GUIA PARA LA ELABORACION,

DESARROLLO Y PRESENTACIÓN
DEL PROYECTO E INFORME DE
TESIS DE LA FACULTAD DE
MEDICINA HUMANA

LIMA – PERU
2010

1
 1. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE ELABORACION,
DESARROLLO Y PRESENTACION DEL PROYECTO E
INFORME DE TESIS.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA (Ver Anexo 1)
INDICE
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la realidad problemática.
1.2 Formulación del problema.
1.2.1 Problema General
1.2.2 Problemas específicos.

1.3 Objetivos de la Investigación

1.3.1 Objetivo General
1.3.2 Objetivos específicos.
1.4 Justificación de la Investigación
1.5 Limitaciones del estudio
1.6 Viabilidad del estudio.
CAPITULO II: MARCO TEORICO
2.1 Antecedentes de la Investigación
2.2 Bases teóricas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulación de hipótesis (si es pertinente) (prototipo o
producto)
2.4.1 Hipótesis General
2.4.2 Hipótesis Específicas.
CAPITULO III: DISEÑO METODOLOGICO
3.1 Tipo de investigación, estrategias o procedimientos de
contrastación de hipótesis (si hay hipótesis) o
cumplimiento de objetivos en caso de no haber hipótesis.
Descripción del diseño.
3.1.1 Descripción del diseño (experimental, no
experimental o cuasi experimental)
3.1.2 Tipo – nivel (Exploratorio I, Descriptivo II,
Correlacional III, Explicativo IV)
3.1.3 Enfoque (Cualitativo, cuantitativo y/o mixto)
3.2 Población y muestra (Probabilística o no probabilística)
3.3 Operacionalización de variables

2
3.4 Técnicas de recolección de datos.
3.4.1 Descripción de los instrumentos.
3.4.2 Validez y confiabilidad de los instrumentos.
3.5 Técnicas para el procesamiento de la información.
3.6 Aspectos éticos.

CAPITULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA

4.1 Recursos
4.1.1 Humanos
4.1.2 Económicos
4.1.3 Físicos
4.2 Cronograma

CAPITULO V: FUENTES DE INFORMACION

5.1 Referencias bibliográficas
5.2 Referencias hemerográficas
5.3 Referencias electrónicas

ANEXOS
• Matriz de consistencia
• Instrumentos para la toma de datos.

3
ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA
DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA (Ver anexo 1)

Es la primera página del documento y contendrá:

a). Logo. (Correspondiente al escudo y nombre oficial de la
Universidad).
b). Faculta de Medicina Humana.
c). Título del Proyecto de Investigación. (Puede modificarse
por indicación del asesor de acuerdo al avance de la
investigación).
d). Autor: nombres y apellidos completos del tesista.
e). Lugar y año

INDICE

Indicar la lista organizada de las partes que conforman el

proyecto, en el orden que se presentan al interior del trabajo:

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Será desarrollado de

acuerdo a lo especificado
CAPITULO II MARCO TEORICO en el Modelo 1: Estructura
del proyecto de tesis.
CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO

CAPITULO IV RECURSOS, CRONOGRAMA Y

PRESUPUESTO

4.1 Recursos

Deberá consignar los recursos necesarios para la

realización del proyecto de investigación.
4.1.1 Humanos. Los requeridos en las diferentes
etapas del proceso: tesista, asesores, coordinadores,
apoyo técnico (para la, recolección de datos,
codificación, tabulación, procesamiento y análisis de
datos).
4.1.2 Económicos. Debe incluir los costos de la
investigación en términos de precios y cantidades
reales de acuerdo con los rubros.

4
 4.1.3 Físicos. Equipos, materiales y suministros
necesarios para la recolección, tabulación y análisis de
datos (apoyo logístico).

Los recursos deben ser considerados en forma

detallada ya que tiene implicancias presupuestarias
que deben considerarse obligatoriamente,
especificando la cantidad y el costo unitario.

4.2 Cronograma
Debe señalarse las diferentes etapas del proyecto y el
tiempo estimado para cada una de ellas. Las acciones
que se registran en el cronograma de actividades son
las siguientes: el diseño del proyecto, la recolección de
información, (que incluye observación, encuesta,
codificación y tabulación) el tratamiento estadístico de
la información, el análisis de los datos, interpretación,
redacción preliminar, revisión, presentación y
sustentación. Esta propuesta de rubros puede ser
modificada.
Se sugiere utilizar el Diagrama de Grant para la
presentación del Cronograma de actividades.

