Diseño del sistema eléctrico de un aula

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
“Norte de la universidad peruana”

1º EXAMEN DE INSTALACIONES EN EDIFICACIONES I
PREGUNTA 1.
En el salón de clases efectuar el diseño completo del sistema eléctrico.
I. Diseño de luminarias:
- Según el Ministerio de Energía y Minas, a las aulas les corresponde la

categoría “d”.
1. Determinal el Nivel de iluminacion
Segun Ministerio de Energia y Minas:
AULAS D
factores de ponderacion f
Según edad de ocupantes -1
Según velociodad y/o presicion -1
Según grado de reflexion -1
factor total -3
Nivel de iluminacion 300 lux
Según RNE norma EM. 0.10
Nivel de iluminacion 300 lux
NIVEL DE ILUMINACION-E según RNE

E 300 lux NORMA EM.010
2º SISTEMA DE ILUMINACION
SISTEMA: directo
PowerBalance gen2 RC463B G2 LED40S/830 PSD W31L125 VPC
CODIGO: PIP
DIAMETRO 1.247 m
FLUJO LUMINOSO: 4000 lm
POTENCIA DE LAMPARA: 32.50 W
LAMPARAS POR LUMINARIA: 1.00 -
Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

3º COEFICIENTE DE UTILIZACION-Cu
3.1 Factor de Refraccion
techo blanco 0.81

pared verde-claro 0.63
piso - 0.2
3.2 Dimenciones
0.00 m
H 3.59 m 2.74 m
0.85 m
LARGO 9.32 mts

ANCHO 6.85 mts
3.3 INDICE LOCAL unidades

IL(K) 1.44 -
3.4 COEFICIENTE DE UTIZACION (Cu)
Cu(tabla) 0.86 utililisation factor table(según fabricante)

4º FACTOR DE CONSERVACION-fm
fm 0.9
RAZON: factor asignado para aulas
5º FACTOR LUMINOSO-N
N (E*S)/(Cu*fm) 24744.96 lumenes
6º CANTIDAD DE LAMPARAS-n
n=N/flujo lumin 6.19 = 6.00 lamparas
7º CANTIDAD DE LUMINARIAS
Cantidad de lamparas por luminaria 1.00
n/cantidad de luminarias 6 Luminarias
8º COMPROBACION
LARGO
0.8*h<S<1.3*h 0.8*h/2<S/2<1.3*h/2
S= 03.42 m S/2= 1.71
limite inferior 02.19 m 01.99 m SI CUMPLE limite inferior 1.096 0.896 SI CUMPLE
limite superior 03.56 m 03.76 m SI CUMPLE limite superior 1.781 1.981 SI CUMPLE
ANCHO
0.8*h<S<1.3*h 0.8*h/2<S/2<1.3*h/2
S= 2.23 S/2= 01.12 m
limite inferior 2.19 1.99 SI CUMPLE limite inferior 01.1 m 0.9 m SI CUMPLE
limite superior 3.56 3.76 SI CUMPLE limite superior 01.78 m 01.98 m SI CUMPLE

- Vista en planta de diseño de luminarias del aula.

II. Potencia Instalada.
a) Para puntos de luz (CARGA INSTALADA).
POTENCIA DE PUNTOS DE LUZ
NIVEL UNICO
POTENCIA DE POTENCIA
AMBIENTE CODIGO N°LUMINARIAS N°DE LAMPARAS
CADA PARCIAL
PowerBalance gen2 RC463B G2
AULA LED40S/830 PSD W31L125 VPC 6 6 32.5 195
PIP
POTENCIA INSTALADA 195
PONTENCIA INSTALADA DE PUNTOS DE LUZ

