INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

VILLA DEL ROSARIO

AREA: MATEMÁTICAS. ASIGNATURA: MATEMATICAS. GRADO: 9___.
GUIA No 01. FECHA: ________ DE 2018. TIEMPO DISPONIBLE: 8 H.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: Funciones: Concepto de función. Elementos de una función.
Representación de funciones. Funciones de variable real.
LOGRO 01. Identifica la función lineal y la función afín y aplica sus características
a través de su estructura gráfica y algebraica.
CONCEPTUALIZACION. FUNCIONES. Las funciones permiten diferenciar,
modelar y describir situaciones del mundo real, ya sean fenómenos físicos,
económicos, biológicos o demográficos. Por ejemplo, conocer la variación del
precio de la moneda en un periodo de tiempo ayuda a predecir el valor de una
acción de una empresa en la bolsa de valores.
CONCEPTO DE FUNCIÓN. Una función es una
regla o correspondencia que asigna a cada
elemento de un conjunto A (conjunto de partida)
uno y solo un elemento de un conjunto B
(conjunto de llegada).
Las funciones se simbolizan con letras
minúsculas tales f, g h, entre otras.
Así, para notar la función f definida del conjunto
de partida A en el conjunto de llegada B, se
escribe: f: A → B (se lee “f de A en B”).
Una función f: A → B se puede representar
mediante un diagrama sagital como el de la figura.
OBSERVA. En la siguiente figura encontramos diagramas sagitales que
representa funciones y otros no. Puedes identificar ¿cuáles representan una
función? ¿cuáles representan una relación?

Si resolvió correctamente las preguntas anteriores. Defina Relación entre dos

conjuntos.
ELEMENTOS DE UNA FUNCIÓN. En una función f: A → B se distinguen los
siguientes elementos:
Dominio: es el conjunto de partida de la función, se simboliza Dom(f).
Codominio: es el conjunto de llegada de la función, se simboliza Cod(f).
Rango: es el conjunto formado por los elementos del codominio, que son la
imagen de los elementos del dominio, se simboliza Ran(f).
Grafo o Conjunto solución de la función: es el conjunto formado por todas las
parejas ordenadas (x , y) tales que x ∈ Dom(f) y y ∈ Ran(f).
Analicemos la solución de los siguientes problemas 1 y 2.
1) Una muestra de oxígeno ocupa un volumen de 15 litros a la presión normal de 1
atmósfera. La relación entre la presión y el volumen se muestra en la siguiente
tabla:
P(atm) 1 2 3 5 10
V(L) 15 7.5 5 3 1.5

Describir los elementos de la función volumen en términos de la presión.

Solución. Dom(f) = Dom(V) = P = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟓, 𝟏𝟎}
Cod(f) = Cod(V) = V = {𝟏𝟓, 𝟕. 𝟓, 𝟓, 𝟑, 𝟏. 𝟓}
Ran(f) = Ran(V) = {𝟏𝟓, 𝟕. 𝟓, 𝟓, 𝟑, 𝟏. 𝟓}
Grafo = Conjunto solución = {(𝟏 , 𝟏𝟓), (𝟐 , 𝟕. 𝟓), (𝟑 , 𝟓), (𝟓 , 𝟑), (𝟏𝟎 , 𝟏. 𝟓)}
2) Realizar el diagrama sagital de cada relación. Luego, determinar si el grafo
corresponde a una función.
P = {𝟐, 𝟒, 𝟔, 𝟖} Q = {𝒎, 𝒏, 𝒌}

g = {(𝟐 , 𝒎), (𝟐 , 𝒏), (𝟔 , 𝒏), (𝟖 , 𝒌))}

h = {(𝟐 , 𝒎), (𝟒 , 𝒏), (𝟔 , 𝒏), (𝟖 , 𝒌))}

Solución. Los diagramas sagitales de g y h son:

El grafo o conjunto solución de la relación g no es una función ya que al elemento

2 que pertenece a P (2 ∈ P) le corresponden dos imágenes m y n. Además el
elemento 4 que pertenece a P (4 ∈ P) no tiene imagen y todos los elemento del
conjunto de partida debe tener una y solo una imagen.
El grafo o conjunto solución de la relación h es una función ya que a cada
elemento de P le corresponde uno y solo un elemento de Q.
TALLER 1. Resuelve y explica.
1. ¿Qué es una función?
2. ¿Cómo se simboliza una función?
3. La diferencia entre el codominio y el rango de una función.
4. ¿Toda gráfica en el plano cartesiano es una función?
5. En una función, ¿todos los elementos del conjunto de partida pueden tener
la misma imagen?
Representa en diagramas sagitales los siguientes grafos o conjuntos
soluciones. Luego, determina si corresponden o no a una función.