4.3 Presupuesto.
Debe indicarse los montos estimados por partidas.

CAPITULO V: FUENTES DE INFORMACIÓN

En las referencias bibliográficas, hemerográficas y

electrónicas finales deben consignarse sólo obras o artículos
importantes y publicados, que hayan sido utilizados para la
elaboración del proyecto de investigación.
Todas las citas de texto deben aparecer en la lista de
referencias bibliográficas, ambas deben citarse según las
normas de estilo APA (6ta edición).

ANEXOS

5
Incorporar los documentos que complementen el proyecto de
tesis que se relacionan directa e indirectamente con el
desarrollo del trabajo:

1. Matriz de consistencia.
2. Instrumentos de toma de datos.
3. Constancias emitidas por la institución donde se realizó
la investigación.

NOTA: EN LA REDACCION DEL PROYECTO DEBE

UTILIZARSE EL TIEMPO FUTURO.

6
ESTRUCTURA DEL INFORME DE LA TESIS

Portada
Título
Asesor y miembros del jurado
Dedicatoria (opcional)
Agradecimiento (opcional) Cuerpo
Preliminar
INDICE (General. Tablas y figuras)
RESUMEN Español / Inglés – (Abstract)
INTRODUCCION

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

1.2 Formulación del problema
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas específicos
1.3 Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivo General
1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Justificación de la Investigación
1.5 Limitaciones del estudio
1.6 Viabilidad del estudio

CAPITULO II MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la investigación
2.2 Bases teóricas
2.3 definiciones conceptuales
2.4 Formulación de hipótesis (si es pertinente) / (prototipo o
producto)
2.4.1 Hipótesis general
2.4.2 Hipótesis específicas
2.4.3 Variables

7
CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO
3.1 Tipo de investigación, estrategias o procedimientos de
contrastación de hipótesis (si hay hipótesis) o
cumplimiento de objetivos en caso de no haber hipótesis.
3.1.1 Descripción del diseño
3.1.2 Tipo – Nivel (Exploratorio I, Descriptivo II,
Correlacioal III, Explicativa IV)
3.1.3 Enfoque (Cualitativo, cuantitativo y/o mixto)
3.2 Población y muestra (Probabilística o no probabilística)
3.3 Operacionalización de variables
3.4 Técnicas de recolección de datos.
3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de la
información (paquetes estadísticos de ser el caso)
3.6 Aspectos éticos.

CAPITULO IV: RESULTADOS

(Presentación de tablas, figuras e interpretaciones)

CAPITULO V: DISCUSION, CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES
5.1 Discusión
5.2 Conclusiones
5.3 Recomendaciones

FUENTES DE INFORMACION
Referencias bibliográficas
Referencias hemerográficas
Referencias electrónicas

ANEXOS
Matriz de consistencia
Evidencias del trabajo desarrollado.

Nota: En la redacción del informe final de la tesis debe

utilizarse el tiempo pasado.

8
ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA
DE LA TESIS
PAGINAS PRELIMINARES
Se refiere a las páginas que preceden al texto de la
tesis, consta de:
1. Portada
Es la primera parte de la tesis, en este lugar se identifica
la investigación y contiene lo siguiente.

a. Logo. Corresponde al escudo oficial y al nombre de

la Universidad, se inserta en la parte superior de la
portada. El largo no debe ser más de 15 centímetros,
ubicado a 2.5 cm del borde de la hoja.
b. Nombre de la Institución. Va centrado a 2cm
debajo del logo, primera línea: Instituto para la
Calidad de la educación. La segunda línea: Sección
de Postgrado.
c. Título. Identifica a la investigación que se presenta;
debe ser claro y conciso. Se escribe utilizando letras
mayúsculas, respetando las tildes, de modo que lo
distinga de los demás datos de la portada,
centrándola en la parte superior. Va en letras más
grandes que el resto de la portada y a 6cm del
nombre de la Institución. Debajo se menciona el
grado que se pretende optar.
d. Autor. Nombres y Apellidos completos del tesista,
utilizando letras en mayúsculas. Se ubica centrado,
dejando 1.5cm después de la frase PRESENTADA
POR:
e. Lugar y fecha. Se refiere al lugar y año de la
sustentación. En primer término se indica la ciudad y
luego el país, después a 2cm, se indica el año de
publicación.
(Ver Anexo 2)