AULA 1A-104 195 Watt
b) Par puntos de Fuerza – Tomacorrientes.
POTENCIA DE TOMACORRIENTES(Puntos de fuerza)
1ER NIVEL
ORDEN DEL CANTIDAD DE POTENCIA POTENCIA
AMBIENTE TOMACORRIENTE PRODUCTO MARCA
TOMACORRIEN PRODUCTOS c/u (Watt) TOTAL
PC-fija Hp 1 400 400
monofasico doble 1
PROYECTOR Hp 1 24 24
AULA libre 1 180 180

monofasico simple 2 libre 1 180 180
libre 1 180 180
POTENCIA INSTALADA 964
PONTENCIA INSTALADA DE PUNTOS DE FUERZA

AULA 1A-104 964 Watt
- Interruptores usados: 2S2

III. Determinación del calibre de alimentadores
a) Desde Tablero de distribuciones hasta puntos luminosos.
1.POTENCIA INSTALADA
PI(Watt)
PI puntos de luz 195
2. DETERMINAR LA DEMANDA MAXIMA
D MAX Puntos luminosos

Factor 1
D max
D max 195 watt
3. DETERMINAR LA INTENSIDAD DE CALCULO (Ic)
Donde:
D max = 195. Watt
K(Factor de suministro) monofasico
k= 1
V(voltaje)= 220. Voltios
cos∅ (Factor de potencia)= 0.9
Reemplazando:
Ic= 0.985 Amperios
4.DETERMINAR LA INTENSIDAD DE DISEÑO
Id 1.231 Amperios

5.DETERMINAR LA SECCION DEL CONDUCTOR
MARCA: INDECO TW-80

Calibre del conductor (AWG/MCM) 14
Seccion (mm2) 2.1
6.COMPROBAR EL DISEÑO POR CAIDA DE TENSION
Donde:
k= 2
Id (Intensidad de diseño) 1.231
ρ (Coef de resistividad) 0.0175
cos∅ (Factor de potencia) 0.9
S(seccion nominal del conductor) 2.1
L(m): Long del conductor 18.5
Δv 0.341619318
<5.5v ok

b) Desde Tablero de distribuciones hasta puntos de fuerza.
1.POTENCIA INSTALADA
PI(Watt)
PI puntos de luz 964
2. DETERMINAR LA DEMANDA MAXIMA
D MAX Puntos luminosos

Factor 1
D max
D max 964 watt
3. DETERMINAR LA INTENSIDAD DE CALCULO (Ic)
Donde:
D max = 964. Watt
k= 1
V(voltaje)= 220. Voltios
cos∅ (Factor de potencia)= 0.9
Reemplazando:
Ic= 4.869 Amperios
4.DETERMINAR LA INTENSIDAD DE DISEÑO
Id 6.086 Amperios

5.DETERMINAR LA SECCION DEL CONDUCTOR
MARCA: INDECO TW-80

Calibre del conductor (AWG/MCM) 14
Seccion (mm2) 2.1
6.COMPROBAR EL DISEÑO POR CAIDA DE TENSION
Donde:
k= 2
Id (Intensidad de diseño) 6.086
ρ (Coef de resistividad) 0.0175
cos∅ (Factor de potencia) 0.9
S(seccion nominal del conductor) 2.1
L(m): Long del conductor 18.5
Δv 1.688825758
<5.5v ok

IV. Diseño geométrico.
a) METODO DE CARTEWIS.

b) DISEÑO GEOMETRICO DE PUNTOS LUMINOSOS.

c) DISEÑO GEOMETRICO DE PUNTOS DE FUERZA.

PREGUNTA 2.
Una casa vivienda de seis habitaciones requiere durante un mes el siguiente

funcionamiento del equipo eléctrico:
- 2 lámparas de 25 vatios durante 115 horas.
- 4 lámparas de 100 vatios durante 120 horas.
- 1 motor de refrigerador de 350 vatios durante 20 horas.
- 1 motor de máquina de lavar de 380 vatios durante 20 horas.
Determinar a) La energía total consumida en un mes; b) El gasto total por mes, si el
precio del Kilovatio-hora es de 4.5 céntimos de sol. Supóngase que todos los aparatos
trabajan con un factor de potencia igual a 1.
2 lamparas de 25 vatios durante 115 horas = (25/1000) KW*115 horas = 2.875 kwh
4 lamparas de 100 vatios durante 120 horas = (100/1000) KW*120 horas = 12 kwh
1 motor de refrigerador de 350 vatios durante 20 horas = (350/1000) KW*20 horas = 7 kwh
1 motor de maquina de lavas de 380 vatios durante 20 horas = (380/1000) KW* 20 horas = 7.6 kwh
Energia total consumida en un mes = 29.475 kwh

