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QUÍMICA ACADEMIA ADUNAC QUÍMICA

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INTERRELACIÓN MATERIA Y E. BIOQUÍMICA:


Es la rama de la química que se encarga de estudiar a todos
aquellos compuestos que están relacionados con los procesos
I. QUÍMICA vitales de los seres vivos. Actual soporte para la ingeniería
genética.
1. Definición
La Química es una de las ciencias más importantes, que esta ubicado F. GEOQUÍMICA O GEOLOGÍA:
dentro del área de ciencias naturales. Se define a la química como la Es la rama de la química que se encarga de estudiar todos aquellos
ciencia que estudia la materia, la energía y el cambio. compuestos que forman la estructura de la corteza terrestre.
También se puede definir a la química como la ciencia que describe la
materia, su estructura, propiedades, transformaciones y los cambios G. ELECTROQUÍMICA:
de energía que acompañan estas transformaciones. Parte de la química que se encarga de estudiar las relaciones
existentes entre la corriente eléctrica y las reacciones químicas
2. RAMAS DE LA QUÍMICA:
La química se considera una de las ciencias más grandes y amplias NOTA: Existen muchas áreas, mas dentro de la química pero son
de la naturaleza, para su mejor estudio la química se puede dividir de menor importancia entre ellas podemos mencionar: La
en diversas áreas. Termodinámica, la calorimetría, la fisicoquímica, etc.

A. QUÍMICA GENERAL: H. CINÉTICA QUÍMICA:


Es una rama de la química que se encarga de hacer estudio en Estudia la velocidad de las reacciones químicas.
forma global de toda esta ciencia, estudia las características
principales y propiedades de las principales compuestos químicos.
B. QUÍMICA INORGÁNICA: 3. IMPORTANCIA: ¿Cómo interactúa la química con nosotros y con
Es la parte de la química que se encarga de estudiar la estructura,
nuestro entorno?
las propiedades y lo constitución de los principales compuestos
inorgánicos. (Sustancias que no poseen carbono). En la vida cotidiana ejerce gran influencia en:
C. QUÍMICA ORGÁNICA:
a. La agricultura, creando fertilizantes, herbicidas, fungicidas,
Es la rama de la química que se encarga de estudiar las
insecticidas, etc.
estructuras, las propiedades de todos aquellos compuestos que
b. En la ciencia de la salud, con nuevos fármacos y medicamentos.
contienen carbono y sus principales derivados.
c. En la alimentación, creando preservantes, antioxidantes, etc.
d. En la ingeniería, con el ensayo de nuevos materiales cerámicos,
D. QUÍMICA ANALÍTICA:
metálicos o poliméricos para naves espaciales; aislantes térmicos y
Es la rama de la química que se encarga de estudiar las principales
eléctricos, superconductores; trajes para distintos usos; resinas,
técnicas o procedimientos que se utilizan para lograr
pinturas; plásticos, etc.
determinaciones químicas.
e. Protección del medio ambiente, con la creación de catalizadores
que disminuyen la generación de CO y NOx.
La química analítica se divide en dos partes:
II. MATERIA
- Análisis Cualitativo: Es el conjunto de técnicas que se utiliza 1. Definición
para analizar sustancias La materia es una parte integral del universo que puede definirse de
- Análisis Cuantitativo: Es el conjunto de técnicas o diversas maneras, de la forma tradicional se define como todo aquello
procedimientos que se utilizan para que ocupa un lugar en el espacio, impresiona nuestros sentidos y tiene
identificar cantidades específicas de masa. Modernamente se define como todo aquello que se puede
sustancias mover a una velocidad menor que la velocidad de la luz.
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La idea general sobre materia es todo lo que nos rodea, ya sea que se Todos los cuerpos están formados de agrupación de moléculas y
le pueda ver y tocar (como agua, tierra y árboles) o no (como el aire). dentro de la s moléculas existen fuerzas características a ellas, existe
No debemos confundir materia con cuerpo, ya que éste es una porción una fuerza que tiende a unir a las moléculas la cual se denomina
limitada de materia, por ejemplo: Una pinza de madera, un tubo de cohesión molecular y una fuerza diferente que tiende a separar a las
ensayo, una enciclopedia, un vaso con agua, etc. moléculas la cual se denomina repulsión molecular, del predominio de
una de estas fuerzas sobre la otra se originan los estados físicos de la
2. Características de la materia: materia. La materia se presenta en nuestra naturaleza en 4 estados
- Ocupa un lugar en el espacio. físicos diferentes que son:
- Se encuentra en estado sólido, líquido y gaseoso.
- Posee propiedades físicas comunes.  Estado sólido  Estado gaseoso
- En su naturaleza se producen cambios físicos y cambios químicos  Estado líquido  Estado Plasmático
que originan las mezclas y combinaciones.
- Tiene masa y volumen. A. Estado Sólido:
- Existen independientemente a nuestra voluntad. - Predomina al cohesión (cohesión es mayor que la repulsión) y
por consiguiente presentan mayor grado de organización.
3. Masa y peso - Poseen forma y volumen constantes.
La masa es una medida de la cantidad de materia en un objeto. Los - Sus moléculas presentan movilidad mínima.
términos "Masa" y "peso" se usan a menudo como sinónimos, aunque, - Son incomprensibles
en rigor, se refieren a cantidades diferentes. En el lenguaje científico, - Son mas densos lentamente (prácticamente no se difunden).
el peso es la fuerza que ejerce la gravedad sobre un objeto. Una - Por calentamiento pasan al estado líquido (se funden).
manzana que cae de un árbol es atraída hacia abajo por la fuerza de
gravedad de la Tierra. La masa de la manzana es constante y no En la naturaleza existen dos clases de sólidos:
depende de su situación, pero su pero sí. Por ejemplo, en la superficie
de la luna la manzana pesaría sólo la sexta parte de lo que pesa en la  Sólidos cristalinos: son aquellos en donde sus moléculas se
Tierra, dado que la gravedad lunar es sólo un sexto de la terrestre. encuentran formando figuras geométricas por acción del calor se
Ésta es la razón por al cual los astronautas son capaces de saltar en la funden bruscamente a una temperatura determinada la cual se
superficie de la Luna a pesar de lo voluminoso de su equipo y sus denomina punto de fusión son sólidos cristalinos: la sal, el cuarzo,
trajes espaciales. La masa de un objeto se puede determinar con diamante, metales, etc.
facilidad empleando una balanza, proceso que, en el extremo del
desatino, de denomina pesar.  Sólidos amorfos: son aquellos sólidos en donde sus moléculas
En nuestro planeta la gravedad y por lo tanto el peso de un cuerpo está completamente desordenadas y no forman figuras
puede variar con la altitud, latitud y profundidad a la cual se encuentra geométricas, por acción del calor se ablandan poco a poco para
el cuerpo. fusionarse, son sólidos amorfos la cera, el caucho, la brea, el
vidrio, etc.
Fuerza y masa se pueden relacionar por la ecuación de NEWTON:
B. Estado Líquido:
F  m  a - Hay equilibrio entre la cohesión y al repulsión (la cohesión y la
Donde: repulsión (la cohesión es prácticamente igual a la repulsión) y
F: fuerza por consiguiente muestra menor grado de organización que los
m: masa del cuerpo sólidos.
a: aceleración de la gravedad - Tienen volumen constante pero en forma variable pues los
líquidos adaptan la forma del recipiente que los contiene.
4. ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA - Sus moléculas representan movilidad intermedia (mayor que la
de los sólidos pero menor que el de los gases).
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- Son incomprensibles.
- Su densidad es intermedia (menor que el estado sólido y mayor RESUMIENDO:
que el estado gaseoso)
CARACTERÍSTICA SÓLIDO LIQUIDO GAS
- Se difunden lentamente (su difusión es mayor que el estado
S
sólido)
- Por calentamiento pasa al estado gaseoso y por enfriamiento Fuerza que Cohesión Equilibrio ente Repulsión
pasan al estado sólido. predomina cohesión y
En la naturaleza existen dos clases de líquidos. repulsión
Forma Constante Variable Variable
 Líquidos miscibles: son aquellos que se pueden mezclar en Volumen Constante Constante Variable
cualquier proporción sin poder diferenciarse el uno del otro,
Distancia entre sus Pequeña Intermedia Grande
formando una sola fase homogénea, estos líquidos se pueden
moléculas
separar por destilación, ejemplo; agua y alcohol, gasolina y
kerosene. Densidad Alta Intermedia Baja
Movilidad de sus Pequeña Intermedia Grande
 Líquidos inmisibles: son aquellos que no se pueden mezclar en moléculas
forma permanente, se separa dejándolos en reposo, y se ordenan Difusión Prácticamente Lenta Extraordinariamen
de acuerdo a sus densidades. Ejemplo: aguya, keroses, aceite con nula te alta
vinagre.
D. Estado Plasmático o Estado Ionizado:
Es el estado mas abundante de la materia, consta de sólidos,
C. Estado Gaseoso: líquidos y gases sometidos a muy elevadas temperaturas,
En este estado de la materia no existe fuerza de cohesión alrededor de dos millones de grados centígrados, a esta
molecular, solo existe repulsión molecular. temperatura los átomos de la materia absorben una gran cantidad
En el estado gaseoso existe el mayor grado de desorganización de calor y los electrones de los átomos se escapan fuera de el,
molecular (entropía máxima). Los gases no tienen forma definida es formándose la materia en forma de iones, los iones positivos son
decir adopta la forma del recipiente que los contiene. Sus los núcleos atómicos y los iones negativos son los electrones.
moléculas presentan la mayor energía cinética. Su volumen es Existe plasma en el Sol, en las estrellas, en las chispas eléctricas,
variable es decir el volumen de un gas puede aumentar Expansión en las auroras boreales, en el gas interestelar, en el cinturón de Van
volumétrica o también el volumen de un gas siempre se debe a un Allen, etc. Otra definición de plasma es que el cuarto estado de la
cambio de Presión o a un cambio de temperatura. materia, es energético y se considera al plasma, como un gas
Los gases son muy comprensibles y son menos densos que los cargado eléctricamente (ionizado) conformado de moléculas,
líquidos y sólidos. átomos, electrones y núcleos; estos últimos provenientes de
Todo gas se puede Licuar, es decir pro enfriamiento puede pasar al átomos desintegrados. (sistema eléctricamente neutro: densidador
estado líquido, para licuar un gas se necesita llegar a una de carga positiva y negativa son prácticamente iguales).
temperatura y presión determinada, esta temperatura y presión se En la actualidad se le puede almacenar utilizando campos
denomina Temperatura y presión crítica. Por ejemplo el hidrógeno magnéticos.
licua a –253,7° C y el oxígeno a –183° C.

Nota: Se debe tener presente que el término Gas y Vapor no son Sólido
iguales. Gas es toda aquella sustancia que su estado natural es el Líquido Temperatura elevada
estado gaseoso, ejemplo el hidrógeno, el oxígeno, el aire, etc. Plasma
Gaseoso (2 millones °C)
Vapor es toda sustancia líquida o sólida que por acción del calor a
pasado a la forma de un gas se debe tener en presente que los
vapores se condensan por enfriamiento, son ejemplos de vapores:
el alcohol, los vapores de plomo, vapor de hierro, etc. 5. TRANSFORMACIONES EN LA NATURALEZA:
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Dentro de la naturaleza existen fenómenos establecidos. A este tipo
de fenómenos se le conoce con el nombre de transformaciones.  Cambios exotérmicos:
Se define transformación como aquel cambio, aquel fenómeno que Un cambio exotérmico es aquel cambio en donde la temperatura
sufre la materia por la acción de una energía. del cuerpo disminuye, es decir el cuerpo se enfría, pierde calor,
Se debe tener presente que todo fenómeno que ocurre en la pierde energía, son cambios exotérmicos: licuación, solidificación,
naturaleza es gracias a la intervención de una energía. sublimación regresiva o deposición.
Dentro de la naturaleza se conoce 4 tipos diferentes en la naturaleza:
Simbología de los cambios de estados de la materia.
A. F. Físico:
Es aquel cambio pasajero superficial que sufre un cuerpo, donde la SUBLIMACIÓN PROGRESIVA
estructura molecular del cuerpo no se va alterar, sólo se modifica
FUSIÓN VAPORIZACIÓN
las propiedades físicas.
T. de fusión punto de
Todo fenómeno físico tiene como propiedad reversible, ejemplo; la ebullición
formación del arco iris en el firmamento (la descomposición de la
luz), la dilatación en los metales, el cambio de estado de un cuerpo,
SÓLIDO LÍQUIDO GAS PLASMA
el desplazamiento de un cuerpo, el movimiento de un ventilador.

Cambios de estado físico: punto de


La materia tiene la propiedad de cambiar de estado, fenómeno congelamiento T. crítica
físico que consiste en la transformación en el ordenamiento SOLIDIFICACIÓN LICUACIÓN
molecular experimentado por un cuerpo como consecuencia de la
absorción o pérdida de calor bajo determinada condiciones de SUBLIMACIÓN REGRESIVA
temperatura y presión. O DEPOSICIÓN

Fusión: Paso del estado sólido al líquido que sufren los cuerpos
Consideraciones: como consecuencia del incremento de temperatura.
 Durante la ejecución de un cambio de estado de la temperatura
y presión permanecen constantes. Vaporización: Tenemos:
 Todo cambio de estado implica la desaparición de ciertas - Evaporación: Es aquel paso espontáneo de las moléculas de un
propiedades y la adopción y modificación de otras. líquido al estado de vapor que se produce a cualquier
 Un cambio de estado efectúa bajo determinados valores de temperatura y sin la intervención del calor. La evaporación se
temperatura y presión. debe a la energía cinética molecular y se caracteriza por ser un
La temperatura de cambio de estado puede se modificada si proceso lento y ocurre básicamente en la superficie libre del
varía la presión. líquido.
 En un cambio de estado la cantidad de calor que ingresa o sale - Ebullición: Es el paso del líquido al estado de vapor producido a
no altera la temperatura. una temperatura determinada y debido al calor que ingresa a esa
temperatura. La ebullición es un proceso violento y forzado que
La materia puede cambiar de estado físico, de dos formas posibles: ocurre en toda la masa líquida.

 Cambios Endotérmicos: Licuación: Paso del estado gaseoso al estado líquido, por otra
Un cambio endotérmico es aquel cambio que se produce cuando la parte es conveniente atribuir el término condensación cuando se
temperatura del cuerpo aumenta, es decir el cuerpo absorbe calor, trata de pasar del estado de vapor a líquido.
absorbe energía y se produce el cambio de estado, son cambios
endotérmicos: fusión, vaporización, sublimación progresiva, etc. Solidificación: Paso del estado líquido, al estado sólido.
B. F. Químicos:
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Es aquel cambio profundo que ocurre en la estructura, donde se va C = 3  108 m/s
a modificar la estructura molecular del cuerpo, el cuerpo cambia C = 3  1010 cm/s
sus propiedades físicas y también sus propiedades químicas.