9
 2. Título
Se escribirá nuevamente el título de la tesis utilizando
letras mayúsculas, ubicado a mitad de la página
conservando los márgenes establecidos. (Anexo 3)

3. Asesor y miembros del jurado

Se indica el nombre y apellidos completos, así como el
grado académico del asesor, precedido de la frase
Asesor.
De la misma manera debe indicar el nombre y apellidos
completos de los miembros de jurado. (Anexo 4).

4. Dedicatoria (optativa)
Se hace mención a las personas o entidades a quienes se
dedica la investigación. Es recomendable no sobrepasar
de una página, respetando los márgenes. Se puede
agregar un pensamiento o frase célebre, que debe ser
breve y moderado en adjetivos. (Anexo 5).

5. Agradecimiento (optativo)
Va encabezada por la palabra: Agradecimiento. Se hace
mención a las personas o instituciones que contribuyeron
y/o apoyaron la realización de la investigación. También
se recomienda que no sobrepase de una página. (Anexo
6).

INDICE

1. Índice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la
tesis, en el orden en que se presentan al interior del trabajo.
Incluye todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo
preliminar, los títulos de los capítulos, partes o secciones (no debe
exceder de siete niveles de subdivisión) y los materiales
complementarios o de referencia. La organización del índice de
contenido debe reflejar el texto de la tesis. Es necesario que la
tabla de contenido se escriba una después de finalizar el trabajo,
para que los distintos capítulos partes y secciones queden con la
paginación definitiva. (Anexo 7)

10
2. Índice de tablas y figuras (optativo)

Este índice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la

investigación contenga tres o más ayudas ilustrativas (fotos,
mapas, diagramas, tablas, etc). Es necesario enlistar todas las
ilustraciones y tablas con el título y número respectivo. Se ubica la
lista en una nueva página, a continuación de la tabla de contenido.

RESUMEN

Como lo menciona la American Psychological Association (APA),

el resumen deberá ofrecer una visión completa, precisa, concisa y
específica, no evaluativo, coherente y legible respecto al contenido
de la investigación.

“El resumen estructurado no deberá exceder de 250 palabras”

cuenta con los apartados, estableciendo los puntos básicos como
los objetivos del estudio, el método, los resultados más
importantes y las principales conclusiones.

Deberá redactarse en español e inglés. (Abstract)

(Anexo 8) y (Anexo 9)

INTRODUCCION

La finalidad es suministrar suficientes antecedentes para que el

lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin
necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el tema.
Debe presentar también el fundamento racional del estudio.

La presentación debe ser clara, breve y precisa del contenido de la

tesis, no es conveniente incluir resultados ni conclusiones. Es
importante considerar los siguientes aspectos:

11
  Planeamiento de problema: descripción de la realidad
problemática, formulación del problema, objetivos,
justificación del estudio, limitaciones y viabilidad.
 Desarrollo de los antecedentes (cómo y dónde se realizó)
 Formulación de la hipótesis y definición de las variables.
 Breve descripción de los temas desarrollados en cada
capítulo de la investigación. (Ver Anexo 10).

DESARROLLO DE CONTENIDOS
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

Consiste en describir las características de la realidad en

lo cual está objetivamente el problema propuesto para
investigar; se trata de una presentación de hechos, en
especial de los más saltantes.

Entre los criterios de delimitación más frecuentes pueden

mencionarse: La temática referida al objeto de estudio; la
trascendencia científica y social del problema;
temporalidad: referida al análisis de la evolución histórica
de determinado periódo, a un momento específico, al
presente, a un pronóstico del comportamiento futuro, etc.

1.2 Formulación del problema

La formulación debe precisar el objeto de investigación:
por tanto, es recomendable ser preciso y debe formularse
en forma de preguntas de reflexión sobre el problema
general y sobre los probables problemas específicos que
se derivan de este.
Cinco criterios que deben tomarse en cuenta para su
formulación: Primero: el problema debe expresar una
relación entre dos o más variables. Segundo: de ser
enunciado de manera clara y sin ambigüedades en forma
de pregunta. Tercero: El problema y su enunciado deben
posibilitar ser sometidos a una prueba empírica.

