Planificación anual de matemáticas para quinto grado

Centro de investigaCión y rehabilitaCion espeCial “Cire” TIC
Planificacion anual de contenidos académicos 2010 SM
Planificación Anual de Contenidos Académicos

Basados en el diseño del curriculum nacional básico
Área
Matemáticas
Versión 1.1 – 2010 D. R. TCS - SM

0
Grado: Quinto Área de Matemáticas I Parcial

BLOQUE CONTENIDOS ESTANDARES ESTRATEGIAS TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROGRAMÁTICOS METODOLÓGICAS HORAS FECHA
 Las potenciaciones  Analizara el  Expositiva  Indica elementos de una potencia
procedimiento a seguir magistral 52 2 exponente
para encontrar potencia  Trabajo grupal. 5 Base
en diferentes
cantidades.  52 se lee Cinco al cuadrado
ALGEBRA  Completa un cuadro comparativo indicando
las propiedades de diferentes potencias.
Potencia Base Exponente Se lee

33 3 3 Tres al
cubo
62
 Encuentra la raíz cuadrada dada la tabla de

 Raíz cuadrada de Calculara la raíz cuadrada  Explicativa
números menores de números dados menores Magistral. multiplicación. √
que 200. que 200.  Resuelve ejercicios del cuaderno de trabajo
indicando la raíz cuadrada de:
36 = 6
Indicando el número que multiplicado por así
mismo me dé a 36.

1

 Ángulos  Analizara el significado  Expositiva  Representa a través de ejemplos el
complementarios. de ángulo magistral significado de un ángulo Complementario.
complementarios y el  Trabajo grupal.
procedimiento a seguir  Existen dos ángulos y se complementan al
para la construcción del medir.
Geometría mismo.
90°
 Mide con auxilio del transportador diferentes

ángulos
 Construye auxiliándose del trasportador
angulas circunstanciales
 Encontrará los números  Demostrativa  Completa tabla del libro de texto para
 Divisibilidad de  Divisibles entre un  Participativa encontrar los múltiplos
números numero natural  Elabora en cuadro resumen indicando la
Utilizando la tabla de relación existente entre divisor y múltiplo
múltiplos y de residuos.  Realiza los ejercicios de trabajo de la pagina
9, 10 y 11 del libro

2

Haciendo uso de la tabla de residuos encuentra
los números divisibles entre 3.
Dividiendo 10 20 30
Residuo 1 2 0
Descompone la cantidad
Números y 487 =
operaciones. 4 +8+7
=1913
=residuo 1 esta cantidad no es divisible entre

tres porque el residuo es mayor que cero
 Descomposición de  Analizará diferentes  Expositiva  Dada una tabla encuentra números primos y
factores primos procedimientos para magistral compuestos.
lograr la descomposición  Trabajo grupal.
prima de un número  Representa la descomposición prima de un
número a través de un árbol de divisores.

3

24
2 12
2 6 24=22 x 3
2 3
Números y Haciendo uso de la descomposición prima a

operaciones. través del árbol encuentra e MCD. Máximo
Común Divisor El divisor común con su menor
exponente
24= 22x 3
36=22x3 los factores comunes ósea que se
repiten son dos y tres con su menor exponente
2x3=6 es el MC.D.
 Realiza los ejercicios del cuaderno de trabajo

para encontrar máximo común divisor y
mínimo común múltiplo.
 Resuelve problemas de razonamiento

encontrando MCD. y MCM.

4

Haciendo uso de ilustraciones de figuras identifica
 Área.  Formulara con sus  Lluvia de Ideas en forma verbal el área de cada elemento.
propias palabras  Hilván de Ideas
concepto de área.
6cm
4cm
Área y perímetro
10cm
2cm
 Establece una comparación de las superficies

para poder determinar un concepto.
 Realiza ejercicios del cuadrino de trabajo

estableciendo una comparación entre
diferentes superficies.

5

Completa un cuadro comparativo indicando el
 Calculara de manera área de diferentes cuadrados y rectángulos
correcta el área de  Expositiva haciendo uso de objetos del aula de clase.
rectángulos y cuadrados magistral
utilizando la fórmula.  Trabajo grupal. Objeto Largo Ancho Área
Pizarra.
Área y perímetro. 4cm
4cm
Formula largo x ancho

4x4= 8 área de cuadrado
Resuelve los ejercicios del cuaderno de trabajo.