Los fenómenos químicos tiene la propiedad de ser irreversibles,


ejem. La combustión de una hoja de papel, la oxidación de los 6. Propiedades de la materia:
metales, la putrefacción de la materia orgánica, la fermentación de Las sustancias se caracterizan pro sus propiedades individuales y
los alimentos, la elaboración de la gasolina a partir del petróleo, la algunas veces únicas. Las propiedades de la materia se pueden
elaboración de productos domésticos como jabones, champú, pasta agrupar en:
dental, telas, esmaltes.
A. Propiedades generales
C. F. Alotrópicos (Alotropía): Son aquellas características que son comunes a toda materia que
Es aquel fenómeno donde un elemento puede presentarse en la se encuentra en la naturaleza, depende de la masa y gozan de la
naturaleza de 2 o más formas diferentes. A cada estado diferente propiedad aditiva, entre estas tenemos:
del elemento se le denomina alótropoa. a. Extensión: Propiedad por la cuál todo cuerpo ocupa un lugar en
el espacio. Debido a esta propiedad toda materia puede ser
medida, y el espacio que ocupa se llama volumen.
b. Inercia: Propiedad por la cual la materia es inerte, es decir, no
O O
2 3 puede cambiar su estado de reposo o de movimiento, mientras
Oxígeno Ozono no intervenga una fuerza externa.
c. Impenetrabilidad: Mediante esta propiedad se determina, que
Diamante Grafito
el lugar ocupado por un cuerpo no puede ser ocupado al mismo
tiempo por otro.
Carbono Carbono d. Porosidad: Propiedad por la cuál todos los cuerpos poseen en
Azufre rombico Azufre prismático el interior de su masa, espacios que se llaman poros o espacios
intermoleculares, que pueden ser: visibles a simple vista
(corcho, esponja, ladrillo, piedra, pómez, etc.), invisibles a
D. F. Nucleares: Es aquel cambio o transformación que sufre el simple vista (tiza, poros del vidrio, metales como: oro, plata,
núcleo de un átomo, donde este núcleo va a transformarse en otro cobre, etc.).
núcleo diferente gracias a la acción de bombardeo de partículas. e. Divisibilidad: Propiedad por la cuál la materia puede ser
dividida en partículas cada vez más pequeñas, sin perder sus
propiedades. Esta división se puede efectuar por:
Núcleo A + partícula ---------- - Procedimientos mecánicos: en partículas
núcleo B - Procedimientos físicos: en moléculas
Todo proceso nuclear gobernado mediante una ecuación, dada por - Procedimientos químicos: en átomos.
el físico alemán Albert Einstein. f. Ponderabilidad o Peso: Propiedad por la cuál todo cuerpo
está sujeto a las leyes de la gravitación, es decir, goza de las
E  m c2
propiedades de atracción mutua con respecto a los otros
cuerpos. A esta propiedad se debe el peso de los cuerpos.
E = energía liberada del átomo. g. Indestructibilidad: Esta propiedad se basa en el principio de
M = masa conservación de la materia que dice: “La materia no se crea ni
C = velocidad de la luz. se destruye, solo se transforma en el transcurso de los
fenómenos”
C = 300 000 km/s
C = 3  103 km/s
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B. Propiedades Particulares: Son una serie de atributos que El calor, punto de fusión, punto de ebullición y densidad son ejemplos
permiten diferenciar a las sustancias, no dependen de la masa, ni de las propiedades físicas de una sustancia. Una propiedad física se
gozan de la propiedad aditiva, tenemos: puede medir y observar sin modificar la composición o identidad de al
sustancia. Por ejemplo, es posible determinar el punto de fusión del
a. Color: Propiedad de la materia de tener una característica hielo calentando un trozo de él y registrando la temperatura a la cual
particular. Así, la leche es blanca, el agua es incolora. se transforma en agua. Pero dado que el hielo difiere del agua sólo en
b. Olor: Propiedad de la materia de presentar un aroma apariencia y no en composición, peste es un cambio físico; se puede
característico o ser inodora sin olor. Al presentar un aroma esta congelar el agua para recuperar el hielo original. Así, el punto de
puede ser: agradable como el perfume de las flores, o fusión de una sustancia es una propiedad física. De modo similar,
desagradable como el de las cosas podridas. cuando se dice que el helio es mas ligero que el aire, se hace
c. Sabor: Propiedad por la cuál la materia puede ser: dulce, referencia a una propiedad física. Por otro lado, el enunciado "el
salada, ácida, insípida o amarga. Así, el chocolate es dulce, el hidrógeno gaseoso se quema en presencia de oxígeno gaseoso para
limón amargo. formar agua" describe una propiedad química del hidrógeno porque
d. Brillo: Propiedad de la materia, que se caracteriza de reflejar para observar esta propiedad se debe realizar un cambio químico, en
(brillantez) o absorber (opacidad) la luz. Por ejemplo: el espejo. este caso la combustión. Después del cambio, los gases originales,
e. Dureza: Propiedad de la materia, en que algunos cuerpos hidrógeno y oxígeno, habrán desaparecido y todo lo que quedará será
ofrecen resistencia a ser rayados por otros. El cuerpo más duro agua. No es posible recuperar el hidrógeno del agua por un cambio
es el diamante, y entre los blandos está el talco. físico como la ebullición o la congelación del agua.
f. Maleabilidad: Propiedad por la cuál algunos cuerpos se dejan
reducir a láminas muy delgadas, tenemos: oro, plata, platino, Cada vez que el lector prepara un huevo cocido para el desayuno, está
etc. provocando cambios químicos. Al ser sometido a una temperatura
g. Ductibilidad: Propiedad por la cual un cuerpo puede aproximada de 100°C, tanto la clara como la yema experimentan
convertiste en hilo. reacciones que modifican no sólo su aspecto físico sino también su
h. Tenacidad: Propiedad de la materia, en que algunos cuerpos composición química. Al ser comido, el huevo cambia su composición
ofrecen resistencia a ser rotos por torsión o atracción. El metal química de huevo por efecto de sustancias presentes en el estómago
más tenaz es el hierro, el que le sigue es el cobre. llamados enzimas. Esta acción digestiva es toro ejemplo de un cambio
- Torsión: Es el efecto y acción de torcer químico. La forma específica en que este proceso se realiza depende
- Tracción: Es la acción de estirar un cuerpo material, para de las propiedades químicas de los alimentos y de las enzimas
romperla. implicadas.
i. Compresibilidad: Propiedad de los gases que permite reducir
su volumen D. Propiedades extensivas e intensivas (extrínsecas – intrínsecas)
j. Tensión superficial: Propiedad de los líquidos, fuerza Todas las propiedades medibles de la materia pertenecen a una de dos
necesaria para mantener en equilibrio una película de un categorías: propiedades extensivas y propiedades intensivas. El valor
líquido. medido de una propiedad extensiva depende de la cantidad de
k. Viscosidad: Propiedad de la materia gas o líquido (fluidos), de materia considerada. La longitud, la masa y el volumen son
presentar resistencia a los cuerpos que se mueven en su seno. propiedades extensivas. A mayor cantidad de materia, mayor masa.
l. Elasticidad: es la propiedad de los cuerpos sólidos para Los valores de una misma propiedad extensiva se pueden sumar, por
deformarse cuando sobre el cuerpo se ejerce una fuerza, ejemplo: dos piezas de alambres de cobre tendrán juntas una masa
terminada dicha fuerza el cuerpo puede volver y retornar a su combinada iguala a la suma de las de los dos alambres separados, y el
estado inicial. volumen ocupado pro el agua contenida en dos recipientes es la suma
m. Dispersibilidad: Propiedad inherente a cuerpos gaseosos, por de los volúmenes de agua de cada uno de los recipientes individuales.
lo cual un gas tiende a ocupar el mayor espacio posible. El valor de una cantidad extensiva depende de la cantidad de materia.
El vallo medido de una propiedad intensiva no depende de cuánta
C. Propiedades Físicas y Químicas: materia se considera. La temperatura es una propiedad intensiva.
Supóngase que se tienen dos recipientes de agua de la misma
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temperatura. Si se mezclan en un recipiente grande, la temperatura 5. Fusión, de sólido a líquido.
será la misma. A diferencia de la masa y el volumen, la temperatura
no es aditiva. Son ciertas:

a) 1,2 b) 1,3 c) 1,4 d) 4 e) 5


EJERCICIOS PROPUESTOS N° 1
07. Todo cambio químico se caracteriza porque:
01. Se denomina materia a todo aquello que:
a) Es exotérmico b) Es endotérmico
1. Tiene masa c) No origina sustancias nuevas d) No afecta
2. Solamente sufre cambios químicos íntimamente la estructura de la materia
3. Ocupa un lugar en el espacio e) Es irreversible
4. Solamente sufre cambios físicos
5. No impresiona necesariamente nuestros sentidos 08. La temperatura crítica es aquella:

a) 1, 2 y 3 b) 2,3 y 4 c) 3,4 y 5 d) 1,3 y 5 e) a) A la cual un sólido puede sublimarse


Todas b) Por debajo de la cual la evaporación de un líquido no puede ocurrir
c) En la cual la presión de vapor saturado igual a la presión atmosférica
02. Presentan mayor grado de organización en sus estructuras: d) Por encima de la cual un gas no puede licuarse
e) En la cual podría ocurrir una explosión al hervir el líquido
a) Estado gaseoso b) Estado líquido c) Estado
coloidal 09. Se denomina cohesión a:
d) Estado sólido e) Estado amorfo
03. Toda sustancia que a condiciones ambientales se presenta en estado a) Las fuerzas de atracción entre las moléculas que constituyen la
gaseoso se dice que es: materia
b) Las fuerzas de repulsión entre las moléculas que constituyen la
a) Nieve b) Neblina c) Vapor d) Nube e) Gas materia
c) La disolución de una sustancia en agua
04. Cuando un sólido se calienta aumenta su temperatura y pasa al estado d) Todas las anteriores
líquido solamente cuando alcanza una temperatura llamada: e) Ninguna de las anteriores
10. Se denomina fusión a:
a) Temperatura crítica b) Punto de fusión c) Punto
triple a) Cambio del estado líquido al sólido b) Cambio del estado
d) Punto de ebullición e) Temperatura normal sólido al líquido
c) Cambio del estado sólido al gaseoso d) Cambio del estado
05. El fenómeno de tensión superficial lo presenta la materia en estado: gaseoso al líquido
e) Ninguna de las anteriores
a) Gaseoso b) Líquido c) Sólido
d) Plasmático e) Todos los estados 11. Se denomina licuación a:

06. Respecto a los cambios, señale la proposición correcta: a) Cambio del estado sólido al líquido
b) Cambio de estado de un vapor al estado líquido
1. Sublimación de vapor a sólido 2. Licuación, de gaseoso sólido c) Cambio de estado de un gas al estado líquido
3. Condensación de líquido a gaseoso 4. Evaporación, de d) Cambio de estado de un líquido al estado gaseoso
sólido a gaseoso e) Ninguna de las anteriores
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b) El cambio de estado de gas a sólido sin pasar por el estado líquido
12. Las propiedades químicas se manifiestan por c) El cambio de estado de sólido a gas sin pasar por el estado líquido
d) La existencia en un mismo estado físico de dos o más formas del
a) Cambio de color b) Cambio de volumen elemento
c) Cambio de estado de la materia d) Cambio de composición de la e) La combinación de un elemento con mas de una proporción.
materia
e) N.a. 03. Referido a los estados generales de la materia se afirma lo siguiente:

1. En el estado gaseoso predomina la cohesión molecular


13. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) las siguientes proposiciones: 2. Los sólidos son comprensibles
3. Los líquidos por enfriamiento se solidifican
1. Las propiedades físicas de las sustancias puras, son tan especiales 4. Los sólidos son muy difusibles
que por ellas se identifican a las sustancias. 5. Los gases presentan forma y volumen definido
2. Las sustancias puras pueden separarse de otra a causa de diferencia
en sus propiedades físicas. De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:
3. El agua de mar es sustancia pura.
a) 1,2 y 4 b) 2,3 y 5 c) 1,3 y 4 d) todas e) N.a.
a) VVV b) VFV c) VVF d) FFV e) FVV
04. El estado gaseoso se caracteriza porque:
14. ¿Qué sustancia se sublima a temperatura ambiente?
1. Es el estado de la materia que presenta mayor desorden
a) Diamante b) Cloruro de sodio c) Una mezcla d) Una 2. Es el estado de la materia que presenta la máxima densidad
molécula e) Todas 3. Sus moléculas presentan movilidad mínima
4. En este estado predomina la repulsión molecular
5. Son poco comprensibles

De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:


EJERCICIOS PROPUESTOS N° 2
a) 1 y 3 b) 2 y 4 c) 3 y 5 d) 1 y 4 e)
todas
01. Se denomina materia a todo aquello que:
05. Son cambios exotérmicos:
1. Tiene masa
2. Solamente sufre cambios pasajeros o fenómenos físicos 1. Licuación 2. Sublimación 3. Fusión 4.
3. Ocupa un lugar en el espacio Cristalización 5. Deposición
4. Solamente sufre cambios profundos o fenómenos químicos
5. Impresiona nuestros sentidos De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:
De las afirmaciones anteriores, solamente son ciertas:
a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 1,4 y 5 d) 4 y 5 e) 1 y
a) 1,2 y 3 b) 2,3 y 4 c) 3,4 y 5 d) 1,3 y 5 e) 5
todas

02. La alotropía es:


06. Son fenómenos químicos:
a) La combinación de un elemento con otro en más de una proporción
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1. Combustión 2. Dilatación 3. Vaporización 4.
Oxidación 5. Sublimación
7. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA:
De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente: La materia se puede clasificar en 2 grupos; como materia homogénea
y como materia heterogénea.
a) 1 y 2 b) 1 y 4 c) 3 y 5 d) 2 y 4 e) 2 y Metales
5 a) Elementos No metales
Químicos
Gases Nobles
Referidos a cambios de Estados físico
1. Sustancias Puras
07. Proceso de vaporización seguida de condensación Iónicos
b) Compuestos
Químicos
A. Homogénea Moleculares
08. Paso de un gas a líquido por enfriamiento
2. Soluciones o disoluciones
09. Paso de un sólido a gas sin pasar por el líquido (Mezcla homogénea)
MATERIA
10. Cuando un líquido por enfriamiento se convierte en sólido

11. Paso de un sólido a líquido por calentamiento Mezclas Heterogéneas


Emulsiones
a) Sublimación b) Congelación c) Destilación d) B. Heterogénea
Suspensiones
Fusión e) Licuación Coloídes

12. La sublimación es una propiedad que caracteriza a pocas sustancias


orgánicas. Cuál de las sustancias que vienen a continuación, la poseen? A. Materia Homogénea: Es aquella que solamente está formada por un
solo tipo de sustancias, presenta uniformidad ante la observación
visual, todo lo que es materia homogénea presenta un orden, una
a) Acetona b) antraceno c) Naftaleno d) Fenol e) estabilidad.
Benceno La materia está constituida por sustancias y por mezclas
homogéneas.
13. Cuáles de los siguientes cambios son fenómenos químicos:
1. Sustancias. Son los materiales que constituyen a los cuerpos y
I. Quemar un papel están formadas por moléculas.
II. Emisión de una partícula alfa Siempre debe presentar fórmulas:
III. Formación de agua a partir de sus elementos Toda sustancia presenta propiedades físicas y químicas
IV. Sublimación de Naftaleno establecidas.
V. Transformación de S4 en S6 Una sustancia tiene la propiedad de presentar una composición
definida.
La sustancia a su vez se puede subdividir en elementos y
compuestos.

a) Elementos químicos. Se denomina elemento a las sustancias


más simples de la naturaleza, están constituidos por moléculas
Homo atómicas.
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Los elementos químicos pueden ser representados mediante - Sus componentes se pueden separar por medios físicos y
símbolos. mecánicos.
Ejm: Au, Ce, S, F, Ag, Diamante, grafito, etc.
Los elementos no pueden ser simplificados en sustancias En la naturaleza se conocen dos tipos de mezclas:
simples.
Actualmente se conoce 109 elementos. Mezclas homogéneas y Mezclas Heterogéneas
Agua + Alcohol Agua + Aceite
109 elementos
 Mezclas Homogéneas. Es aquella que presenta uniformidad
ante la observación visual, una mezcla homogénea se
metales no metalesgases nobles caracteriza porque sus componentes están formadas de una
sola fase, es decir presentan una masa uniforme, compacta.
Ejm:
b) Compuesto Químicos. Sustancias constituidas de moléculas
que contienen en su estructura átomos obtenidas por la El acero Fe + C = M.H. Sólida
combinación de los elementos. De acuerdo al número de Amalgama: Metal + Hg = M.H. Sólido
elementos que constituyen la moléculas pueden ser: binarias, Aleación: Cu + Sm: Bronce = M.H. Sólido
temarias, cuaternarias, etc. Según sean de dos, tres, cuatro
elementos. Ejm:
Ácido Muriático:
Los compuestos se clasifican en inorgánicos como el ácido BCL + Agua = M.H.
sulfúrico (H2SO4) cloruro de sodio (NaCl) que son Líquido: Los procesos químicos se pueden separar.
aproximadamente 100 000 y en orgánicos, que sobrepasan los
tres millones tenemos el metano, el propano, etc.
Vinagre:
2. Soluciones o Disoluciones: Que son sistemas homogéneos CH3COOH + Agua = M.H.
(mezclas homogéneas) de una sola fase formada por partículas de Líquido por destilación
soluto disueltas en un solvente determinado. Ejemplo: una solución
de cloruro de sodio disuelta en agua. Aire:
O2 + N2 + CH4 + .......... etc = M.H.
a) Mezclas Químicas. Se define a la mezcla como las Se puede separar por Licuación.
asociaciones o combinaciones de 2 ó más sustancias, donde los
componentes se mezclan uniformemente. Se tiene presente que  Mezclas Heterogéneas. Es aquella en donde los
jamás puede existir reacción química entre los componentes de componentes no se pueden mezclar uniformemente, cada
la mezcla. componente forma su propia fase en la mezcla. Una mezcla
heterogénea tiene la propiedad que sus componentes se pueden
Características generales de una mezcla: distinguir a simple vista, cada componente puede volver a ser
- Sus proporciones son variables (pueden ser la más variada fácilmente mediante procesos mecánicos.
descomposición).
- Sus propiedades varían según la clase y proporciones de sus Fe + S = Se pueden separar por imanación.
compuestos. Arena y piedras = se puede separar por Tamizada (por medio
- Sus componentes se pueden distinguir fácilmente. de una red)
- Sus componentes que lo forman presentan sus propiedades Agua y tierra = Se puede separar por Filtración.
características físicas y químicas
B. Materia Homogénea.
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Es aquella que está constituida por varias sustancias pero se Vaso de jugo: El agua es la fase dispersante y la fruta es la fase
puede notar visualmente una composición variable, es decir la
dispersa.
materia heterogénea está formada pro varias fases o varias
regiones y cada región conserva sus propiedades. Sedimentación: Cuando las partículas caen por su propio peso.
Ejm:
Un reloj y una carpeta, una piedra, una computadora, ventilador, 3. Coloides o Soles. Un coloide es una dispersión en donde la fase
etc. dispersa es muy pequeña y solamente puede ser vista con el
microscopio.
Sistemas Dispersos (Dispersiones).
Se denomina dispersión a la mezcla en la cual todas las El término Coloide fue usado por Thomas Graham en 1861; procede
partículas se disuelven o se distribuyen en un medio de Kolla = cola y eidos = similar.
homogéneo.
Una dispersión es una mezcla que aparentemente es TABLA DE SISTEMAS COLOIDALES
homogénea pero observándola en un microscopio resulta ser
una mezcla heterogénea. Fase Medio de Nombre Ejemplos
Ejm: dispersa ( 1 dispersión común
La sangre, la mayonesa (es un coloide). ) (2)
Toda dispersión presenta 2 fases:
Gas Líquido Espuma Crema batida, clara de
Fase dispersa. Es el medio donde se mueven las partículas sólida huevo batida, espuma de
más grandes (partículas dispersas) cerveza
Fase Dispersante. Es el medio o fase más abundante en este Gas Sólido Espuma Piedra pómez, espuma de
medio van a circular las partículas más pequeñas (disuelve fase sólida poliuretano, jabones
dispersa). flotantes.
Líquido Gas Aerosol Nubes, nieblas vapor,
Fase dispersa líquido rocío
Líquido Líquido Emulsión Leche, mayonesa, crema,
asfalto de carretera.
Líquido Sólido Emulsión Jaleas, gelatina,
sólida mantequilla, perlas IcaO2
y H2 O ) , ó palo (Si O 2 y
Fase dispersante H2 O )
Las dispersiones pueden ser de 3 tipos diferentes. Sólido Gas Aerosol sólido Humo, polvo, en el aire
1) Emulsión. Es aquel sistema disperso donde la fase dispersa y la
Sólido Líquido Sol La mayoría de las
fase dispersante son 2 líquidos inmiscibles (no se pueden
pinturas, almidón
mezclar).
disperso en agua, ciertas
Ejm:
tintas, jaleas o gelatina,
Agua y aceite.
leche de magnesia, Au, S,
Fe2O3, AgCl en agua; etc.
2) Suspensiones. Es aquella dispersión que está formada de una
Sólido Sólido Sol sólido Muchas aleaciones,
sola fase sólida y de una fase líquida, y la fase sólida, presenta
diamantes negros, gemas
partículas relativamente grandes, que pueden caer por acción
de color.
de su propio peso.
Ejm:
(1) La fase dispersa esta constituida por las partículas coloidales.
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(2) El medio de dispersión esta constituida por la materia continua Diámetro Menores de 10 10 – 10000 A Mayores de 10 000 A
donde se esparcen las partículas coloidales. promedio de las A
partículas
La unidad angstrom (1A) es igual a 10-8 cm. dispersas

