La educación en la Edad Media

La educación en la Edad Media busca la perfección del individuo a través del espíritu, en este
periodo todo aprendizaje giraba en torno a la Biblia. El Magisterio de Cristo es la base reveladora de
una doctrina.
Desde un punto de vista pedagógico, Jesús como educador, tiene una inmensa capacidad de
adaptarse al auditorio. Para sus enseñanzas utiliza la forma expositiva y la dialogada, expresándose
en la mayoría de los casos con frases breves.
La forma expositiva nos ofrece el género de la parábola que son narraciones destinadas a nombrar un
misterio con elementos de meditación y fantasía.
Por otro lado, los diálogos nos permiten un mejor conocimiento de la actitud de Jesús en función de
las personas y apreciar los distintos procedimientos elegidos en cada caso.
El papel de la Catequesis. La educación cristiana pone en práctica la catequesis como método de
exposición de su doctrina.
Catequesis significa resonar o enseñar de viva voz, de modo que la palabra del maestro sirva de
respuesta a la interrogación del Discípulo y viceversa.
En sus primeros tiempos, la catequesis significó el aspecto pedagógico de la misión apostólica que
llevó a cabo la evangelización de medio mundo.
Por otro lado, para la enseñanza de la cristiandad primitiva se usaba una corta obra llamada La
Didaché (instrucciones), que resalta por su frescura y la sencillez de sus consejos.
Este libro está compuesto por varias partes narradas por los 12 apóstoles.
Este manual de liturgia, moral y organización eclesiástica ha influido en una seria de obras de carácter
litúrgico y constitucional.
Otra forma de iniciarse en la fe cristiana era a través del Catecumenado, que era un periodo de
enseñanza y formación para poder recibir el bautismo.
La entrada en el catecumenado era marcada por ciertos ritos y la duración era desigual para las
distintas iglesias, por ejemplo, en España, duraba dos años y para su admisión era necesario dar el
nombre y someterse a un examen de los motivos para convertirse al cristianismo.
Eran característicos por su conocimiento del credo y de la oración dominical.
Junto a la preparación intelectual estaba la preparación religiosa que implicaba unas normas de
conducta que se dejaban ver en la vida cotidiana, estas eran la oración frecuente, el ayuno, la
abstinencia, las vigilias, las mortificaciones y las buenas obras.
Esta práctica cae en desuso a mediados del Siglo V a raíz de la importancia que empezó a tener la
catequesis.
Otro hito importante en la educación de la Edad Media fue la aparición de los Monasterios, ya que
éstos estaban destinados a la educación cristiana.
Los monasterios aparecen debido a que se mantenía el ideal de que el hombre debía asilarse para
encontrarse a sí mismo y a Dios.
Por lo general, los monjes, fomentaban una mínima alfabetización e inducían a pensar en un cierto
afán por enseñar a leer y escribir.