12
 Cuarto: El problema debe tener dimensión espacial y
temporal. Quinto: El problema debe tener una población
determinada.

1.3 Objetivos de la investigación

Constituye la respuesta al para qué de la investigación, lo
que se desea obtener en términos de metas claramente
discernibles o cuantificables. Deben ser enunciados en
forma clara y precisa, razón por la cual deben ser
expresados con verbos en infinito.
Se formula dos tipos de objetivos: Los generales y los
específicos. La diferencia entre ellos está en el nivel de
especificación y no en la forma. EL número de problemas
específicos condiciona el número de objetivos específicos.

1.4 Justificación de Investigación

Debe señalarse expresamente que los resultados de
estudio fueron útiles para resolver un problema importante
o explicar un fenómeno relevante. Consiste en el
señalamiento de la importancia de la tesis. El proyecto
puede ser justificado desde el punto de vista científico,
técnico, institucional o personal, y/o metodológico.

1.5 Limitaciones del estudio

Una limitación consiste en que se deja de estudiar un
aspecto del problema debido a alguna razón poderosa.
Esto se quiere decir, que toda limitación debe estar
justificada por una buena razón. (Ej. Económico, tiempo,
bibliografía, etc.)

1.6 Viabilidad del estudio

Para describir la viabilidad o factibilidad del estudio debe
tomar en cuenta la disponibilidad de fuentes de
información, procedimientos metodológicos, recursos
financieros, humanos y materiales. Debe responder a las
siguientes preguntas: ¿Es viable?, ¿Se dispone de
recursos humanos, económicos y materiales suficientes
para realizar el estudio en el tiempo disponible o previsto?
¿Es factible lograr la participación de los sujetos u objetos
necesarios para la investigación? ¿Es factible conducir el
estudio con la metodología disponible o seleccionada?

13
 ¿La metodología a seguir conduce a dar respuesta al
problema?

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la Investigación

Implica una exhaustiva revisión de las investigaciones

más importantes que se han realizado – desde el punto
de vista de su actualidad y valor teórico – sobre el tema,
lo que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e
interpretar la investigación que se plantea. En cada
antecedente debe considerar las conclusiones del autor.

2.2 Bases teóricas

Implica el enjuiciamiento crítico de las teorías

relacionadas directamente con el problema de estudio
que no han sido tratadas en el análisis de los supuestos
de acuerdo a lo encontrado en la revisión de las fuentes
de información y el enfoque elegido (cuantitativo o
cualitativo) es posible adoptar una teoría o desarrollar
una perspectiva teórica. Los elementos teóricos
planteados por uno o por diferentes autores permiten al
investigador fundamentar su proceso de conocimiento.

Definiciones Conceptuales
Es un glosario de los conceptos de términos básicos
principales, en los que se definen claramente el sentido
en que se utilizan y se definen teóricamente las
variables, a través de la abstracción científica. El
investigador define y delimita, según su criterio y de
acuerdo con su marco, los conceptos involucrados en las
variables de investigación.

14
2.3 Formulación de hipótesis / prototipo o producto

Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno

investigado que se formulan como proposiciones
afirmativas que el investigador plantea con el propósito
de llegar a explicar los hechos o fenómenos que
caracterizan o identifican el objeto de investigación.

Las investigaciones cuantitativas cuyo alcance es

exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional que
intente pronosticar una cifra o hecho, necesariamente
tendrán una hipótesis comprende:

2.3.1 Hipótesis general

2.3.2 Hipótesis específica
La hipótesis general y específicos están en relación con
los problemas y objetivos formulados.

CAPITULO III: DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 Tipo de investigación, estrategias o procedimientos

de contrastación de hipótesis (si hay hipótesis) o
cumplimiento de objetivos en caso de no haber
hipótesis.

El diseño de investigación es el plan o estrategia que se

desarrolla para obtener la información que se requiere
en una investigación. El diseño de la investigación
constituye la elaboración del plan metodológico del
estudio; es decir, la determinación y organización de las
estrategias y procedimientos que permitirán la obtención
de datos, su procesamiento, análisis e interpretación,
con el objetivo de dar respuesta a los problemas
planteados. Existen dos tipos de diseños: No
experimentales, que proponen la utilización de los
siguientes métodos: estudios de casos, estudios
evolutivos, estudios de correlación, estudios
documentales, método comparativo causal y la
investigación ex post-facto: y, Experimentales, dentro,
de cuales pueden ubicarse: los experimentos de campo,

15
 los experimentos de laboratorio y los estudios de
campo.