Las dispersiones coloidales presentan dos características importantes: Comportamiento No sedimenta No sedimenta Sedimenta (bajo la
1. Efecto Tyndall con respecto a la (movimiento (movimiento influencia de la
2. Movimiento Browniano gravedad cinético) browniano) gravedad)

EFECTO TYNDALL: Comportamiento Transparente Por lo común, Traslúcida u opaca


Consiste en que las partículas coloidales dispersan la luz cuando la con respecto a la transparente u
trayectoria del rayo de luz incide en la dispersión coloidal en ángulo luz opaca.
recto. Este es un método para diferenciar la dispersión coloidal de una (Efecto Tyndall).
solución verdadero (de especies moleculares o iónicas) , pues esta Filtrabilidad No filtrable No filtrable Filtrable
última no dispersa la luz.
Homogeneidad Homogénea En el límite Heterogénea
MOVIMIENTO BROWNIANO:
Fue observado por primera vez por el botánico inglés ROBERT BROWN Número de fases Una Dos Dos
en 1828 y consiste en que en el ultramicroscopio (observación presentes
microscópica de los pequeños puntos de luz dispersada por un coloide)
, las partículas coloidales son vistas como pequeños y brillantes Ejemplo: Azúcar o sal en Suspensión de Arcilla en agua
relámpagos de luz que se mueven rápida e irregularmente. Este agua almidón, leche
movimiento de las partículas coloidales se debe al bombardeo que magnesia, etc.
sufren de parte de las moléculas del medio de dispersión. El
movimiento browniano explica la estabilidad (no separación) de las Nota: Se debe tener presente que a escala macroscópica las dispersiones
partículas dispersas de los sistemas coloidales, aún en aquellos casos pueden considerarse como sistemas homogéneos pero a nivel
en que estas partículas son más densas que las del medio de microscópico las suspensiones y coloides serian sistemas heterogéneos.
dispersión o medio dispersante. Además se debe tener presente que a los coloides de les debe de definir
como un tipo de dispersión y no como un quinto estado de la materia.
La dispersión coloidal, sistema coloidal o simplemente coloide es un
tipo especial de dispersión, (se llama dispersión a la interpenetración o Muchos materiales que se encuentran en la naturaleza o que se preparan
difusión de las moléculas de gases, sólidos y líquidos en moléculas de en los laboratorios no son puros sino mezclas. Uno de los mayores
naturaleza similar) pues también son dispersiones las soluciones problemas de los químicos es la separación de las mezclas en sus
verdaderas (o simplemente soluciones) y las suspensiones gruesas (o componentes. Esto se realiza mediante procesos físicos, tales como:
simplemente suspensiones).
a) Destilación: Proceso de separación de un líquido de un sólido (u otro
Como toda dispersión esta formada por una fase dispersa (partículas líquido) por evaporación del líquido y luego la condensación del vapor.
dispersas de diámetro pequeño) y un medio de dispersión (materia
continua grande), la diferencia entre estas tres tipos de dispersiones b) Cristalización: Proceso de formación de un sólido cristalino de una
se resume así: solución homogénea en base a la disminución de solubilidad del sólido.

Propiedad Solución Dispersión Suspensión c) Extracción: proceso de remoción de un sólido o un líquido de una
Global mezcla por el uso de un solvente, en el cual la sustancia es más
soluble.
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ÁTOMO ... mínima porción de materia

d) Filtración: Proceso de remoción de material suspendido de un líquido,


pasando la suspensión a través de un filtro. A. Cuerpo: Es toda porción limitada de materia y que tiene una forma
determinada. Ejemplo: tintero, pizarra, mesa, carpeta, silla, botella,
e) Centrifugación: proceso de remoción del material suspendido de una
vaso, etc.
solución por medio de una centrífuga.

f) Sublimación: proceso de vaporización y condensación de un sólido Diferencia entre cuerpo y sustancia: Tanto el cuerpo como la
(no todos los sólidos se subliman). sustancia tiene peso y ocupa un lugar determinada en el espacio;
pero; En el cuerpo, se considera principalmente la forma;
g) Cromatografía: proceso de separación de los componentes de una En la sustancia, se considera su manera de ser, de obrar, es decir, su
mezcla por las diferentes tendencias de los componentes de ser constitución.
absorbidos sobre una superficie de fase estacionaria y al pasar la
mezcla sobre y a través de ella. Ejm: Cromatografía de papel, de copa Ejemplo:
fina, de gases, etc.  cuerpo: t intero
8. DIVISIÓN DE LA MATERIA: - Tintero de vidrio 
 sustancia: vidrio
La materia se divide en:

MATERIA cuerpo
(esferico
) :gota
- gota de aceite 
(todo aquello que constituye en el  sustancia:aceite
mundo físico)

 cuerpo:puerta
- puerta de madera 
CUERPO sustancia:madera
( porción limitada de materia y que
tiene forma)
 cuerpo:t intero
- sortija de oro 
sustancia::vidrio
PARTÍCULA ... visibles a simple vista
( porciones más pequeñas de De modo que es posible la existencia de:
materia)
a) Cuerpos diferentes hechos de la misma sustancia:
Ejemplos:
- Varios objetos de vidrio hecho de formas diversas: vaso, copa,
botella, tintero, etc.
MOLÉCULA
- Alhajas de oro: sortija, anillo, esclava, cadena, etc.
( porciones pequeñísimas de ... invisibles a simple vista y al
- Madera trabajada en diferentes formas: mesa, carpeta, silla,
materia ) microscopio
ventana, puerta, pupitre, etc.
- Varios utensilios de cocina hechos de aluminio: olla, tacho, sartén,
cafetera, azucarero, espumadera, cucharón, etc.

b) Cuerpos semejantes formados por diversas sustancias:


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Ejemplos: Se define Energía como todo aquello que tiene la capacidad de
- Monedas que pueden ser de oro, plata, niquel, bronce, cobre, etc. efectuar o producir un trabajo mecánico. Físicamente se ha
- Ventanas que pueden ser de aluminio, madera, fierro, etc comprobado que energía es equivalente a trabajo.
- sortijas que pueden ser de oro, plata, cobre, etc .
- Platos que pueden ser de plata, cobre, loza, vidrio, porcelana, etc Donde:
W : Trabajo
B. Partícula: son porciones pequeñas de materia, visibles a simple vista
W  E
E : Energía
que se obtienen por medios mecánicos (trituración, tamizado de
cernido, pulverización). Ejemplos: harina, sal refinada, aserrín, etc. Químicamente se define la energía como todo aquello que es capaz de
producir un cambio o transformación en la materia. Por ejemplo: el
carbonato de Calcio por acción del calor puede transformarse en óxido
C. Molécula: Son porciones pequeñísimas de materia (son porciones de calcio y dióxido de Carbono.
mucho más pequeñas que las partículas) que se obtienen por
procedimientos físicos. CaCO3 calor
 CaO + CO2
Ejemplos: La evaporación del agua por acción del calor, la En todo fenómeno físico o químico existe cambio de energía, las que
disolución de la sacarosa en agua, etc. son estudiados por la termodinámica.
Las moléculas son invisibles a simple vista y aún en el microscopio, 2. CLASES:
sin embargo existen por sus propios medios y participan de las A. E. Mecánica (w): Aquella se produce por un cambio de volumen al
propiedades del cuerpo. aplicar una presión externa.
D. Átomo: Es la mínima porción de materia a la que se puede
w = PV = F x
llegar por procedimientos químicos.
B. E. Potencial (Ep): Es la que poseen los cuerpos, por la posición que
9. LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MATERIA:
ocupan.
En el año de 1789 el químico francés ANTOINE LAVOISIER en su obra
titulada "TRATADO ELEMENTAL DE QUÍMICA", establece la verdadera Ep = mgh
naturaleza de la combustión, y el carácter cuantitativo de las
reacciones químicas y el principio de conservación de la materia. C. E. Cinética (Ec): Debido al movimiento de los cuerpos.

ENUNCIADO: "En todo cambio, la cantidad de materia siempre Ec = mv2


permanece, la materia no se crea ni se destruye, sólo se transforma". 2

Las numerosas investigaciones cuantitativas relacionadas con la ley de D. E. Calorífica (q): Es aquella que se produce por una diferencia de
LAVOISIER, llevaron pronto al convencimiento de que todo elemento se temperaturas.
puede combinar con otros solamente en determinadas proporciones
pondérales. q = m Cp  T
III.ENERGÍA
Resulta difícil dar una definición de lo que es energía, sin embargo el Donde: Cp: calor específico;
hecho de medirla conduce a varios caminos. La energía es una parte T: diferencia de temperatura
fundamental del Universo la cual físicamente se ha comprobado que
posee masa. E. E. Eléctrica (ε): Producida por el paso de la corriente eléctrica a
través de un cuerpo.
1. DEFINICIÓN: 2
ε=RI t
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Por lo tanto, la materia puede considerarse como energía congelada,
F. E. Radiante (E): Asociada a las radiaciones electromagnéticas. mientras que la energía parece ser una forma transitoria de la materia.

E = hv
4. LEY DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA:
Donde: v: frecuencia de la radiación
Autor: Joule – Mayer
G. E. Nuclear: Producida por reacciones de fusión y fisión nuclear.
"La cantidad total de Energía en el Universo permanece constante. La
energía no se crea ni se destruye, solo se transforma"
H. E. Química: producida por reacciones químicas espontáneas, como la
combustión, oxi – reducción, etc.
5. PROBLEMAS SOBRE ENERGÍA:
I. Otras formas no convencionales de energía, son la eólica, solar, etc.
1. Se tiene un objeto que tiene una masa de 5 kg y se traslada con una
velocidad de 7 m/s. Calcular la energía de dicho objeto.
3. INTERRELACIÓN MATERIA Y ENERGÍA:
Durante muchos años, los científicos creyeron que la materia y la energía
se distinguían por la presencia de masa en la materia y por la ausencia de
m = 5 Kg. mv2
ella en la energía. En el año de 1905 ALBERT EINSTEN, hizo resaltar que la C 
2
energía también tiene masa; según esto, que la luz es atraída por la
materia a causa de la gravitación universal; esto fue comprobado por los V = 7 m/s (5kg)(7m / s)2
C 
astrónomos; quienes observaron que un rayo de luz que se propagaba 2
desde una estrella lejana hacia la tierra, es desviada cuando pasa cerca 245kg
del sol. C  2
m2 / s2  122,5 Joules

Einstein predijo en 1905 que el contenido de energía era directamente


proporcional a su masa. E  m, y la constante de proporcionalidad 2. Se tiene un helicóptero que tiene una masa de una tonelada que se
predicha es la velocidad de la luz al cuadrado, esto es: mueve a una velocidad de 50 m/s y esta volando desde una altura de
400 m. Calcule la energía que posee dicho helicóptero.
E = mc2,
Donde: h = 400 Ep = 1000 . 10 . 400  m . g . h
m= 1000 kg. Ep = 4000000 J ó 4 M J
m = m final –m inicial (defecto másico) (kg, g) 2 2
c = velocidad de la luz (3x108 m/s)
g = 10  C  1000.50  m.v
2 2
E = Energía (Joules) 500
V = 50 m/s  C  1000.2500  1250000
J ó 1,25 M J
2
Esta predicción de la relación entre materia y energía surgió en 1939 al
inducir artificialmente y por primera vez, la conversión de un elemento en m = Ep + Ec
otro mediante la fisión nuclear. Con esta reacción Otto Hahn convirtió la m = 4000000 + 1250000 = 5250000 J ó 5,25 M J
materia en energía de acuerdo con la predicción de Einstein según la cuál 106 J = Mego Joule
la materia y la energía son una misma entidad, aunque en diferentes
formas. Peso = 40 N Ep = m g h
h = 20 m Ep = peso . h
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Ep = 40 N x 20 m 18 x 1021ergiosx 1Joule  18 x 1014
107ergios
Ep = 800 Nm
Ep = 800 J
IV. EQUIVALENCIA DE ENERGÍA:
3. Se tiene un satélite que esta colocado en órbita sobre la tierra este 1 Joule = 107 ergios
satélite tiene una masa de 2 TM y viaja a una velocidad de 50 m/s 1 cal = 4,184 Joule
alrededor del planeta suponiendo que dicha nave se encuentre a una 1 Kcal = 1000 cal
altura de 5000 m. Calcule su energía total. 1 M J = 106 Joule
1 K J = 1000 Joule
2
 C  mv Ep = m . g . h Problemas:
2 1. Determine usted hasta que temperatura se podría calentar de agua
2000(50)2 Ep = 2000 x 10 x 5000
que se encuentran a una T0 de 200C y aprovechando el calor
C  suministrado por un horno que es equivalente a 5000 J.
2
5000 J
2000(2500)
C  Ep = 100000000 J
2
 C  2500000
J
1500g H2 O
1500g H2 O
M = C + P
o ( T2 )
M = 2500000 + 100000000 ( 20 C )
M = 102500000 J
M = 1,025 x 108 J Q = m Ce At CeH 2O  1cal/ go C
M = 102,5 M J
1cal
4. En los procesos nucleares la materia se convierte en energía, una de las 5000J x 4,184J
 1195cal
aplicaciones mas comunes es la fabricación de bombas atómicas.
Calcule usted cuanta energía se podría liberar en una explosión nuclear
 Q = m Ce At
en donde 20 g de materia se convierte en energía.
1195 cal = (1500 g) (1 cal/gC) At
Exprese su respuesta en Joule y en Ergios.
At 1195 Cal  0,79 C
g)(1Cal / gC)
(1500
materia energía 2. Se produce una explosión nuclear en donde se libero 45 x 10 19 erg. de
energía. Si la masa inicial fue de 4g. Que % de materia se ha
convertido en energía.
Albert Einstein  = mc2
19
E 45 x 10 erg.
 = 10
( 20 g ) ( 3 x 10 cm/s ) 2

 = ( 20 g ) ( 9 x20 cm2/s2 )
 = 20 g . 9 x20 cm2/s2 m = 4g
 = 18 x 1021 g . cm2/s2  = m c2
 = 18 x 1021 erg
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a) La molécula b) El átomo c) El ión d) El
45x1019ergios 45x1019ergios
m    núcleo e) La miscela
c2 (3x1010cm/ s)2 9x1020cm2 / s2
03. Los símbolos químicos representan:
-1
m = 5 x 10 g = 0,5 g
a) Los compuestos b) Los elementos c) Las moléculas
x
0,5g x 100% d) Las fórmulas e) Todas
4g  100 % 4g
0,5  x x = 50/4 = 12,5 % 04. La partícula más pequeña que puede existir como sustancia compuesta
es:

