Determinación del objeto de estudio: Definición de tema de

investigación. Tema es una noción con múltiples significados. En este caso, nos
interesa su acepción como el asunto, el contenido o la proposición de un cierto
mensaje, discurso, publicación o evento.

Objetivos: Un objetivo es una meta o finalidad a cumplir para la que se disponen

medios determinados. En general, la consecución de un determinado logro lleva
implícita la superación de obstáculos y dificultades que pueden hacer naufragar el
proyecto o, al menos, dilatar su concreción.

Justificación: Justificar algo implica dar razones concretas que fundamenten esa
decisión personal. Una persona que se justifica ante otra por un motivo concreto
da explicaciones a su interlocutor en un gesto de respeto hacia el otro. Una
justificación es un gesto de comunicación interpersonal. Algo está justificado
cuando cumple las normas.

Viabilidad: Viabilidad es la cualidad de viable (que tiene probabilidades de

llevarse a cabo o de concretarse gracias a sus circunstancias o características). El
concepto también hace referencia a la condición del camino donde se puede
transitar.

Glosario: Un glosario es una recopilación de definiciones o explicaciones de

palabras que versan sobre un mismo tema o disciplina, ordenada de forma
alfabética. Es común que se los incluya como anexo al final
de libros, investigaciones, tesis o enciclopedias, presentando todos aquellos
términos más importantes, poco conocidos, de difícil interpretación o que no sean
comúnmente utilizados en el contexto en que aparecen.

Antecedente de la investigación: Es un término que proviene de un vocablo

latino y sirve para referirse a aquello que antecede (que aparece delante de otra
cosa en tiempo, orden o lugar). Este término puede utilizarse para hablar de
una circunstancia o acción que sirve como referencia para comprender con mayor
exactitud un hecho posterior

Fundamentos de la Investigación. El proceso de investigación se ocupa de las

maneras y estrategias utilizadas por los investigadores para entender el mundo
que nos rodea.

Metodología de la investigación: La metodología de la investigación es una

disciplina de conocimiento encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto
de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo
de un proceso de investigación para la producción de conocimiento.
Tipos de investigación: La investigación es un procedimiento sistemático, crítico,
reflexivo y controlado que le da al investigador la posibilidad de descubrir nuevos
datos, hechos, leyes o relaciones en cualquier campo del conocimiento.

Exploratorias: estas investigaciones son las que se realizan sobre fenómenos de

los que se tiene poco o ningún conocimiento. Esto hace que sus objetivos sean
enunciar una visión general del objeto a estudiar, en la que se señalan sus
aspectos fundamentales. Generalmente, a partir de este tipo de investigación se
determinan lineamientos para investigaciones futuras.

Explicativa: Estas investigaciones buscan determinar los porqués de los

fenómenos por medio de la determinación de relaciones de causa-efecto. Estas
investigaciones se concentran en estudiar las causas o los efectos de un
determinado hecho por medio de la prueba de hipótesis. Lo que busca es explicar
el significado de un aspecto de la realidad a partir de teorías que se toman como
referencia.

Descriptivas: esta investigación se limita a señalar las características particulares

y diferenciadoras de algún fenómeno o situación en particular. Tienen como
objetivo predecir acontecimientos así como también establecer relaciones entre
variables y son orientadas por una hipótesis. Las investigaciones descriptivas
responden a preguntas como ¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Dónde está? ¿Cuánto?

Correlacional: Un estudio correlacional determina si dos variables están

correlacionadas o no. Esto significa analizar si un aumento o disminución en una
variable coincide con un aumento o disminución en la otra variable.

Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que

la investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la
comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere
a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.

Hipótesis: Una hipótesis es la suposición de algo que podría, o no, ser posible.
En este sentido, la hipótesis es una idea o un supuesto a partir del cual nos
preguntamos el porqué de una cosa, bien sea un fenómeno, un hecho o un
proceso. Como tal, las hipótesis permiten dar inicio al proceso de pensamiento,
mediante el cual se accederá a determinados conocimientos.

Población y muestra: Una muestra es un subconjunto de personas, objetos o

eventos de una población más grande que se recolecta y analiza para hacer
inferencias. Para representar adecuadamente a la población, una muestra debe
recolectarse de manera aleatoria y debe ser lo suficientemente grande.
Instrumentos de recolección de datos: Un instrumento de recolección de
datos es en principio cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para
acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información.

 La encuesta: La encuesta se define como una investigación realizada

sobre una muestra de sujetos representativa de un colectivo más amplio,
utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de
obtener mediciones cuantitativas de un gran variedad de características
objetivas y subjetivas de la población.

 El cuestionario: El cuestionario es un conjunto de preguntas sobre los

hechos o aspectos que interesan en una evaluación, en una investigación o
en cualquier actividad que requiera la búsqueda de información. Las
preguntas son contestadas por los encuestados. Se trata de un instrumento
fundamental para la obtención de datos.

 La entrevista: La entrevista tiene como objetivo recabar información,

adiestrarse en los recursos y modalidades de la misma y prepararse para la
situación de ser entrevistado. En orden a la evaluación la entrevista se
puede hacer tanto individual, como a un grupo de trabajo completo. Desde
este punto de vista es una inmejorable técnica para conocer y valorar el
trabajo de un grupo y de cada uno de sus individuos.