Estrategia/ Díaz. PEP 2011.

Instrumento
Expediente de Finalidad  Finalidad; Orienta la
alumnos. Procedimiento intervención del docente para
Elementos. atender a los distintos ritmos de
aprendizaje.
Procedimiento.
 Elementos; Fecha de
inscripción y acta de
nacimiento, entrevista a
padres, registro de
observaciones,
Diario de Finalidad Finalidad
trabajo. Procedimiento  Procedimiento; Se sugiere que
Elementos. se registren notas breves sobre
incidentes o aspectos
relevantes en función de lo que
se buscaba promover durante
la jornada de trabajo
 Elementos; manifestaciones de
los niños durante el desarrollo
de las actividades y aspectos
relevantes de su intervención
docente.
Portafolios Finalidad  Finalidad; Ordenamiento de
Procedimiento evidencias que den cuenta del
Elementos. aprendizaje de los alumnos es
una opción para integrar una
colección de sus trabajos o
producciones que ilustran sus
esfuerzos, progresos y logros.
Procedimiento
 Elementos; Dibujos, pinturas u
otras obras de arte, fotografías
o videos, reportes, notas o
comentarios de tareas de
investigación o trabajos
extraclase
Lista de cotejo. Finalidad  Finalidad; registrar de una
Procedimiento forma sencilla y clara el
Elementos. seguimiento en el avance
progresivo de los aprendizajes.
Procedimiento
  Elementos; Conjunto de
afirmaciones a observar en el
proceso, acompañadas de un
espacio para indicar si está o
no presente la conducta a
observar, o bien el registro de la
presencia o ausencia en la
actuación o desempeño del
niño.
Autoevaluación. Finalidad.
Procedimiento.
Elementos.
Rúbrica.