MATERIAL GUÍA PARA EL ALUMNO Del México

HISTORIA I independient
BLOQUE 3 “De mediados del siglo XIX a principios de 1920” e al inicio de
la Revolución
Mexicana
(1821-1910)
APRENDIZAJE Explica las características de los estados multinacionales y
ESPERADO nacionales, y la importancia del constitucionalismo y el sufragio
para su conformación.
COMPETENICA Competencias para el manejo de la información.
S GENÉRICAS Competencias para el aprendizaje permanente.
QUE Competencias para el manejo de situaciones.
FAVORECE Competencias para la convivencia
Competencias para la vida en sociedad.
Competencias Comprensión del tiempo y del espacio histórico. Manejo de la
disciplinares información histórica. Formación de una conciencia histórica
para la convivencia.
Contenido Temas para comprender el periodo
¿Qué consecuencias tuvo el avance del imperialismo a nivel
mundial?
Tema Identidades nacionales y participación política: Los estados
multinacionales.
La unificación de Italia y Alemania. Constitucionalismo y
sufragio.
Relación con Historia II
otras Secuencias anteriores.
asignaturas
Pregunta ¿por qué los países industrializados optaron por invertir capital en
s América Latina, a diferencia de su expansión colonialista en África y
Guía. Asia?
Reto Contestaras la siguiente pregunta integradora ¿por qué los países
industrializados optaron por invertir capital en América Latina, a
diferencia de su expansión colonialista en África y Asia?
Eje Comprensión del tiempo espacio histórico
FECHA ORGANIZACIÓ MATERIALES: Product
N DE LOS Lecturas del bloque 3 o
CONTENIDOS
Sesión 1 Una hora clase Fichas: Cuadro
50 min Lecturas del bloque 3 de doble
entrada.
Inicio Inicio:
Reúnete con un compañero e identifica en el mapa
3.4 de la lectura de esta secuencia las principales
zonas de conflicto en América y responde en tu
cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué tipos de conflictos representa?
¿Qué cusas crees que motivó cada conflicto?
Desarrollo:
Realiza la lectura Dificultades en la consolidación
de los países en América y La guerra civil
norteamericana y sus consecuencias.
Elabora un esquema de causas y consecuencias de
la guerra de secesión. ¿Cómo influyo esa guerra en
el expansionismo norteamericano?
Desarrollo

Guerra civil norteamericana

Política Económica Sociale
s s s
Desarrollo Causas
Consecuencia
s

Cierre:
Elabora un texto en el que expliques como influyo la
guerra norteamericana en el expansionismo
norteamericano
Desarrollo Inicio:
Retoma tu texto y compártelo con tus compañeros.
Desarrollo:
Realiza la lectura Inversión extranjera y
expansionismo norteamericano y europeo
Reúnete en binas y observa la gráfica 3.1 de la
página 141 de
Las lecturas de esta sesión. Partir de lo que han
leído en el texto, reconozcan los principales países
que invirtieron en México durante el porfiriato y
escriban en su cuaderno las respuestas las
siguientes preguntas:
¿Qué país invertía más capital en México? ¿Por
qué?
¿De qué continente provenían los otros países
inversionistas?
¿Qué motivaba los países industrializados a invertir
Cierre en México?
¿Por qué era necesario para México recibir la
inversión de capital extranjero?
Realiza la lectura del texto Las dictaduras
iberoamericanas.
Elabora un esquema que enumere las
características de un país imperialista a finales del
siglo XIX.
En grupo, lean el esquema y -con base en que han
aprendido- respondan lo siguiente.
¿Qué función tenía la industrialización en el
comportamiento de un país imperialista?
¿Cómo intentaba influir en los países menos
industrializados?
Cierre:
Realiza un texto donde respondas a la siguiente
pregunta ¿por qué los países industrializados
optaron por invertir capital en América Latina, a
diferencia de su expansión colonialista en África y
Asia?