7. Se hacen explotar 2,000 kg de dinamita, generándose 1,99915 kg de a) El elemento químico b) La solución c) La suspensión
productos de reacción. ¿Cuál es la energía generada por interconversión d) La molécula e) La mezcla
con la materia?
05. Se denomina materia heterogénea a aquella que:
Solución:
El defecto másico es: a) Está constituida por una sola fase
m = 1,99915 – 2,000 b) Es característica de los compuestos moleculares
m = - 0,00085 = - 8,5 x 10- 4 kg c) Presenta uniformidad ante la observación visual
Luego: d) Presenta varias regiones de diferentes características
E = (- 8,5 x 10 – 4 kg) (3 x 10 8
m/s) 2 e) N.a.
E = - 76,5 x 10 12 J
06. Son ejemplos de materia homogénea:
El signo negativo indica energía emitida o que la reacción es exotérmica.
1. Solución de azúcar 2. Gota de sangre 3. Oro
4. Piedra 5. Oxígeno
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 1
De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:
01. Un elemento químico es la sustancia: a) 1,3 y 5 b) 2,3 y 4 c) 1,2 y 4 d) 2,4 y 5 e) todas
1) Formado con átomos con igual cantidad de protones 07. ¿Cuál de los siguientes conceptos contiene menor cantidad de materia?
2) Que se dividen juntas en otras más simples
3) Constituidas por moléculas homogéneas a) Atomo b) Partícula c) Molécula d) Elemento e)
4) Que al combinarse con otros elementos forman compuestos químicos Electrón
5) Con carga positiva
08. De los siguientes ejemplos, cuál no es una mezcla:
Solamente son ciertas:
a) Aire b) Agua de mar c) Arena de playa
a) 1 y 4 b) 1, 2, 3, 4 c) 1 y 5 d) 1, 3 y 4 e) 3, 4 y d) Una moneda e) El gas de cloro
5
09. La sustancia y mezcla se diferencia por:
02. La partícula más pequeña que puede existir como elemento químico es:
a) Unas son homogéneas y otros heterogéneas
b) Por el tamaño de sus componentes
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c) Unas son puras y otras no
d) Una es de composición variada y otra es de composición constante a) FVF b) FFF c) VFF d) FFV e) VFV
e) Por su estado físico

10. ¿Cuál es una sustancia? 15. Se mezclan en cualquier proporción:

a) Al acero b) El aluminio c) El petróleo d) La a) Sólido con sólido b) Líquido con sólido c) Gas con gas
leche e) El agua azucarada d) Gas con líquido e) Líquido con líquido

11. Los compuestos tienen las siguientes propiedades:

1. Sus componentes solo pueden ser separados por reacciones EJERCICIOS PROPUESTOS N° 2
químicas
2. Tiene composición variada en sus componentes 01. Una sustancia química es la materia:
3. Tiene propiedades físicas y químicas definidas
4. Son mezclas de elementos a) Formada por una sola clase de átomos
5. Los elementos que lo forman conservan sus propiedades b) Gaseosa
c) Líquida, que como el agua de mar contiene varias sales disueltas
a) 1 y 3 b) 1,3 y 5 c) 1 y 2 d) 2,3 y 4 e) 1, 3 y d) Formada por una sola clase de moléculas
4 e) De alto peso molecular

12. Son ejemplos de sustancias homogéneas:


02. Diga Ud. que expresión es incorrecta:
1. Gasolina 2. Leche 3. Papel 4. Hielo machucado
5. Latón a) Energía cinética es la energía de un cuerpo que se mueve
b) Materia es todo aquello que posee masa
a) 1, 4 y 5 b) 2, 3 y 5 c) 1,2 y 3 d) todas e) N.a.
c) La teoría atómica se debe a Dalton
d) Isotopo es el elemento que tiene el mismo número atómico y la
13. Una mezcla se diferencia de una combinación en que:
misma masa
1. Las mezclas se preparan con consumos o liberación de energía e) La temperatura mide la intensidad calorífica
2. Dos cuerpos mezclados se separan por medios físicos y mecánicos,
en cambio los cuerpos combinados no se pueden separar por medio 03. Una mezcla es un conjunto de dos o más sustancias que se caracterizan
físico ni mecánico porque:
3. Los componentes de la mezcla pierden sus propiedades, en cambio
las combinaciones conserva las propiedades de sus componentes. 1. Sus proporciones son fijas y constantes
2. Sus componentes no se pueden distinguir fácilmente
Son ciertas solamente. 3. Sus componentes se pueden separar por medios físicos y mecánicos
4. Cada uno de sus componentes conserva sus propiedades
a) 1, 2, 4 b) 1 y 2 c) 2 d) todas e) N.a. características físicas y químicas
5. Esta constituida por una sola fase
14. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) las proposiciones:
De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:
1. Las pinturas son dispersiones coloidales de líquido y sólido
2. Las suspensiones dispersan la luz (efecto Tyndall).
a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 3 y 4 d) 4 y 5 e) todas
3. Las suspensiones son dispersiones de moléculas de una sustancia en
otra.
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04. Si se tiene lo siguiente: 08. Se quiere separar una mezcla que contiene agua, acetona sal arena.
Cuál es la mejor sucesión de procedimientos a seguir?
El material Q es un polvo gris que se puede separar por un magneto en
un polvo negro y en otro amarillo; y cuando se calienta se obtiene un a) decantación – destilación – cristalización b) centrifugación –
material sólido R que no es atraído por el magneto y funde cristalización – filtración
completamente para formar un líquido que es homogéneo c) cristalización – centrifugación – tamizado d) sublimación –
Que afirmaciones son correctas: destilación
e) destilación – cromatografía – decantación
I. Q es una sustancia pura II. R es un elemento
III. Q es una mezcla homogénea IV. R puede ser un compuesto 09. De los siguientes compuestos mencionados a continuación. Cual de
ellos se pueden considerar como COLOIDE?
Sólo son ciertas:
a) Solución de NaCl b) Gasolina c) Gelatina
a) I y II b) III y IV c) solo III d) solo IV e) N.a.
d) Pisco e) Vidrio
05. Son dispersiones coloidales:
10. Proposiciones:
1. Leche 2. Tinta 3. Pintura 4. Gelatina 5.
Glostora 1. El cuerpo se diferencia de la sustancia en su forma
2. Las partículas son porciones de materia más pequeñas que las
De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente: moléculas
3. Al evaporar agua es posible obtener moléculas de agua
a) 1,2 y 3 b) 2,3, y 4 c) 3,4 y 5 d) 2,4 y 5 e) Todas 4. Triturando una molécula de agua es posible obtener átomos de
hidrógeno y oxígeno
06. Referido a las dispersiones se afirma lo siguiente: 5. El átomo es la mínima porción de materia
1. Las partículas dispersas del estado coloidal son más pequeñas que De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:
las partículas dispersas de la suspensión.
2. Tanto la solución como el coloide no sedimentan por reposo a) 2, 3 y 4 b) 1,3 y 5 c) 1,2 y 5 d) 1,2 y 4 e) 2,3 y
3. El coloide y la suspensión dispersan la luz 5
4. El coloide y la solución presentan solamente una fase
5. La solución y la suspensión son homogéneas 11. La ecuación de Einsten es: E = mc2 cuál de las siguientes afirmaciones
es incorrecta al respecto?
De las afirmaciones anteriores son ciertas solamente:
a) La energía se puede expresar en Joules o ergios
a) 1,2 y 3 b) 2,3 y 4 c) 3,4 y 5 d) 2,3 y 5 e) 1,3 y b) La materia se puede convertir en energía y viceversa
4 c) La masa se puede transformar en energía
d) La energía esta asociada a una cantidad de masa
07. El método más fácil para separar convenientemente una mezcla de e) Todas las expresiones anteriores son correctas.
aceite y vinagre es:

a) Por Absorción b) Por filtración c) Por


sublimación 12. La energía que se debe al movimiento de electrones es:
d) Por decantación e) Por disolución
a) E. Nuclear b) E. Potencial c) E. Fotoeléctrica d) E. Eléctrica e) E.
Calorífica
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13. Es la energía que poseen sustancias debido a su Como las unidades métricas, las unidades SI cambian en múltiplos de
estructura molecular: 10 y se denota mediante una serie de prefijos los cuales se muestran
en el cuadro N°2.
a) E. Cinética b) E. Potencial c) E. Mecánica d) E. Atómica e) E.
Química
CUADRO N° 1: Unidades SI básicas
14. Determinar la masa equivalente a una energía de 36 x
1013 Joule. Nombre de
Magnitud
la Símbolo
a) 2 g b) 4 g c) 2 kg d) 4 kg e) 1 kg Física
unidad
15. Determine la energía en ergios que se obtiene al desintegrar totalmente
un gramo de una sustancia radiactiva. Longitud metro m

a) 9 x 1011 b) 9 x 1010 c) 9 x 1023 d) 8 x 1020 e) 9 x Masa Kilogramo k


1020

16. Cuando estalla TNG (Trinitro glicerina) se liberan 8  1013 ergios. ¿Cuál Tiempo segundo s
es la masa formada en energía?
Corriente
a) 8,88 g b) 8,88 x 10 –7 c) 0,88 x 10 –7 d) 1000 e) N.a. Ampere A
eléctrica

Temperatura Kelvin K

Cantidad de
mol mol
sustancia
MEDICIONES COMUNES EN QUÍMICA Intensidad
Candela cd
luminosa
– FACTORES DE CONVERSIÓN
 Unidades suplementaria de S.I. : Angulo plano: radian  rad

1. MEDICIÓN EN QUÍMICA: CUADRO N° 2: Prefijos utilizados en sistema SI.


La Química es una ciencia experimental y por tanto está relacionada con PREFIJO SÍMBOLO SIGNIFICADO EJEMPLO

MÚLTIPLOS
cosas que se pueden medir.
1 Exámetro (Em) = 1018
Exa E 1018
A. UNIDADES DE MEDICIÓN: m
Unidades de S.I.: En 1960 la conferencia general de pesas y 1 Petametro (Pm) =
medidas, la autoridad internacional en lo que respecta a unidades, Peta P 1015
1015m
propuso una revisión y modernización del sistema métrico llamado
sistema internacional (S.I.) de unidades cuadro N° 1. Los cuales son 7 Tera T 1 Terametro (Tm) =
unidades SI básicas a partir de las mismas pueden derivarse las 1012
demás unidades necesarias. 1012m
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1 Gigametro (Gm) =
Giga G 109 1 kg = 10 3
g
109 m – 12
1 pg = 10 g
1 Megametro (Mm) =
Mega M 106 2. Magnitud: Tiempo
106 m
Unidad: segundo
1 Kilómetro (km) = 103
Kilo K 103 1 Ps = 10 15 s
m 1 ns = 10 – 9 s
1 Hectómetro (hm) = 3. Magnitud: Energía
Hecto h 102 Unidad: Joule
102 m
1 Decámetro (dam) = 1kJ = 10 3 J
Deca da 1 1 j = 10 – 6 J
10
101 m
1 Decímetro (dm) =
Deci d 101 2. MEDICIONES COMUNES EN QUÍMICA:
101 m Son aquellos parámetros físicos como: la densidad, peso específico,
1 Centímetro (cm) = presión y temperatura, que son indispensables para el estudio completo
Centi c 102 de la química y que nos permite resolver problemas principalmente de
102 m gases estequiometría, soluciones, etc. sin ninguna dificultad.
1 Milímetro (mm) =
Mili m 103 A. Volumen (V):
103 m El volumen de un cuerpo irregular se determina en laboratorio, y en el
SUBMULTIPLOS

caso de un cuerpo regular se puede determinar por mediciones


1 Micrómetro (m) =
Micro  106 directas.
106 m El volumen de cuerpos regulares, en función de su geometría, se
calcula mediante:
1 Nanometro (nm) =
Nano n 109 109 m  Geometría rectangular V=axlxh
 Geometría cúbica V = a3
1 Picometro (pm) =  Geometría esférica V=4r3
Pico p 1012
1012 m 3
La unidad derivada SI es el metro cúbico (m 3). Son unidades
Femt 1Femtómetro (fm) = relacionadas:
f 1015
o 1015 m 1 dm3 = 10 – 3 m3
1 cm3 = 10 – 6 m3
1 Attometro (am) =
Atto a 1018
1018 m Otra unidad común es el litro (L), equivalente a:
1 L = 1000 mL = 1 dm3
1 m3 = 10 3 L
1 mL = 1 cm3
Ejemplos:
1. Magnitud: masa B. Densidad: Relación entre la masa y el volumen de un cuerpo,
Unidad: Kilogramo (se expresa en función de gramos) también se dice que la masa de un cuerpo por unidad de volumen.
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m  abs  pesoespecífico
del cuerpo
 abs 
v W  pesodel cuerpo masax gravedad

V  volumendel cuerpo
 abs  densidadabsolutadel cuerpo
Peso específico relativo (p.c): Peso de un cuerpo sobre el peso de
m  masadel cuerpo igual volumen de agua. Se denota también como: g.e, sp - gr.
v  volumendel cuerpo
 Densidad relativa (r): Relación entre la densidad absoluta de un  abs
g.e 
cuerpo y la de otro tomado como patrón. Para los líquidos y sólidos  H 2O
se toma como patrón el agua cuya densidad absoluta es 1 g/cc y
6,24 lb/pie3 y para gases la densidad del aire 1,29 g/L.
g.e = peso específico relativo del cuerpo:
r  abs  pesoespecífico
delcuerpo
r  abs
 H 2O  H 2O  pesoespecífico
delagua
 La densidad relativa y el peso específico relativo no tienen
 r : densidad relativa
unidades.
 abs : densidad absoluta del cuerpo
 H O : densidad del agua EJEMPLO:
2 Hallar el peso específico absoluto y la gravedad específica de un
EJEMPLO: cuerpo de 0,4 lb y 8,64 plg3.
Determinar la  abs y la  r de un cuerpo de 60g y 40 cc Si  H O = 1 g/cc = 62,4 lb/pie3
2
RESOLUCIÓN: Resolución:
 Densidad absoluta: Datos: W = 0,4 lb, V = 8,64 plg3 (1 pie3/1728plg3) = 5 x 10-3pie3
m 60g Luego el peso específico absoluto es:
 abs =  =1,5 g/cc
v 40cc
W 0,4lb
  abs  1,5 g / cc  abs =  80lb pie3
V 5.10 3 pie3
 Densidad relativa:
 abs 1,5 g / cc   H 2O  80 lb/pie3
r = =  1,5
 H 2O 1,0 g / cc Gravedad específica (g.e):

  r = 1,5
 abs 80lb / pie3
g.e. = =  1,28
 H 2O 62,4 lb / pie3
C. PESO ESPECÍFICO: Peso por unidad de volumen de un cuerpo.

W  g.e. = 1,28
 abs 
V
DENSIDAD DE UNA MEZCLA
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Definición: Relación de la masa total entre el volumen total de la mezcla
o aleación: Mx

My
m1  m2  m3    mn m
m   Total ;
V1  V2  V3    Vn VTotal EJEMPLO:
Se tiene una solución al 80% en peso de ácido sulfúrico, se sabe que
m1  1V1, m2   2V2, etc m1  1V2, etc
ésta solución tiene una densidad de 1,8 g/ml, el volumen de ésta
m1  1V2, etc situación es 10L. ¿Cuál es el peso de ácido sulfúrico puro?
Resolución:
mTotal : masa total ;

VTotal volumen total; mácid

mx
 m : densidad de la mezcla.
EJEMPLO: mácid = 80% de M = 0,8 M

Calcular la densidad de una mezcla si se sabe que la sustancia A es el mx = 20% de M = 0,2 M


agua y tiene un volumen de 35 cc., la sustancia B es el aceite (densidad
= 0,8 g/cc) y su masa es la mitad que la del agua. M = mácid  mx
Resolución:
 m = 1,8 g/ml
Como la densidad del agua es 1 g/cc
V = 10L = 10 000 ml
 mA  35g, VA = 35cc
M
mB  mA / 2 = 35/2 = 17,5 g y m  = 1,8  M = 18 000 g
10000ml
 B =0,8 g/cc  VB  17,5 / 0,8 = 21,875 cc M = 18 kg

mácid = 0,8 M = 0,8 (18 kg) = 14,4 kg


mA  mB 35  17,5
m   = 0,923 g/cc
VA  VB 35  21,875  mácidpuro = 14,4 kg

  m  0,923g / cc D. TEMPERATURA: Medida relativa del grado de agitación molecular de


un cuerpo (intensidad del calor).
PORCENTAJE: Cuando uno o más componentes de la mezcla esta La temperatura no mide la cantidad de calor que tiene un cuerpo,
expresado como la relación del peso o masa existente en la mezcla porque se puede tener cuerpos que conteniendo diferentes cantidades
respecto al peso o masa total de la M tot  multiplicado
misma Mx  , My por 100%. de calor posean la misma temperatura.
% Mx   Mx / Mtot .100 Unidades de Temperatura: La temperatura se mide en grados.
% My   My / Mtot .100
Escalas de Temperatura: Tenemos:
% Mx  % My  100%  Escalas Relativas:
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Centigrado o Celsius - Sistema Métrico Decimal (SMD) Por lo tanto disminuye en 54°F
Farenheit - Sistema Inglés
E. Presión: Fuerza que actúa sobre la unidad de área de un cuerpo.
Escalas Absolutas: F = 300g
Kelvin - Sistema métrico Decimal (SMD) 30g
Rankin - Sistema Inglés
10 cm2
°F °K
°C °R
Punto de ebullición
del agua 100 212 373 672
2
1 cm
Punto de congelación 32° 273° 492°
del agua 0°
F 300g
0° 460° P   30g / cm2 P : Presión
A 10cm2
Cero absoluto -273 -460 0 0 F : Fuerza
A : Area
Fórmulas de conversión de unidades termométricas: F
P
C 100 5 A
 
F  32 180 9
Fórmula general:
PRACTICA DE CLASE
C F  32 K  273 R  492
  
5 9 5 9 01. Un cuerpo sólido regular tiene 2 cm de ancho, 3 dm de altura y 4m
de largo. ¿Hallar la masa si su densidad es 7,7 g/ml?
C  K  273 y F  R  460
a) 188,4 kg b) 184,8 c) 120,2 d) 148,8 e) 18,48
Relación de variación de temperatura:
02. Un recipiente vacío pesa 30 g, lleno con agua 40 g y lleno con
T 1C  T 1K  T 1,8 F  T 1,8 R cloroformo pesa 48 g. Hallar la densidad del cloroformo en g/ml?

