Material de apoyo para el parcial de Escuela de Vacaciones junio 2008 del curso:

CIENCIA POLÍTICA

 Teóricamente, quién introduce las agrupaciones de causa en la prehistoria: R/ Morgan.

 Cuales son las épocas principales de la prehistoria: R/ Salvajismo , Barbarie y Civilización.
 Cómo divide Morgan a dad una de las épocas: R/ Inferior, Media y Superior.
 Que es lo que establece el grado de superioridad y dominio sobre la naturaleza:
R/ Según el desarrollo de las fuerzas productivas.
 Por qué dice Morgan que la habilidades en la producción es lo que establece el grado de dominio y superioridad conseguido por la humanidad:
R/ Por qué solo el hombre ha logrado adueñarse casi en absoluto de la producción de sus víveres.
 Cuáles son las características de la época del Estado de Salvajismo.
Época Inferior. Época Media
 Infancia del genero humano.  Invención del fuego. Época Superior
 Permanecían en Bosques.  Se independizan del clima - se dispersan -  Invento de arco y flecha
 Su alimentación era de nueces y raíces  Armas grotescas de piedra  Facultades mentales superiores
 Su principal producto fue la elaboración de  Uso de Hornos excavados  Residencia Fija
lenguaje articulado  Ocupación: caza y peca.  Elaboración de trabajos, tejidos de fibra, cestos
trenzados.
 Cuáles son las características de la Época de la Barbarie
R/ Uso de la alfarería, Domesticación de animales, Nace la ganadería y la Agricultura; Fundición de Minerales (Hierro)
Las tierras se convierten en praderas: Aumento acelerado de la población.
 Cuál es la característica fundamental que da paso a la civilización y el declive de la barbarie.
R/ el invento de la escritura alfabética, empleado para la notación literaria.
 Periodo del Salvajismo R/ Periodo en que predomina la aparición de productos naturales.
 Periodo de la Barbarie: R/ periodo de la ganadería y de la agricultura y de adquisición de métodos de creación mas efectiva de productos naturales por medio
del trabajo humano.
 Periodo de la Civilización: R/ Periodo en que el hombre aprende a elaborar productos artificiales, valiéndose de los productos de la naturaleza como materias primas;
por medio de la industria propiamente dicha y el arte.
 Qué es Gens: R/ Significa parentesco grupo de descendencia común.
 Cuáles son los Rasgos fundamentales del régimen social de la era primitiva, antes de aparecer el Estado.
 Descendencia de forma materna  El parentesco era consanguíneo; es el vinculo que mantiene unido al Gens
 Tenían representantes de las Gens por elección popular  Debían de darse protección y ayuda mutua.
 Eligen al jefe militar (saquem).  Tenían nombres determinados
 Tenían un consejo y una asamblea de tribu  Practicaban la adopción
 Estaban formados como una federación de tribu, (Gens, Fratria, Tribu)  Tenían un cementerio común
 “la regla fundamental no tener derecho a casarse dentro de la Gens”  Tenían principios fundamentales; Igualdad libertad y Fraternidad.

 Cuál fue el primer paso para la formación de la las nacionalidades. R/ las tribus parientes en su origen se reunieron en federaciones permanentes.
 Se consideraba como la base de la unidad de todo sistema social R/. La Fraternidad.
 En qué consiste el poder soberano de la Gens. R/. La Gens tiene un consejo, compuesto por la asamblea democrática de todos los gentiles adultos y deciden
sobre el precio de la sangre (Vendetta) = Ley.
 Cuáles son las condiciones fundamentales, que tenían la Federación de Tribu:
 La consanguinidad es el fundamento de la y tiene como base la igualdad.  El órgano de liga era un consejo federal de “So Saquem”
 Las tribus en us asuntos interiores eran independientes.  Los acuerdos del consejo federal debían tomarse por unanimidad.

 Cual es la noción de Estado en la época de la Gens
componen o instituidos como asamblea.
 Mencione algunas características de la Gens Griega.
 Estaba constituida por Gens, Fratria, Tribu
 La Gens era la unidad social pero empiezan a modificarse
 El sello de matrimonio por grupos comienza a borrarse
 La familia materna cede su puesto a la familia paterna.
 Se derriba todo el derecho gentil
R/ supone su poder publico particular separando del conjunto de los respectivos ciudadanos que lo
 Se abren dos brechas dentro de la Gens
 “se da la fortuna Privada”
 “la Fortuna (riqueza) de una joven la hereda su marido mediante el
matrimonio