3.2 Población y muestra.

La población es el conjunto de todos los elementos u
observaciones posibles que caracterizan al objeto de
investigación. Para definir la población objeto de estudio,
se establecerá la unidad de análisis (persona,
organizaciones, instituciones), delimitándose así la
población.

La muestra es una fracción de la población. Que cumple

la condición de una probabilidad.

3.3 Operacionalización de variables

Significa traducir la variable a indicadores; es decir,

traducir los conceptos abstractos a unidades de
medición. La definición operacional es el proceso a
través del cual se establecen los procedimientos
empíricos que permiten la obtención de datos de la
realidad para verificar la hipótesis y solucionar el
problema, considerando dentro del proceso la
determinación de los indicadores y la definición de
métodos e instrumentos.

3.4 Técnicas de recolección de datos. Descripción de los

instrumentos. Validación y Confiabilidad de los
instrumentos.

Es indispensable determinar las técnicas y los

procedimientos de recolección de datos y el tipo de
instrumento que se utilizará durante el proceso de
investigación. Existe gran variedad de técnicas o
herramientas para la recolección de información, siendo las
más usadas: la entrevista, encuestas, cuestionarios,
autoaplicaciones, observación directa, análisis de
documentos, registro, cotejo, entre otras. Debiendo reunir las
condiciones de confiabilidad y validez.
Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente
vinculadas entre sí:

16
a). Seleccionar un instrumento de recolección de los datos
entre los disponibles en el área de estudio en la cual se
inserte la investigación. Este instrumento debe ser válido y
confiable.

b). Aplicar ese instrumento o método para recolectar datos.

Es decir, obtener observaciones, registros o mediciones de
variables, sucesos, contextos, categorías u objetivos que son
de interés para el estudio.

c). Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas

para que se analicen correctamente.

3.5 Técnicas para el procesamiento de la información

Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenado)

obtenidos de la muestra objeto de un estudio durante el
trabajo de campo. Tiene como fin generar resultado (datos
agrupados y ordenados) a partir, de los cuales se realizará el
análisis según los objetivos e hipótesis de la investigación
realizada. En el procesamiento de datos debe mencionarse
las herramientas estadísticas a utilizarse.
Se debe indicar el tipo de análisis de los datos: cuantitativo,
cualitativo o mixto.

a). Si el análisis es cuantitativo, seleccionar las pruebas

estadísticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo
de las hipótesis formuladas y de los niveles de medición de
las variables.

b). Si el análisis es cualitativo, prediseñar el esquema de

análisis de los datos.

c). En caso de obtener datos cuantitativos y cualitativos, a

cada tipo de datos, le aplicamos el análisis correspondiente.

3.6 Aspecto ético

En cualquier clase de publicación, hay que considerar

diversos principios jurídicos y éticos. Las principales esferas
de interés, a menudo relacionadas entre sí, son la

17
originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor).
Registrar las fuentes bibliográficas y/o electrónicas
consultadas.

CAPITULO IV: RESULTADOS

En esta parte del informe final no debe describirse métodos.

La sección resultados es la parte más importante de la
investigación.

Para la presentación de los datos se usarán tablas y figuras,

no repetir en el texto los datos de las tablas o ilustraciones;
destacar o resumir tan sólo las observaciones más
importantes, en relación con la hipótesis.

Los resultados deben ser breves y claros, ya que

representan los nuevos conocimientos que se están
aportando. Evitan la redundancia, duplicación o triplicación
de información.

CAPITULO V: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES

Discusión

La discusión es la parte central de la investigación y en ella

se analizan e interpretan los resultados. Debe hacer hincapié
en aquellos aspectos nuevos e importantes del estudio y en
las conclusiones que se deriven de ellos. No repetir, de
forma detallada, los datos y otras informaciones ya incluidas
en los apartados de introducción y resultados.

Se analiza cada una de las variables y se establecen las

relaciones entre ellas. La discusión debe terminar haciendo
un breve resumen sobre la significación del trabajo.

