equipotenciales debido a los puntos en los cuales el potencial

perturbaciones y diferentes expresiones eléctrico sea 0, para comenzar,

superficiales que puedan tener los colocaremos las distintas plantillas en la
objetos en cuestión. parte inferior del tablero y la hoja
milimetrada en la parte superior de este,
Para entender la física asociada a las pasaremos la sonda en distintos puntos
líneas equipotenciales primero y resaltaremos los puntos en los cuales
debemos conocer el concepto de campo el galvanómetro muestre un potencial
eléctrico y entenderlo como un lugar en eléctrico igual a 0; Posterior a esto
el espacio en el cual evidenciamos uniremos los puntos resultantes
fuerzas eléctricas que interactúan determinando de este modo las líneas
constantemente, este campo se asocia equipotenciales (es importante tener en
normalmente a una diferencia de cuenta que debemos repetir este
potencial y es en este punto donde es proceso para todas las configuraciones
importante definir las líneas con todas las resistencias dadas).
equipotenciales, las cuales son
representaciones del potencial eléctrico.  Experimento 1:

El potencial eléctrico se considera como Elegimos la plantilla de dos barras

el trabajo necesario que debe realizar paralelas, para determinar los puntos en
una fuerza para desplazar una carga Q los cuales la corriente o el potencial es 0
desde un punto de referencia a otro cambiando continuamente las
punto dado; si relacionamos este resistencias y marcando estos puntos.
concepto de potencial eléctrico y el de
campo eléctrico podemos inferir que las
líneas de campo eléctrico siempre serán
perpendiculares a las líneas
equipotenciales permitiéndonos
determinarlas de manera práctica.

2. DESARROLLO EXPERIMENTAL:

El montaje para el desarrollo del

laboratorio requiere esencialmente de
una mesa la cual contiene 7 resistencias
dispuestas bajo una conexión en serie y
terminales para conectar una fuente de
potencial que en este caso es una
Figura nº1 “puntos con potencial o corriente igual a 0
batería que no supera los 6v, además
en configuración de 2 barras paralelas. “
será necesario la presencia de un
galvanómetro, una sonda en forma de u  Experimento 2:
y plantillas que posean diferentes
configuraciones a fin de determinar las Tomamos la plantilla en la cual tenemos
líneas equipotenciales para cada una. una carga puntual (circulo) separado
una distancia determinada de una barra,
Emplearemos hojas de papel marcamos lo puntos en los cuales el
milimetrado calcando las galvanómetro muestre una medida igual
configuraciones de las plantillas que a 0, repetiremos este proceso para cada
pondremos sobre el tablero para ubicar una de las resistencias.

Figura nº2 “puntos con potencial o corriente igual a 0
en configuración de barra y carga puntual. “
 Experimento 3:
Elegimos la plantilla correspondiente a
la configuración de dos cargas
puntuales que se encuentran cercanas,
reportamos los puntos en los cuales el
galvanómetro indique un potencial de 0
mientras cambiamos las resistencias.
Figura nº3 “puntos con potencial o corriente igual a 0
en configuración de dos cargas puntuales. “
 Experimento 4:
Escogemos la configuración dentro de
la cual observamos una cubeta de
Faraday en cercanía con una carga
puntual, repetimos el mismo
procedimiento que en los anteriores
experimentos teniendo especial cuidado
en el efecto de borde que puede
evidenciarse muy bien en este
experimento esencialmente con las
resistencias próximas a la cubeta.
Figura nº4 “puntos con potencial o corriente igual a 0
en configuración de cubeta de Faraday con una
carga puntual. “
 Experimento 5:
Tomamos la plantilla que consta de una
circunferencia conductora y al mismo
tiempo separados una pequeña
distancia una circunferencia conductora,
cabe resaltar que en este experimento
por falta de tiempo no fue posible hacer
una completa identificación de todas las
resistencias, por esto solo trabajamos
con la resistencia número 4 y
principalmente comprendimos el
comportamiento de las líneas
equipotenciales dentro de los objetos,
es decir en el centro de los círculos.
Figura nº5 “puntos con potencial o corriente igual a 0
en configuración de dos elementos, uno aislante y el
otro conductor. “
 3. ANÁLISIS Y RESULTADOS: carga puntual; Cerca de la carga
puntual, las líneas equipotenciales
 Experimento 1: adoptan configuraciones circulares en
torno a la carga puntual de forma
En el proceso de determinación de circular.
puntos en los cuales el potencial o la
corriente es 0, podemos observar que
los puntos obtenidos reflejan cierto
paralelismo, este paralelismo es
completamente apreciable al unir los
puntos obtenidos de iguales
resistencias, mostrando una
configuración de líneas equipotenciales
rectas paralelas entre sí y del mismo
modo paralelas a las placas, por medio
de la teoría y la práctica podemos
comprender que dichas líneas
equipotenciales son perpendiculares a
las líneas de campo, trabajadas con
esta misma configuración en el
laboratorio anterior.