6. {(2 , 1), (2 , 2), (4 , 2), (4 , 1), (4 , 4)}

1 1 1 1 1 1
7. {(2 , 4), (3 , 9), (4 , 16)}
8. {(0 , 0), (1 , 1), (2 , √2), (3 , √3), (4 , 2)}
3 3 4 1
9. {(− 2 , −3), (4 , −2) , (3 , 4) (− 2 , −2)}
1 1 2 1 1 1 2
10. {( , 1), ( , ), ( , ), ( , )}
2 3 3 4 2 2 2
11. {(1 , 0), (1 , 5), (1 , 6), (1 , 7), (1 , 3), (1 , 3), (2 , 2), (2 , 3)}
Encuentra el dominio, codominio, rango y conjunto solución de cada
función.

12.

13.

Determina si las relaciones son o no funciones definidas del conjunto

A = {𝟎, 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓} en el conjunto
B = {𝟎, 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗, 𝟏𝟎}.
14. A cada elemento de A le corresponde su doble en B.
15. Cada elemento de A se relaciona con su cuadrado en B.
16. Cada elemento de A se relaciona con su cantidad de divisores de B.
17. Cada elemento de A se relaciona con 5 en B.
REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES. Para representar una función se puede
utilizar la forma verbal, la fórmula, la tabla de valores y la gráfica.
• Forma verbal: es la relación entre las variables que se realiza por medio de
un enunciado, es decir, una descripción con palabras.
• Fórmula: es la expresión algebraica de la función. Esta expresión se
simboliza y = f(x) donde x es la variable independiente y representa los
elementos del Dom(f), y y es la variable dependiente que representa los
elementos del Ran(f).
• Tabla de valores: es un arreglo con dos filas, en la fila superior se ubican
los valores que toma la Variable independiente y en la fila inferior se
ubican los valores que se obtienen para la Variable dependiente.
• Gráfica: es un diagrama sagital o un diagrama cartesiano, en el cual se
ubican los elementos del dominio en el eje horizontal y los elementos del
codominio en el eje vertical.
Analicemos la solución de los siguientes problemas 1 y 2.
1. La presión dinámica del aire depende de la velocidad y la densidad del aire,
𝟏
mediante la expresión 𝒒 = 𝝆. 𝒗𝟐 . Representar en la tabla de valores y en
𝟐
𝒌𝒈
forma gráfica la función q, si 𝝆 = 𝟏. 𝟐 y los valores para v son 0, 1, 2 y
𝒎𝟑
3 metros por segundo.
SOLUCIÓN. Para realizar la tabla de valores de la función q se determinan las
𝟏
imágenes de cada elemento por medio de la fórmula 𝒒 = 𝝆. 𝒗𝟐 , así:
𝟐
𝟏 𝟏
𝒒(𝟎) = . (𝟏. 𝟐). (𝟎)𝟐 = 𝟎 ; 𝒒(𝟏) = . (𝟏. 𝟐). (𝟏)𝟐 = 𝟎. 𝟔.
𝟐 𝟐
𝟏 𝟏
𝒒(𝟐) = . (𝟏. 𝟐). (𝟐)𝟐 = 𝟐. 𝟒 ; 𝒒(𝟑) = . (𝟏. 𝟐). (𝟑)𝟐 = 𝟓. 𝟒
𝟐 𝟐
Por lo tanto, la tabla de valores es:
V 0 1 2 3
Q 0 0.6 2.4 5.4
La gráfica de la función q es:

2. Representar, por medio de una tabla de

valores, y por fórmula, la función g dada a partir
de su representación en diagrama sagital.
Primero. Se determina en qué conjuntos está
definida la función g.

A = {−𝟐, 𝟎, 𝟐}; B = {−𝟑, −𝟐, −𝟏, 𝟎, 𝟏}

Segundo. Se ubican en la tabla de valores los elementos de A en la primera fila y
sus respectivas imágenes en la segunda fila.
X -2 0 2
gx) 1 -3 1
Finalmente. La expresión algebraica de la función g se determina por la relación
de cada elemento de x y su respectiva imagen.
Observamos que: para x = 0; g(0) = -3; se busca una operación en x que al
operarlo con 0 g(0) = -3. Inicialmente podemos decir que la función es
g(x) = x – 3.
Para x = -2; g(-2) = 1; se busca una operación en x que al operarlo con (-2),
g(-2) = 1. Si aplicamos la función que inicialmente utilizamos para x = 0,
obtenemos: g(x) = x – 3; g(-2) = -2 – 3 = -5. Observamos que no se cumple
porque el valor debe ser 1.
Podemos buscar el número que restado con -3 de como resultado 1.
g(-2) = 4 – 3 = 1. Al realizar el mismo proceso con x = 2, g(2) 2 – 3 = -1.
g(2) = 4 – 3 = 1. Observamos que para x = -2 y x = 2 el valor 4 es fijo.
Concluimos que la operación que se debe realizarse en x es x2. Por lo tanto la
fórmula de la función es: g(x) = x2 – 3.
TALLER 2. Responda cada pregunta.
1. ¿Cuáles son las formas de representar una función?
2. ¿Cómo se obtiene la fórmula de una función?
3. ¿Para qué valores está definida la función f(x) = √2𝑥 ?
4. Construye una tabla de valores para cada función, a partir de su representación
gráfica.

Determina cuáles de las siguientes relaciones representan una función.