 Bajo la constitución de la Gens, por qué LA FAMIILIA nunca fue una unidad orgánica R/porque el marido y la mujer pertenecía por necesidad a dos gentes
diferentes. Por lo que la familia entraba a medias en la Gens.
 En los primeros indicios del Estado; como tomaba a la familia dentro de la Gens Griega R/No reconocía a la familia con derecho público, solo en derecho privado.
 Cual es núcleo mas antiguo alrededor del cuál cristalizaron poco a poco la sociedad y el estado. R/ LA FAMILIA.
 Porque Morgan considera que le árbol genealógico es una fábula , pero la Gens es una realidad. R/ los nombres de la familia individual fueron
extendiéndose, de manera que ya no pudieron demostrar su parentesco.
 Aspecto que corresponde a la Gens en su forma primitiva y que consideraba los grado de parentesco. R/ Sistema de Consanguinidad.
 Aspecto que durante los primeros indicios de su formación cayo al olvido el sistema de consanguinidad R/ La Familia Monogámica.
 Mencione características fundamentales que dio origen a las primeras poblaciones y su expansión Acelerada.
 Tenían un jefe; una asamblea  Tenían varios dialectos y estaban aglomerados en un territorio pequeño con
 Tenían una jurisdicción y una administración. fortificado con murallas.
 Su aumento se debió con la extensión de la ganadería agricultura y oficios
manuales

 Aspecto con el cual crearon el elemento aristocrático en el Seno de la Antigua Democracia Primitiva R / la creación de diferencias de fortuna.
 Institución reconocida en los pueblos en guerra que tenían en mira como botín R/ la esclavitud de los prisioneros de Guerra.
 Que es el Senado: R/ institución del Estado, el cual tenia al consejo como autoridad permanente del pueblo.
 Sirve como punto de partida para juzgar el poder y la situación misma del consejo y el Basileus. R/ Democracia Primitiva.

COLECTIVO “RESCATE ESTUDIANTIL” FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