Gasto total por mes = 29.475 kwh*.45 = 13 soles
PREGUNTA 4.
Según el edificio 1A:
- Tipo de Local: Escuela

- Área de Salones: 275 m2
- Área de pasadizos: 100 m2
A) POTENCIA INSTALADA
1° Determinamos la carga unitaria según el tipo de local: (Tabla. 3-V. Pag. 41.
Instalaciones Electricas)
- C.U. (Escuela) = 25 Watt/m2

- C.U. (Corredores) = 5 Watt/m2
2° Cálculo de la Potencia Instalada: Usando la fómula siguiente.

𝑷 𝑰𝒊 Á𝒓𝒆𝒂 𝑪 𝑼
𝟐𝟓𝑾𝒂𝒕𝒕
- 𝑷 𝑰𝟏 𝟐𝟕𝟓𝒎𝟐 𝟔𝟖𝟕𝟓𝑾𝒂𝒕𝒕
𝒎𝟐
𝟓𝑾𝒂𝒕𝒕
- 𝑷 𝑰𝟐 𝟏𝟎𝟎𝒎𝟐 𝟓𝟎𝟎𝑾𝒂𝒕𝒕
𝒎𝟐
3° Calculamos la Potencia Instalada Total:
𝑷𝑰 𝟕𝟑𝟕𝟓𝑾𝒂𝒕𝒕
B) DEMANDA MÁXIMA
1° Determinamos los factores de demanda según el tipo de local y la potencia:

(Tabla. 3-V. Pag. 44. Instalaciones Eléctricas)
- F.D. (Escuela) Para 15000 Watt o menos= 100%

- F.D. (Corredores) = 100%
2° Cálculo de la Demanda Máxima: Usando la fómula siguiente.
𝑫 𝑴𝒊 𝑷 𝑰𝒊 𝑭 𝑫
- 𝑫 𝑴𝟏 𝟔𝟖𝟕𝟓𝑾𝒂𝒕𝒕 𝟏 𝟔𝟖𝟕𝟓 𝑾𝒂𝒕𝒕

- 𝑫 𝑴𝟐 𝟓𝟎𝟎𝑾𝒂𝒕𝒕 𝟏 𝟓𝟎𝟎 𝑾𝒂𝒕𝒕
3° Calculamos la Demanda Máxima Total:
𝑫𝑴 𝟕𝟑𝟕𝟓𝑾𝒂𝒕𝒕

PREGUNTA 5.
Suponga ud. Una carga total de 15 kilowatios, operando con un factor de potencia
de 0.70, se tenga que alimentar a 115 o a 230 voltios por una línea bifilar. Determinar
la intensidad de la corriente si está suministrada a:
a) 115 voltios ; b) 230 voltios ; ¿Cuál será la relación entre los pesos de cobre de
los conductores en ambos casos? Tanto las lámparas como los motores tienen el
factor de Potencia 0.70
1. Datos:
- Carga Total: 15 Kw
- Factor Potencia: 0.70
- E: 115V o 250V
- Bifásico
2. De fórmula: W= 2E * T *F.P.
a) Primer caso con 115 v:
15000 = 2 x 115 x 0.70 x I1 ; Luego: I1 = 93.1667
b) Primer caso con 250 v:
15000 = 2 x 250 x 0.70 x I2 ; Luego: I2 = 93.1667

