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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Mecánica

ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas SEMESTRE: Octavo/Noveno

OBJETIVO GENERAL:

El alumno empleará los conceptos fundamentales de álgebra lineal, series y transformadas de Fourier,
ecuaciones en derivadas parciales y funciones especiales de manera eficiente en la solución de problemas de
matemáticas avanzadas.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I. Espacios Vectoriales.
II. Espacios con Producto Interno.
III. Transformaciones Lineales.
IV. Series y Transformadas de Fourier.
V. Ecuaciones en Derivadas Parciales.
VI. Funciones Especiales.

METODOLOGÍA:
Exposición por parte del alumno con la coordinación del profesor.
Consulta bibliográfica por parte del alumno.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta.
Realización de prácticas de laboratorio.
Tareas y trabajos extra clase
Simulación en computadora

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
70% exámenes (3 exámenes departamentales)
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones

BIBLIOGRAFÍA:
Arfken, George B.; Weber, Hans J. Mathematical Methods for Physicists, Academic Press, Fifth Edition, USA,
2001, 1112 págs.
Farlow, Stanley J. Partial Differential Equations for Scientists and Engineers, Dover Publications, USA, 1993 414
págs.
Golubitsky, Martín; Delinitz, Michel. Álgebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales con uso de Matlab, Internacional
Thomson, USA, 2001, 564 págs.
Kreyszig, Edwin. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería, Dos volúmenes, Limusa Wiley, Tercera ed., México,
D.F., 2000, 518 págs.
Pita Ruíz, Claudio de J. Álgebra Lineal, McGraw-Hill, Primera Edición, México, 1991, 780 págs.
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas

Eléctrica Unidades Azcapotzalco y Culhuacan SEMESTRE: Octavo/Noveno
CARRERA: Ingeniería Mecánica CLAVE:
OPCIÓN: CRÉDITOS: 7.5
COORDINACIÓN: VIGENTE: 2006
DEPARTAMENTO: Físico Matemáticas TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica/Optativa
MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27

HORAS/TOTALES: 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

Academias de Matemáticas de la ESIME Unidades Programas de Estudio del Consejo General
Azcapotzalco y Culhuacan Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdirecciones Académicas de la
ESIME Unidades Azcapotzalco y Culhuacán
APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivos
Escolares de la ESIME Unidades Azcapotzalco,
Culhuacan
Ing. Jorge Gómez Villarreal
Ing. Ernesto Mercado Escutia
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 2 DE 11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

El estudio del álgebra lineal, las series y transformadas de Fourier, las ecuaciones en derivadas parciales y las
funciones especiales permitirá a los alumnos de Ingeniería Mecánica concebir sistemas físicos más complejos, a
los ya considerados, en términos de modelos matemáticos, así como diseñar y optimizar sistemas en base al
conocimiento científico del mismo, esto solamente puede lograrse teniendo una comprensión adecuada del sistema.

Por otra parte la asignatura de Matemáticas Avanzadas contribuye a la formación y desarrollo del razonamiento
analítico, lógico, deductivo y crítico del alumno.

Matemáticas Avanzadas tiene como antecedentes a las asignaturas de: Mecánica de Materiales I, II, III,
Diseño de Elementos Mecánicos y no tiene materias consecuentes por ser de 9º semestre.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno empleará los conceptos fundamentales de álgebra lineal, series y transformadas de Fourier,
ecuaciones en derivadas parciales y funciones especiales de manera eficiente en la solución de problemas de
matemáticas avanzadas.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 3 DE 11

No. UNIDAD: I NOMBRE: Espacios Vectoriales

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificará un espacio vectorial y sus propiedades fundamentales.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Definición y propiedades fundamentales de espacio 1.5 1.5 3C, 4B, 5B
vectorial.

1.2 Definición de subespacio vectorial. Condición 1.5 1.5 1.5

necesaria y suficiente para que un subconjunto sea
un subespacio.