 Material de apoyo para el parcial de Escuela de Vacaciones junio 2008 del curso:
CIENCIA POLÍTICA
 Que otro nombre recibe el consejo de tribu: R/ Baule.
 Qué otro nombre recibe el jefe militar: R/ Basileus
 Dónde y como aparece el primer germen de familia. R/ entre la Gens
Griega, como consecuencia del derecho paterno, con herencia de la fortuna
par los hijos; lo cual facilita la acumulación de la riqueza en la familia y esto
hace un poder enfrente de la Gens, creando así el primer germen de una
Jefatura Militar hereditaria venidera o una monarquía.
 Qué Significa Basileia y quienes lo representan. R/ Significa Democracia
Militar y lo representa el consejo y la asamblea del pueblo.
 Qué diferencia señala Aristóteles entre Basileia y Basileus
 Basileia: significa jefatura militar ejercida sobre hombres libres en
tiempo heroico.
 Durante el tiempo de Teseo se dieron dos Instituciones
 La Primera: desaparece el consejo general de tribu y se restauro una
administración central en Atenas.
 La confederación de tribu dio lugar al pueblo.
 Nace el derecho popular ateniense que esta por encima de las
costumbres legales de las gentes y tribus.
 El ciudadano ateniense recibe un derecho y protección jurídico sobre
su propiedad territorial.
 Aspecto que consagro el estado para disputar el primer puesto en la
importancia social. R/ la División del trabajo entre el campesino y obrero
 Explique en qué consiste el primer ensayo de la formación del Estado.
R/ consiste en dividir las Gens dividiendo los miembros de cada una de
ellas en privilegiados y no privilegiados, separando a estos últimos en dos
nueva clase de trabajadores (obrero y campesino).
 Sistema bajo el cuál la nobleza se apropia de los bienes del campesino
dando origen al esclavismo. R/ Sistema de crédito y la hipoteca (préstamo)
 Aspecto que da origen al cultivo de la tierra, por las personas a cuenta
propia, asegurando la apropiación individual del suelo R/ La Producción
Mercantilista.
 Se considera como una mercancía universal de cambio y una nueva
fuerza, única, social. R/ La Moneda -Dinero-
 Los nuevos grupos constituidos (privilegiados) crean nuevos órganos
para la defensa de sus intereses instituyéndose como: R/ Oficios
Públicos.
 Institución del Joven Estado que consiste en suministrar armas,
tripulara barco de guerra, y jinetes que conlleva la creación de una nueva
fuerza publica a su vez los divide con arreglo de la residencia local.
R/ Las Naucrarias.
 Punto único en qué la constitución antigua se introdujo en el nuevo
cuerpo del estado. R/ la Tribu es la base del sistema.
 Cómo dividió Solón a los ciudadanos. R/ En Cuatro clases de acuerdo a su
propiedad territorial y a su renta.
 Cuál es el medio más simple para adquirir bienes de riqueza.
R/ Con la renta y con el numero de esclavos.
 Quiénes eran los competidores de la nobleza antigua. R/ Los ricos
industriales y los comerciantes.
 Cuándo pierde la nobleza su privilegio y desaparece el ultimo vestigio de
la Gens R/ Con la revolución de clístenes
 Cuál es el Génesis del Estado Ateniense. R/ Comienza con la
división de las comunidades, en las cuales eligen a 50 miembros del
consejo de Atenas que conformaban una tribu local representado como un
cuerpo político y un cuerpo militar que se administraba a si mismo.
 En qué consiste el carácter esencial del Estado. R/ Se basa en una fuerza
pública distinta de las masas del pueblo.
 Clase social en el cual se fundaron las instituciones sociales y políticas.
R/ Nobles.
 Forma de Estado perfeccionada. R/ República Democrática.
 Qué son las Curias. R/ era subdivisión de las fratrias
COLECTIVO “RESCATE ESTUDIANTIL” FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
 Basileus: Jefe militar y gran sacerdote pero sin poder gubernamental.
 Institución que perpetua la naciente división de la sociedad en clases y
que también cede el derecho de las clases poseedoras de explotar a la
clase pobre y la preponderancia de la primera sobre la segunda, la cual
dio origen al Estado. R/ El crecimiento acelerado de la riqueza en
manos de la nobleza.
 Qué es el Estado: R/ es una institución creada para velar los
intereses de la nobleza o clase poseedora.
 Cuáles eran las características de la Gens Ateniense.
 Tenían un consejo , una asamblea y un jefe militar para cada tribu.
 Se la propiedad privada de acuerdo a la producción mercantil desarrollada.
 Comerciaban mercaderías, granos, producían vinos y aceites.
 La Segunda: se divide el pueblo en tres clases
 Los Eupatridas o Nobles
 Los Geomoros o agricultores
 Loa Demiurgas u obreros
 La ocupación de las funciones gentiles, habitual en ciertas familias se
habían transformado y en un derechos de estas y las familias poderosas
además de sus riquezas comenzaron a reunirse fuera de sus gentes en
una clase privilegiada propia
 Características de la Gens Romana
 Derecho hereditario reciproco de los gentiles. e Imperaba el derecho
paterno; los hijos heran herederos directos.
 Posesión de un lugar de sepultura y gran solemnidad religiosa.
 Prohibido casarse dentro del seno de la Gens
 Propiedad territorial común; asistencia y protección mutua
 Derechos civiles; De adopción y derecho del marido de transmitir los
bienes por testamento en caso de defunción, al segundo matrimonio de su
esposa.
 Qué son las doce Tablas. R/ disposición de nuevas costumbres de los
romanos para distribuir herencia o fortuna de acuerdo a la línea familiar
paterna.
 Cuál fue el motivo que creo la primera nobleza romana. R/ la elección
habitual del poder para cada Gens (Dentro de la Familia)
 Cómo se llamaban las primeras familias nobles R/ Patricias y
pretendieron el derecho exclusivo de entrar en el senado y ocupar todos los
cargos públicos.
 Quién era el rey y que función tenía. R/ Pretenso era el Rey; era el jefe
militar, gran sacerdote, presidente de ciertos tribunales, con funciones
hereditarias.
 Quiénes formaban la Plebe Romana R/ Gentes Inmigrantes; personas
libres; los obligados a pagar impuestos y sujetos al servicio militar; los que no
podan ejercer funciones publicas, y todos los excluidos de derechos
políticos.
 Características de los Germanos
 Pueblo de origen gótico; muy desarrollados en agricultura e Industria
mineral y textil
 Pretendían proteger a los pueblos Romanos sumidos bajo la pobreza y la
explotación.
 Los germanos invadieron Roma, y tomaron las tierras romanas.
 Los representantes de las gentes bárbaros germanos formaron el estado y su
representante directo era el jefe militar, convirtiéndose el mando militar en
monarquía
 Los germanos convirtieron a los campesinos en siervos, y se le exigía una
paga para protegerlos.
 Veían a los asuntos propios en los negocios públicos.
 Suavizaron la autoridad del hombre en la familia y dieron a la mujer una
situación mas elevada.
 Trasformaron el Estado Esclavista en Estado Feudal