Justifica tu respuesta.
5. Un número real y su logaritmo.
6. Un número negativo y su cubo.
Expresa.
7. De diferentes formas, la función que a cada número le hace corresponder su
cuadrado menos tres.
8. De forma algebraica y mediante una tabla de valores, la función que asigna a
cada número su cubo menos dos veces su cuadrado.
Realiza la tabla de valores y representa en el plano cartesiano las siguientes
funciones.
1
9. y = 2x – 5. 10. f(x) = 2x2. 11. g(x) = 2 𝑥 + 3. 12. h(x) = √𝑥 − 1.
13. j(x) = x2 – 2.
14. k(x) = -x2 – x – 1.
15. Determina la fórmula de una función donde el rango corresponde a un único
elemento.
El movimiento de una partícula se describe por medio de la siguiente tabla de
valores.
Tiempo 0 1 2 3 4 5
Segundos
Distancia 2 4 6 8 10 12
Cm
16. Realiza la gráfica que describe el movimiento de la partícula.
17. Encuentra la fórmula que describe el movimiento de la partícula.
18. ¿A qué distancia estará la partícula después de 10 segundos?
19. ¿Cuánto tiempo transcurrió si la partícula se encuentra a 18 cm del punto
inicial?
Se midió la temperatura de un aula de clases durante 6 horas y se construyó la
siguiente tabla con los resultados.
Hora 1 2 3 4 5 6
Temperatura 15 18 24 22 21 16
(°C)
20. Realiza una gráfica asociada a la tabla que se muestra.

FUNCIONES DE VARIABLE REAL. Una función f es una función de variable

real cuando su dominio y su rango son el conjunto de los números reales o son
subconjunto del mismo.
En las funciones de variable real no es posible indicar todas las parejas ordenadas
que constituyen una función real, por tanto, se utiliza la forma y = f(x) para referirse
a estas funciones.
La gráfica de una función real f es el conjunto de puntos (x , y) del plano
cartesiano cuyas coordenadas satisfacen la fórmula de la ecuación.
Como no es posible representar todos los puntos en la gráfica de una función,
entonces, solo se ubican algunos de ellos y se unen mediante un trazo continuo,
teniendo en cuenta los valores para los cuales la función está definida, es decir,
que pertenezcan al dominio de la función. De esta manera se obtiene el bosquejo
de la gráfica de una función real.
Analicemos el siguiente ejemplo.
Ejemplo. Realizar una tabla con algunos valores para x. Luego, trazar la gráfica de
la función f(x) = 2x3 – 5.
Solución. Primero. Se elabora la tabla con algunos valores: Utilizando la
calculadora, completamos la siguiente tabla:
X -2 -1 0 1 2
f(x) -21 -7 -5 -3 11
Segundo. Se traza la curva a partir de los puntos obtenidos: La gráfica también se
puede trazar en el Software Geogebra.
Método gráfico para identificar funciones. Para comprobar que una gráfica
describe una función, se trazan líneas verticales y se verifica que cualquier recta
corte la gráfica de la función máximo en un solo punto.
En el caso de que una recta corte la gráfica en más de un punto, se afirma que la
gráfica no corresponde a una función.

Las gráficas de las funciones f y h no son funciones ya que al trazar una línea
vertical esta toca a las curvas en más de un punto, en este caso, cada elemento
del dominio tiene más de una imagen. La gráfica de la función g representa una
función ya que la línea vertical la toca en un solo punto, es decir, cada elemento
del dominio tiene una y solo una imagen.
TALLER 3. Realiza la gráfica en el plano cartesiano de cada una de las
siguientes funciones.
1. Una función de dominio los números reales positivos.
2. Una función de dominio los números reales negativos y rango los números
reales positivos.
3. Una función de dominio los números reales y rango los números naturales.
Determina cuáles de las siguientes gráficas corresponden a funciones.
Explica tu respuesta.

Realiza las gráficas de las siguientes funciones según los valores dados
para x.
8. y = x + 4; x = -5, -4, -3, -2, -1, 0.
9. f(x) = 2 – 3x; x = -2, -1, 0, 1.
10. g(x) = x2 – 1; x = -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.
1
11. h(x) = − 3x; x = -3, 3, 6, 9.
Si f(x) = √𝒙 − 𝟓 responde.
12. ¿Cuál es el dominio de f?
13. ¿Cuál es el rango de f?
Encuentra una función de variable real que represente cada función. Luego,
determina el dominio y el rango de cada función.
14. Un automóvil avanza 60 km en una hora; 120 km, en dos horas; 180 km, en
tres horas.
15. Por una hora de Internet Luis cobra 1500 pesos; por 3 horas, 4500 pesos, y
9000 pesos, por 6 horas.
PLENARIA. Se realizará durante todo el proceso de la guía con la participación
de todos los estudiantes.
EVALUACIÓN. Se evaluará la participación en plenaria, el trabajo realizado en
los talleres con su respectiva sustentación. Se realizarán pruebas escritas de tipo
Interpretativo, argumentativo y propositivo. Se aplicarán pruebas virtuales.