Conclusiones y recomendaciones

Las conclusiones deben ser específicas, concretas y

sencillas y relacionadas con los objetivos y las hipótesis

18
planteadas y derivadas solo de los hallazgos de la
investigación. No deben ser un resumen de los resultados.

Las recomendaciones consideran las implicancias de los

hallazgos tanto para la práctica o procesos de trabajo, como
para la toma de decisiones. Asimismo, deben identificarse
nuevos vacíos en los conocimientos o nuevos problemas y
proponer nuevas interrogantes para la investigación.

Referencias bibliográficas (siguiendo las normas

internacionales-insertada en el texto)
Fuente de información (Referencias bibliográficas,
referencias hemerográficas y referencias electrónicas)

 Las citas de texto y las referencias bibliográficas se

registraran de acuerdo con las normas APA. Se deben
consignar sólo obras, artículos importantes publicados
y utilizados en las citas de texto.
 Las citas del texto proveen información sobre autor,
año de publicación y página que lleva al lector a la
referencia bibliográfica correspondiente.
 Las referencias bibliográficas se ordenan en forma
alfabética.

ANEXOS (en caso necesario)

Colocar los documentos que complementan el cuerpo del

trabajo y que se relacionan, directa o indirectamente con la
investigación.

ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACION FISICA DE

LA TESIS

Considerar los siguientes aspectos:

1. Papel y tamaño. Presentar la tesis en papel blanco

(bond) tamaño A4, 80gr.

2. Márgenes, los márgenes deben ser los siguientes:

Margen izquierdo: 3cm (1cm para el empaste.)
Margen derecho, inferior y superior 2.5cm.

19
3. Espacios. Dos espacios en todo (título, textos,
referencias)

4. Letras. Utilizar arial 12. No usar cursiva, excepto para las

palabras cuyo origen sea un idioma diferente al español o
nombres científicos y en las referencias bibliográficas.
Podrá usarse tmaños más pequeños en los anexos,
ilustraciones y tablas.

5. Paginación. Utilizar dos tipos de paginaciones:

 Números romanos en minúsculas para el cuerpo
preliminar del trabajo, centrado sobre los dos
centímetros del margen inferior, comenzando por la
página de la portada de la tesis, que no se numera.

 Números arábigos para el texto, hasta la última

página previa a los anexos, a 2cm del margen
inferior y separada del texto por dos renglones. Se
inicia en 1.

6. Abreviaturas. Únicamente abreviaturas normalizadas. No

utilizar las abreviaturas en el título de la tesis y en el
resumen. Se recomienda usar el término completo la
primera vez antes de abreviarse e inmediatamente
después anotarse en paréntesis la abreviatura.

7. Unidades de medida. Utilizar el sistema métrico. Decimal

(SMD).

8. Tablas. Numerar correlativamente según el orden en el

que aparecen por primera vez en el texto, asignar un título
breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla.
No utilizar líneas horizontales. Solo se utiliza (una debajo
del título; otra debajo de los encabezamientos de las
columnas y la tercera al final de la tabla). En caso de
utilizar una fuente primaria de donde se obtuvieron los
datos, indicar dicha fuente.

20
9. Figuras. Enumerar correlativamente según el orden en el
que aparecen por primera vez en el texto, con una breve
leyenda en la parte inferior fuera de la figura.

10. Diagramación del texto. Diagramar en base a las

siguientes normas:
 Inicio de cada capítulo en una nueva página, altura
7cm del margan superior.
 Texto solo por un lado de la página.
 Utilizar uno a cinco niveles de encabezados.

El primer nivel en mayúsculas y en negrita, antecedidos por

el numeral correspondiente separados de este por dos
espacios, centrado a 5cm (10renglones) del borde superior
de la hoja. El inicio del texto después de 2cm (cuatro
renglones) bajo el título.

El segundo nivel en adelante, se escriben con mayúscula la

inicial de la primera palabra, antecedido del numeral
correspondiente y separados de éste por dos espacios.
 Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas
preliminares.

Ejm.

RESUMEN
INTRODUCCION
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPITULO II: MARCO TEORICO
2.1 Antecedentes de la Investigación
2.2 Bases teóricas.
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3 Definiciones conceptuales
2.3.1
2.3.2
2.3.3

21
11. Copias. Todas las copias deben ser idénticas al original e
incluir todos los materiales complementarios.