1.3 Combinaciones lineales. Dependencia lineal. 3.0 1.5 1.5

Conjuntos generadores. Bases y dimensión de un
espacio vectorial. Isomorfismos entre espacios
vectoriales. Coordenadas de un vector respecto a una
base ordenada. Matriz de transición de base.

1.4 Espacios renglón y columna. Rango de una matriz. El 1.5 1.5 1.5
conjunto solución de un sistema homogéneo de
ecuaciones lineales como espacio vectorial.

1.5 El espacio vectorial de las funciones reales de 1.5 1.5 1.5

variable real. Espacios de dimensión finita.
Dependencia lineal de funciones. Criterio del
Wronskiano.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Exposición por parte del alumno con la coordinación del profesor.
Consulta bibliográfica por parte del alumno.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta para realizar las prácticas.
Realización de prácticas de laboratorio.
Tareas y trabajos extra clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
70% primer examen departamental que abarcará las unidades I y II
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA:4 DE 11

No. UNIDAD: II NOMBRE: Espacios con Producto Interno.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno establecerá si una función es un producto interno y empleará sus propiedades fundamentales en la
solución de problemas de espacios vectoriales.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Definición y propiedades fundamentales de producto 1.5 1.5 3C, 4B, 5B
interno. Desigualdad de Cauchy-Schwarz .

2.2 Definición y propiedades fundamentales de norma. 1.5 1.5

Vectores unitarios. Definición y propiedades
fundamentales de distancia entre dos vectores.
Vectores ortogonales.

2.3 Conjuntos ortogonales y ortonormales. Independencia 3.0 3.0 3.0

lineal de un conjunto ortogonal de vectores no nulos.
Coordenadas de un vector respecto a una base
ortonormal. Proceso de ortonormalización de Gram-
Schmidt.

2.4 Complementos ortogonales. Proyección de un vector 3.0 3.0

sobre un subespacio. El teorema de la proyección.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Realización de prácticas de laboratorio.
Tareas y trabajos extra clase
Exposición por parte del alumno con la coordinación del profesor.
Consulta bibliográfica por parte del alumno.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
70% primer examen departamental que abarcará las unidades I y II
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 5 DE11

No. UNIDAD: III NOMBRE: Transformaciones Lineales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificará las transformaciones lineales de las que no lo son y establecerá la matriz determinada por
una transformación lineal y viceversa.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
3.1 Definición de transformación. Dominio, codominio, 1.5 1.5 3C, 4B, 5B
núcleo e imagen de una transformación.
3.2 Definición de transformación lineal. El núcleo y la
imagen como subespacios vectoriales. Relación entre 1.5 1.5
las dimensiones del dominio, el núcleo y la imagen de
una transformación lineal para el caso de dimensión
finita.
3.3 Matriz asociada a una transformación lineal con
dominio y codominio de dimensiones finitas.
Transformación lineal asociada a una matriz. 1.5 1.5 1.5
3.4 Álgebra de las transformaciones lineales: adición y
multiplicación por un escalar. Composición de
transformaciones lineales. Inversa de una
transformación lineal. 1.5 3.0 1.5
3.5 Definición de operador lineal. Definición y
propiedades de valores y vectores característicos de
un operador lineal. Polinomios característicos y
obtención de valores y vectores característicos para
el caso de dimensión finita. 3.0 3.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Consulta bibliográfica y discusión en clase bajo la dirección del profesor.
Participación de los alumnos en exposiciones.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta para las prácticas.
Tareas y trabajos extra clase.
Realización de prácticas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
70% segundo examen departamental que abarcará las unidades III y IV
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 6 DE 11

No. UNIDAD: III NOMBRE: Transformaciones Lineales. (Continuación)

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno distinguirá las transformaciones lineales de las que no lo son y establecerá la matriz determinada por
una transformación lineal y viceversa.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

3.6 Diagonalización de un operador lineal: condición 1.5 1.5 3C, 4B, 5B

necesaria y suficiente para la existencia de una
representación diagonal. Diagonalización de una
matriz: matrices similares y sus propiedades.
Condición necesaria y suficiente para la existencia de
una matriz similar.