EJEMPLO: a) 0,8 g / cm3 b) 1,5 c) 1,8 d) 1,2


Un cuerpo es enfriado desde 350°K hasta 47°C. Hallar en cuantos e) 0,4
grados Fahrenheit a disminuido a disminuido la temperatura del
cuerpo. 03. Hallar la densidad de una mezcla formada por los líquidos A(d=2
g/ml) y B (d = 4 g/ml). Si la masa de A es el doble de B.
Resolución:
°C °K °F
a) 2,6 g / cm3 b) 2,9 c) 3,4 d) 2,4
Tf : 77° 350°
e) 3,6
 T 30°C se enfria  T 30°.1,8°F
T i : 47° =  T 54°F 04. 800 g de latón (aleación de cobre y zinc) tiene una densidad de 6
g/ml. Si las densidades del cobre y zinc son 9 g/ml y 4 g/ml
°C = °K - 273 = 350 - 273 = 77°
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respectivamente. ¿Cuál es la masa en gramos de zinc existente en dicho 02. La masa de un cuerpo es el quíntuplo de la masa de otro cuerpo y su
latón? volumen es la mitad del segundo. Calcular la densidad relativa del
primero respecto al segundo.
a) 600 b) 300 c) 400 d) 200 e) N.a.
a) 12 b) 5 c) 10 d) 0,5 e) 2,5
05. Se tiene un recipiente vacío que pesa 500g. Este recipiente se llena
completamente con una mezcla formada por volúmenes iguales de los 03. En una mezcla, de dos sustancias líquidas A y B, 1320 g. ocupan un
líquidos A(d=1,5 g/ml) y B (d=3,5 g/ml). El recipiente completamente volumen de 825 ml. Si extraemos 125 ml. de la sustancia A,
lleno pesa 650 g. Calcular el peso del recipiente cuando se llena con la densidad de la mezcla disminuye en 0,1 g/ml. Determinar la densidad
ácido sulfúrico (d=1,8 g/ml) de la sustancia A en g/ml?.

a) 630 g b) 615 g c) 620vg d) 608 g e) 556 g a) 4,16 b) 0,16 c) 3,16 d) 1,16 e) 2,16

06. Cuál es la temperatura de un cuerpo en °C sabiendo que la lectura para 04. ¿Qué cantidad de agua se deberá evaporar de 500 g de salmuera al
esta temperatura es 5/4 de la lectura en °F? 20% para enriquecerla hasta 50%?

a) 20°C b) - 58,2 °C c) - 25,6 °C d) 30,1 °C e) - 48,1 a) 450 g b) 300 c) 400 d) 200 e) 100
°C
05. El 15% del volumen de un tronco, que esta flotando en el agua, se
07. ¿A cuántos °K se cumple que las lecturas de una temperatura encuentra encima del nivel del líquido. ¿Cuál es el peso en kg, del metro
°C y °F se encuentran en la relación de 3 a 5? cúbico de la madera que constituye el tronco?

a) – 80 b) 240 c) 193 d) 265 e) 33 a) 150 b) 850 c) 85 d) 0.75 e) 750

08. Determinar a cuantos °F equivalen 50°L, si 1 °F equivale a 06. ¿A que temperatura en °K se cumple que la lectura en °F es igual a 2,2
2°L, si en la escala “L” el agua se congela a - 10°L. veces la lectura en °C?

a) 100°F b) 90°F c) 62°F d) 122°F e) 132°F a) 293 b) 324 c) 300 d) 420 e) 353
09. En una escala absoluta “x” el punto de congelación marca 546°x.
Determine la lectura en grados “x” para 720 grados centígrados. 07. En cierto proceso la temperatura de un cuerpo en °C, es numéricamente
igual a la presión manométrica en mmHg y la lectura en °F es igual a la
a) 2498 b) 2116 c) 1986 d) 3172 e) N.a. presión absoluta también en mmHg. ¿Cuál es la temperatura en °C?

a) 273 b) 910 c) 478 d) 675 e) N.a.


08. Una escala Fahrenheit malograda marca con 34° y 184° las
PROBLEMAS PROPUESTOS Nº 03 temperaturas de congelación y ebullición del agua respectivamente.
¿Cuánto marca en la escala malograda el cero absoluto?
01. Si al dilatarse un cuerpo sólido su densidad disminuye en 0,6 g/ml y su
volumen varía en un tercio de su valor inicial. ¿Cuál fue su densidad a) – 460° b) – 44 c) – 444 d) – 376 e) – 344
inicial?

a) 0,8 g / cm3 b) 1,9 c) 3,7 d) 1,5


5. MÉTODO DEL FACTOR UNITARIO PARA RESOLVER PROBLEMAS
e) 2,4 (FACTORES DE CONVERSIÓN):
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El procedimiento que se utilizará para resolver problemas es el método (1 pulg/2,54cm) = 1; (3,7850 cc / 1gln USA)=1; (1lb/453,6g) = 1
del factor unitario (también llamado análisis dimensional). Está técnica
poderosa y sencilla requiere poca memorización y se basa en la relación
que existe entre diferentes unidades que expresan la misma cantidad
física.

Se sabe, por ejemplo, que la unidad monetaria "dólar" es diferente de la


unidad "centavo". Sin embargo, se dice que un dólar es equivalente a 100
centavos porque ambos representan la misma cantidad de dinero. Esta
equivalencia se puede expresar como sigue: UNIDADES BÁSICAS (SI) -UNIDADES DERIVADAS (SI) Y
FACTORES DE CONVERSIÓN
1 dólar = 100 centavos

Dado que un dólar es igual a 100 centavos se infiere que su relación es


igual a 1; esto es:

1 dólar
 1
100 centavos

La relación se puede leer " un dólar por cada 100 centavos". Está fracción
se llama factor unitario (igual a 1) porque el numerador y el denominador
describen la misma cantidad.

La utilidad de los factores unitarios es que permiten efectuar


conversiones entre diferentes unidades que miden la misma cantidad.
Supóngase que se desea convertir 2.46 dólares a centavos. Este
problema puede expresarse como sigue:

7 centavos = 2.46 dólares

Dado que ésta es una conversión de dólares a centavos, se elige el factor


unitario que tiene la unidad dólar en el denominador (para cancelar los
"dólares" de 2.46 dólares) y se escribe:

100 centavos
2.46 dólares x = 246 centavos
1 dólar

Todo factor de conversión es igual a uno por lo tanto para utilizarlo


bastará con multiplicar la cantidad cuyas unidades se desea cambiar por
el o los factores de conversión necesarios.

Ejemplo:
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Resolución:

m.kg  3,28pies 2,2lb  60s 


Q = 20    
s  1m  1kg  1mín

Pies  lb
= 20 . (3,28) . (2,20) . 60
mín
Pies lb
 Q = 8659,2
mín

PROBLEMAS 2:
Si A = B.C, siendo B = 4g/cc; C = 3m. Hallar el valor de A en lb/pulg 2
Resolución:

Reemplazando B y C en A = B . C
A = 4(g/cm3).3m=4(g/cm3).300cm = 1200(g/cm2)
A = 1200(g/cm2)(lb/453,6 g)(6,45 cm2/pulg2)=17,06 lb/pulg2
Por lo tanto : A = 17,06 lb/pulg2
PROBLEMA 3:
El peso aproximado de un nuevo sol es 2500 mg. ¿Cuál será el valor de
una tonelada de monedas de un nuevo sol?.
Resolución:
Se sabe : 1Tn = 103 kg = 106 g = 109m

como S/. 1,00 nuevo sol pesa 2500 mg  Total de nuevos soles = 109
/2500
Total S/. 400 000 nuevos soles.
PROBLEMA 4:
Si una rueda de bicicleta tiene 1524 mm de longitud de circunferencia, si
recorre 100 pies de distancia. ¿Cuántas vueltas habrá dado la rueda?
PROBLEMA 1: Resolución:
m  kg Pies  lb Según dato: distancia que recorre:
Si Q = 20 . Cual es su valor en
s mín 100 pies [1000 mm/3,28 pies]= 30487,80 mm
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 Números vueltas = 30487,80 / 1524 = 20,00 a) 84,23 b) 94,28 c) 106,48 d) 117,56 e) N.a.
PRÁCTICA DE CLASE
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 4
01. Un joven estudioso del aula de ciencias, necesita 4,2 ml de vitamina A
por día para compensar su desgaste intelectual. ¿Cuántos litros de 01. Se tiene 600 mL de solución, formada de A y B, cuya masa total es de
leche debe consumir diariamente, si un ml de leche contiene 5,5 x 900 g. Esta solución se destila lográndose separar 150 mL de B, puro. La
10 – 3 ml de vitamina A? densidad de la solución remanente es ahora, de 1,3 g/mL. ¿Cuál es la
a) 0,764 b) 1,164 c) 2,765 d) 2,125 e) N.a. densidad de la solución B destilada, en g/mL?

02. Por una tubería de 4 pulg2 de sección transversal (boca de la tubería) a) 1,7 b) 2,0 c) 2,1 d) 1,9 e) 1,8
fluye vapor de H2O con un caudal de 75 gal/min. Determine la velocidad 02. En un recipiente aislado se colocan 100 g de plata a 100°C en 200°g de
de fluido en m/s. agua a 10°C y se permite que ambos alcancen la temperatura de
equilibrio. ¿Cuál será dicha temperatura, en °C?
a) 17,2 b) 20 c) 1,836 d) 1,125 e)
1,72 Datos: Cp(Ag) = 0,23 J/g-°C
Cp(H2O) = 4,18 J/g-°C
03. Se ha mezclado 500 ml de gas propano y 300 ml de metanol (Gas) a
condiciones normales. Determina la densidad promedio de dicha a) 5 b) 6 c) 4 d) 3 e) 2
mezcla, en g/Litro.
03. Si Ud. posee 20000 dólares. ¿Cuántos gramos de oro puede comprar si
a) 1,964 b) 1,428 c) 1,763 d) 1,892 e) N.A. la onza se vende a 400 dólares?

04. En volúmenes iguales de agua y petróleo (s = 0,8 g-f/cm 3) se determinó a) 900 b) 1090 c) 1260 d) 1390 e)
que la diferencia entre sus pesos es 50 g-f. Determinar el volumen 1418
común, en cm3.
04. En las costas árticas de los Estados Unidos, un barco derramó 2 x 10 8
a) 200 b9 250 c) 550 d) 500 e) N.a. barriles de petróleo.
¿Cuántos mL de petróleo se derramaron?. (1 barril= 42 gal)
05. En una explosión nuclear el estudiante Gino D´angelo observa que la
masa de los productos es un milésimo menor que la masa de los a) 3,18 x 1010 b) 4,50 x 1010 c) 3,45 x 1010 d) 2,95 x 1017 e)
reactantes, que inicialmente fue 0,2 g. determine la energía, en ergios, 1,98 x 1016
desprendida en dicha explosión nuclear.
17 17 18 17 05. ¿Qué volumen de café, en mL, se puede beber con 2g de café molido?.
a) 9 x 10 b) 1,8 x 10 c) 3,3 x 10 d) 3,2 x 10 e) N.a.
Se sabe que una libra de café molido produce 50 tazas de café. (1 taza
= 250 mL)
06. un cuerpo cuya masa en la tierra es 173 g al ser lanzado al espacio,
adquiere una velocidad equivalente a la mitad de la velocidad de la luz.
a) 36 b) 42 c) 55 d) 62 e) 69
Calcular su masa en ese instante.

a) 200 b) 187 c) 230,6 d) 244,5 e) N.a. 06. El radio del átomo esférico del oro es 1,46 A. Calcule su volumen en
pie3.
07. Una barra de metal mide 100 cm cuando está en reposo, si es lanzada
al espacio y alcanza una velocidad constante de 10 5 km/s. ¿Cuánto a) 4,63 x 10-28 b) 2,36 x 10-19 c) 1,78 x 10-25 d) 4,95 x 10-29 e)
medirá en ese instante? (en cm). 3,88 x 10-10
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07. En un barómetro se lee, 14,5 PSI. Si la presión manométrica de un gas
es los 2/7 de la presión absoluta. ¿Cuál es el valor de la presión en EL ÁTOMO:
mmHg?
Es la partícula (o Unidad) más pequeña que existe en un elemento que
puede entrar en una combinación química. Etimológicamente quiere decir
a) 1497 b) 10495 c) 1553 d) 1519,5 e)
INDIVISIBLE (a = sin; tomeín = división); sin embargo, actualmente se sabe
1600
que es una unidad compleja que está constituida por varias partículas
fundamentales.
Hoy pensamos que el átomo es la porción de materia más pequeña con
TAREA DOMICILIARIA
existencia independiente; y concebimos al átomo constituido por un núcleo
pequeño, macizo y positivo, que equilibra a los electrones extranucleares,
01. Determine la masa de monóxido de carbono, en g, que se producen en
pequeños, ligeros y negativos que se desplazarán en órbitas en torno al
un garaje por la acción de un auto encendido. Las dimensiones del
núcleo.
garaje son 10 x 14 x 18 pies. Durante 8 horas, la concentración de
dicho gas alcanzó a 10 mg/m3. El conocimiento de la estructura del átomo ha permitido sintetizar el estudio
de la química ya que es posible explicar.
02. Que masa tendrá un cubo de mercurio que tiene 5cm por lado. a) Las reacciones químicas que ocurren entre los átomos.
Expréselo en libras. b) Las fuerzas que mantienen unidos a los átomos formando las moléculas
Densidad Hg=13,6 g/mL
En esta parte se estudiara en forma secuencial como evoluciono la idea de la
03. Suponga que el radio de la Tierra es 64 megámetros, exprese su constitución de la materia, es decir, se analizará las diferentes teorías sobre
volumen en picómetros cúbicos. la estructura del átomo y la manera como fue evolucionando a través de la
historia, en forma secuencial se estudiara:

 Teoría Atómica Antigua  Teoría Atómica de Dalton


 Teoría Atómica de Thompson  Teoría Atómica de
Rutherford
 Teoría Atómica de Bohr  Teoría Atómica de
Sommerfield
 Teoría Atómica Actual (Modelo Mecano Ondulatorio)

I. TEORÍA ATÓMICA
1. FILOSOFÍA ANTIGUA
La idea atomística de la materia surgió en la cultura occidental
aproximadamente en el año 450 A. de C. Con el filósofo griego
ESTRUCTURA Leucipo. A pesar de que Leucipo no dejó nada escrito, sus ideas fueron
reflejados en los escritos de su discípulo Demócrito (h. 470 - 400 A. de
ATÓMICA C.) al que se le considera como el precursor de la teoría atómica.
La esencia de esta filosofía esta contenido en los siguientes
postulados:
INTRODUCCIÓN: 1. Todas las cosas están compuestas de átomos sólidos.
Aproximadamente en el año 400 A.C. los filósofos griegos LEUCIPO y 2. Espacio vacío, es decir, vacuidad, existe entre los átomos.
DEMOCRITO sugirieron que existía ciertas partículas primarias indivisibles e 3. Los átomos son eternos.
invariables que conformaban la materia, partículas que denominaron 4. Los átomos por ser demasiados pequeños, no son visibles
átomos. 5. Los átomos son indivisibles
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6. Los átomos son homogéneos Uno de los grandes enigmas de la química residió en el fenómeno de la
7. Los átomos son incompresibles combustión, surgió la interrogante, ¿Cómo explicar que algunos cuerpos
8. Los átomos difieren uno de otro por su forma, tamaño y distribución como los metales por ejemplo aumentaban su peso al arder, en tanto que
geométrica. otros como la madera al arder se volvían más ligeros el carbón, y otros
9. Las propiedades de la materia varían según el agrupamiento de los como el alcohol, aceite desaparecían?.
átomos.
10. El movimiento es eterno y debe ser causado por otro que le El alemán Stahl (1660-1734) supuso que todos los cuerpos contienen una
precede. sustancia invisible e inflamable al cuál lo llamó FLOGISTO del griego
En aquella época, el atomismo no fue aceptado, dado que la PHLOGISTOS (que arde bien). Según él, un cuerpo que arde perdía su
experimentación organizada como medio para comprobar resultados flogisto y se convertía en cal, ésta última sustancia, puesto en contacto
científicos era desconocido. Así, mismo no fue aceptado por Aristóteles con un cuerpo que no haya perdido su flogisto, podría tomárselo y
filósofo más influyente de esa época, más bien aceptó la teoría de convertirse en metal.
Empédocles acerca de la materia, a la que también se le llama “Teoría
de Aristóteles sobre la Materia”. Este famoso FLOGISTO que parecía tener misteriosas propiedades tuvo
como primer paso decisivo en los trabajos de Cavendish (1731 - 1810)
sobre el hidrógeno gas combustible procedente de la acción de un ácido
2. TEORÍA DE EMPEDOCLES DE LA MATERIA sobre un metal. Posteriormente a una serie de experiencias meticulosas
Empédocles contemporáneo de Demócrito, de la colonia griega de realizados por el francés Antoine Laurent de Lavoisier (1743 - 1794)
Agrigento. Sicilia propuso: expuso en forma definitiva la composición del aire, y puso fín a la teoría
1. Que todos los cuerpos derivaban de 4 principios elementales del FLOGISTO.
(propiedades primarias): CALOR, FRÍO, SECO Y HÚMEDO.
2. Estas cualidades primarias combinadas en pares opuestos, originaban II. TEORÍA ATÓMICA DE JOHN DALTON
la constitución de la materia de 4 elementos: TIERRA, AIRE, AGUA y Aproximadamente dos siglos más tarde, donde la idea errónea de que la
FUEGO. materia podría, dividirse indefinidamente era aceptada ampliamente
Se suponía que la materia contenía una proporción variable de estos 4 hasta principios del siglo XIX. La noción del atomismo basado en la
elementos. evidencia experimental obtenido en las primeras investigaciones
3. A estos 4 elementos se agregaba para algunos, un elemento in científicas gradualmente dio origen a las definiciones modernas de
material, llamado la quinta esencia “ETER” (del latín quinta essentia), elementos y compuestos.
la cual añadida a unos de los 4 elementos lo transmutaba en otro. En el período de 1803 a 1807 el maestro inglés John Dalton publicó una
teoría atómica significativa, Dalton ideó su teoría para explicar diversas
Según este principio el aire estaría constituido de calor y humedad y el observaciones experimentales, sus esfuerzos fueron tan definitivos que
agua de humedad y de frío. su teoría ha permanecido fundamentalmente intacta hasta el presente.

