Ministerio de Educación Pública

Escuela San Antonio

Circuito Escolar 04 / Código 1198
Teléfono: 2443-2423
“Aprendiendo, formando y viviendo en valores”

Dirección Regional de Educación: Alajuela. Sección: VI- B

Circuito Educativo 04 Docente Responsable:
Centro Educativo: Escuela San Antonio. Licda. Ana Julieta Herrera Murillo.

Perfil de salida Estudios Sociales y Cívica

Estudiante: Abdiel Gerardo Castillo Lobo.

Aprendizajes individuales y colectivos por Niveles de logro
lograr al finalizar Sexto Año Observaciones
Logrado No En
logrado proceso
Objetivos
Reconoce aspectos básicos de la
Campaña Nacional y reformas X
liberales.

Comprende las fases de la Confunde las

características de cada
Campaña Nacional así como sus X fase.
héroes y los filibusteros de la patria.

Identifica características esenciales

para comprender el término de X
construcción de un Estado Social.

Analiza las reformas sociales de la

X
década de 1940 y los derechos en
la Constitución de 1949.

Comprende los espacios de

X
participación en la sociedad
costarricense.
Identifica los desafíos actuales de X No distingue cuáles son
los desafíos actuales.
la sociedad costarricense.
Reconoce las medidas para la
X
prevención del consumo de
drogas.
Identifica los espacios de
convivencia y las características de X
las redes sociales.
 Ministerio de Educación Pública
Escuela San Antonio
Circuito Escolar 04 / Código 1198
Teléfono: 2443-2423
“Aprendiendo, formando y viviendo en valores”

Dirección Regional de Educación: Alajuela. Sección: VI- B

Circuito Educativo 04 Docente Responsable:
Centro Educativo: Escuela San Antonio. Licda. Ana Julieta Herrera Murillo.

Perfil de salida Español

Estudiante: Abdiel Gerardo Castillo Lobo

Aprendizajes individuales y colectivos por Niveles de logro
lograr al finalizar Sexto Año Observaciones
Logrado No En
logrado proceso
Objetivos
Desarrolla producciones textuales Le es difícil expresarse
X de manera oral.
de manera oral.
Identifica los diferentes tipos de
lenguaje coloquial, técnico y X
figurado.

Reconoce las significaciones

semejantes (sinonimia), las X
diferentes (antonimia) y las
múltiples (polisemia).
Comprende la relación entre los Confunde las
conjugaciones
cambios que sufre un mismo verbo X verbales sobretodo en
al estar conjugado en presente, pasado.
pasado y futuro.
Reconoce la relación entre distintos Confunde el uso de
algunas de las
significados de las palabras de consonantes.
acuerdo con la variabilidad X
ortográfica de la consonantes (“s”,
“z”, “r”, “rr”, “j”, “g”, “m” y “n”).
Identifica las diferencias y
X
semejanzas entre los diversos
géneros literarios.
Comprende la relación de los
saberes del lector con los temas, X
épocas, componentes ideológicos
y socioculturales.
Identifica la relación entre las Se le confunden al
momento de
partes de la oración y la función X identificarlos en
que cumplen estos elementos conjunto en un texto
dentro del texto. dado.
 Ministerio de Educación Pública
Escuela San Antonio
Circuito Escolar 04 / Código 1198
Teléfono: 2443-2423
“Aprendiendo, formando y viviendo en valores”