PREGUNTA 6.
120 voltios 220 voltios

Ventajas  Es la más común para la  Más apropiada para aparatos
mayoría de los aparatos de mayor consumo
 Económica en la energético.
instalación ya que solo se  Más barata en cuanto al
utilizan dos cables. consumo.
Desventajas  Cuando se tiene aparatos  Es más cara la instalación ya
de fuerte consumo puede que utiliza más cableado.
aumentar la cantidad a  Es más propensa a
pagar en el recibo de luz. accidentes sino se tiene una
buena instalación.
La diferencia en cuestión es el voltaje, como mejor es la 220v, ya que para una

potencia determinada, la intensidad necesaria es menor, determinada por la
siguiente fórmula:
P=V x I, P (potencia) V (voltaje) I (intensidad)
PREGUNTA 8.
Diseño de Instalación de conductores
AMBIENTE: Oficina
LARGO: 9 m
ANCHO: 12 m
Altura de piso a techo: 2.4 m
Altura de plano de trabajo: 0.85 m
Color de techo: Blanco(0.81)
Color de pared: Crema (0.74)
1. Nivel de iluminación:
De 200 a 700.
Categoria (500,750,1000)
Factor de ponderación:
Edad de los trabajadores:
FP1= -1
Velocidad o precisión del trabajo: importante
FP2=0
Grados de refleccion:

Pared(blanco)=0.74
Techo(crema)=0.81
=1.55  promedio=1.55/2=0.775=77.5%>70%
FP3=-1
FPtotal= -1+0-1=-2
El valor de E = 500 lux
2. Sistema de alumbrado
Sistema: Semidirecto
Tipo de luminaria: F-21
Numero de lámparas por luminaria: 2
3. Coeficiente de Utilizacion(Cu):
Hallando la relación de local:
RL=9*12/(1.55*(9+12))=2.143
Cu=71.3%
4. Lúmenes necesarios:
N=500*12*9/(0.713*1.5)=50490.88
5. Determinamos el número de lámparas necesarias (n):
Denominación para pedido: L40/30S

Potencia: 40Watts
Tono de Luz: Blanco Cálido
Flujo Luminoso: 2800 lúmenes.
Diámetro: 38 mm*1200 mm
n= N/(N por lámpara)

n=50490.88/2800=18.03 = 18 lámparas.

Precio de mano de obra = 7 soles * 18= 126 soles.

Sistema monofásico:
PI= 18*40= 720 Watts.
I corriente= 720/(3^1/2*220*0.9)=2.1 amperios
I diseño= 1.25* 2.1 = 2.62 amperios
Se elige el cable Nro 14 = 2.5 mm^2
Longitud de cableado= 7.5*6+5*3= 60 m.
PREGUNTA 9.
Usaremos las siguientes fórmulas:
a) Formula N°1.
𝜀′ − 𝑅
Dónde: ε’: Fuerza contraelectromotriz debido al giro del motor (Voltios)
V: Voltaje o tensión de entrada al motor (Voltios)
R: Resistencia del devanado de excitación (inducido) (Ohmios)
I: Corriente de excitación (Amperios)
b) Formula N°2.
𝜀′
𝑁

Dónde: ε’: Fuerza contraelectromotriz debido al giro del motor (Voltios)
K: Constante de fuerza contraelectromotriz del motor

(Voltios/RPM)
Nd: Velocidad de giro del motor (RPM)
A) 1° Según el problema, los datos son:
ε’= 115 V R=0.25 ʊ
V=120 V I=??
2° Aplicando la fórmula N° 1:
− ʊ
𝑰 𝟐𝟎 𝑨
B) 1° Según el problema, los datos son:
𝜀′2= 115 V
V=120 V
1 𝑅
2 𝑅
R=0.25 3° Como los demás términos

son constantes, entonces
2° Aplicando la fórmula N°2
aplicando la fórmula N°1
encontramos la segunda FCEM:
encontramos la corriente 2.
𝜀′2
𝑅 𝑅 7
− ʊ
6
7
𝜀′2 𝑰𝟐 𝟗𝟔 𝟔𝟕 𝑨
6


