UNIVERSIDAD METROPOLITANA CASTRO CARAZO

VICERRECTORÍA DE DOCENCIA
Programa Académico Curricular
Dirección de Ciencias Empresariales

Carrera: Bachillerato en Contaduría

Curso: Contabilidad de Sociedades
Código: CO 3074
Créditos: 4

I. Descripción del Curso

El curso consta de cinco temas, los cuales afectan todo el proceso contable de una forma diferente
a lo normal, ya que este tipo de curso es muy específico y de mucho cuidado.
El curso inicia con el desarrollo de los principios de contabilidad generalmente aceptados (PCGA)
y las normas internacionales de información financiera (NIIF), para la presentación de los estados
económicos y financieros, así mismo conocer la diferencia.
Se analizan las políticas contables sobre las sociedades anónimas (SA), sociedad de
responsabilidad limitada (SRL), la fusión de sociedades la presentación financiera de la
información a los administradores y terceras personas o sea presentación interna y externa.
Los temas subsiguientes del curso corresponden a cooperativismo y asociación solidarista, donde
se debe conocer la presentación de los estados financieros y económicos y la distribución de los
excedentes, su forma y métodos de distribución.
Durante el desarrollo del curso, los estudiantes deberán conformar un grupo de trabajo, para el
desarrollo y presentación de un proyecto final, el cual será desarrollado en forma coordinada
desde el principio del curso con el Profesor.

II. Justificación del Curso

El adecuado funcionamiento de la organización hace necesario el dominio y análisis del
comportamiento contable, financiero y económico, legal, fiscal, de las distintas entidades
constituidas en Costa Rica, según los diferentes códigos que rigen nuestra legislación, (códigos de
comercio y tributario).

III. Objetivo General

Analizar las diferentes constituciones legales de las empresas en Costa Rica, considerando las
responsabilidades que acompañan a las personas físicas como a las jurídicas.

IV. Objetivos Específicos

1. Conocer las políticas contables que forman la sección patrimonial, para los diferentes entes
jurídicos, según el tipo de transacción que se desarrolle.
2. Analizar las políticas contables referente a la distribución de los excedentes y las utilidades
según el tipo de ente económico que se refiera.
3. Elaborar los estados financieros y económicos para los distintos entes jurídicos y económicos.
4. Analizar la composición y estructuración de las distintas entidades económicas y jurídicas.
V. Descripción de Contenidos

SEMANA CONTENIDOS
1 1 SOCIEDADES ANÓNIMAS.
1-1 Marco Conceptual
1-2 Diferentes tipos de entidades en Costa Rica
1-3 Diferentes tipos de capitales
1-4 Análisis contables y legal de la estructura
1-5 NIC1 Normas Internacionales sobre presentación de Estados
Financieros y Principios de Contabilidad de aceptación general
2 1 SOCIEDADES ANÓNIMAS.
1-5 Constitución y asientos de apertura y cierre de las S.A.
1-6 Distribución de dividendos y diferente forma de pago.
1-7 Práctica sobre sociedades anónimas.
1-8 Cálculo de la Reserva Legal
Desarrollo de problemas prácticos en equipo o individuales
3 2 SOCIDADES DE RESPONSABILIDAD LIMITADAS
2-1 Marco conceptual
2-2 Análisis contables y legal sobre la estructura.
2-3 Constitución y asientos de apertura y cierre de la S.R.L.
Desarrollo de problemas prácticos en equipo o individuales.
4 2 SOCIEDADES DE RESPONSABILIDAD LIMITADAS
2-4 Distribución de dividendos y forma diferente de pago
2-5 Práctica sobre sociedades de Responsabilidad Limitada
2-6 Cálculo de la Reserva Legal
Desarrollo de problemas prácticos
5 Desarrollo de casos prácticos en equipo o individuales.
6 3 FUSIÓN DE SOCIEDADES.
3-1 NIFF 3 Combinaciones de empresas
3-2 Marco Conceptual
3-3 Diferentes tipos de fusiones
3-4 Fusión por transformación
3-5 Fusión por absorción
3-6 Presentación de los balances generales
7 3 FUSIÓN DE SOCIEDADES.
3-6 Precios por unidad de las acciones fusionadas
3-7 Asientos de diario para hacer la fusión
3-8 Balance general fusionado.
3-9 Impuesto sobre la renta en fusión.
Desarrollo de problemas prácticos en equipo o individuales.
8 4 COOPERATIVISMO.
4-1 Marco Conceptual.
4-2 Análisis contables y legal sobre la estructura.
4-3 Principios del cooperativismo
4-4 Diferentes tipos de Cooperativas.
4-5 Asientos de apertura
Desarrollo de problemas prácticos
 9 4 COOPERATIVISMO.
4-6 Distribución de excedentes
4-7 Diferente forma de pago de los excedentes
4-8 Transacciones comerciales
4-9 Práctica
10 Desarrollo de casos prácticos en equipo o individuales
11 5 ASOCIACIONES SOLIDARISTA.
5-1 Marco Conceptual
5-2 Análisis contables sobre la constitución
5-3 Estructura legal
12 5 ASOCIACIONES SOLIDARISTA.
5-4 Estructura del capital
5-5 Activos, Pasivos, Patrimonio y Distribución de excedentes
5-6 Pago de excedentes.
Desarrollo de problemas prácticos.
13 5 ASOCIACIONES SOLIDARISTA.
5-7 Presentación de estados financieros.
5-8 Transacciones comerciales.
Desarrollo de problemas prácticos.
14 Presentación y exposición de trabajo de investigación.
15 Examen Final