FUEGO La teoría de Dalton marca el principio de la era moderna de la química,


cuyas hipótesis acerca de la naturaleza de la materia en la que basó su
CALOR SECO teoría, se resume en los siguientes postulados:

AIRE TIERRA 1. Todo elemento esta compuesto de partículas extremadamente


pequeñas que se denomina átomos.
HUMEDAD FRIO
2. Todos los átomos de un elemento dado son idénticos.
3. Los átomos de elementos diferentes tienen propiedades diferentes
AGUA (incluso en masas son diferentes)
4. Los átomos de un elemento no cambian en tipos diferentes de átomos
3. TEORÍA DEL FLOGISTO por reacciones químicas; los átomos no son ni creados ni destruidos en
las reacciones químicas.
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5. Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento Rayos Cátodicos
Fosforecente
que se combinan. (Invisibles)
6. En un compuesto dado el número relativo de una clase de átomos es
constante. Cátodo
(-)
La teoría de Daltón incluye varias leyes sencillas de las combinaciones Sombra
químicas que no se conocían en su época, como: La ley de la Anodo
conservación de la masa - postulado (4). La ley de la composición (+)
constante - postulado (6), también explica la ley de las proporciones
múltiples. Fuente de alto voltaje
Fig. Los rayos catódicos se originan en el cátodo y se propagan en
III.TEORÍA ATÓMICA DE THOMPSON línea recta.
 Stoney (1891), propone que a las partículas negativas que
1. PARTÍCULAS SUBATÓMICAS FUNDAMENTALES:
constituyen los rayos catódicos se les llame electrones.
Hacia fines del siglo XIX, surgió la idea de que el átomo mismo podría  J. J. Thompson (1897), usando un tubo de descarga o tubo de
estar compuesto de partículas más pequeñas todavía. Este cambio de Crookes, al cual le adapto un campo eléctrico y un campo
punto de vista apareció a raíz de los experimentos con electricidad. magnético, determino la relación masa / carga del electrón, cuyo
valor actual es:
e / m = - 1,7588 x 10 8 coulombs / gramo
(1)
A. EL ELECTRÓN. Rayos catódicos: haz de electrones Se le considera el descubridor del electrón

 M. Faraday (1833), determinó la relación cuantitativa que  R. Millikan (1909), con su "experimento de la gota de aceite",
existe entre la cantidad de electricidad que se usa en la logró determinar la carga del electrón, de actual valor:
electrólisis y la cantidad de reacción química que se origina. e = - 1,602 x 10 – 28 coulombs
Años después, intentó pasar corriente eléctrica en gases
atrapados en una ampolla de vidrio, observando una Simultáneamente, al reemplazar este valor en la relación (1)
fosforescencia que se extendía del ánodo hasta las cercanías del descubierta por Thompson, se halla la masa el electrón.
cátodo.
– 28
 En base a aquellos estudios, Stoney (1874), sugiere que las m = 9,109 x 10 gramos
unidades de carga eléctrica están asociadas con los átomos.
 J. Plucker (1858) y luego Crooker (1875), usando tubos de
B. EL PROTÓN. Rayos Canales: haz de protones
descarga con mejores vacíos, observaron que la luminiscencia
en el ánodo se debía a rayos emitidos por el cátodo, cuyas  Goldstein (1886), quien dio el nombre a los rayos catódicos,
características son: 1°) viajan en línea recta; 2°) se forman realizó experimentos en tubos de descarga que tenían el cátodo
independientemente de la naturaleza de los electrodos y del gas perforado y observó que mientras los rayos catódicos se dirigían
enrarecido atrapado en el interior del tubo; 3°) son de hacia el ánodo, otros rayos se abrían paso a través de los
naturaleza eléctricamente negativa y pueden ser desviados por agujeros del cátodo, saliendo en sentido contrario. A éstos se les
un campo magnético. llamó "rayos canales" y las investigaciones posteriores
demostraron que estaban constituidos de partículas positivas.
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Anodo (+)
Partiendo de estas ideas, Thompson representó el átomo. “Como una
Rayos Catódicos esfera de masa fluida cargada positivamente, en cuyo seno se
Rayos Canales
encuentra distribuidos los electrones en posiciones tales que el campo
eléctrico resultante exterior al átomo resulte nulo”. Los cual se
Cátodo (-) expresa:

La carga positiva se encuentra uniformemente distribuida en toda la


Fuente de alto voltaje esfera
Fig: Tubo de descarga mostrando la dirección de los rayos canales.
+ - +
 W. Wein (1898), usando un tubo de descarga similar al +
Thompson, determinó la relación carga/masa de las partículas - +
positivas. En este caso, y a diferencia de los electrones, los + - -
valores de e/m dependían del tipo de gas presente en el tubo de +
+
descarga. Cuando se usa hidrógeno gaseoso, resulta la partícula - -
positiva con menor masa (valos e/m más grande) que cualquier + - +
otro ión positivo; de este modo se escogió s esta relación, como
la base, para caracterizar a las partículas positivas:
e/m = + 9,579 x 10 4 C/g (2) N ° cargas ( - ) = N °
cargas (+)
 Rutherford sugirió el nombre de "proton" para esta partícula. Si
los átomos son neutros, entonces la carga del protón es idéntica
a la del electrón, aunque de signo contrario, luego: Se trata de un modelo eminentemente estático, se llama también
Carga de e– = carga de p + = + 1,602 x 10 – 19 ATOMO ESTACIONARIO por la inmovilidad que presentan los
Cq electrones, y por su apariencia física se conoce como “Budín con
Pasas”
que reemplazando en (2), se obtiene la masa del protón: m= Cualitativamente, el modelo podía explicar o resolver algunos hechos
1,6726 x 10 – 24 g experimentales como la emisión de luz por los átomos, motivo por lo
que tuvo cierta aceptación.

2. MODELO ATÓMICO DE THOMPSON (1897)


IV. TEORÍA CUÁNTICA DE MAX PLANCK
Uno de los primeros intentos realizados para establecer la estructura
del átomo fue, el de J.J Thompson, luego del descubrimiento del 1. ONDAS
electrón. Las bases en que se apoyó Thompson para elaborar su A. DEFINICIÓN: Perturbación que transporta energía, pero que es
modelo fueron: incapaz de desplazar una masa en forma continuada. Algunas
ondas requieren un medio adecuado para poder propagarse,
 Materia se presenta normalmente neutra, lo que supone que junto a mientras que otras pueden propagarse inclusive en el vacío.
los electrones, los átomos han de contener materia cargada Toda onda cuando se propaga ocasiona movimiento vibratorio.
positivamente.
B. CLASES DE ONDA
 Los electrones pueden ser extraídos de los átomos de cualquier
a) Ondas longitudinales
sustancia, pero no ocurre igual con la carga positiva.
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Son aquellas que al propagarse ocasiona vibraciones en la +
misma dirección de propagación de la onda. Tenemos por Longitud de onda ( )
ejemplo las ondas sonoras. Semionda velocidad
cresta
b) Ondas transversales:
+A
Son aquellas que cuando se propagan producen vibraciones en
una dirección perpendicular a la dirección de propagación de la -A
onda. Por ejemplo: Las ondas elásticas de una cuerda en
vibración. Seno o valle
Semionda
- ciclo

C. CARACTERÍSTICAS:
D. Ondas electromagnéticas
Oscilación Completa: Conocido como ciclo, viene a ser el Además del sonido existen otros tipos de oscilaciones que
movimiento comprendido entre dos puntos consecutivos de denominamos electromagnéticas, puesto que su origen es
posición semejante. esencialmente eléctrico y presentan importantes diferencias
Período (T): Es el tiempo transcurrido durante la ejecución de un respecto a los del sonido, tanto en su producción como en la
ciclo. propagación y aplicaciones.
La fuente natural más conocida de ondas electromagnéticas es el
Frecuencia (v): Es el número de ciclos efectuados en cada unidad sol, aunque a través del espacio nos llegan rayos cósmicos de
de tiempo, la frecuencia es la inversa del período (T). Su relación diferente naturaleza según el origen de los mismos.
c
con la longitud de onda es:   Sin embargo es el hombre quien manipula una amplia gama de
 ondas electromagnéticas, principalmente en el campo de la
Longitud de Onda (): Es la distancia recorrida por la onda en un radiocomunicación.
tiempo igual al período (T).
La denominación electromagnética se debe a que esta clase de
Velocidad (v): Toda onda cuando se propaga en un medio ondas está formada por un campo eléctrico y un campo magnético
homogéneo lo hace en línea recta y con velocidad constante que es asociados (ver figura 1), y la propagación se hace a frecuencias
igual a la longitud de onda por la frecuencia. mucho más elevadas que las del sonido sin que sea necesario un
soporte material para las mismas.
Amplitud (A): Altura máxima de la cresta o de la depresión (+A o -
A) a partir del eje en una onda.
En 1873 James Maxwell demostró teóricamente que la luz visible
Intensidad de una Onda (I): Cantidad de energía que atraviesa consta de dos ondas electromagnéticas, que tiene por
una unidad de área por unidad de tiempo y está relacionado con la componentes un campo eléctrico y un campo magnético.
amplitud para una determinada frecuencia, a mayor amplitud,
mayor intensidad (Joules/cm2.s)
Número de Onda ( v ): Es la cantidad de ondas por unidad de
longitud y es: v = 1
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Componente del campo eléctrico
Z
Rayos ultravioleta 7,5.108 MHz 4.105 cm
8 MH
3,75.10
Visión humana 8.105 cm
z

y Rayos infrarrojos o 3.106 MHz 102 cm


calor
x 7,5.105 MHz 4.102 cm
Experimental y 890 MHz 0,337 m
enlaces de
Componente del campo magnético microondas,
televisión, radar,
ayuda aérea 475 MHz 0,630 m
Estos dos componentes tiene la misma longitud de onda y 216 MHz 1,39 m
frecuencia, y por lo tanto la misma velocidad, pero viajan en planos Televisión 174 MHz 1,72 m
mutuamente perpendiculares (fig. 1) 108 MHz 2,78 m
Televisión, Radio y
88 MHz 3,41 m
Las ondas electromagnéticas por su propia naturaleza lleva FM
asociadas, materia y energía, y pueden propagarse a través del Televisión 54 MHz
aire e incluso en el vacío; es más no necesitan transmitirse como Radio, ondas
una vibración de las moléculas del aire ya que los propios impulsos cortas y muy 1600 kHz 187,5 m
de las ondas se empujan unos a otros para recorrer los diferentes cortas
medios o los espacios vacíos. Radio, onda media 550 kHz 545,45 m

Los que diferencia unas ondas electromagnéticas de otras es


Radio, onda larga 20 kHz 15.103 cm
precisamente su frecuencia o su longitud, ya que la velocidad de 10 kHz 10.103 cm
Oido humano
propagación en todas ellas es de 3x108 m/s aproximadamente. 20 Hz
15.106 cm

E. EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO 1000A


2000A ultravioleta
El conjunto de todas las ondas electromagnéticas constituye el 3000A 4000
espectro electromagnético, lo cual podemos observar en la tabla 4000A 4200 violeta
que se muestra: 4600 azul

Luz 5100 verde azul


5000A 5600 verde
6000A 6100 naranja
amarillo
7000A 7200 rojos
Longitud 8000A
Espectro Frecuencia infrarrojos
de onda 10000A
Rayos cósmicos 3.1016 MHz 1011cm
Rayos gamma 6.1013 MHz 5.108 cm
Rayos X 3.1010 MHz 106 m 2. TEORÍA CUÁNTICA DE MAX PLANCK
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En 1900 Max Planck rompió radicalmente con los conceptos hasta ese Ejemplo 2: La luz amarilla, emitida por los átomos de sodio, tiene una
entonces aceptados por la física clásica en la que se consideraba “Que longitud de onda característica de 589 nm.
los átomos y las moléculas solo podían emitir o absorver cualquier
cantidad de energía radiante”. Planck dijo: “Que los átomos y las a) ¿Cuál es la energía emitida?
moléculas sólo podían emitir o absorver energía en cantidades b) ¿Pueden los átomos de sodio emitir o absorber 5,0  10 –19 J?
discretas como pequeños paquetes o fardos”. Planck dio el nombre de Solución:
cuanto a la mínima cantidad de energía que podía ser emitida o a) De acuerdo a la ecuación de Planck:
absorvida en forma de radiación electromagnética.
La energía E de un solo cuanto de energía emitido es proporcional a la (6,63 1034J ) (3  108 m / s)
E = h v = h (c/) =
frecuencia de radiación: 589 109 m
Evh.v, E = 3,37  10 –19
J

h : constante de Planck = 6,62x1034 J .s b) De acuerdo a la teoría de Planck, el átomo de sodio que puede
Según esta teoría de Planck, la energía siempre se emite en múltiplos emitir o absorber radiaciones con longitud de onda de 589 nm,
de hv, así hv, 2hv, 3hv, ……, pero nunca como 1,67 hv o 4,98 hv. solamente puede emitir o absorber energía de múltiplos enteros
de 3,37  10 –19 J, en consecuencia, el sodio no puede emitir ni
Planck al presentar su teoría, no pudo explicar el porqué las energías absorber 5,0  10 –19 J, pro no ser múltiplo entero de 3,37  10 –19 J.
están ordenadas o cuantizadas en este forma.
Empero, partiendo de esta hipótesis, no se tenía dificultad en
correlacionar los datos experimentales de emisión de sólidos en todo PRÁCTICA DE CLASE
el intervalo de longitudes de onda, motivo por el que la teoría cuántica
tuvo aceptación. 01. Propuso que el átomo es una esfera compacta e indivisible:
Ejemplo 1: Una radiación tiene una frecuencia de 92 MHz, a) Thompson b) Daltón c) Rutherford d) Becquere e) Bohr

a) ¿Qué tipo de radicación será? ¿es posible ver ese tipo de radiación? 02. El modelo de Thompson se le conoce como:
b) ¿Cuál es la energía de dicha radiación? ¿Y la energía por mol?
a) Sistema planetario b) Budín con pasas c) Estación
Solución: órbita
a) Para saber el tipo de radiación es necesario conocer su longitud de d) Sistema orbital e) incertidumbre
inda para ubicarla en el espectro electromagnético, de la Fig 7.
Luego: 03. Es un postulado de Daltón
c 3  108 m / s a) El átomo es eléctricamente neutro
   3,26 m  326 cm b) En el núcleo se concentra la masa
v 92 106 s1
c) Los átomos de un mismo elemento son iguales
Es una onda de radio y no se verá, pues no cae en la región visible.
d) Los electrones giran en órbitas elípticas
e) Ninguno
b) La energía será: E = h v = (6,63  10 –34 J . s) 92  106 s –1)
E = 6,1  10 –26
J 04. La Teoría de Daltón, propuesta en 1803, fue un aporte al conocimiento
Por mol de fotones, entonces: de la estructura de la materia, sin embargo, su principal error fue
E = (6,1  10 –26 J) (6,022  1023 mol –1) considerar que:
E = 3,7  10 –2 J/mol
a) La materia esta formada por partículas a las que llamó átomos.
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b) Los compuestos se forman por combinación de átomos IV. Un elemento esta formado por átomos de diferentes propiedades
c) Los átomos de elementos diferentes difieren en sus masas y en sus físicas y químicas
propiedades.
d) El átomo es indivisible o sea no esta formado por partículas. a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
e) Todos los elementos de un mismo elemento tienen la misma masa.
09. De las proposiciones ¿Cuáles corresponden a postulados de la teoría
05. No pertenece al modelo de Thompson atómica de Dalton?

a) Su modelo es posterior al descubrimiento de los rayos catódicos I. Los átomos son partículas indivisibles
II. Un elemento químico esta formado por átomos considerados
b) El átomo es una esfera positiva en cuyo seno están los electrones isótopos
III. En una reacción química se produce un reordenamiento de átomos
c) Su modelo se asemeja a un budín con pasas sin alterarlos
d) Los electrones giran alrededor del núcleo
e) Descubre la relación específica para el electrón (e/m) = 1,76. 108 a) I, II b) II, III c) I, III d) I, II, III e) Sólo I
Coul./g
06. Thompson consideró al átomo 10. Determinar la frecuencia de una onda luminosa cuya longitud es 3 000
o
Dar la respuesta en (Hz)
Como un núcleo cargado positivamente rodeado de cargas negativas A
(electrones)
Como una esfera de electrificación positiva con electrones inmersos en a) 1015 b) 21015 c) 1016 d) 1018 e) N.a.
ella de tal forma que se neutralizan
Al modelo atómico de Thompson se llama “átomo estacionario” por la 11. Calcular la energía generada pro 1018 fotones de una radiación
movilidad que presentan los electrones. electromagnética cuya frecuencia es 500 MHz.

a) FVV b) VFV c) FFV d) VFF e) FVF a) 3,31 erg b) 6,62 erg c) 0,33 erg d) 0,033 erg. e) N.a.