PREGUNTA 13.
Definición:
a) Lumen
El lumen (símbolo: lm) es la unidad del Sistema Internacional de
Medidas para medir el flujo luminoso, una medida de la potencia luminosa
emitida por la fuente. El flujo luminoso se diferencia del flujo radiante en que
el primero contempla la sensibilidad variable del ojo humano a las
diferentes longitudes de onda de la luz y el último involucra toda la radiación
electromagnética emitida por la fuente según las leyes de Wien y de Stefan-
Boltzmann sin considerar si tal radiación es visible o no.
b) Lux
El lux (símbolo lx) es la unidad derivada del Sistema Internacional de Unidades

para la iluminancia o nivel de iluminación. Equivale a un lumen /m². Se usa en la
fotometría como medida de la iluminancia, tomando en cuenta las diferentes
longitudes de onda según la función de luminosidad, un modelo estándar de la
sensibilidad del ojo humano a la luz.
1 lx =1 lm/m2=1 cd · sr/m2
c) Intensidad
En fotometría, la intensidad luminosa se define como la cantidad de flujo

luminoso que emite una fuente por unidad de ángulo sólido. Su unidad de
medida en el Sistema Internacional de Unidades es la candela (Cd).
d) Deslumbramiento
El deslumbramiento es un fenómeno de la visión que produce molestia o
disminución en la capacidad de diferenciar objetos, o ambas cosas a la vez,
debido a una inadecuada distribución o escalonamiento de luminancias, o
como consecuencia de contrastes excesivos en el espacio o en el tiempo.
Este fenómeno actúa sobre la retina del ojo en la que se produce una

reacción fotoquímica, insensibilizándola durando un tiempo, transcurrido el
cual vuelve a recuperarse.
e) Calidad
La calidad de la luz es esencial para la Calidad de vida.

La iluminación consume el 20% de toda la energía eléctrica en los Estados
Unidos. El ahorro de energía es vital pero los efectos positivos de una
iluminación adecuada en la calidad de vida son igualmente importantes.
Mientras que la luz es un medio básico que damos por hecho para poder ver,
la iluminación es una herramienta utilizada para crear entornos visuales
necesarios para que la gente viva, trabajen juegue aprenda, compre, se
comunique y haga negocios. La luz es un elemento especialmente
imprescindible en ése, el más personal de los espacios: nuestro hogar.
f) Difusión
La difusión de la luz es la dispersión de la luz directa. Se logra haciéndola
pasar a través de un material no transparente o rebotándola en una superficie
semi-reflectante. La difusión de la luz es comúnmente utilizada por los
fotógrafos para crear una luz más "suave". Esto es favorecedor para los
sujetos que están siendo fotografiados, ya que hace que las sobras sean
menos marcadas.
g) Aparato Luminoso
Son aparatos que sirven de soporte, protección, conexión de la red eléctrica
y control de la distribución de la luz emitida a través de las lámparas,
excluyendo a las mismas dentro de definición. Para el alumbrado público o
interior se seleccionan de acuerdo con el tipo de distribución fotométrica
requerida, las características de la superficie que se va a iluminar y al efecto
que se desee proporcionar.
h) Aparato de iluminación semidirecta

Es una iluminación directa pero con un difusor o vidrio traslucido entre la
lamparita y la zona a iluminar, que hace que entre un 10 a 40 % de la luz
llegue a la superficie u objetos procedentes de un reflejo previo en las
paredes. Las sombras que se crean no son tan duras y la posibilidad de
deslumbramiento es menor.