12. Empaste. De cartón grueso, forrado con percalina color

granate con letras doradas (maestrías y doctorado).

13. El original y las copias deberán presentarse del mismo

color. Las tapas llevan la misma información de la
portada.

14. El lomo llevará el título de la tesis.

REQUISITOS METODOLOGICOS DE LA TESIS DE

POSTGRADO

Considerando que la tesis es la expresión terminal de la

investigación científica, esta debe cumplir con el rigor que
exige la aplicación del método científico, sin embargo, se
pueden establecer requisitos metodológicos básicos para la
tesis de maestría y doctorado.

1. Requisitos básicos de la tesis de maestría:

El nivel de los problemas: deben superar el nivel
descriptivo, y ser una tesis original, analítica y crítica.

2. Requisitos básicos de la tesis de doctorado:

La tesis debe ser:
 Original
 Enriquecer y desarrollar la ciencia, tecnología y la
cultura en general.
 Tener componentes filosóficos pudiendo ser
interdisciplinario.
 De preferencia abordar problemas que propongan
hipótesis y aplicar instrumentos validados, con un
tamaño de muestra significativa estadísticamente.

22
FUENTES DE INFORMACIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Ávila A. & Roberto B (2001) Guía para elaborar la

tesis: metodología de la investigación; cómo
elaborar la tesis y/o investigación, ejemplos de
diseños de tesis y/o investigación. Lima:RA.
 Bernal, T (2006) Metodología de la investigación
para administración, economía, humanidades y
ciencias sociales. 2da. Ed. México: Pearson.
Educación.
 Bunge, M (2000) La investigación científica: su
estrategia y su filosofía. México DF: Siglo XXI
Editores.
 Cegarra, J (2004) Metodología de la Investigación
científica y tecnología Madrid: Díaz de Santos.
 Eco, H (2001) ¿Cómo se hace una tesis: técnicas
y procedimientos de estudio, investigación y
escritura? Barcelona: Gedisa.
 Hernández, R (2006) Metodología de la
Investigación, México: MCGraw Hill.
 Kerlinger, F (2002) Investigación del
comportamiento: métodos de investigación en
Ciencias Sociales, México DF: Mac Graw Hill.
 Tamayo, M (2007). Metodología formal de la
investigación científica. México: Limusa.
 Valor A. (2000) Metodología de la Investigación
científica Madrid: Biblioteca Nueva.
 Velásquez A & Rey N (1999) Metodología de la
Investigación Científica. Lima: San Marcos.

TESIS

Fernández I (2000). Análisis de las concepciones

docentes sobre la actividad científica (Tesis doctoral)
Universidad de Valencia, Valencia.
Infantosi, A (2006) Historia e filosofía de ciencia: Da
teoria para a sala de aula (Tesis de maestría)
Universidad de Sao Paulo.

23
Muñoz L (2004) Determinación del conocimiento sobre
inteligencia emocional que poseen los maestros y la
importancia que le adscriben al concepto en el
aprovechamiento de los estudiantes (Tesis de
maestría). Universidad. Metropolitana, San Juna, PR.

Nota: utilizar letras cursivas para el título de la obra.

REFERENCIAS HEMEROGRAFICAS

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República.
Huamán, L (2006) Estado Nutricionl y Características
de Consumo Alimentario de la Población Aguaruna.
Amazonas, Perú. En Revista Perú Médico.
Martínez, C. (2006) Variedades de arroz con mayor
valor nutricional para combatir la desnutrición en
América Latina. En revista del Segundo Congreso
Arrocero CONARROZ San José, Costa Rica.

REFERENCIAS ELECTRONICAS

 Aquino Ríos, A (2008) Análisis en el desarrollo de

los temas transversales en los currículos de
español, matemáticas, ciencias y estudios
sociales del Departamento de Educación. (Tesis
de maestría, universidad metropolitana).
Recuperado de
http://suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis
Education/ARAquinoRios1512.pdf
 De Jesús Domínguez, J (1887) La autonomía
administrativa en Puerto Rico (Versión de Library
of Congreso). Recuperado de
http://memory.loc.gov/cgi-
Bin/Quero/r?ammen/lhbpr:@field%28DOCID+@lit
%281hbpr33517%20%29
 Manual de código de ética empresarial.
Recuperado de www.contratasyobras.com
 Portal Peruano de Comercio Exterior de
http://www.pymex.pe

24
 ANEXO 1
ESQUEMA DE LA TESIS

Portada

Título

Asesor y Parte
miembros del preliminar
jurado
Dedicatoria
(Optativo)
Agradecimiento
(Optativo)
Índice de contenido

Resumen

Abstract

Introducción
Contenido de la
Texto (contenido en tesis
capítulos)
Resultado

Discusión

Conclusiones

Recomendaciones

Fuentes de información

 Referencias bibliográficas
Referencias
 Referencias hemerográficas
 Referencias electrónicas

Anexo

25
 ANEXO 2
(PORTADA DE LA TESIS)

INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACION

SECCION DE POSTGRADO
Arial 11

(6CM)

(TÍTULO) LA GESTION EDUCATIVA Arial 14

(2CM)

(DENOMINACIÓN)
TESIS PARA OPTAR EL GRADO
ACADEMICO DE… Arial 12

(2CM.)

PRESENTADA POR: Arial 12

(1.5CM)

(NOMBRES Y APELLIDOS) Arial 12

(3.5CM)

LIMA, PERÚ Arial 12

(2CM)

2010 Arial 12

26
 ANEXO 3

PAGINACION PRELIMINAR

Números romanos en minúsculas para el cuerpo preliminar del

trabajo, centrado sobre los dos centímetros del margen inferior,
comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se
numera.

TÍTULO DE LA TESIS
------------------------------------------------------
- -----------------------------------------------------

27
ASESOR Y MIEMBROS DEL JURADO

ASESOR: Anexo 4
Dr. (Mg) Nombre (s) y Apellidos

PRESIDENTE DEL JURADO:

Dr. Nombres y Apellidos

MIEMBROS DEL JURADO:

Dr. (Mg.) Nombres y Apellidos

Dr. (Mg.) Nombres y Apellidos
Dr. (Mg.) Nombres y Apellidos
Dr. (Mg.) Nombres y Apellidos

iii

28
ANEXO 5

DEDICATORIA (Optativo)

-------------------------------
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -
-------------------------------
-------------------------------

29
 ANEXO 6

AGRADECIMIENTO (Optativo)

-------------------------------
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -
-------------------------------
-------------------------------

INDICE

Páginas
Portada i
30
Título ii
Dedicatoria (Optativa) iv

Agradecimiento (Optativa) v

INDICE (General, Tablas y figuras) vi

RESUMEN vii

ABSTRACT ANEXO 7 viii

INTRODUCCION ix

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Números romanos
1.1 Descripción de la realidad problemática 1 en minúscula para
el cuerpo
preliminar

Números
arábigos para el
texto.

31
 ANEXO 8

RESUMEN

---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------

vii

32
 ANEXO 9

ABSTRACT

---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------

viii

33
 ANEXO 10

INTRODUCCIÓN

---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------

ix

34
 ANEXO 11

PAGINACION DESDE EL PRIMER CAPÍTULO

Numeración arábigo para el texto, hasta la última página previa a los anexos a 2 cm
del margen inferior y separada del texto por dos regiones; se inicia en: 1

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

35
 INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
DIPLOMAS EN INVESTIGACIÓN

 DIPLOMADO DE ESPECIALIZACION DE POSTGRADO EN

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

I. Fundamentos Epistemológicos, teórico-metodológicos y éticos de la

Investigación cualitativa.

II. Diseños de Investigación Cualitativa y Muestreo

III. Técnicas de Recolección de datos y criterios de credibilidad

IV. Análisis de Contenido

V. El informe Final

 DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN DE POSTGRADO EN

ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

I. Diseño de Investigación

II. Técnicas e Instrumentos de análisis estadísticas

III. Estadísticas descriptiva

IV. Estadística inferencial.

V. Aplicaciones informáticas SPSS, STAST, EXCEL.

 DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN DE POSTGRADO EN

ASESORÍA DE TESIS

I. Fundamento Epistemológico de la Metodología de la Investigación

II. Metodología de la Investigación.

III. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos para la Investigación

Científica.

IV. Estadística Aplicada a la Investigación.

V. Planificación, Organización, Redacción y Asesoría de Tesis.

36