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LAS CORRIENTES
HISTORIOGR�FICAS
M�DULO 7
1. Materialismo hist�rico
2. Historicismo
Antecedentes
Objetivos
del libro es el m�todo, el enfoque que da al asunto. Por eso publica un ap�ndice
donde
expone sus m�todos, a la vez que critica a los autores anteriores que hab�an
escrito
sobre esa historia, por ejemplo a Guicciardini, que en su Historia de Florencia
hace algo
que es insostenible, que es recurrir a la novela, ya que Ranke cree que hay que
acudir a
los documentos para saber con seguridad lo que hab�a ocurrido (Ranke se basa para
este libro en los informes de los embajadores venecianos).
3. Positivismo
Caracter�sticas
medida que las ciencias naturales Una de sus propuestas m�s destacadas es la de la
investigaci�n emp�rica para la comprensi�n de los fen�menos sociales, de la
estructura
y el cambio social (raz�n por la que se le considera padre de la sociolog�a como
disciplina cient�fica). Comte presenta a la historia humana en tres fases:
Dentro de esta corriente, desde la perspectiva de Leopold Von Ranke, se dice que el
Reacci�n
Corrientes positivistas
positivo (la consideraci�n del Derecho como creaci�n del ser humano).
Nacimiento
La revista Annales fue fundada y editada por los historiadores franceses Marc Bloch
y
Lucien Febvre en 1929, mientras ense�aban en la Universidad de Estrasburgo. La
publicaci�n propuso una concepci�n de la investigaci�n hist�rica distinta a la que
le
hab�a antecedido, pues combin� la geograf�a, la historia y los planteamientos
sociol�gicos de los Ann�e Sociologique (en donde escrib�an muchos colegas de Bloch
y
Febvre en Estrasburgo); adem�s, propugnaba por una ampliaci�n en los temas de
estudio de la Historia, y rechazaba el �nfasis predominante en la pol�tica, la
diplomacia, y los hechos b�licos, enfoques a los que adher�an muchos de los
historiadores del siglo XIX.
El tiempo de Braudel
La metodolog�a ofrecida por Fernand Braudel para afianzar lo propuesto por Febvre
se
va a fundamentar en la integraci�n del espacio y la geopol�tica en el discurso
hist�rico;
a partir de lo cual configura un discurso funcionalista en el que el papel del
individuo
es reducido al m�nimo posible. En este sentido, si queremos entender el pensamiento
Para Alain Guerreau, Braudel proporciona una salida a la dif�cil situaci�n del
abandono
de la teor�a con su �motor de tres tiempos�. En El Mediterr�neo, Braudel ide� una
estructura caracterizada por sus distintos ritmos de evoluci�n. En su base se
situar�a la
�geohistoria�, la relaci�n del hombre con el medio que le rodea. Luego, la
estructura
social de los �destinos colectivos y movimientos de conjunto�, subdividida en
econom�as, imperios, civilizaciones, sociedades y formas de guerra. Para terminar,
Braudel sit�a a �los acontecimientos, la pol�tica y los hombres� como la espuma de
las
olas que chocan contra la roca de las estructuras. El problema de esta
estructuraci�n lo
supone el hecho de que crea un esquema holista en el que no encontramos relaci�n
causal entre sus partes. Al enmarcarlo todo en una explicaci�n determinista, apenas
La tercera generaci�n
MATERIALISMO
HIST�RICO
HISTORICISMO
POSITIVISMO
LA ESCUELA DE LOS
ANNALES
�QU� ES HISTORIA?
Es una forma de
analizar y explicar la
din�mica de la
humanidad a trav�s del
tiempo, enfocada al
materialismo
Conocimiento del
suceso individual en su
realizaci�n completa.
Relacionar lo individual
con las circunstancias
en el contexto donde
pertenece y que son
parte de la formaci�n
de su destino.
Estudio cient�ficamente
elaborado de diversas
actividades y de
diversas creaciones de
los hombres de otros
tiempos, captadas en su
fecha, en el marco de
sociedades
extremadamente
variadas y, sin embargo,
comparables unas a
otras.
Entender los
fen�menos hist�ricos
en su individualidad y
describir lo sucedido, de
la forma m�s completa
y exacta.
Conocer las
caracter�sticas de un
grupo o sociedad en lo
cient�fico, econ�mico,
geogr�fico, social.
Conocer todos los
aspectos entorno a su
forma de vivir y
relacionarse en el
contexto.
CORRIENTES
HISTORIOGR�FICAS
MATERIALISMO
HIST�RICO
HISTORICISMO
POSITIVISMO
LA ESCUELA DE LOS
ANNALES
�C�MO SE ESCRIBE?
Se escribe a trav�s de
las condiciones y
necesidades de la
sociedad a lo largo del
tiempo.
Reducir la realidad
social a t�rminos de
car�cter econ�mico.
Se realiza una
investigaci�n imparcial,
exacta y critica de los
acontecimientos que
incluyan en su narraci�n
lo disperso, las
incoherencias y lo que
est� aislado. Primero
debe seleccionar el
material para luego
integrar los fragmentos
en un todo.
MATERIALISMO
HIST�RICO
HISTORICISMO
POSITIVISMO
LA ESCUELA DE LOS
ANNALES
�QUI�N LA ESCRIBE?
Se escribe a trav�s de
una lucha de clases
entre dominado y
dominadores la materia
y lo material es lo
primordial.
Guillermo Von
Humboldt.
Los historiadores.
Los historiadores
�QUI�N LA ENSE�A?
El sistema dependiendo
de la etapa que en ese
momento reg�a las
conductas sociales o la
sociedad misma.
El historiador, quien ve
los acontecimientos
pol�ticos y las acciones
del estado como los de
mayor peso en la
historia, se�alando m�s
los aspectos ben�ficos.
El sistema de la sociedad
de ese per�odo.
MATERIALISMO
HIST�RICO
HISTORICISMO
POSITIVISMO
LA ESCUELA DE LOS
ANNALES
�C�MO SE PROPICIA
SU APRENDIZAJE?
Primero seleccionar y
reunir el material para
luego integrar los
fragmentos en un todo.
Dando a los
historiadores una
formaci�n sustentada en
investigaci�n y
preparaci�n t�cnica.
�PARA QU� SE
APRENDE?
Responder a las
condiciones de vida de
la sociedad a trav�s del
tiempo, da
importancia a la materia
en la configuraci�n de la
realidad, y la realidad
la es la que determina la
conciencia humana.
Portadores de la verdad y a
partir de �l, el historiador
descartar�a los documentos que
no concordaran con �l. Al final
el historiador har�a un relato
bas�ndose exclusivamente en lo
que encontr� en los
documentos.