07. Thompson consideró el átomo: 12. ¿Cuántas crestas serán descritas en una trayectoria de 6Km. Si la
radiación electromagnética presenta una frecuencia de 6MHz?
a) Como el núcleo cargado positivamente rodeado de cargas negativas
(electrones) a) 120 b) 1200 c) 12 d) 1 e) N.a.
b) Como una esfera de electrificación positiva con electrones inmersos
en ella, de tal forma que se neutralizan. 13. Para la siguiente radiación electromagnética. Calcular la energía por
c) De naturaleza corpuscular y ondulatoria fotón.
d) Eléctricamente neutro, siendo sus electrones estacionarios
e) N.a. Y

08. ¿Cuántas proposiciones son con respecto a la TEORÍA ATÓMICA DE


DALTON?

I. La materia esta formadas por partículas indivisibles, llamadas


átomos. 1500A
II. Los cambios químicos son combinaciones de los átomos entre si
III. Los compuestos químicos resultan de la unión de átomos
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a) 9,93 x 10 – 12 erg. b) 1,95 x 10 – 12 erg. c) 3,95 a) 6 000; infrarroja b) 5 500; visible c) 6 500;
x 10 – 12 erg. ultravioleta
d) 1,23 x 10 – 12 erg. e) 9,95 x 10 – 12 erg. d) 8 500; infrarroja e) 550; ultravioleta
20. Liste los siguientes tipos de radiación electromagnética en orden
14. En una energía de 662 ergios. ¿Cuántos fotones describen una longitud creciente de su longitud de onda.
de onda de 3000 A?
I. de una estación de radio
a) 1012 b) 1014 c) 1016 d) 1015 e) 109 II. de la radiación nuclear
III. rayos x (que se emplea en el diagnostico médico)
15. Calcular la energía por fotón de una radiación electromagnética cuya
longitud de onda es 331A? a) I, II, III b) II, III, I c) II, I, III d) III, I ,II e) I,III, II

a) 10-11 erg. b) 3 . 10–11 erg. c) 4 . 10–11 erg. d) 5 . 10–12 erg.e) 6 .


10–11 erg. EJERCICIOS PROPUESTOS N° 5
16. Calcular la frecuencia en MHz de una radiación electromagnética cuya
longitud de onda es 2500A. 01. ¿Calcular la energía por fotón de una radiación electromagnética cuya
longitud de onda es 331 A?
a) 12. 1014 b) 12 . 108 c) 12 . 1010 d) 12 . 106 e) N.a.
a) 4.1011erg b) 1011 c) 5.1012 d)
17. El cobre exhibe una línea de espectro a 3274 A. Calcular la energía de
dicha onda. 6.1011 e) 3.1011

a) 6 . 10 – 12 erg. b) 6 . 10 – 14 02. Con la ayuda de la siguiente gráfica. Hallar la longitud de onda.


erg. c) 6.10 – 16 erg.
d) 3 . 10 – 15 erg. e) 6 . 10 – 9 erg.

18. La longitud de onda y la energía de un fotón de luz visible, cuya


frecuencia es 0,66 . 1015 s–1 son respectivamente: 20 A
a) 2,00 . 10 – 5 cm. y 2,20 . 10 – 11 erg. b) 4,54 . 10 – 5 cm. y
4,37 . 10 – 12 erg. a) 30A b) 10 c) 20 d) 50 e) 40
c) 9,08 . 10 – 5 cm. y 4,37 . 10 12 erg. d) 1,58 . 10 – 4 cm. y
–4
1,48 . 10 erg. 03. La distancia entre dos crestas consecutivas de una onda
e) 3,20 . 10 – 4 cm. y 2,32 . 10 – 10 erg. electromagnética es 5000A. ¿Cuál es su frecuencia?

Datos : a) 1,5.108 MHZ b) 3.108 c) 1,5.1010 d)


h = 6,62 . 10 –27 erg x s C = 3 . 10 10 cm x s–1
19. La energía de un fotón es de 3,6 x 10 – 12 ergios. ¿Cuál es la longitud de 6.108 e) 3.1010
onda en Ángstrom asociada al fotón, y cuál es la región del espectro
electromagnético al cual pertenece? 04. Calcular la longitud de onda electromagnética cuya energía por fotón es

Datos: 331.1015 ergios.


h = 6,6 x 10 – 27 erg x s C = 3 x 10 10 cm s–1
Ángstrom ( A ) = 1,0 . 10 – 8 cm
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a) 4.104 A b) 6.104 c) 5.104 d) 3.104 e) Onda 01

6.104
05. Determine la energía en joules asociada a las radiaciones Onda 02
electromagnéticas cuya longitud de onda es 7000A. Dato: 1J = 107
ergios  1m = 1010 A

a)  1 /  2  10/ 3 b) E 1  E 2  3 / 5 c)
a) 2,84.1017J b) 2,84.1019 c) 3,11.1012 d)
2,84.1016 e) 2,84.1012
 1   2  3 / 10
d) E 1 / E 2  5 / 3 e) N.a.
06. Un alumno sintoniza una emisora a una frecuencia de 0,8 MHz, indique
aproximadamente el número de crestas que tiene la onda de radio, si
entre la emisora y el alumno existe una distancia de 6 km.

a) 320 b) 160 c) 32 d) 16 e) N.a.

07. En una cuerda tensa se producen ondas con una longitud de onda de 5 11. De las ondas que se muestran en el gráfico: ¿Cuál de las siguientes
cm, si la onda recorre 100 cm en 5 s. Su frecuencia en Hz será: alternativas respecto a sus energías es cierta?
2
a) 4 Hz b) 3 c) 5 d) 1 e) 2

08. ¿Cuál es la energía en el sistema internacional (SI) de un fotón de luz


anaranjado de 660 nm de longitud de onda? nm = 109 m ; h =
2
6,6.1034 J .s ; c = 3.108 m / s

a) 6. 109 J b) 3.1019 c) 4.109 d) 3.1015 e)


3.1012
a) E 1 = 0,66 E 2 b) E 2  E 1 c)
09. ¿Qué fuente emite fotones de mayor energía? E1  E 2

a) Rayo X b) Lámpara de rayos IR d) E 2  1.5 E 1 e) 2 E 1  E 2


c)Lámpara de rayos UV d) Focos 25 W
e) N.a. 12. En una energía de 662 ergios. ¿Cuántos fotones describen una longitud
de onda de 3000A?
10. Con respecto al gráfico mostrado: ¿Cuál de las siguientes expresiones es
cierta? a) 109 erg b) 1014 c) 1015 d) 1012 e) 1016

13. Una cantidad de 5.1023 fotones generan una energía 3,31. 105 J. Señale
la longitud de onda de la radiación producida por la emisión de fotones.

a) 3500A b) 4000 c) 3000 d) 5000 e) 1600


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14. Cierta emisora emite una señal de audio con una frecuencia de 45 MHz.
¿A que distancia de dicha emisora vivirá un individuo, si se sabe que
entre su casa y la emisora se cuentan 720 ondas electromagnéticas?
(Veloc. de la luz = 3. 108 m/s). -3 cm
4,5x 10

a) 14,40 km b) 15 c) 16 d) 15,50 e) N.a.


03. Un observador determinó que había 2,5 m de separación entre un valle
15. ¿Cuál de las siguientes fuentes emite fotones de mayor energía? y una cresta adyacente de las olas superficiales de un lago y contó 33
crestas que pasaban en 35 segundos. ¿Cuánto vale la magnitud de la
a) Una lámpara de luz infrarroja b) Un pequeño tubo de rayos X velocidad de las olas superficiales en m/s?
c) Emisor de rayos Gamma d) Una lámpara de luz ultravioleta
e) N.a. 04. Un láser de argón emite luz azul con una longitud de onda de 488 nm.
¿Cuántos fotones emite este láser en un segundo de funcionamiento a
16. En astronomía a menudo es necesario detectar solo unos pocos fotones, potencia de 625 miliwatts?
debido a que las señales de luz de las estrellas distantes son muy Dato: 1 watt = 1 J/s
débiles. Un detector de fotones recibe una señal de energía total igual a
4,05.1018 J de radiación de 540 nm de longitud de onda. ¿Cuántos 05. En la figura se considera la representación esquemática de dos ondas
fotones se han detectado?. electromagnéticas A y B situadas en la región IR.

a) 11 b) 110 c) 200 d) 56 e) 261 Entonces que proposición cumplirá:


6.10-3 m
I)  A  105 A   B  2.105 A
ONDA A K L II) v A  3.1013s1  vB  1013s1
17. De las proposiciones que se indican. Indique la(s) incorrecta(s)
III)
I) A mayor frecuencia menor longitud de onda v A  3.103 Hz  v B  1,5.1013Hz
II) A mayor longitud de onda mayor energía ONDA B M N IV) Onda A llega al punto L antes que la
III) Los rayos cósmicos poseen mayor frecuencia que los rayos X onda B llegue al punto N

a) I, II, III b) II, III c) solo I d) I, III e) solo II


V. TEORÍA ATÓMICA DE RUTHERFORD
1. NÚCLEO ATÓMICO - RUTHERFORD
En 1910 Ernest Rutherford, se encontraba estudiando los ángulos a los
TAREA DOMICILIARIA
cuales las partículas  se dispersaban al pasar a través de una
delgada hoja de oro (pan de oro), encontrando que la desviación era
01. Una radiación electromagnética presenta una frecuencia de 1,5.10 9
mínima aproximadamente 1° lo cual era consistente con el modelo de
Megahertz. Calcular la longitud de onda y la energía emitida por fotón:
Thompson. Hasta que un día del mismo año HANS GEIGER, un
asociado de Rutherford, le propuso que ERNEST MARSDEN un
02. Con la ayuda de la siguiente gráfica hallar el número de onda (m – 1)
estudiante no graduado de 20 años de edad, que trabajaba en su
laboratorio, obtuviera alguna experiencia llevando a cabo ciertos
experimentos.
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Entonces Rutherford sugirió que Marsden viera si las partículas  se 1. El electrón se encuentra a determinadas distancias del núcleo,
dispersaban a través de ángulos grandes. Marsden participó su girando a su alrededor describiendo órbitas circulares concéntricas.
observación a Rutherford y colaboradores y observaron que casi todas 2. La fuerza centrífuga que desarrolla el electrón al girar, debe
las partículas  atravezaban la lámina de oro con poca o ninguna contrarrestar la fuerza de atracción electrostática que ejerce el
deflexión (desviacíon). núcleo (+), sobre el electrón (-).
3. El minúsculo átomo es un inmenso vacío, lo que explica el paso
Pantalla inalterable de la gran mayoría de las partículas , cargadas
detectora positivamente y el rebote de unas cuantas significaba que se
III II debían, a las cargas del núcleo de cada átomo de oro.
Ranura 4. Determinó que el diámetro del núcleo es aproximadamente 10 000
I veces menor que el diámetro del átomo. D átomo = 108 y
Dnúcleo = 1012
Hoja 5. Describió al átomo como un sistema solar en miniatura, constituido
Emisor de de Au por un núcleo aún más pequeño que contiene casi toda la masa del

partículas
átomo, y los electrones girando en órbitas a su alrededor.
Sin embargo algunas se desviaban en ángulos grandes inclusive
algunas de las partículas  que chocaban con la lámina de oro (pan de
oro) se desviaban rebotando hacia atrás, en la misma dirección de la
cuál venían. Rutherford quedó atónito que según sus propias palabras
afirmó: “Fue el acontecimiento más increíble que me ha ocurrido en la
vida. Era casi como disparar un petardo de 15 pulgadas a un pedazo
de papel tejido, y que éste llegara de regreso y golpeara a la persona
con lo que había disparado”.
Hacía 1911, Rutherford pudo explicar estas observaciones:

i. Que la mayoría de las partículas  con carga positiva atraviesan por Fig: Modelo planetario del átomo, propuesto por Rutherford, en
el espacio desocupado sin experimentar desviaciones porque no 1911, a raíz de sus experimentos con el bombardeo de partículas
llegan a las cercanías de núcleos de oro. , a una laminilla de oro.
ii. Que algunas partículas  que pasan cerca de los núcleos son
repelidas por la fuerza electrostática y por tanto se desvían con
ángulos grandes. VI.TEORÍA ATÓMICA DE BOHR
iii. Las pocas partículas  que siguen una “trayectoria de colisión” 1. ESPECTROS
contra los núcleos de oro son repelidas hacia atrás, regresando en
A. Definición: Separación en sus componentes de longitud de onda
la misma dirección.
diferentes que sufre una radiación de una fuente de luz al paso a
través de una sustancia, un prisma o una rejilla de difracción. Este
Mediante esta explicación y la realización de muchos experimentos
fenómeno de descomposición de la luz o radiación en sus
con placas o láminas delgadas de distintos metales que
componentes de diferentes colores se debe a que cada
proporcionaron resultados similares Rutherford establece un modelo
componente (cada color) tiene distintas longitudes de onda, por
para el átomo de hidrógeno.
ende diferente energía.
2. MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD
B. TIPOS DE ESPECTROS:
Como resultado del descubrimiento del núcleo atómico, establece:
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a. Espectros de emisión: Resulta de la descomposición de la exterior del sol, a esta línea se le conoce con el nombre de
radiación que emite los cuerpos, pudiendo ser: continuos y de “Líneas de Fraunhofer”
líneas o de bandas.
 Espectro Continuo: Es el que produce la radiación que emite c. Espectro de Hidrógeno:
los cuerpos sólidos y líquidos candentes. Balmer (1885) analizó la luz emitida pro el hidrógeno con un
 Espectro de Líneas o de Bandas: Es lo que se obtiene como espectrógrafo de prisma y observó 4 líneas coloreadas
producto de la radiación, que emana los gases incandescentes. dominantes.

El espectro de emisión en un átomo, viene a ser la transición del (nm) 410 434 486 656
electrón de un estado estacionario de mayor energía a otro de
menor energía, emitiendo el exceso de energía en forma de
radiación, dando lugar al espectro luminoso.