6

 Unidades del área.  Identificara la unidad de 1 m (100cm)

medida de diferentes
elementos.
1m
1m2
(100cm)
Área y perímetro.
 Convierte diferentes expresiones indicando la

unidad de área de un elemento.
 Resuelve los ejercicios del libro de
actividades.
 Resuelve problemas de razonamiento

relacionados al tema.

7
Grado: Quinto Área de Matemáticas II Parcial

Las Fracciones  Establecerá semejanzas  Explicativa  Elabora un cuadro comparativo indicando

y diferencias entre  Trabajo grupal características de las fracciones propias
fraccione propias, impropias y mixtas.
impropias y mixtas.
Fracciones Características
Propias ¼
Impropias 6/3
Números y
operaciones.
 Realiza ejercicios del cuaderno de trabajo

 Analiza el procedimiento  Explicativa
a seguir para convertir  Lluvia de ideas 2
fracciones impropias a 5/2 = 2 5
mixtas y viceversa. -4
2½
 Resuelve problemas de razonamiento.

8

 Suma y resta de  Analizará el  Explicativa  Construcción de diferentes fracciones a

Fracciones. procedimiento para Magistral. través de plegados.
sumar fracciones de
igual denominador.  Resuelven problemas de razonamiento.
 Resolverá problemas de  Discusión en  Presenta la respuesta en plenaria.

razonamiento aplicando pequeños grupos
Números y suma de fracciones.  Plenaria
operaciones.
 Realiza ejercicios de cuaderno de trabajo.

 Construcción de  Explicativa
diferentes fracciones a Magistral  juego de números auxiliándose del tema de
través de plegados. resta de fracciones.
 Resuelven problemas de  Fichas de trabajo  Resuelve problemas de razonamiento

razonamiento utilizando suma y resta de fracciones.

9

 Graficas Lineales.  Utilizara en forma  Cooperación.  Elaboran una pequeña encuesta para aplicar
correcta el  Expositiva. a los compañeros.
procedimiento para la
construcción de gráficos  Tabulan los datos de la encuesta.
lineales.
 Trabajan en auxiliándose la elaboración de
un grafico de las indicaciones del texto.
Estadísticas y
probabilidades. 6
4 Serie 1
2 Serie 2
0 Serie 3
Categoría Categoría Categoría Categoría
1 2 3 4
Exponen el trabajo realizado por equipos

10

 Números Decimales.  Analizará la relación  Trabajo grupal.  Resuelve ejercicios de cuaderno de trabajo
existente entre un  Fichas de trabajo.  Realiza los ejercicios de la ficha de trabajo
decimal y una fracción y asignadas a cada equipo de competencia.
hará con versión entre
uno y otros.
 Aplicará en forma  Discusión en  Resuelve ejercicios de cuaderno de trabajo.

Números y  Multiplicación de correcta el pequeños grupos
operaciones. fracciones. procedimiento para  Plenaria
multiplicar números
decimales.
 Asignación de
1324 x tareas  Resuelve problemas de razonamiento.
2
2648
U - d c  Si María recorre 12.4 km en un día para legar

I - 2 4 a la escuela ¿cuántos km recorrerá en 5
X - 2 días?
2 - 4 8

11
Grado: Quinto Área de Matemáticas III Parcial

 Resolverá ejercicios de  Resolución ejercicios guía de trabajo.

 División de números división de números
decimales decimales. METODO  Presentación de resolución de problemas
través de plenaria.
 Aplicará el DEL TEXTO
procedimiento de
división de decimales en
Números y la resolución de 2.4
operaciones. problemas de 7.3
razonamiento.
3 6
1.3
12
1 residuo

12

 Construirá modelos de  Trabajo Grupal  Presentación de exposición de sólidos en

 Sólidos Geométricos. cilindros, conos, prismas  Visión Futura rincones de aprendizaje.
y pirámides.
 Presentación de ejercicios de cuaderno de
 Trabajo.
 Identificará elementos  Explicativa
de diferentes sólidos. Magistral
Geometría
 Analizará diferentes  Trabajo Grupal

características de un
sólido.  Hacer un cuadro resumen, sobre
características de cada solido.
 Realizará  Demostrativa  Realiza ejercicios en el cuaderno de trabajo

representaciones de
prismas, pirámides,
cilindros, conos en un
plano.

