HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGIA

El origen de la psicología se halla realmente en los

albores de la vida de los seres humanos, al
formularse preguntas trascendentales "sobre el
mundo y sobre la posibilidad de trascendencia."

Fueros filósofos como Aristóteles, platón y otros

filósofos griegos los que se plantearon preguntas
relacionadas con la personalidad y el proceso de
aprendizaje que fueron debatidas por años; de allí
que " toda la psicología vigente hasta el siglo xvii fue llamada pre-científica"
debido a las cargas "filosóficas" que contenía, esta se inicia hasta el siglo xvii
con los trabajos del filósofo racionalista francés René descartes y de los
empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke.

Los primeros representantes auténticos de la psicología experimental fueron el

físico alemán Gustav Theodor Fechner y el fisiólogo, también alemán, Wilhelm
Wundt. Ambos son considerados los padres de la actual psicología científica.
Fechner desarrolló métodos experimentales para medir la intensidad de las
sensaciones y relacionarla con la de los estímulos físicos que las provocaban,
estableciendo la ley que lleva su nombre y que es, aún hoy, uno de los
principios básicos de la percepción.

Wundt que en 1879 fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la

ciudad alemana de Leipzig, formó a estudiantes del mundo entero en la nueva
ciencia, este año se consideró como el nacimiento de la psicología como
ciencia.

En el siglo xx , la mayoría de las teorías psicológicas estaban basadas en el

movimiento liderado por el psicólogo estadounidense John b. Watson, en las
que solo la conducta, y los estímulos que se reciben del exterior son los objetos
de estudio; paralelamente empezaban a tomar fuerza el estudio de los
procesos mentales en su acepción más general; esta corriente se denomina
psicología cognoscitiva y busca estudiar cómo la gente percibe, interpreta,
almacena y recupera información y como dicha información interviene en las
repuestas a los distintos vaivenes de la cotidianidad de las personas.

Santo tomas de Aquino

Mantiene el origen de las ideas estableciendo que es una sensación

inconsciente, o sea, que la idea la traemos impresa al nacer.

Sus enseñanzas están totalmente basadas y dominadas en la

espiritualidad parcial del hombre, como para muchos filósofos para
santo tomas la limitante es la parte corpórea del hombre y fue uno
de los muchos que convirtió la psicología del hombre en procesos
psíquicos. Según santo tomas si el alma es la forma del cuerpo y el cuerpo no
puede existir sin una forma, puesto que el cuerpo existe, tiene una forma única,
por consiguiente ese compuesto que es el hombre consiste en un cuerpo más
un alma y de acuerdo con esto se sobrentiende que maneja un dualismo entre
cuerpo y alma que los separa y define que el alma es un rasgo inevitable de la
constitución del hombre. Para el la psicología era un proceso teológico y
considera al hombre o la naturaleza del hombre como parte animal parte
espiritual y esto es causa de influencias de Aristóteles, su principal método de
conocimiento es el razonamiento, revelación y aceptación que hay una
autoridad más grande que es dios.

San Agustín

San Agustín mantenía que la desobediencia espiritual del

hombre se había producido en un estado de pecado que la
naturaleza humana era incapaz de cambiar, gracias a sus
pensamientos y razonamientos hemos podido tener otras
perspectivas de la psicología, al igual que muchos filósofos
san Agustín influyo mucho en la separación de la psicología
del resto de las ciencias naturales y así poder convertirla en un
sistema de instituciones verbales que aún se puede encontrar
en la tradición psicológica. Decía que el alma esta en dios, y
proclamaba que solo hay que tener fe sin cuestionar, fue quien
institucionalizo la confesión pues él decía que para tener un
alma buena se necesitaba de la confesión y que había 9 niveles para llegar al
cielo y 7 para llegar al infierno. San Agustín tendía a interiorizar lo inmenso del
espíritu para lograrlo tubo que humanizar el cosmos fue quien personalizo el
universo y quien creía que la mente o el alma humana era tan grande que sus
alcances contenían realmente al universo. De cierta manera los estudiosos de
san Agustín creen que aunque él no lo diga contiene también a su creador o a
dios.

Descartes

Descartes hace una gran aportación a lo que se considera

la base de la psicología filosófica. Considerado el primer
hombre moderno por su pensamiento y la gran figura en la
psicología del renacimiento. Fue el fundante del
pensamiento racional. Pretendía fundar la ciencia.
Descartes va a decir que dios nos dio la inteligencia y nos
puso la naturaleza como desafío; entonces la inteligencia
es un don de todos los hombres. La meta era la ciencia:
entonces descartes funda al sujeto gnoseológico y un método para trabajar con
la inteligencia. El método es la duda. Escribe el famoso libro "discurso del
método”, donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos),
pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy
dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su famosa frase
"pienso, luego existo" para descartes hay tres cosas de las que no podemos
dudar: del yo o del pensamiento, del mundo por su extensión y de dios por su
infinitud. para él lo psíquico es lo consciente, o sea todo lo que existe en
nuestra conciencia: la imaginación, la fantasía, los sueños, los recuerdos.

Sostuvo que cualquier idea que se presente a la mente a la vez de un modo

claro y distinto debía ser verdadera, lo claro es lo que se presenta de modo
inmediato a la mente y lo distinto es lo que a la vez es claro e incondicionado.
Descartes centrando su atención preferentemente en torno a las funciones
sensoriales y motrices de los nervios y a la significación de dichas funciones
para la teoría psicológica, intentó describir la relación existente entre los
procesos nerviosos y los procesos mentales y al conducta.

