragua “Federico Brito Figueroa”.
Departamento de de Posgrado. La Victoria, Estado de Aragua. Venezuela. 2013.
 Proyecto, construcción y puesta en marcha de un Prototipo de Sistema de Monitoreo y Controle de una
estación generadora de energía basada en paneles solares. Trabajo de culminación de Curso (TCC). Escuela
Superior Tecnológica, Universidad del Estado de Amazonas, Brasil, 2016.
Nombre y apellidos: CARLOS ALBERTO BAZAN PRIETO Fecha de nacimiento:

E-mail: cabazan@uclv.edu.cu 14/09/1940
Graduado de: Ingeniero Electronico Fecha Lugar
1966 uclv
Grado científico Doctor en Ciencias 1982 uclv
Título académico Ingeniero Electronico 1966 uclv
Categoría docente Profesor Titular 1982 uclv
63
CES/ECIT/OACE UCLV
cinco años.
2009-2011 proyecto de colaboración 08-CAP2_0655 entre la Universidad de Alcalá y el Ministerio de Educación Superior de
Cuba
Curso que impartirá en el programa que se propone: Arquitectura de Computadoras. Tutor
 Electroencephalographic compression based on modulated filter banks and wavelet transform. Bazán-Prieto, C, Blanco-
 Analysis of tractable distortion metrics for EEG compression applications. Bazán-Prieto, C, Blanco-Velasco, M., Cárdenas-
Barrera, J, Cruz-Roldán, F. Physiological Measurement. ISSN 0967-3334. 2012.
 Implementación en tiempo real de algoritmo de compresión de señales EEG basado en codificación de subbandas. Bazán-
Prieto, C. Sánchez-Pérez, J. Cárdenas-Barrera, J. Informática 2013. ISBN 978-959-7213-02-4. 2013.
Trabajos asesorados:
Nombre y apellidos: María Josefa Peralta González Fecha de nacimiento: 5

E-mail: mjosefa@uclv.edu.cu; fefiperalta@gmai.com de enero de 1979
Graduado de: Licenciatura en Educación. Especialidad Química Fecha Lugar
Grado científico Doctora en Documentación e Información Científica/Ciencias de la 2015 UGR/Cuba

Información
Título académico Máster en Bibliotecología y Ciencia de la Información 2009 UH
Categoría docente Profesora Auxiliar 2014 UCLV
Categoría investigativa NO
64
Labor que desempeña Profesora y Vicedecana de Investigación, Internacionalización y Postgrado
CES/ECIT/OACE Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
cinco años.
Investigaciones:
- Nombre del Proyecto:
- 2006-2009. “Evaluación de la investigación científica institucional: la producción científica de la Universidad Central “Marta
Abreu” de Las Villas durante el período 2000-2008”.
- 2009 - presente. “Indicadores bibliométricos para la evaluación de la producción científica de la Universidad Central “Marta
Abreu”con visibilidad internacional.
Curso que impartirá en el programa que se propone: Cultura Informacional. Tutor
- Estudios históricos en la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud y los trabajos de diploma de la
Licenciatura en Ciencias de la Información de la Universidad de La Habana. Revista Cubana de Información en
Ciencias de la Salud, 2016, Cuba
- Investigación colombiana en enfermería: un análisis bibliométrico de su visibilidad en ISI WoS (20012013).
Enfermería Global, 2015, España. - Criterios, clasificaciones y tendencias de los indicadores bibliométricos en la
evaluación de la ciencia. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, 2015, Cuba.
- Impacto y productividad de las publicaciones latinoamericanas sobre Matemática Educativa. Biblios: Journal of
Librarianship and Information Science, 2015.
Tutorías de tesis de Maestría:

- 2016. Álvarez Ledezma, Gretel. Estudio de género de la Colección Coronado de la Universidad Central “Marta Abreu”
de Las Villas. Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Departamento de Ciencias de la Información,
Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana.
- 2015. Olivera, Dianelys. Visibilidad e impacto científico de la Universidad de Camagüey en el WoS y Scopus.
Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Departamento de Ciencias de la Información, Facultad de
Comunicación, Universidad de La Habana.
65

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MAESTRÍA

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

6. Justificación del programa

a. Necesidades que se satisfacen con la aplicación del programa, incluyendo la estimación

b. Área de influencia del programa

c. Experiencia en la formación de pregrado y posgrado en la institución en general y en el área del

d. Experiencia y resultados de grupos de trabajo, líneas de investigación y/o ejecutoria

e. Nivel de relaciones intrainstitucionales e interinstitucionales que potencian la calidad del

f. Necesidades científicas profesionales y/o de desarrollo del área del conocimiento

8. Perfil del egresado

9. Fundamentación teórica y metodológica

10. Sistema de objetivos generales

11. Sistema de valores y actitudes profesionales a los que contribuye el programa

12. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

PRIMER CICLO (Básico).

Código CURSO Créditos

Número Descripción de la actividad Créditos

Participación en Eventos Científicos 3

1d Tutoría de trabajos de diplomas, proyectos de cursos y práctica laboral. 2

PROGRAMAS DE LOS CURSOS:

MAT: Matemática Avanzada.

Sistema de conocimientos y habilidades:

Sistemas de valores y actitudes profesionales,

 Capacidad para la redacción de informe científico técnico.

Sistema de evaluación del curso:

Sistema de conocimientos y habilidades:

Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales.

Sistema de valores y actitudes profesionales

Horas: 114 totales- 36 lectivas y 108 Trabajo independiente

Sistema de Conocimientos y habilidades

Sistema de valores y actitudes profesionales

Horas: 96 totales- 24 lectivas y 72 Trabajo independiente

Evaluación del curso: Defensa de trabajo final

Sistema de conocimientos y habilidades:

Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales como Matlab.

Sistemas de valores y actitudes profesionales:

Profesores: Dr. Francisco Herrera Fernández, MSc. María del C. Hernández,

Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales como Matlab.

Sistemas de valores y actitudes profesionales:

 Capacidad para la redacción de informe científico técnico.

Horas: Totales: 144 Lectivas: 36 Trabajo independiente: 108

Sistema de evaluación del curso:

1. Desarrollar las habilidades informacionales en el acceso y recuperación de la información

Sistema de conocimientos y habilidades:

Sistemas de valores y actitudes profesionales:

 Capacidad para la redacción de informe científico técnico.

Horas: 96 totales- 24 lectivas y 74 Trabajo independiente

Sistema de evaluación del curso:

Sistema de conocimientos y habilidades:

Sistemas de valores y actitudes profesionales

Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales.

Izaguirre-Castellanos, E. “Basic Principles of Instrumentation”. Editorial Feijóo, 2006

Horas (totales, lectivas y Trabajo independiente)

Sistema de evaluación: Tarea independiente con informe final

Sistema de conocimientos y habilidades:

Recomendaciones metodológicas: Uso de software profesionales como Matlab.

Sistemas de valores y actitudes profesionales:

 Capacidad para la redacción de informe científico técnico.

Horas: Totales: 144 Lectivas: 36 Trabajo independiente: 108

Sistema de conocimientos y habilidades:

Sistemas de valores y actitudes profesionales

 Desarrollar la capacidad de solucionar problemas de control de procesos con técnicas avanzadas.

Horas (totales, lectivas y Trabajo independiente)

Sistema de evaluación Proyecto de desarrollo