VI. Metodología de la Enseñanza

La metodología que se aplica, se fundamenta en la exposición activa por parte del docente
motivando la participación activa del estudiante para lograr una realimentación inmediata y
continua.
Habrá clases magistrales, resolución de ejercicios y prácticas. El docente fomentará la
participación activa del estudiante para la realimentación durante los ejercicios y las prácticas
asignadas. Habrá trabajos extra clase como lectura, resolución de prácticas y ejercicios sobre cada
tema visto y desarrollado, para reforzar los conocimientos adquiridos con antelación. Lectura extra
clase, las cuales serán comentadas en la clase siguiente. Los temas del curso serán analizados en
en clase y se discutirá su aplicación en la empresa a la que se presta el servicio. Los estudiantes
tendrán en cada clase entre 15 y 20 minutos para hablar y realimentar acerca de las experiencias
del material visto en las semanas anteriores.

VII. Trabajo de Investigación

El trabajo de investigación consiste en la asignación de un tema al estudiante o al grupo de

estudiantes (máximo tres estudiantes por grupo), para que investiguen un tema, que debe ser
presentado al profesor y grupo de estudiantes. Se calificará contenido del trabajo, presentación
oral del mismo y podrá ser aplicado como material de examen según lo disponga el profesor.

Se adjunta el documento de la rúbrica, que establece los elementos a considerar en la calificación

del proyecto final.
Sugerencias de temas para el trabajo de investigación:
a) Asociación Solidarista.
b) Sindicatos.
c) Quiebra y disolución de una sociedad mercantil.
d) Funcionamiento y control de un Puesto de Bolsa.
e) Funcionamiento y Control de un Fideicomiso.
f) Cooperativas de Ahorro y Crédito.
g) Cooperativa Agroindustrial.
h) Derechos de autor en Costa Rica, como se regulan.
i) Caso práctico de fusión de sociedades mercantiles.

VIII. Estrategias de Evaluación

VALOR
RUBRO
(EN PORCENTAJE)
Examen Final 20
Desarrollo de problemas prácticos 30
individuales o en equipo. En el aula o extra
clase.
Tareas 20
Presentación y exposición de trabajos de 30
investigación
Total 100

IX. Bibliografía

Texto obligatorio

Maria Elena Morales (2013). Contabilidad de Sociedades, Tercera Edición, Editorial Mc Graw
Hill

Textos de consulta.
Perdomo Moreno, A. (2008). Contabilidad de Sociedades Mercantiles. Decimo Quinta edición.
Editorial Cengage Learning.
Reza García, Manuel. (2008). Contabilidad de Sociedades. Doceava edición. Editorial Cengage
Learning.
Guajardo Cantú, Gerardo. (2008). Contabilidad Financiera. Quinta edición. México: McGraw Hill.
Texto de consulta: Ramírez Saravia, Guillermo (1984). Contabilidad de sociedades en Costa Rica.
UNED.
Código de Comercio de Costa Rica.
Código de Normas y Procedimientos Tributarios en Costa Rica.
Ley de Cooperativas y de Asociaciones Solidaristas.
 Rúbrica para Evaluar la Presentación del Proyecto
CURSO: ______________________________________________________________________________________________
NOMBRE: ___________________________________________________________________________________________
FECHA: __________________________________ GRUPO: _____________________________

Categoría 4 3 2 1
La exposición de la La exposición de la La exposición de la La exposición de la
presentación fue de muy presentación fue de buena presentación fue de presentación fue de
Exposición buena calidad y todos los calidad y todos los regular calidad y solo mala calidad y solo
integrantes del grupo integrantes del grupo unos integrantes del unos integrantes del
participan participaron grupo participaron grupo participaron
Todos los integrantes del Todos los integrantes del Algunos de los
grupo pueden contestar equipo pueden contestar integrantes del grupo Varios integrantes
adecuadamente todas las adecuadamente la mayoría pueden contestar del equipo parecen
Conocimiento preguntas relacionadas de las preguntas adecuadamente tener poco
adquirido con la información de la relacionadas con la algunas de las conocimiento sobre
presentación información de la preguntas relacionadas la información de la
presentación con la información de presentación
la presentación
La presentación tiene un
formato Tiene un formato atractivo La presentación tiene la En la presentación y
Atractivo y excepcionalmente y la información bien información bien la organización del
organizado atractivo y la organizada organizada material es confusa
información bien
organizada
Hay menos de 3 errores de Hay varios errores de La presentación tiene
Ortografía y No hay errores de ortografía o gramática en ortografía o gramática bastantes errores
Gramática ortografía en la la presentación en la presentación ortográficos y de
presentación gramática
89-82% de la
Toda la información en 99-90% de la información Menos de 80% de la
Contenido- información en la
la presentación digital es en la presentación información en la
Precisión presentación
correcta electrónica es correcta presentación correcta
electrónica es correcta
La presentación digital La presentación incluye La presentación incluye La presentación
incluye todos los todos los elementos casi todos los carece de uno o más
Elementos
elementos requeridos así requeridos y un elemento elementos requeridos y de los elementos
requeridos
como algunos elementos adicional un elemento adicional requeridos
adicionales