3.7 Polinomios de matrices. Teorema de Cayley- 1.5 1.5 1.5

Hamilton. Matriz exponencial.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Consulta bibliográfica y discusión en clase bajo la dirección del profesor.
Participación de los alumnos en exposiciones.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
Realización de prácticas de laboratorio
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
70% segundo examen departamental que abarcará las unidades III y IV
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 7 DE 11

No. UNIDAD: IV NOMBRE: Series y Transformadas de Fourier

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno expresará funciones periódicas en series de Fourier y analizará funciones no periódicas mediante
transformadas de Fourier en sus aplicaciones a la ingeniería.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
4.1 Funciones periódicas. Funciones pares e impares. 1.5 1.5 1B, 2B, 4B

4.2 Serie trigonométrica de Fourier. Su existencia. 1.5

Coeficientes de Fourier y su ortogonalidad.

4.3 Series de Fourier de senos y cosenos, forma 1.5 1.5

compleja de la serie de Fourier y teorema de
Parseval.

4.4 Integrales de Fourier de senos y cosenos y 1.5 1.5

transformadas de Fourier de senos y cosenos.

4.5 Transformadas inversas de Fourier de senos y 1.5 1.5

cosenos.

4.5.1 Forma compleja de la integral de Fourier.

4.6 Transformada de Fourier. Su existencia y linealidad. 1.5 1.5

4.6.1 Transformada inversa de Fourier.

4.6.2 Convolución 1.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Búsqueda bibliográfica.
Exposición y discusión en clase de temas consultados bajo la coordinación del profesor
Tareas extra-clase
Prácticas de laboratorio
Solución de problemas y ejercicios en clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
70% segundo examen departamental que abarcará las unidades III y IV
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 8 DE 11

No. UNIDAD: V NOMBRE: Ecuaciones en Derivadas Parciales

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolverá ecuaciones en derivadas parciales y establecerá su importancia en distintas aplicaciones a la
física, matemática y la ingeniería.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
5.1 Definición de ecuaciones en derivadas parciales. 1.5 1.5 1B, 2B, 4B, 6B
Definición de orden, linealidad y homogeneidad de
ecuaciones en derivadas parciales. Tipos parabólico,
elíptico e hiperbólico de ecuaciones en derivadas
parciales lineales.

5.2 Método de separación de variables. 1.5 1.5

5.3 Ecuaciones en coordenadas cartesianas, de Laplace, 1.5 3.0 1.5

Poisson, onda, calor, Helmholtz y Schrödinger.

5.4 Aplicaciones. 1.5 1.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Prácticas de laboratorio
Solución de problemas y ejercicios en clase
Búsqueda bibliográfica.
Exposición y discusión en clase de temas consultados bajo la coordinación del profesor
Tareas extra-clase

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
70% tercer examen departamental que abarcará las unidades V y VI
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 9 DE 11

No. UNIDAD: VI NOMBRE: Funciones Especiales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno establecerá los métodos y técnicas de algunas funciones especiales en sus aplicaciones a la física
matemática y la ingeniería.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
6.1 Ecuación diferencial de Legendre. 1.5 1.5 1B, 4B

6.2 Soluciones de primera y segunda clase. 1.5 1.5

6.3 Polinomios de Legendre. 1.5 1.5 1.5

6.4 Función generadora. Fórmula de Rodrigues. Fórmula 1.5 1.5

de recurrencia. Ortogonalidad.

6.5 Ecuación diferencial hipergeométrica y serie 1.5 1.5

hipergeométrica.

6.6 Ecuación diferencial de Bessel y funciones de Bessel 1.5 1.5 1.5

de primera y segunda clase. Propiedades.

6.7 Aplicaciones. 1.5 3.0 1.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición y consulta bibliográfica por parte de los alumnos.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta en las prácticas.
Realización de prácticas de laboratorio
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
70% tercer examen departamental que abarcará las unidades V y VI
20% Prácticas de laboratorio
10% Tareas y Participaciones.
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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 10 DE 11

RELACION DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN

No.