John Locke

Locke sostenía que en el momento del nacimiento la mente

es una tabula rasa, o sea, una pizarra en blanco en la que
nada hay; todas las ideas se forman a partir de los
procesos sensoriales de la visión, el oído, el gusto, el tacto
y el olfato.

Para Locke todas las Ideas proceden de la experiencia.

Esta doctrina de la pizarra en blanco contradice
directamente las enseñanzas de platón y la teoría de las
ideas innatas y rivaliza además con el innatismo.

Le interesaba saber dónde o cuando empieza el pensamiento y razonamiento

humano. La respuesta de Locke fue la siguiente: "cuando un niño puede verse
a sí mismo desde fuera, como si fuese otra persona y puede hablar en tercera
persona de sí mismo, ahí empieza el pensamiento humano".

Locke ha servido de inspiración a aquellos psicólogos que subrayan la

importancia de los aspectos adquiridos de la conducta. Toda su teoría giraba
principalmente en torno del aprendizaje. Así el conductismo, como escuela
psicológica, descansa básicamente en la tradición inaugurada por locke.

Escuela de la psicología

Estructuralismo. Principal exponente: Wilhelm Wundt (1838-1920)

Funcionalismo. Principal exponente: William James (1842-1910)

Reflexología.

Conductismo. Principal exponente: John B. Watson (1878-1958)

Psicoanálisis. Principal exponente: Sigmund Freud (1856-1939)

Humanismo. Principal exponente: Abraham Maslow (1908-1970)

Cognitivismo.

Cada escuela es importante en la historia de la psicología moderna, y que cada

uno de los ponentes de las diferentes escuelas son reconocidos como grandes
psicólogos basados en sus diferentes trabajos. Ciertamente sabemos que la
psicología es más que una ciencia experimental es una ciencia social, porque
no podemos tener estadísticas ciertas sobre el cómo reacciona cada tipo de
personas ya que cada individuo es único e irrepetible, aunque nos parezcamos
y tengamos ciertos comportamientos parecidos, pues cada persona hace las
cosas como mejor le parezcan. Hacer el estudio estadístico de la población nos
llevaría toda una eternidad, el grupo de estudio sería muy grande y tomar una
pequeña muestra de toda la población pues no nos da resultados exactos en
términos estadísticos. Los animales reaccionan por instinto, los humanos
reaccionamos por estímulo.
DEPRECIACIÓN

Se utiliza para dar a entender que las inversiones permanentes de la planta

han disminuido en potencial de servicio. En contabilidad, la depreciación es una
manera de asignar el coste de las inversiones a los diferentes ejercicios en los
que se produce su uso o disfrute en la actividad empresarial. Los activos se
deprecian basándose en criterios económicos, considerando el plazo de tiempo
en que se hace uso en la actividad productiva, y su utilización efectiva en dicha
actividad. Una deducción anual de una porción del valor de la propiedad y/o
equipamiento.

PORCENTAJE

ARTICULO 19. Porcentajes de depreciación. Se fijan los siguientes

porcentajes anuales máximos de depreciación:

a) Edificios, construcciones e instalaciones adheridas a los inmuebles y sus

mejoras. 5%

b) Árboles, arbustos, frutales, otros árboles y especies vegetales que

produzcan frutos o productos que generen rentas gravadas, con inclusión
de los gastos capitalizables para formar las plantaciones. 15%

c) Instalaciones no adheridas a los inmuebles; mobiliario y equipo de oficina;

buques - tanques, barcos y material ferroviario marítimo fluvial o lacustre. 20%

d) Los semovientes utilizados como animales de carga o de trabajo,

maquinaria, vehículos en general, grúas, aviones, remolques, semiremolques,
contenedores y material rodante de todo tipo, excluyendo el ferroviario. 20%

e) Equipo de computación, incluyendo los programas. 33.33%

f) Herramientas, porcelana, cristalería, mantelería, y similares; reproductores

de raza, machos y hembras. En el último caso, la depreciación se calcula sobre
el valor de costo de tales animales menos su valor como ganado común. 25%

g) Para los bienes no indicados en los incisos anteriores. 10%

AMORTIZACIÓN

La amortización es un término económico y contable, referido al proceso de

distribución de gasto en el tiempo de un valor duradero. Adicionalmente se
utiliza como sinónimo de depreciación en cualquiera de sus métodos.

Se emplea referido a dos ámbitos diferentes casi opuestos: la amortización de

un activo y la amortización de un pasivo. En ambos casos se trata de un valor,
con una duración que se extiende a varios periodos o ejercicios, para cada uno
de los cuales se calcula una amortización, de modo que se reparte ese valor
entre todos los periodos en los que permanece.

PORCENTAJE

Amortizaciones Activos Intangibles

Los gastos de exploración serán deducibles por una 20%

sola vez o en cinco (5) cuotas anuales, sucesivas e
iguales, a partir del período anual de imposición en que
se inicie la explotación.

Marcas de fábrica o de comercio, los procedimientos de 20%

fabricación, las patentes de invención, los derechos de
propiedad intelectual, las fórmulas y otros activos
intangibles similares,.. no puede ser menor de cinco (5)
años

El costo de los derechos de llave efectivamente 10%

incurridos