Fig: Espectro del Hidrógeno con las líneas características de


la región visible, detectadas por Balmer.
E. Continuo 2. MODELO ATÓMICO DE NIELS BOHR
(Rad. que emite cuerpos
Líq. y sól. candentes) En 1913, el físico danés, Niels Bohr discípulo de Rutherford, propuso
un modelo para el átomo de hidrógeno aplicando de manera acertada
Ejm:LUZ BLANCA
la teoría cuántica de Max Planck, y haciendo uso de ecuaciones
Fuente Detector
de
básicas de la física para el cálculo de la energía del electrón del
Luz Espectroscopio hidrógeno en los diferentes niveles posibles, para obtener las
diferencias de energía entre estos niveles con la finalidad de
determinar la frecuencia de luz que interviene.
Luz Emitida es
exomimado por estrestoscopio
El modelo del átomo de hidrógeno de Bohr se basa en sus 4
E2 E2 postulados:
e- e-
E. Líneas o Bandas Postulado 1: El átomo de hidrógeno consiste en un núcleo que
E1 E1
E. Absurción E. Emisión
E. Atómico contiene un protón (y por lo tanto una carga +e), y un electrón con
Cexcitoción (Rad. que emana gases carga (-e) que se mueve alrededor del núcleo, en una órbita circular de
(Brillante)
(Oscuras) incandescentes) radio “r”, discreta o cuantizada.
Ejm: Espectro Hidrógeno
A estas órbitas se les denomina "Niveles Estacionarios de Energía".
b. Espectro de absorción: Tiene lugar, cuando una radiación
electromagnética continua como la de un foco, algunas de sus n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 más . . .
longitudes de onda es absorbida al pasar a través de una
sustancia. Según la ley de Coulomb: La fuerza (F) de atracción entre el núcleo y
El espectro de absorción en un átomo se da, debido a la el electrón es :
transición del electrón de un nivel inferior a un nivel superior,
siendo un proceso inverso del espectro de emisión. F = k ( e2 / r 2 ) = e2 / r 2 ;
El espectro solar consiste de un espectro continuo cruzado por
las unidades se eligen de tal manera que k = 1
líneas negras debidas a absorciones atómicas en la envoltura
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Esta fuerza precisamente equilibrada la fuerza centrífuga sobre el E =  2 2me4 / h2n2 resultando: B = 22 me4/h2
electrón:
Por tanto:
Fcf  mv2 / r : “m” : masa del electrón y “v”: velocidad de mov. del 1
electrón * En   B
n2
Fcf  F  mv2 / r = e2 / r 2 En energía del nivel
 v 2  e2 / mr ……………… (1) n = nivel
B = constante de Balmer
Postulado 2: No son permitidos todas las órbitas circulares para el 
electrón. Sólo se permiten las órbitas que tienen momento angular del B = 313,6 kcal/mol = 13,6 e V = 2.17  10 –11
erg
electrón, “mvr”, igual a los múltiplos enteros de h/2. (h: cte de = 2.18  10 –18 J
Planck):
Por lo tanto los valores de “n” determinan las energías posibles del
mvr = nh/2 ; n = 1,2,3,4,5 ………… electrón.
El signo menos en la expresión de la energía, significa que mientras
v = nh/2mr  v 2 = n2h2 / 4 2m2r 2 ............(2)
más grande sea el valor numérico de “n”, más alta será la energía del
electrón.
Al igualar las dos expresiones (1) y (2) para v2 se determina la
expresión para “r” radio de una órbita permitida : r = h2n2 / 4 2m e2 Postulado 4: Para cambiar desde una órbita a otra, el electrón debe
……………… (3) absorber o emitir una cantidad de energía exactamente igual a la
resultando ao  h2 / 4 2me2 =0,529  0,53 A diferencia de energía entre las órbitas.

donde : A : Amgstron = 108 cm Cuando un e( -) da un salto energético y pasa de una capa inferior a
una superior de energía entonces el electrón tendrá que absorber
Por lo tanto : rn  ao n2 A //.. cierta cantidad de energía a esta energía absorbida se le conoce con
el término de Cuantums de energía".

Postulado 3: Como consecuencia de las restricciones sobre el Cuantum = paquete de


momento angular de una órbita, fija la energía de un electrón en una energía
órbita dada, esto es, que : “Mientras el electrón permanece en la Cuando un e – da un salto energético y pasa de una capa superior a
órbita, no absorbe ni irradia energía”. una capa inferior de energía, el e (–) deberá de perder cierta cantidad
de energía, a la cual se le denomina "Fotón".
La energía total (E), de un electrón es la suma de su energía potencial:
Ep = mgr, y mg = –e2/ r  Ep = (–e2/ r) . r  Ep = –e2 / r,), y su
energía cinética (Ec = 1/2 mv2 = e2/ 2r)

según el postulado (1) :


E = E c  E p = e2 / 2r  e2 / r  e2 / 2r
 E = - e2 /2r ………………………………… (I)

al reemplazar : r = h2n2 / 4 2me2 en (1)


se tiene:
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Inf Sup
n=4 Ganar energía E n : Energíadel"e"enel
n=2
n=3 "Cuamtum"

n=1
nivel"n"

 
R : cte.de Rydberg
2  H
E n  R H 1/ n 
Sup Inf  2,18.1018J
Libera  
"Foton"
n : # cuánticoprincipal:
Cuando está involucrada la energía luminosa, el fotón tiene una  n :1,2, ,7
frecuencia dada por:

h.v. = E f  E i El signo negativo, implica que todas las energías permitidas para el

 1 / n2  1 / n2 


electrón son negativas.

 E = h.v. = 2 2me4 / h2 La diferencia de energías esta dado por:

E = h.v. = 2,18. 1018 J 1/ n   1/ n 


i
2
f
2 E = h.v. = 2,18. 1018 J[(1/ ni 2 )- (1/ nf 2 )]

E = h.v. = R H [(1/ ni 2 )- (1/ nf 2 )]


…… (P4)

3. ESPECTRO EMISIÓN DEL ÁTOMO DE HIDRÓGENO


El modelo atómico de Bohr incluía la idea de electrones moviéndose en R H : cte de Rydberg.
órbitas circulares en la que impuso restricciones para el único electrón del
átomo de hidrógeno, que se encuentra localizada sólo en ciertas órbitas, ni  nf emite energía hacia el entorno E (-) ;
dado que estas poseen energía particular asociada con el movimiento del ni  nf absorbe energía E (+)
electrón y tienen un valor fijo, esto es, están cuantizadas. La emisión de
la radiación de un átomo de hidrógeno excitado podría entonces Cada línea espectral en el espectro de emisión corresponde a una
explicarse en términos de la caída del electrón de una órbita de alta transición específica en el átomo de hidrógeno.
energía a una de menor energía, con la liberación de un cuanto de
energía (un fotón) en forma de luz. LÍNEAS ESPECTRALES
Mediante los conceptos de interacción electrostática y las leyes de Al estudiar una gran cantidad de átomos de hidrógeno, se observan todas
movimiento de Newton, Bohr demostró que las energías que el electrón las transiciones posibles, por lo tanto, las líneas espectrales
puede poseer en el átomo de hidrógeno están dadas por: correspondientes.
La brillantez de la línea espectral depende del número de fotones con la
misma longitud de onda emitida.
El espectro de emisión de hidrógeno cubre un amplío intervalo de
longitudes de onda desde el infrarrojo hasta el ultravioleta, las series de
transición en el espectro de hidrógeno, reciben los nombres de sus
descubridores, tal como se muestra en el cuadro:
Serie de espectro de emisión del átomo de hidrógeno:
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Región del b) Al caer el electrón desde el nivel inicial 4, hasta el nivel 2, entonces la
SERIE nf ni
espectro energía es de emisión, de acuerdo al tercer postulado de Bohr y el
Lyma 2,3,4 … valor sería:
1 Ultravioleta E2 – E 4 = h v
n 
Visible y Donde, reemplazando los valores de las energías en los niveles 2 y 4,
Balm 3,4,5 … respectivamente, según el segundo postulado, se tiene:
2 ultraviolet
er 
a (2,18 1018) (2,18 1018)
Pashe 4,5,6 …   hv
n
3

infrarrojo 22 42
Brack 5,6,7 … infrarrojo -0,40875  10 –18 J = h v
4 El signo negativo que indica que es una energía emitida y de
et  lejano
naturaleza radiante, por ser igual A "hv"
6,7,8 … infrarrojo
Pfund 5 c) Eliminando el signo y tomando la magnitud de la energía radiante
 lejano
anterior, se tiene:
0,40875 x 10 –18 J = hv = h(c/)
Niveles de energía en el átomo de hidrógeno y las diversas series de
despejando , se tiene:
emisión

n (6,63 x 1034 Js)(3 x 108 ms1)


    48,66 x 108 m
7 0,40875x 1018 J
6
5  = 486,6 nm
Serie de pfund Esta radiación se si vé, pues cae dentro de la región visible y además
4
Serie de Brackett si consideramos la Fig. del espectro del M, esta radiación corresponde
a 3
í Serie de Paschen a una de las líneas observadas por Balmer. Las otras líneas espectrales
g corresponden a las caídas electrónicas del 3, 5 y 6 nivel, hacia el 2
r 2
e Serie de Balmer nivel, y las longitudes de onda se calculan en la misma forma que la
n
e 1 del ejemplo.
Serie de Lyman
El modelo atómico de Bohr, para el hidrógeno, explicó muy bien las

  
líneas espectrales observadas por Balmer y predijo las líneas
E  R H 1 / ni 2  1 / nf 2 espectrales que no caen en la región visible (radiaciones por caídas
del electrón al nivel n = 1 y a los niveles n> 2).
R H : ctedeRydberg 2,18.1018 J
VII. MODELO ATOMICO BOHR - SOMMERFIELD
Ejemplo: Electrón del átomo de hidrógeno se encuentra en el cuarto Basándose en el efecto Zeeman, que fue observado por primera vez por
nivel. Pieter Zeeman (1865-1943) en 1895 al examinar un espectro lineal que
a) ¿A qué distancia del núcleo se encontraría? cuando la luz pasaba por un campo magnético cada una de sus líneas se
b) Si el electrón cae del cuarto, al segundo nivel, ¿cuánto es la energía dividía en varios componentes, ligeramente más finas, supuso que esto
asociada a su caída? implicaba la existencia, que en lugar de un solo nivel de energía, existían
c) ¿Cuál es la longitud de onda de la radiación emitida de dicha caída?, un cierto número de subniveles muy próximos, y para explicar el
se ve esa radiación?. desdoblamiento de las líneas espectrales Arnold Wihelm Sommerfield
establece la existencia de orbitales elípticas en los niveles superiores al
Solución: primer nivel. Mediante la explicación de la existencia de subniveles de

a) La distancia sería: r4 = 0,529(4)2 = 8,46 A energía y órbitas elípticas en niveles superiores primer nivel, Sommerfield
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complementa al modelo atómico de Bohr, por lo que se conoce como
modelo atómico Bohr - Sommerfield. 3. Principio de incertidumbre Werner Heisenberg 1927
Sin embargo este modelo tampoco podía explicar la presencia de las Este principio establece que ”Es imposible conocer simultáneamente
líneas espectrales en átomos con más de un electrón. el momento exacto del electrón, y su ubicación en el espacio”.
VIII. MODELO ATÓMICO ACTUAL Por tanto, no es apropiado imaginar a los electrones moviéndose en
Es un modelo esencialmente matemático, basado en los siguientes órbitas circulares bien definidas alrededor del núcleo.
principios: Esta relación inversa entre la incertidumbre de la ubicación en el
1. Naturaleza dual onda-partícula de la materia Louis de Broglie espacio y del momento en el electrón, expresado en forma
1924. matemática es:
Louis de Broglie, consideró que un electrón enlazado a un núcleo se
comporta como una onda estacionaria, razonó, que si el electrón se x . p  h / 4
comporta en realidad como una onda estacionaria en el átomo de x : incertidumbre en la posición
hidrógeno, entonces la longitud de onda debe ser exactamente igual a
p : incertidumbre en el momento (mv)
la longitud de la circunferencia de la órbita. En caso contrario, la onda
h : constante de Planck
se cancelaría parcialmente a si misma, en cada vuelta sucesiva,
reduciéndose la amplitud del a onda a cero, y la onda no existiría, lo
EJERCICIOS DE CLASE
cual se indica mediante la expresión.
2r = n ; r : radio de órbita 01. Con la experiencia de Rutherford:
 : longitud de onda
n : 1; 2; 3; … a) Se demostró la validez del modelo atómico de Thomson
b) Se pudo demostrar la relación e/m del electrón
n : es entero, implica que “r” solo puede tener ciertos valores a c) Se pudo deducir que el tamaño aproximado del átomo es unas 10
medida que “n” aumenta de 1; 2; 3; …, como la energía del electrón 000 veces mayor que el tamaño del núcleo
depende del tamaño de la órbita o del valor de “r” su valor debe estar d) Se dedujo que los niveles energéticos en el átomo están cuantizados
cuantizado. e) N.a.
Este raciocinio de De Broglie le permitió deducir que las propiedades
02. Qué contribución no se atribuye a Bohr?
ondulatorias y corpusculares están relacionadas por la expresión:
  h / mv ; a) Explicó la estabilidad del átomo de hidrógeno
b) Explicó el espectro discreto del átomo de hidrógeno
: longitud de onda asociada a partícula c) Predijo el potencial de ionización del hidrógeno
m: masa de la partícula d) Descubrió los subniveles de energía
v: velocidad de la partícula e) N.a.

Lo que se resume en que: “La materia al igual que la energía presenta 03. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponden a las
un carácter dualístico, de onda - partícula consideraciones tomadas en el modelo de Bohr?

2. Niveles estacionarios de energía Niels Bohr 1913 a) El electrón gira alrededor del núcleo en órbitas circulares, emitiendo
“El electrón mientras gira en una misma órbita, no emite ni absorbe energía
energía debido a que dicha órbita contiene un número entero de b) Cuando un electrón se promueve de una órbita menor a otra mayor,
longitudes de onda de De Broglie”. absorbe energía.
Longitud de una órbita : 2r = n c) Sólo son posibles órbitas en las cuales el momento angular (mvr) del
Reemplazando :  = h/mv se obtiene : nh = 2 rmv electrón es múltiplo entero de b/2
momento angular : mvr = nh/2 d) El radio de la primera órbita del átomo de hidrógeno es 0,53A
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e) N.a.
09. En el átomo de (H), el electrón realiza una transición hasta el 4to nivel,
04. Respecto al modelo atómico de Rutherford: desde el 2do nivel. La energía absorbida corresponde a la serie de .........

I. Descubre el núcleo atómico de carga positiva a) Brackett b) Lyman c) Pfund d)


II. El electrón gira alrededor del núcleo en órbitas elípticas Balmer e) Paschen
III. En el núcleo se concentra casi la totalidad de la masa de todo el
átomo 10. En el átomo de hidrógeno según el modelo de Bohr, si un electrón va del
tercer al sexto nivel su radio se:
a) I y II b) I y III c) II y III d) I,II y III e) N.a.
a) Duplica b) Triplica c) No varía d)
05. ¿Cuál no es una característica del modelo atómico de Rutherford? Cuadriplica e) Quintuplica

a) Es semejante a un sistema planetario o


11. En el átomo de Bohr r1 = 0,53 el rn = r1n2 ; hallar el cuarto radio
b) Posee un núcleo atómico cargado positivamente A
c) Hay electrones que giran alrededor del núcleo posible.
d) Describe un átomo compacto y prácticamente macizo
e) El átomo es eléctricamente neutro
a) 0,53 o b) 4,24 o c) 2,12 o d) 16,96
A A A
06. Según la teoría de Bohr la energía en cierto nivel específico “a” es “b o
kcal/mol” ¿Cuál es la energía para un nivel “c” , en kcal/mol? e) 8,48 o
A A

 b . a2 b . a2 b . c2  b . c2 12. El electrón en n=1, realiza una transición a n=3 entonces:


a) b) c) d) e)
c2 c2 a2 a2 1 2 3 4
 b2 . a
NUCLEO
c2

07. Según Niels, Bohr supuso que cuando se promueve un electrón de un a) Ha absorbido un fotón
nivel de energía más bajo a otro más alto... una cantidad de energía b) La energía disminuye
denominada ........................ c) Su energía en n=3 es nueve veces mayor que en n=1
d) Su energía es 3 veces mayor que n = 1
a) absorbe, luz blanca b) emite, fotón c) e) Ha liberado un cuanto la energía
promueve, RX
d) absorbe , cuanto e) emite, RX
13. Con respecto a la teoría atómica de Niels Bohr, formuló los siguientes
08. Calcular la máxima separación entre las órbitas consecutivas en un postulados:
átomo de Bohr considerado siete órbitas.
1) El átomo es una unidad indivisible.
2) Los electrones se mueven alrededor del núcleo en órbitas cerradas
a) 6,877 o b) 7,935 o c) 5,605 o d) 3,102 sin emitir energía.
A A A
3) Cuando los átomos se combinan para formar moléculas, lo hacen
o e) 5,819 o
A A siempre en proporciones fijas e invariables.
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4) Los electrones pueden saltar da una órbita mas cerca al núcleo a
otra más alejada del núcleo, cuando absorben energía.
5) Debido a la carga positiva del núcleo, los electrones de carga
negativa son atraídos por este.

De las afirmaciones anteriores, solamente son ciertas:

a) 1, 3 y 5 b) 2 y 4 c) 2, 3 y 5 d) 3 y 4 e) 1 y 4

14. ¿Cuál es la energía estacionaria en (ev), si un electrón dista del nivel


basal 7,95 A?

a) 0.906 ev b) 1.711 c) –0.906 d) –1.711 e) N.a.

15. ¿Cuáles la longitud de onda de una fotón emitido durante una transición
desde el estado
n1 = 5 al estado; n4 = 2 en el átomo de hidrógeno?

a) 434 nm b) 458 c) 218 d) 313 e) 334

16. "Es imposible conocer simultáneamente la velocidad y la posición de


una partícula con absoluta exactitud", corresponde a: ........

a) Teoría relativa de Einstein


b) Principio de exclusión de Pauli
c) Principio de máxima multiplicidad de Hund
d) Principio de incertidumbre de Heisemberg.
5) Teoría cuántica de Planck.

17. ¿Cuál es la longitud de onda característico de un electrón con una


velocidad de 5,97 x 106 m/s?

a) 1.2 nm b) 0.12 c) 9.1 d) 0.91 e) 12

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