1 Conjuntos generadores I 1.5 horas Sala de Cómputo

2 Dependencia e independencia lineal I 1.5 horas

3 Bases y dimensión I 1.5 horas

4 Matrices de cambio de base I 1.5 horas

5 Conjuntos ortonormales y su II 1.5 horas

independencia lineal

6 Proceso de ortonormalización de II 1.5 horas

Gram-Schmidt

7 Matrices asociadas a III 1.5 horas

transformaciones lineales y
viceversa
8 Valores, vectores y polinomios III 3.0 horas
característicos

9 Polinomios de matrices. Teorema de III 1.5 horas

Cayley-Hamilton. Matriz exponencial

10 Coeficientes de Fourier y su IV 1.5 horas

ortogonalidad
11 Convolución de la transformada de IV 1.5 horas
Fourier
12 A seleccionar dos de entre las V 3.0 horas
ecuaciones de Laplace, Poisson,
onda, calor, Helmholtz y Schrödinger

13 Ecuación diferencial de Legendre VI 1.5 horas

14 Ecuación diferencial de Bessel VI 1.5 horas

15 Aplicaciones VI 3.0 horas

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ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas CLAVE HOJA: 11 DE 11

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Cada periodo le corresponde
1 I, II
70% examen departamental
20% Prácticas de laboratorio
2 III, IV 10% Tareas y Participaciones.

3 V, VI
La evaluación del curso es el promedio de las tres calificaciones anteriores siempre y
cuando el alumno cumpla con el 80% de asistencia.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA

1 X Arfken, George B.; Weber, Hans J. Mathematical Methods for Physicists, Academic
Press, Fifth Edition, USA, 2001, 1112 págs.

2 X Farlow, Stanley J. Partial Differential Equations for Scientists and Engineers, Dover
Publications, USA, 1993 414 págs.

3 X Golubitsky, Martín; Dellnitz, Michel. Álgebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales con uso
de Matlab, Internacional Thomson, USA, 2001, 564 págs.

4 X Kreyszig, Edwin. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería, Dos volúmenes, Limusa

Wiley, Tercera ed., México, D.F., 2000, 518 págs.

5 X Pita Ruíz, Claudio de J. Álgebra Lineal, McGraw-Hill, Primera Edición, México, 1991,
780 págs.
6 X Tichonoy, A. N.; Samarskii A. A. Equations of mathematical physics, Dover
Publications, USA, 1990 380 págs.
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Azcapotzalco y Culhuacan

CARRERA Ingeniería Mecánica SEMESTE Octavo/Noveno

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Matemáticas. ASIGNATURA: Matemáticas Avanzadas.

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO Licenciatura en Ingeniería o Ciencias Físico

REQUERIDO: Matemáticas

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno empleará los conceptos fundamentales de álgebra lineal, series y transformadas de Fourier, ecuaciones
en derivadas parciales y funciones especiales de manera eficiente en la solución de problemas de matemáticas
avanzadas.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

En el área de las
matemáticas y la
programación
PROFESIONAL
Haber impartido clases
Formación pedagógica
Dominio de la asignatura
Manejo de grupos
Comunicación
(transmisión del
conocimiento)
Tener vocación por la
docencia.
Compromiso Social
Honestidad
Ejercicio de la crítica
fundamentada.

Capacidad de Análisis y Respeto (buena relación

Síntesis maestro-alumno)

Motivación al alumno Tolerancia

Manejo de materiales Ética

didácticos
Responsabilidad científica
Creatividad
Espíritu de colaboración

Superación docente y
profesional.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

____________________________ __________________________________ _____________________________

Ing. Mauricio Pedraza Pérez e M. en C. Ricardo Cortéz Olvera Ing. Ing. Jorge Gómez Villarreal
Ing. José Juan Suárez López, Ing. Rubén Juárez Barrientos, Ing. Ernesto Mercado Escutia,
Presidentes de Academia Subdirectores Académicos Directores

FECHA: 2006