Figura nº7 “líneas equipotenciales en configuración

de una placa cercana a una carga puntual. “

 Experimento 3:

La configuración de las líneas

equipotenciales para esta plantilla
muestra circunferencias en torno a las
cargas puntuales que se caracterizan
por no ser concéntricas con respecto a
esta, por el contrario, muestran un
desface hacia el lado opuesto de la otra
carga puntual, llegando a adoptar
configuraciones lineales en la parte
Figura nº6 “líneas equipotenciales en configuración
central o media entre las dos cargas.
de dos placas paralelas. “
Las líneas equipotenciales se
 Experimento 2:
encuentran más juntas unas de otras al
Comprendiendo el hecho de que las acercarnos a la parte central de la
líneas equipotenciales son plantilla y más alejadas en los bordes de
perpendiculares a las líneas de campo, la misma, mostrándonos un gradiente
observamos que estas son paralelas de potencial eléctrico, en el cual las
cerca de la barra, donde las líneas de partes con líneas equipotenciales juntas
campo salen de la placa tienen una mayor variación de potencial
perpendicularmente y se van eléctrico en una menor distancia.
deformando conforme se acercan a la

Figura nº8 “líneas equipotenciales en configuración
de dos cargas puntuales cercanas. “
 Experimento 4:
En la plantilla que corresponde a la
cubeta de Faraday, observamos una
configuración de líneas equipotenciales
irregularmente dispuestas en forma de
líneas curvas en aproximaciones a la
cubeta, mostrando el típico efecto de
borde de las líneas equipotenciales,
donde tenemos curvaturas en el interior
de la cubeta hacia el centro y en el
borde, curvaturas en dirección opuesta
a la cubeta, estos efectos se normalizan
en tramos más alejados de la cubeta,
mientras que al acercarnos a la carga
puntual observamos una distribución de
líneas equipotenciales común en
superficies circulares con líneas
equipotenciales circulares que se
desfasan en dirección opuesta a la
cubeta.
Figura nº9 “líneas equipotenciales en configuración
de cubeta de Faraday dispuesta cerca de una carga
puntual. “
 Experimento 5:
Para la determinación las líneas
equipotenciales en el caso de las
superficies conductoras y no
conductoras separadas por una
distancia pequeña, analizamos
principalmente el comportamiento de
estas en el interior de los círculos,
comprendiendo que la circunferencia
aislante se caracteriza por poseer un
campo eléctrico que nunca es nulo
debido a que la diferencia de potencial
medida por el galvanómetro siempre
marcaba un potencial igual a 0, caso
contrario ocurría en la esfera conductora
que por su condición de conductividad
distribuía uniformemente la carga sobre
su borde, de este modo el campo
eléctrico al interior de la esfera
conductora era nulo y por ende la
diferencia de potencial medida por el
galvanómetro nunca marcaba 0.
Comprendiendo lo ocurrido en el
experimento y asociándolo a las líneas
de campo previamente vistas podemos
evidenciar que la teoría se aplica
perfectamente en la práctica
caracterizando el comportamiento
común de un material aislante y uno
conductor con respecto a la diferencia
de potencial y al campo eléctrico.
Figura nº10 “líneas equipotenciales (representadas
por color negro) en configuración de una
circunferencia conductora y una aislante. “
 4. CONCLUSIONES: 5. BIBLIOGRAFÍA:

- Una línea equipotencial, describe un - R.A. Serway, Física para las

lugar teórico geométrico demarcado por ciencias e ingeniería tomo 2.
una línea donde existen puntos con el McGRAW-HILL 2002
mismo potencial eléctrico, estas líneas - http://fisicausmaequi.blogspot.com
describen formas perpendiculares a las .co/2012/04/lineas-
líneas de campo eléctrico generadas equipotenciales.html , consultado
por una diferencia de potencial. el 03/10/2017.
- https://w3.ual.es/~mjgarcia/linease
- Dos o más líneas equipotenciales no
pueden cruzarse debido a que esto nos qui.pdf , consultado el 02/10/2017.
diría que en un mismo punto poseemos
potenciales diferentes, más sin embargo
las líneas pueden distribuirse muy
cercanas unas de otras, indicando que
en este punto la variación de potencial
eléctrico es alta, como es observable en
lugares cercanos a las superficies.

- Las principales diferencias entre un

conductor y un aislante en cuestiones de
potencial eléctrico pueden evaluarse
principalmente en el interior de las
construcciones geométricas, de este
modo el conductor distribuirá la carga en
su superficie, anulando la carga interna
de este, por ende no poseeremos líneas
de campo al interior del objeto,
marcando siempre una diferencia de
potencial diferente de 0 en el
galvanómetro, contrario al caso de una
superficie aislante, la cual distribuye
internamente la carga generando líneas
de campo dentro de esta y por ende
líneas equipotenciales que son muy
densas.

- La intensidad de campo de las

diferentes configuraciones geométricas
disminuye drásticamente al alejarnos de
su ubicación, mostrando líneas
equipotenciales más distanciadas unas
de otras, fenómeno que puede ser
explicado por la pérdida de la intensidad
del campo eléctrico.