13

 Analizará la fórmula  Explicativo  Realiza ejercicios de cuaderno de trabajo.

 Área de triangulo, para encontrar el área  Trabajo Grupal
rombo y trapecio. de un triángulo.
4 cm
Geometría
5cm
Formula base x altura área.
Área 5x4 20 área de triangulo.
Resuelve problemas de razonamiento del

cuaderno de trabajo.

14

para encontrar el área  Trabajo Grupal
de un rombo.
Formula base x altura área.

Geometría Área 5x4 20 área de rombo.
 Resuelve problemas de razonamiento del

cuaderno de trabajo.

para encontrar el área  Trabajo Grupal
de un trapecio.
Formula = (base mayor x base menor) x altura/ 2

15
Grado: Quinto Área de Matemáticas IV Parcial

Geometría  Círculo y  Identificara los  Explicativo  Elabora un cuadro comparativo indicando los
circunferencia. diferentes elementos magistral. elementos de círculo y circunferencia.
que conforman un
círculo y una Circulo Circunferencia
circunferencia.
Representa la longitud de una circunferencia
4 cm
Resuelve los ejercicios de cuaderno de trabajo.

16
Grado: Quinto Área de Matemáticas IV Parcial

Geometría  Polígonos.  Clasificara los  Explicativo  Elabora un cuadro para clasificar los polígonos.
polígonos según el magistral.
número de lados que Polígono N° de N° de N° de N° de
le correspondan a lados. ángulos. vértice. diagonales.
cada uno.
 Calcula el perímetro de diferentes polígonos

 Realiza los ejercicios del cuaderno de trabajo.
 Sistema de  Identificará el  Cooperación.

 Realizarán exposiciones
numeración Romana significado de cada  PhIlips 6.6.
símbolo romano
según su sistema de
numeración.
 Elaboran una tabla para representar símbolos y
 Analizará el  Explicativa
valores de sistema numeración romana.
mecanismo de tabla Magistral
 Resuelven problemas de razonamiento.
de en numeración
romana.

17

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Potencia Base Exponente Se lee

 Encuentra la raíz cuadrada dada la tabla de

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 Mide con auxilio del transportador diferentes

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=residuo 1 esta cantidad no es divisible entre

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Números y Haciendo uso de la descomposición prima a

 Realiza los ejercicios del cuaderno de trabajo

 Resuelve problemas de razonamiento

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 Establece una comparación de las superficies

 Realiza ejercicios del cuadrino de trabajo

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Área y perímetro. 4cm

Formula largo x ancho

Resuelve los ejercicios del cuaderno de trabajo.

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 Unidades del área.  Identificara la unidad de 1 m (100cm)

 Convierte diferentes expresiones indicando la

 Resuelve problemas de razonamiento

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Las Fracciones  Establecerá semejanzas  Explicativa  Elabora un cuadro comparativo indicando

 Realiza ejercicios del cuaderno de trabajo

 Resuelve problemas de razonamiento.

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Grado: Quinto Área de Matemáticas II Parcial

 Suma y resta de  Analizará el  Explicativa  Construcción de diferentes fracciones a

 Resolverá problemas de  Discusión en  Presenta la respuesta en plenaria.

 Realiza ejercicios de cuaderno de trabajo.

 Resuelven problemas de  Fichas de trabajo  Resuelve problemas de razonamiento

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Exponen el trabajo realizado por equipos

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U - d c  Si María recorre 12.4 km en un día para legar

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 Resolverá ejercicios de  Resolución ejercicios guía de trabajo.

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Grado: Quinto Área de Matemáticas III Parcial

 Construirá modelos de  Trabajo Grupal  Presentación de exposición de sólidos en

 Analizará diferentes  Trabajo Grupal

 Realizará  Demostrativa  Realiza ejercicios en el cuaderno de trabajo

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 Analizará la fórmula  Explicativo  Realiza ejercicios de cuaderno de trabajo.

Formula base x altura área.

Área 5x4 20 área de triangulo.