PREGUNTA 14.
¿En qué aspectos las lámparas fluorescentes superan a las lámparas de

incandescencia? ¿Y en que aspectos superan las lámparas modernas Leds?
 Lámparas fluorescentes vs lámparas incandescencia:
- Su vida útil es de 2500 a 7000 horas, y de las incandescentes es de 750 a

1000 horas, es mucho mayor.
- Tienen mayor rendimiento que las incandescentes.
- Pueden producir luz blanca a diferencia de las otras.
- La iluminación no varías de acuerdo a la tensión normal, es decir el voltaje,
subiendo y bajando la iluminación.
 Lámparas fluorescentes vs lámparas LED:
- Con los focos LED se disminuye un consumo eléctrico de entre un 60% en

comparación con los focos incandescentes y un 40 % con los focos
fluorescentes.
- Con estos focos se puede tener una visión más limpia y clara ya que su
poder lumínico dirige directamente al punto que se desee ver.
- Los focos led tienen un periodo de vida que oscila entre 10 a 15 años y en
horas diríamos entre 50.000 a 100.000 horas anuales.
- Para encender un led se necesita apenas 60 nanosegundos a diferencias
de otros sistemas como los fluorescentes que necesitan 1 segundo o más
para iluminar las habitaciones.
- Los focos de tecnología led son cada vez más utilizados para decoraciones
en escenarios pues ofrece amplias gamas de colores que plenamente se
los pueden utilizar en sitios interiores o exteriores
- Ahora inclusive ya se están desarrollando luces en los coches como: de

policía, ambulancia y en general para evitar el destello de otros conductores
al manejar.


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“Norte de la universidad peruana”

En el salón de clases efectuar el diseño completo del sistema eléctrico.

- Según el Ministerio de Energía y Minas, a las aulas les corresponde la

1. Determinal el Nivel de iluminacion

Segun Ministerio de Energia y Minas:

Nivel de iluminacion 300 lux

Según RNE norma EM. 0.10

Nivel de iluminacion 300 lux

NIVEL DE ILUMINACION-E según RNE

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

3.1 Factor de Refraccion

techo blanco 0.81

LARGO 9.32 mts

3.3 INDICE LOCAL unidades

3.4 COEFICIENTE DE UTIZACION (Cu)

Cu(tabla) 0.86 utililisation factor table(según fabricante)

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

a) Para puntos de luz (CARGA INSTALADA).

POTENCIA DE PUNTOS DE LUZ

PONTENCIA INSTALADA DE PUNTOS DE LUZ

b) Par puntos de Fuerza – Tomacorrientes.

POTENCIA DE TOMACORRIENTES(Puntos de fuerza)

AULA libre 1 180 180

PONTENCIA INSTALADA DE PUNTOS DE FUERZA

- Interruptores usados: 2S2

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

III. Determinación del calibre de alimentadores

a) Desde Tablero de distribuciones hasta puntos luminosos.

2. DETERMINAR LA DEMANDA MAXIMA

D MAX Puntos luminosos

3. DETERMINAR LA INTENSIDAD DE CALCULO (Ic)

4.DETERMINAR LA INTENSIDAD DE DISEÑO

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

5.DETERMINAR LA SECCION DEL CONDUCTOR

MARCA: INDECO TW-80

6.COMPROBAR EL DISEÑO POR CAIDA DE TENSION

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

2. DETERMINAR LA DEMANDA MAXIMA

D MAX Puntos luminosos

3. DETERMINAR LA INTENSIDAD DE CALCULO (Ic)

4.DETERMINAR LA INTENSIDAD DE DISEÑO

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

MARCA: INDECO TW-80

6.COMPROBAR EL DISEÑO POR CAIDA DE TENSION

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

IV. Diseño geométrico.

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

c) DISEÑO GEOMETRICO DE PUNTOS DE FUERZA.

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

Una casa vivienda de seis habitaciones requiere durante un mes el siguiente

Energia total consumida en un mes = 29.475 kwh

Según el edificio 1A:

- Tipo de Local: Escuela

- C.U. (Escuela) = 25 Watt/m2

2° Cálculo de la Potencia Instalada: Usando la fómula siguiente.

Instalaciones en Edificaciones I - Grupo B | E.A.P INGENIERÍA CIVIL

3° Calculamos la Potencia Instalada Total:

1° Determinamos los factores de demanda según el tipo de local y la potencia: