Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Escuela de Educación Secundaria Nº 17
Mar del Plata
CONTRATO DIDACTICO --CICLO LECTIVO 201_
CURSO: ………………….................
ALUMNO: ………………………………
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar el año se espera que los alumnos y
alumnas logren:
 Ejercitar la argumentación y el desarrollo de
habilidades de comunicación oral y escrita,
junto a los problemas y casos analizados.
 Comprender la ciudadanía como una práctica
social fundada en el reconocimiento de la
persona como sujeto de derecho.
 Reconocer los principios rectores de la
actividad comercial, impositiva, y aduanera
establecidos en la Constitución Nacional.
 Comprender que el ejercicio de los derechos es
parte del proceso de construcción de la
ciudadanía en una sociedad democrática.
 Comprender la relación entre distribución del
ingreso, pobreza, discriminación y niveles
mínimos de satisfacción de derechos.
 Asumir una actitud comprometida y proactiva
con el ejercicio de los derechos individuales y
colectivos.
FIRMA DEL DOCENTE: ………………………………………………………
FIRMA DEL ADULTO RESPONSABLE: …………………………………
ORIENTACIÓN: Economía y Administración
Contenidos de Derecho Criterio y modalidad de evaluación
 Distintos fines de las organizaciones a partir de los Aspectos a ser evaluados:
beneficios de la actividad. Tipicidad legal: asociaciones
y fundaciones, cooperativas, sociedades civiles y  Participación y trabajo en clase.
comerciales. Fábricas y empresas recuperadas.  Entrega en tiempo y forma de los
 Las asimetrías en el mercado laboral y sus trabajos y actividades.
consecuencias. La protección del trabajador en relación  Cumplimiento de las consignas.
 Calidad de las producciones.
de dependencia. Protección de jóvenes y mujeres en el
 Habilidades de comunicación y
trabajo. Protección contra el acoso laboral. El empleo
argumentación.
no registrado y la seguridad social.  Respeto de las pautas
 La actividad comercial y sus necesidades jurídicas. institucionales.
Relaciones jurídicas excluidas de la regulación
comercial. Algunos contratos comerciales. La Instrumentos de evaluación:
protección de los consumidores.  Cuestionarios.
 La regulación ambiental: normas constitucionales  Trabajos prácticos.
nacionales y provinciales.  Evaluación escrita.
 La actividad del Estado y la necesidad de  Exposición oral.
financiamiento. Los recursos del Estado. Límites  Confección de cuadros
comparativos.
constitucionales a la potestad impositiva del Estado:
 Esquemas conceptuales.
legalidad, no confiscatoriedad, razonabilidad, igualdad.
Tasas, impuestos y contribuciones.
FIRMA DEL ALUMNO: ………………………………………….