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Curso:
Fecha:
Nombre y apellido del docente:
Materia: Prácticas del lenguaje
Expectativas de logros: reforzar y sistematizar los contenidos y estrategias lingüísticas necesarias
para alcanzar las expectativas de logro propuestas por la materia.
Criterios de evaluación: evaluación escrita en la que los alumnos den cuenta de los temas vistos
durante el año y retomados en la semana de orientación. En caso de ser necesario, se evaluará
oralmente al alumno.
Objetivos de aprendizaje: se espera que: el alumno reconozca las características principales de los
distintos géneros literarios, logre reconocer y utilizar correctamente los recursos de cohesión,
reconozca la estructura de un texto explicativo así como los recursos para explicar.
Consignas a realizar:
(...)-Pues porque tengo una profesión propia mía. Me imagino que soy el único en el mundo
que la profesa. Soy detective-consultor, y usted verá si entiende lo que significa. Existen en
Londres muchísimos detectives oficiales y gran número de detectives particulares. Siempre
que estos señores no dan en el clavo vienen a mí, y yo me las ingenio para ponerlos en la
buena pista. Me exponen todos los elementos que han logrado reunir, y yo consigo, por lo
general, encauzarlos debidamente, gracias al conocimiento que poseo de la historia
criminal. Existe entre los hechos delictivos un vivo parecido de familia, y si usted se sabe al
dedillo y en detalle un millar de casos, pocas veces deja usted de poner en claro el mil uno…
Usted pareció sorprenderse cuando le dije, en nuestra primera entrevista, que había venido
de Afganistán.
- Alguien se lo habría dicho, sin duda alguna.
- ¡De ninguna manera! Yo descubrí que usted había venido de Afganistán. Por la fuerza de un
largo hábito, el curso de mis pensamientos es tan rápido en mi cerebro, que llegué a esa
conclusión sin tener siquiera conciencia de las etapas intermedias. Sin embargo, pasé por
esas etapas. El curso de mi razonamiento fue el siguiente:
"He aquí a un caballero que responde al tipo de hombre de Medicina, pero que tiene un aire
marcial. Es, por consiguiente, un médico militar con toda evidencia. Acaba de llegar de
países tropicales, porque su cara es de un fuerte color oscuro, color que no es el natural de
su cutis, porque sus muñecas son blancas. Ha pasado por sufrimientos y enfermedad, como
lo pregona su cara macilenta. Ha sufrido una herida en el brazo izquierdo. Lo mantiene
rígido y de una manera forzada… ¿En qué país tropical ha podido un médico del ejército
inglés pasar por duros sufrimientos y resultar herido en un brazo? Evidentemente, en
Afganistán". Toda esa trabazón de pensamientos no me llevó un segundo. Y entonces hice
la observación de que usted había venido de Afganistán, lo cual lo dejó asombrado. (...)
4) Unir las siguientes oraciones con conectores e indicar de qué tipos son los mismos: