BALOTARIO / TEMARIO 2016
AREA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA.
AÑO / GRADO: 1º AÑO “A” “B” “C” “D”
PROFESORAS RESPONSABLES: Ana Luisa Meza Pillco -
CAPACIDADES DEL ÁREA:
CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS
ACTÚA RESPONSABLEMENTE EN EL
AMBIENTE
ACTÚA RESPONSABLEMENTE
RESPECTO A LOS RECURSOS
ECONÓMICOS
TEMAS A DESARROLLAR:
1) UBICACIÓN DEL ESPACIO
GEOGRÁFICO Y TIEMPO HISTÓRICO
DEL PERÚ
2) HISTORIA E HISTORIOGRAFÍA
3) REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO
GEOGRÁFICO. CARTOGRAFÍA.
4) PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
5) LA PREHISTORIA
6) EL POBLAMIENTO DE AMÉRICA
7) EL POBLAMIENTO DEL ESPACIO
ANDINO
8) ORIGEN DE LA CULTURA ANDINA
9) LA POBLACIÓN Y MIGRACIÓN
10) ANTIGUAS CIVILIZACIONES:
LIDERAZGO QUE TRANSFORMÓ LA
HISTORIA.
11) EL CIRCUITO DE LA ECONOMÍA:
AGENTES ECONÓMICOS
12) SURGIMIENTO DEL ESTADO Y LAS
PRIMERAS SOCIEDADES EN LOS ANDES
CENTRALES: HORIZONTE TEMPRANO.
Jessica Munayco Tipián
 Interpreta críticamente diversas fuentes.
 Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales.
 Construye explicaciones históricas reconociendo la relevancia de
determinados procesos..
 Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que
intervienen en la construcción de los espacios geográficos.
 Maneja y elabora diversa fuentes de información y herramientas
digitales para comprender el espacio geográfico.
 Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la
vulnerabilidad frente a los desastres.
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
económico y financiero.
 Gestiona los recursos de manera responsable.
Localización de las regiones en el mapa del Perú.
Fuentes de la Historia. Técnicas y métodos arqueológicos.
Representación del espacio geográfico: mapas, planos, croquis.
Coordenadas geográficas. Latitud, longitud, ubicación de puntos
cartográficos en el planisferio, (mediante ejemplos).
Principales restos humanos: Ubicación, descubridor,
características.
Edades: Edad de Piedra (Paleolítico-Mesolítico-Neolítico) y Edad
de los Metales.
La Revolución Neolítica.
Teorías: Representante, planteamiento.
Animales característicos del Pleistoceno y Holoceno.
Teorías, representantes y planteamiento.
Horizontes y Períodos (según Jhon Rowe)
Indicadores, estructura de la población.
Migraciones: Tipos, causas.
Egipto, Mesopotamia, Fenicia, Hebrea, China, India.
Relación entre los agentes económicos (Estado, empresas y
familias)
Chavín de Huántar, Paracas, Pucará (Línea de tiempo).
Manifestaciones culturales. Influencias en las poblaciones.
 BALOTARIO / TEMARIO 2016
AREA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA.
AÑO / GRADO: 2º AÑO “A” “B” “C” “D”
PROFESORAS RESPONSABLES: Ana Luisa Meza Pillco - Jessica Munayco Tipián

CAPACIDADES DEL ÁREA:

 Interpreta críticamente diversas fuentes.

CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS
ACTÚA RESPONSABLEMENTE EN EL
AMBIENTE
ACTÚA RESPONSABLEMENTE
RESPECTO A LOS RECURSOS
ECONÓMICOS
TEMAS A DESARROLLAR:
 Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales.
 Construye explicaciones históricas reconociendo la relevancia de
determinados procesos..
 Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que
intervienen en la construcción de los espacios geográficos.
 Maneja y elabora diversa fuentes de información y herramientas
digitales para comprender el espacio geográfico.
 Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la
vulnerabilidad frente a los desastres.
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
económico y financiero.
 Gestiona los recursos de manera responsable.

1 CULTURA ANDINA Y 1. Bases geográficas del Tahuantinsuyo

AMÉRICA PREHISPÁNICA 2. Origen y desarrollo
DEL SIGLO XV 3. La organización administrativa
4. Organización económica.
5. Organización social
6. Aspecto Cultural
7. Aspecto religioso
ECOSISTEMAS EN EL PERÚ 1. Ecosistema en el marino
2. Ecosistemas costeros
3. Ecosistemas de la sierra
4. Ecosistemas de la selva.
5. Ecosistema antártico
1. CARACTERISTICAS DEL FEUDALISMO
EDAD MEDIA. EL 2. ECONOMIA FEUDAL
FEUDALISMO

AMÉRICA Y EL MUNDO: SIGLO 1. Expansión europea

XVI 2. Viajes de Pizarro.
3. Conquista del Tahuantinsuyo.
4. Resistencia Indígena
5. Conflicto entre españoles

ECONOMIA 1. Factores de producción

2. Agentes económicos.